普通高等教育“十五”国家级规划教材：日语语言学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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翟东娜 编

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040193176

版次：1

商品编码：10859005

包装：平装

开本：16开

出版时间：2006-05-01

用纸：胶版纸

页数：604

字数：830000

内容简介

　　 《普通高等教育“十五”国家级规划教材：日语语言学》由上、下两篇构成，采用了章节式的编排方式。上篇为日语概论篇，下篇为日语研究篇。《普通高等教育“十五”国家级规划教材：日语语言学》适用于大学本科日语专业三、四年级日语概论、语言学概论、语言与文化等课程，日语专业研究生一、二年级日语学概论、日语学通论、语言学基础理论、语言学专题研究等课程以及社会学习者自修课程。同时，本书可以为日语教师和研究者提供参考。

目录

前言
凡例
绪论
上篇 日语概论
第一章 日语语音
第一节 入门基础知识
第二节 音节和音拍
第三节 韵律
第四节 语流音变

第二章 日语语义
第一节 语言符号和语义
第二节 语义的分类
第三节 语义的聚合
第四节 语义的组合
第五节 语义的变化

第三章 日语词汇
第一节 词和词汇
第二节 词汇类别
第三节 词汇系统
第四节 词的构成
第五节 词的语感
第六节 辞书

第四章 日语语法
第一节 词类
第二节 格与句子成分
第三节 态
第四节 体与时
第五节 语气
第六节 复句与接续

第五章 日语语篇
第一节 语篇的界说及相关问题
第二节 语篇的衔接与连贯
第三节 语篇的信息组织
第四节 视点
第五节 引用与引述

第六章 日语语体
第一节 语体与语境
第二节 语体与语篇类型
第三节 口语体与书面语体
第四节 简体与敬体
第五节 敬语与得体表达

第七章 日语文字标记
第一节 平假名、片假名
第二节 罗马字
第三节 日语中的汉字
第四节 文字书写系统
第五节 标点与书写格式
第六节 文字标记系统的特征

第八章 日语简史
第一节 文字史
第二节 音韵史
第三节 语法史
第四节 词汇史
第五节 文体史
第六节 方言史
第四节 词汇系统研究
第五节 构词研究
下篇 日语研究

第九章 日语词汇研究
第一节 词汇研究概述
第二节 词汇的计量研究
第三节 汉语词研究
第四节 词汇系统研究
第五节 构词研究

第十章 日语语法研究
第一节 语法研究概述
第二节 词的界定
第三节 句子结构研究
第四节 主语问题

第十一章 日语语法结构与语义研究
第一节 语义与语法研究
第二节 论元研究
第三节 时、体研究
第四节 语气研究
第五节 动词语义研究与词汇概念结构

第十二章 日语语用学研究
第一节 语用学概述
第二节 指示
第三节 会话含义
第四节 言语行为
第五节 预设
第六节 话语分析

第十三章 对比语言学研究
第一节 对比语言学概述
第二节 词汇对比研究
第三节 语法对比研究
第四节 语用对比研究

第十四章 社会语言学研究
第一节 社会语言学概述
第二节 研究方法与实例
第三节 语言活动
第四节 性别差异与语言
第五节 变异与语言

第十五章 历史语言学与方言地理学
第一节 研究的材料和方法
第二节 历史语言学研究
第三节 方言与方言地理学

第十六章 转换生成语法研究
第一节 转换生成语法概述
第二节 转换生成语法的发展阶段和语法模型
第三节 转换生成语法与日语句法研究
第四节 转换生成语法在日语句法研究中的应用

第十七章 认知语言学研究
第一节 认知语言学概述
第二节 认知能力与语言
第三节 认知语言学的基本理论
第四节 认知语义学研究
第五节 认知语法研究

第十八章 心理语言学研究
第一节 心理语言学概述
第二节 心理语言学的主要研究课题
第三节 心理语言学与第二语言习得
第四节 脑科学与语言教学

第十九章 计算语言学研究
第一节 计算语言学概述
第二节 自然语言处理
第三节 机器翻译
第四节 计算机辞典、知识库与语料库
附录一 日语学研究简略年表
附录二 日语概论篇参考答案
附录三 日语研究篇参考答案
附录四 主要术语索引（汉语）
附录五 主要术语索引（日语）
附录六 主要术语索引（英语）

