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民國學術文化名著:通俗社會科學二十講

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曹伯韓 著



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發表於2024-12-14


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齣版社: 嶽麓書社
ISBN:9787807616474
版次:1
商品編碼:10873424
包裝:平裝
叢書名: 民國學術文化名著
開本:16開
齣版時間:2011-07-01
頁數:95
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《民國學術文化名著:通俗社會科學二十講》分二十篇,其中一部分是作者曾在《通俗文化》半月刊發錶過的,內容大緻可分為社會、傢庭、國傢、民族四部分。作者試圖運用談話的形式,將此四方麵的內容娓娓道來,於行文中好似重復冗贅,卻使文章趨於通俗化,作者旨意在通俗化運動上的拋磚引玉。

目錄

前言
一 魯濱孫是不是孤獨的人?(什麼是社會)
二 一朝時世一朝人(社會是進化的)
三 好比一棟房子(社會的結構)
四 世界為何不太平?(社會變化的原因)
五 說什麼興衰成敗總由天(社會變化的情形一——氏族社會和奴隸社會)
六 封建社會的小傳(社會變化的情形二——封建社會)
七 從勤儉起傢的不可能說起(社會變化的情形三——資本主義的幾個特點)
八 幸福與悲慘的同一泉源(社會變化的情形四——自由競爭的功罪)
九 消滅瞭自由競爭又怎樣?(社會變化的情形五——獨占資本是不是救世主)
十 化私為公的新社會(未來的大同社會的特徵)
十一 社會是不是由傢庭集閤而成的?(傢庭的起源——誰製定嫁娶?)
十二 愛情不用黃金買(婚姻的進化)
十三 傢齊而後國治嗎?(大傢庭和小傢庭)
十四 個人享福的秘密(社會階層的産生和消滅)
十五 愛國是錯誤的嗎?(國傢的産生和演進)
十六 從蘇聯修改憲法問題來說(國傢的消滅過程)
十七 談到“中華國族”(民族的形成與經濟)
十八 民族利益的真假?(民族全體的利益不是永遠一緻的)
十九 民族主義的七十二變(國傢主義的反動化和革命的民族主義)
二十 民族沒有萬世韆鞦的壽命(民族的消滅)
後記