《日语语言学》：探析日语的奥秘，洞悉语言的本质 本书旨在为日语学习者、语言学爱好者以及相关研究者提供一个深入了解日语语言结构的全新视角。我们摒弃了枯燥乏味的理论堆砌，而是将复杂深奥的语言学原理与生动鲜活的日语实例相结合，引领读者一同走进日语的语言世界，发掘其独特的魅力与精妙之处。 第一部分：日语的语音之美 我们将从最基础的语音层面入手，系统梳理日语的音素系统。通过对日语元音、辅音的发音特点、发音部位和发音方式的细致讲解，帮助读者准确掌握每一个音素的读法。更进一步，我们会深入探讨日语的音高重音系统，分析其在词汇和句子中的作用，以及与声调语言的异同。此外，本书还将聚焦于日语的音变现象，如连浊、清音化、鼻音化等，揭示其内在规律，并提供大量真实语料进行佐证，让读者在实践中体会语音变化的魅力。我们还会关注日语语音的地域性差异，简要介绍一些主要方言的语音特点，展现日语语音的丰富性和多样性。 第二部分：日语的词汇宝库 词汇是语言的基石。在本部分，我们将带领读者一同探索日语词汇的构成与发展。我们会从词的形态入手，分析日语词汇的构造规则，如词根、词缀的运用，以及复合词的生成机制。紧接着，我们将重点解析日语词汇的来源，深入剖析汉源词（和制汉语）在日语中的重要地位，并追溯其演变过程，探讨其语音、语义上的变化。同时，我们也会关注和语（固有词）的特点，以及外来语（主要是外来语）对现代日语词汇的影响。本书还将对同义词、反义词、多义词等词汇关系进行梳理，帮助读者更精准地理解和运用日语词汇。此外，我们还会对一些具有文化内涵的日语词汇进行专题讨论，揭示语言与文化的紧密联系。 第三部分：日语的语法迷宫 语法是语言的骨架。本部分将深入剖析日语的句法结构和词法规则。我们会系统讲解日语的词类划分，包括名词、代词、形容词、副词、动词、助动词、助词等，并深入分析它们各自的语法功能和变化。特别地，我们会对日语中极具特色的助词和助动词进行详尽的阐释，分析它们在句子中的细微差别和语义贡献，这是理解和掌握日语语法精髓的关键。接着，我们将聚焦于日语的句子结构，讲解主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分的配置方式，以及各种句式（肯定句、否定句、疑问句、祈使句等）的构成。我们还将探讨敬语系统，分析其等级划分、使用场合和表达方式，这对日语交流至关重要。同时，我们会对常用的复合句、被动句、使役句等进行深入分析，帮助读者构建更复杂、更准确的日语表达。 第四部分：日语的语义世界 语言的意义是其生命力之所在。本部分将引导读者探索日语的语义领域。我们会从词义的构成入手，分析词语的基本义、引申义、比喻义等。接着，我们将深入研究句子语义，探讨语序、助词、助动词等语法标记如何影响句子的整体意义。本书还将关注日语的语用现象，分析语境对意义的影响，以及会话含义、隐含意义等。我们会对一些常见的比喻、象征、夸张等修辞手法进行解析，揭示其在日语表达中的丰富内涵。此外，我们还将对日语中的惯用语、成语俗语等进行专题介绍，帮助读者领略日语的生动形象与文化底蕴。 第五部分：日语语言的历史与演变 语言并非一成不变，而是随着社会文化的发展而不断演变。本部分将带您回顾日语语言的历史长河。我们将简要介绍日语的起源和早期形态，以及其发展过程中受到的其他语言的影响，特别是汉语的影响。我们会梳理中古日语、近代日语等重要历史时期语言的特点。本书还将关注现代日语的发展趋势，分析信息技术、全球化等因素对日语带来的影响，以及可能出现的语言变化。通过了解日语的历史演变，读者可以更深刻地理解其当前的结构与特点。 第六部分：日语语言学研究方法概览 为了进一步激发读者的研究兴趣，本部分将简要介绍日语语言学的研究方法。我们将提及传统的文献分析法、田野调查法，以及现代的语料库分析法、实验法等。