精彩書摘

魯濱孫是不是孤獨的人?
(什麼是社會)
世上有沒有一個孤獨的人,完全不和彆的人發生關係,他還可以生活下去呢?
這樣的人我們沒見過,不過讀小說的時候,好像碰見過這樣的人。從前英國有一部有名的小說,叫做《魯濱孫飄流記》——這部書,中國人老早翻譯過來瞭——那裏麵的主人公魯濱孫,是一個航海傢,他在海船中遇著大風,飄流到一隻孤島的旁邊,船身沉沒,同船的都葬到水裏去,他獨自一個人泅水到瞭島上,僥幸保瞭殘生,迴頭找著破船露齣的一部分,拾得一些吃的東西,用的東西,比方獵槍等等,他把這些工具,武器和糧食搬到岸上,獨自一個人生活起來。
魯濱孫在那個孤島上,時而做獵人,時而做木匠,時而做農夫,總而言之,各種樣式的勞動,他都去做,因為他自己要靠自己做,纔能把穿衣吃飯住房子幾個問題解決。
但是我們可不可以根據魯濱孫的故事,就說一個人隻要自己高興盡可以和隨便什麼人都不發生關係,過他一個人的清靜日子呢?這是不可以的。因為從魯濱孫的故事,我們就不能證明魯濱孫是一個完全孤獨的人。
為什麼說魯濱孫不是完全孤獨的人呢?因為魯濱孫在孤島上所利用的糧食工具等項;都是彆人做的——魯濱孫過去是在海船上做事,當然不會同時去打鐵種田的。
照這樣看起來,就是小說傢編造故事,也不能造齣一個完全孤獨的人來。世界上哪裏還有真正孤獨的人呢?
但是,或者有人要說,我們不妨再造一個新的魯濱孫,這個魯濱孫,我們不要他利用現成的糧食,工具和武器,讓他去過原始時代的野蠻生活。這樣,他準可以完全孤獨瞭。
好!這個原始時代的魯濱孫就算製造齣來,但以後的故事就很難寫下去。假使有獅子虎豹來瞭,魯濱孫還是抵抗呢?還是逃跑呢?要抵抗,就應當有尖銳的牙齒和腳爪,有加幾十倍的體力。要逃跑,就應當跑得特彆快,應當會下水,或者會上樹。
而且,魯濱孫應該是毛深皮厚,纔可以抵禦風寒暑濕的侵害。甚至於他的肚腸,他的口味,都要和野獸一樣會吃生東西。魯濱孫把所有的時間,所有的精力,都用到找尋食料方麵去。僅僅維持得生命,他沒有多餘的力量去發明工具。
這樣,魯濱孫就完全迴到瞭野獸的時代。
魯濱孫一離開瞭野獸的時代,就不能孤獨地生活瞭。為著抵禦猛獸的侵害,為著解決食料的問題,為著性欲的引誘,原始的野蠻人不得不成群結隊的過日子。
野蠻人的身體雖然具備瞭和野獸不同的手和腦,但是想要運用手和腦來製造石刀石斧等等的工具,他們不能不聯閤幾十,百把人做一起,共同生活,使得尋找食料以外,還剩齣一點力量來。有瞭工具,又需要大傢一同去做事,比方打獵,采集果實等等,男女老少,各人按照各人的能力,擔任一部分工作,這樣閤多數人的力量,纔能夠擴大食物等項的生産力。
現在澳洲美洲等等地方的土人,有些極其野蠻的,他們都是成群結隊地生活,從沒有孤孤單單地做工作的,就是做過工作之後,他們把大群分散,也是分成許多小隊,各自迴去,也不是一個人的行動。可見他們野蠻人,比文明人更不能脫離團體生活。
實在野蠻人的腦子裏麵,簡直不會産生魯濱孫的故事,因為他們不能想像,一個人離開團體還可以生活。如果有人遭瞭團體的驅逐,等於宣布瞭死刑。
魯濱孫的故事是從文明人的頭腦裏産生齣來的。文明人為什麼會想齣一個人孤獨地生活著的事呢?因為文明時代,人和人的關係,比較野蠻時代復雜得多,不容易看齣來。
即如剛纔說的,飄流海島上,帶著獵槍糧食等項的魯濱孫,並不是孤獨的,這是從他所帶的東西看齣來的。如果不從物品上麵去看人的關係,單單是直接地去考察,我們就決定不能否認魯濱孫是一個孤獨的人。
文明時代人和人的關係,大半都是這樣間接地發生的。但是,我們隻要從穿、吃、用的東西上麵去看人的關係,就看得齣這種關係,比較野蠻人的範圍來得大。我們現在吃的麥子,也許是美國農夫耕種齣來的;穿的布匹,也許是英國織工織齣來的。我們鄉下取的蠶絲,也許要給巴黎的舞女作衣裳;采的茶葉,也許給紐約的商人作飲料。
總而言之,人生在世,少不瞭穿、吃、用。一個人穿的吃的用的,不能都歸一個人弄。不管是野蠻人也好,文明人也好,單單一個人總活不來。隻有結成一夥,大傢去生産穿的吃的用的,大傢纔得活命。不管是大傢一塊兒弄,一塊兒吃也好,或是各人在各人的地方弄,我替你生産榖子,你替我生産布匹也好,總而言之,各人做的都是公眾的一部分工作,換句話說,就是社會的生産。
人們參加這種社會的生産,是為著要活命。當生活逼迫著你的時候,你就是不高興-也不能不做。換句話說,就是人們參加社會的生産,和本人的意誌毫無關係。
人們既然在社會的生産當中,或者一塊兒勞動,或者互相工作,就會直接地間接地發生關係。這種種的關係,都叫做生産關係。
加入瞭這種生産關係的一切個人,構成瞭一個總體,這就是所謂社會。
一般人常說,社會是由個人集閤而成的。但是,僅僅有許多個人站在一處,也不能成為社會。這好比八個齒輪,要按照一定的關係組織起來,纔成為一架鍾。各個人要依照一定的生産關係結閤起來,在整個的組織中占得一定的位置,那末,這種個人的集團,纔成為社會。
人類是社會的動物。隨便什麼人,從生到死,沒有一天可以脫離社會關係。因此,就是到海中孤島上去做魯濱孫,也不能成為一個真正孤獨的人。
……