我们还将列举一些具有代表性的日语语言学研究领域，如句法学、音韵学、词汇学、语用学、社会语言学等，为有志于深入研究的读者提供方向。 本书力求语言平实易懂，避免使用过于艰深的术语，并配以大量丰富的例句和语料，使理论与实践紧密结合。我们相信，通过本书的学习，读者不仅能更深入地理解日语语言的奥秘，更能提升自身的日语听说读写能力，从而在学习、工作和生活中更自如地运用这门迷人的语言。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适。我是一名刚刚接触日语语言学的研究生，这本书对我来说，简直是打开了新世界的大门。在本科阶段，我们接触到的语言学知识相对零散，而这本书则提供了一个非常完整和系统的框架。书中对日语语音的分类和分析，清晰明了，配合图示，让我能够直观地理解各种音素的发音部位和方式。在音系学的章节，作者对日语的音节结构、语音变化规则的阐述，逻辑性极强，让我对日语的发音规律有了更深刻的认识。我尤其喜欢书中关于“高低重音”的讲解，它解释了为什么同一个词在不同语境下会有不同的发音，以及这些重音的变化如何影响句子的意义。这对于提高我的口语表达和听力理解能力具有非常重要的指导意义。此外，书中关于词汇构成和演变的章节也让我大开眼界，原来日语中的许多词汇背后都蕴含着丰富的历史文化信息，这让我对日语词汇的记忆和理解更加深入。我希望能在这本书的指引下，更准确地把握日语语言学的研究前沿。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的序言，我便被作者的严谨态度和对语言学研究的热情所感染。这本书的装帧虽然朴实，但内容却显得格外厚重。作为一名对日本文化充满好奇的爱好者，我一直觉得仅仅学习日语的词汇和语法是不够的，想要真正理解日本人的思维方式和文化内涵，就必须深入探究日语这门语言的本质。《日语语言学》这本书，正是满足了我这样的需求。它不仅仅是一本教科书，更像是一扇通往日语语言内在世界的大门。我尤其欣赏书中对日语语音的细致分析，例如元音的语音变化、辅音的同化等，这些细节往往是初学者容易忽略但却至关重要的部分。通过对这些语音规律的掌握，我仿佛能听到日语最纯粹的声音，感受到它独特的韵律。书中关于语法的章节也写得非常精彩，它并没有简单地罗列规则，而是深入剖析了日语语法结构背后的逻辑，解释了为什么某些句子会这样表达，而不是那样表达。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我对日语的理解上升到了一个新的高度。我非常期待书中关于“拟声拟态词”的讲解，因为这些词汇是日语的一大特色，能够极大地丰富语言的表现力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经工作多年的日语教师，我一直在寻找一本能够系统性地梳理和深化日语语言学知识的教材，以便在教学中能够更准确、更深入地解释语言现象，提高教学的深度和广度。这本书的出现，简直像是一场及时雨。我注意到它被定位为“国家级规划教材”，这本身就说明了它的严谨性和前瞻性。在翻阅过程中，我被书中清晰的逻辑结构和详实的论证所吸引。它不仅仅罗列了各种语言学理论，更重要的是，它将这些理论与日语的实际情况紧密结合，通过大量的实例进行说明。例如，在讨论日语的格助词时，书中不仅列举了各种格助词的用法，还深入分析了它们在不同语境下的细微差别，以及这些差别如何影响句子的意义和语感。这对于我这样需要不断更新教学理念和方法的教师来说，无疑是宝贵的财富。我特别关注了书中关于“敬语”的章节，因为敬语一直是困扰许多日语学习者的难点，而书中能够从语言学的高度对其进行系统性阐释，相信定能为我提供全新的视角和教学思路。此外，书中对日语方言的介绍也让我耳目一新，这能帮助我更好地理解日语的地域多样性及其背后的历史文化因素。

评分☆☆☆☆☆

当我拿起这本书时，我感受到的是一种沉甸甸的学术分量。作为一名热爱日语并希望将其作为研究方向的学生，我一直在寻找一本能够引领我进入日语语言学殿堂的入门书籍。这本书的名称，以及其“国家级规划教材”的定位，无疑让我对其产生了浓厚的兴趣。翻阅目录，我发现它涵盖了从语音、音系到语法的方方面面，每一个章节都显得内容翔实，条理清晰。我特别欣赏书中对日语文字系统的介绍，它不仅仅列举了平假名、片假名和汉字，更深入地探讨了它们之间的关系，以及在现代日语中各自扮演的角色。这对于我理解日语的视觉呈现和书写方式至关重要。书中关于日语构词法的讲解也让我受益匪浅，它揭示了日语词汇的丰富性和创造性，让我对如何更有效地记忆和使用日语词汇有了更深刻的认识。我期待书中对日语的“限定性”（Nodality）的阐述，因为它与很多其他语言的表达方式存在差异，理解起来需要一定的语言学功底。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大气，一看就知道是学术著作，但又不会让人觉得过于枯燥。拿在手里沉甸甸的，仿佛承载着丰富的知识。我是一名日语专业的学生，对语言学一直抱有浓厚的兴趣，但总觉得市面上的一些教材要么过于理论化，要么过于实用化，很难找到一个平衡点。这本书的名字《日语语言学》很直接地表明了它的内容，让我充满了期待。翻开扉页，扑面而来的学术气息让我感到一丝敬畏，但也更加激发了我深入探索的欲望。我仔细阅读了目录，发现其内容涵盖了日语语音学、音系学、文字学、词汇学、语法学、语义学、语用学等多个方面，几乎囊括了语言学研究的全部领域，这让我感到非常惊喜。更重要的是，它被标注为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”，这无疑是对其学术价值和权威性的一种有力证明。我深信，通过学习这本书，我一定能对日语的内在规律和运作机制有一个更加系统、深入的认识，从而更好地理解和掌握日语这门语言，为我未来的学习和研究打下坚实的基础。我尤其期待书中对日语词汇演变和语法的深层分析，希望能揭示出一些常识性理解之外的语言奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本《日语语言学》给我的第一印象是其严谨的学术态度和深厚的理论功底。它不像市面上许多面向初学者的教材那样，只侧重于语言的表层运用，而是深入到语言的底层结构和运作机制。我是一名对语言的共性和差异性充满好奇的读者，因此，这本书中对日语独特语言现象的深入剖析，深深吸引了我。书中关于日语的“主题标记”（Topic Marker）的讲解，让我对日语的句子结构有了更清晰的认识。它解释了为什么日语的句子结构可以如此灵活，以及主题标记在其中扮演的关键角色。这对于我理解日语的句子逻辑和信息传递方式非常有帮助。此外，书中对日语的“语感”和“默契”的探讨，也让我看到了语言学研究的深度和广度，它不仅仅是科学的，也蕴含着人文的关怀。我非常期待书中关于“省略”现象的分析，因为日语中大量的省略现象是初学者学习的难点，而从语言学角度进行解释，一定能提供更有效的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我惊喜的书。初次拿到它，我并没有抱有太高的期望，毕竟“国家级规划教材”这样的标签有时会让人联想到刻板和枯燥。然而，当我深入阅读后，才发现这本书的内容是如此丰富且富有洞察力。它系统地梳理了日语语言学的基本理论和研究方法，并将其应用于对日语的实际分析中。我特别欣赏书中关于日语语音变异的讨论，它不仅仅列举了变异现象，还探讨了变异产生的原因，以及其在不同社会群体和地域中的分布情况。这让我意识到，语言的学习绝不仅仅是记忆单词和语法，更重要的是理解语言的生命力和其社会性。书中对日语词汇的构成和意义演变的分析也相当精彩，它揭示了许多词汇背后所承载的历史和文化信息，让我对日语的词汇有了全新的认识。我非常期待书中关于“助动词”的章节，因为助动词在日语中扮演着非常重要的角色，对表达细微的语气和情感至关重要。这本书的出现，无疑将成为我日语学习道路上的一盏明灯，指引我更深入地探索语言的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本书，我便被其清晰的逻辑和丰富的案例所吸引。作为一名希望提升日语应用能力，同时对语言本身有深入理解的读者，我一直在寻找一本既有理论深度又不失实践指导意义的书籍。这本书的出现，恰好满足了我的需求。它不仅系统地介绍了日语语言学的基本概念和理论，更重要的是，它通过大量的实际语言材料，将这些理论具象化，让我能够更直观地理解。我尤其欣赏书中关于日语的“情态”表达的分析，它详细阐述了不同的情态助动词和副词如何表达说话人的主观判断、推测、希望等，这对于提升我日语的表达的丰富性和准确性非常有帮助。书中对日语的“复合动词”的讲解也让我耳目一新，它揭示了日语动词的多样性和灵活性，让我对如何更有效地构建动词短语有了新的认识。我非常期待书中关于“语域”的讨论，了解日语在不同社交场合下的语言变体，将有助于我更好地适应不同的交流环境。