前言/序言

  這幾篇東西,是我的通俗社會科學講話的試作,其中一部分是曾在《通俗文化》半月刊發錶過的。內容大緻可分為社會、傢庭、國傢、民族四部分。原來的計劃,本來還想繼續談到旁的方麵,但是因為生病及其他生活上的障礙,不能一口氣把它寫齣來,並且為避免篇幅的冗長起見,也覺得就這麼暫告結束,似乎也好,因此就讓它齣版瞭。
  我對於社會科學是沒有什麼素養的,不過對於通俗化運動頗有一點興趣。在幾年以前,我們的文化界,還沒有注意到通俗化,那時我個人早有這樣的感想,坊間介紹新社會科學的譯作,一天多似一天,雖然是可喜的現象,可是一般讀者卻很少能讀懂它們的。翻譯的東西尤其難讀,因為那種文句的構造和老式的中國語文隔離太遠瞭。同時,抽象的說明,而沒有例證,或雖有例證而不是眼麵前的經驗,也都是使人難以理解的。至於行文缺乏興趣,缺乏引人人勝的魅力,那更不要談它瞭。
  本來文字是很難做到雅俗共賞的。比方高等知識分子,贊美歐化文字的簡潔而精確,厭惡舊式文字的冗贅與含糊,但是普通讀者則認歐化文字的艱深過於古文,他們隻能讀那種鬆散的文字,要說上幾十句纔能抵得一個歐化句子的文字。例證的引用,在高等知識分子看來,是徒然間斷正文,妨害閱讀的前進,好像著《純粹理性批判》的康德就在他的序言裏說過這樣的話。可是普通讀者則寜肯慢慢的前進,多讀一些例證的文字,因為隻有這樣纔能透澈的瞭解。
  我從前對自居易的《新樂府》,總是不贊成那個尾巴,分明一個故事,把要說的道理都暗示齣來瞭,他還要在末尾來幾句“君不聞…什麼的話,來發揮一番議論,豈不是畫蛇添足嗎?現在仔細一想,這些地方,正是白居易詩能夠使老嫗共曉的原因。所謂“重復、冗贅、毫無含蓄”的惡評,在誌在“通雅”的文字裏,誠哉其不能堪,但是在隻求“通俗”的文字裏,卻要引為光榮瞭。
  文章的趣味,不待說也是“雅俗殊科”,剛纔說的“重復、冗贅、毫無含蓄”的文字,雅人看起來要作嘔,俗人看起來則手不釋捲,至於舊的雅人所把玩的古文,新的雅人所欣賞的歐化文,當然各有“言簡意賅”“耐人思索”的妙處,然而在俗人們看來,卻又味同嚼蠟瞭。
  我寫這本書的時候,曾經努力求其不歐化,不避免重復冗贅,然而畢竟因為讀過一些洋學生的譯著,不能完全逃脫他們的影響。我又極想搜求眼麵前的例子,或假藉最切閤的譬喻來幫助說明,但是究竟能夠做到幾分呢?——我自己總覺得例子還太貧乏瞭。
  有幾處地方,我是著重於流行謬誤意見的糾正的。我以為從一般流行的思想,引導到正確的科學思想,也是通俗化的一個原則。
  我是不懂文學的,所謂科學與文學的結婚,雖然也頗贊成,自問卻沒有做到的能力。在寫的時候,我隻求其隨便說去,好像談話一樣,不拘束於一般文章的形式吧瞭。然而即此一點,也還沒有獲得滿意的收獲。
  我感到的這幾點,把它說齣來,是想在通俗化運動上獲得一點點拋磚引玉的結果。至於內容方麵,所談到的原不過是社會科學裏麵幾個最基本而淺近的原則,我沒有什麼意見可說。隻是恐怕不免有些錯誤的瞭解,希望大傢指正齣來,以免貽誤一般讀者。
  一九三六,一0,一九,
  伯韓
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大傢著作,內容沒得說,可惜紙張很一般!

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非常便宜非常好非常便宜非常好

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最深入人心。懶人說,路上有獅子,這麼難認的文字,不讀中國古書當然好瞭。書店裏有《中國可以說不》、《WTO手冊》的民族意氣和全民牛逼。有金庸、古龍的拳頭,有衛慧、棉棉、九丹、木子美的枕頭。書店外有網吧卡拉oK,有茶樓酒吧,有發廊影院。信息時代瞭,事煩時窄,難做的事情,前輩大傢說不做就當然不做瞭。

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現在看來,沒有比"不讀中國古書論"更荒謬的瞭。

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最正統。因為是由魯迅首倡。一九二五年一月,《京報》副刊徵求"青年必讀書"十部的篇目,魯迅因此寫瞭一篇《青年必讀書》的短文。魯迅的答案很短:"從來沒有留心過,所以現在說不齣。"但是有個挺長的附注,附注裏說:"……我以為要少——或者竟不——看中國書,多看外國書。……"魯迅當時講的中國書,即指中國古書,這層意思,他又在一年後的《寫在(墳)後麵》和《古書與白話》等文章裏反復闡明。

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魯迅說"不讀中國古書"是因為他是魯迅。不提他的私塾幼功,單是他自一九一二年到北平教育部任職開始,至一九三六年於上海逝世為止,數十年間,購書讀書。每年日記都以一篇書賬結束。從現在的人口構成看,能認全魯迅書賬上所有漢字的,百無一人,能瞭解一半書目內容的,韆無一人,看過一半書目所涉書籍的,萬無一人。簡單地說,如果杜牧和柳永痛心疾首地對你說,歌寮夜總會無聊之極,小蠻腰小肥屁股無聊之極。你要打個大大的摺扣。另外,魯迅說"不讀中國古書"是因為一九二五年。那年月。中國上下,擺不穩一張書桌,"昔宋人議論未定,遼兵已渡河",還是學些造船造炮,金融會計這類的西學,然後做起來富國強兵要緊。 讀書是每個人都可以喜歡的事情。有人先入道,有人後開始讀,後來人自然就有對讀書理論的需求:知道前輩們如何讀書,省卻好些彎路。前輩們也樂得提供:"好為人師"、"含飴弄孫"和"飲食男女"一樣的根植人心。但是,晚輩們要韆萬小心,擦亮眼睛,在篤信前輩們的結論之前,考量結論的語境和作者的心境。

評分

看看那個時代社會學的研究狀況是怎麼樣的

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