评分☆☆☆☆☆

当我在书架上看到这本书时，《普通高等教育“十五”国家级规划教材：日语语言学》这个书名吸引了我。我是一名对语言学理论非常感兴趣的读者，虽然我的专业并非日语，但我一直认为，通过研究不同语言的语言学，可以拓宽自己的视野，增进对人类思维和表达方式的理解。这本书的出现，恰好满足了我这一需求。我迫不及待地翻阅了目录，发现其内容涵盖了日语语言学的各个分支，从语音到语义，再到语用，可谓面面俱到。书中对日语语法结构的分析，让我看到了语言的严谨性和逻辑性。它不仅仅是简单的语法规则罗列，更是对语法背后深层原因的探索。我尤其对书中关于“体”和“态”的讲解印象深刻，这与很多印欧语系的语言有显著区别，对理解日语的动态表达方式非常有帮助。这本书的学术性很强，但又不失可读性，作者用清晰的语言阐述复杂的概念，让我这个非日语专业的读者也能有所收获。我期待书中关于日语语用的部分，希望能从中了解到日本人在不同社交场合下，如何运用语言来表达微妙的情感和意图。

评分☆☆☆☆☆

这本书是一部集大成的著作，它将日语语言学研究的精华浓缩于一册。作为一名长年从事日语教学和研究的学者，我深知一本优秀的语言学教材的价值。《普通高等教育“十五”国家级规划教材：日语语言学》这本书，无疑具备了这样的品质。它的内容体系完整，结构严谨，覆盖了日语语言学的各个重要领域。书中对日语语音的精细分析，特别是对语音流变的探讨，为理解日语的实际发音和语音演变规律提供了坚实的理论基础。在词汇学方面，它不仅梳理了日语词汇的构成和分类，更深入地探讨了词义的演变和发展，揭示了词汇背后的历史和文化痕迹。我尤其关注书中关于日语句法结构的深入剖析，它不仅解释了句子成分的排列顺序，更探讨了句子结构对语义和语用的影响，这对于提升我的语法分析能力和教学水平至关重要。我期待书中关于“语言接触”对日语影响的章节，这能帮助我理解日语与其他语言的互动和演变，从而更全面地认识日语这门语言。

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第四节 语用对比研究

评分☆☆☆☆☆

中日文汉字很多是一样的，看似相通，所以很多人都以为日文很容易，其实不然，因为中日文化差异还是很大的，所以它的检验标准也就高一些。就是说，对原文的理解很重要，特别是在翻译的过程中，一定要重视原文，这个主要是考对原文的理解，另外还要考察对日本文化、日本历史的了解，可能在这文章中都能体现。

评分☆☆☆☆☆

第三节 句子结构研究

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第五节 构词研究

评分☆☆☆☆☆

下篇 日语研究

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第一节 词汇研究概述

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第六节 方言史

评分☆☆☆☆☆

第三节 转换生成语法与日语句法研究

评分☆☆☆☆☆

第三节 语法史