全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)

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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040339086
版次:1
商品编码:10915056
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-11-01
用纸:胶版纸
页数:281
字数:450000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》根据教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲(2007年版)》的要求而编写,是教育部考试中心组织编写的计算机等级考试系列教程之一。《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》主要内容包括:C语言的各种数据类型和运算符,各种表达式,语句结构,函数及库函数,地址和指针,数组,字符串,变量的作用域及存储类,结构体及共用体,文件等。《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》内容精练,结构合理,便于自学,对读者可能遇到的难点做了十分系统、清楚和详细的阐述,极大地减轻了读者学习C语言的困难,是应试人员考前必备的教材。

内页插图

目录

第1章 程序设计基本概念
1.1 程序和程序设计
1.1.1 C程序
1.1.2 程序设计
1.2 算法
1.3 结构化程序设计和模块化结构
1.3.1 结构化程序
1.3.2 模块化结构
习题

第2章 C程序设计的初步知识
2.1 简单C语言程序的构成和格式
2.2 标识符、常量和变量
2.2.1 标识符
2.2.2 常量
2.2.3 符号常量
2.2.4 变量
2.3 整型数据
2.3.1 整型常量
2.3.2 整型变量
2.3.3 整型数据的分类
2.3.4 整数在内存中的存储形式
2.4 实型数据
2.4.1 实型常量
2.4.2 实型变量
2.5 算术表达式
2.5.1 基本的算术运算符
2.5.2 运算符的优先级、结合性和算术表达式
2.5.3 强制类型转换表达式
2.6 赋值表达式
2.6.1 赋值运算符和赋值表达式
2.6.2 复合赋值表达式
2.6.3 赋值运算中的类型转换
2.7 自加、自减运算符和逗号运算符
2.7.1 自加运算符“++”和自减运算符“——”
2.7.2 逗号运算符和逗号表达式
习题

第3章 顺序结构
3.1 赋值语句
3,2数据输出
3.2.1 printf函数的一般调用形式
3.2.2 printf函数中常用的格式说明
3.2.3 使用printf函数时的注意事项
3.3 数据输入
3.3.1 scanf函数的一般调用形式
3.3.2 scanf函数中常用的格式说明
3.3.3 通过seanf函数从键盘输入数据
3.4 复合语句和空语句
3.4.1 复合语句
3.4.2 空语句
3.5 程序举例
习题

第4章 选择结构
4.1 关系运算和逻辑运算
4.1.1 C语言的逻辑值
4.1.2 关系运算符和关系表达式
4.1.3 逻辑运算符和逻辑表达式
4.2 if语句和用if语句构成的选择结构
4.2.1 if语句
4.2.2 嵌套的if语句
4.3 条件表达式构成的选择结构
4.4 switch语句以及用switch语句和break语句构成的选择结构
4.4.1 switch语句
4.4.2 switch语句的执行过程
4.4.3 在switch语句体中使用break语句
4.5 语句标号和goto语句
4.5.1 语句标号
4.5.2 goto语句
习题

第5章 循环结构
5.1 while语句和用while语句构成的循环结构
5.1.1 while循环的一般形式
5.1.2 while循环的执行过程
5.2 do-while语句和用do-while语句构成的循环结构
5.2.1 do-while语句构成的循环结构
5.2.2 do-while循环的执行过程
5.3 for语句和用for语句构成的循环结构
5.3.1 for语句构成的循环结构
5.3.2 for循环的执行过程
5.3.3 有关for语句的说明
5.4 循环结构的嵌套
5.5 break和continue语句在循环体中的作用
5.5.1 break语句
5.5.2 continue语句
5.6 程序举例
习题

第6章 字符型数据
6.1 字符型常量
6.1.1 字符常量
6.1.2 转义字符常量
6.1.3 字符串常量
6.1.4 可对字符量进行的运算
6.2 字符变量
6.3 字符的输入和输出
6.3.1 调用printf和scanf函数输出和输入字符
6.3.2 调用putchar和getchar函数输出和输入字符
6.4 程序举例
习题

第7章 函数
7.1 库函数
7.2 函数的定义和返回值
7.2.1 函数定义的语法
7.2.2 函数的返回值
7.3 函数的调用
7.3.1 函数的两种调用方式
7.3.2 函数调用时的语法要求
7.4 函数的说明
7.4.1 函数说明的形式
7.4.2 函数说明的位置
7.5 调用函数和被调用函数之间的数据传递
7.6 程序举例
习题

第8章 地址和指针
8.1 变量的地址和指针
8.2 指针变量的定义和指针变量的基类型
8.3 给指针变量赋值
8.3.1 给指针变量赋地址值
8.3.2 给指针变量赋“空”值
8.4 对指针变量的操作
8.4.1 通过指针来引用一个存储单元
8.4.2 移动指针
8.4.3 指针比较
8.5 函数之间地址值的传递
8.5.1 形参为指针变量时实参和形参之间的数据传递
8.5.2 通过传送地址值在被调用函数中直接改变调用函数中的变量的值
8.5.3 函数返回地址值
……
第9章 数组
第10章 字符串
第11章 对函数的进一步讨论
第12章 C语言中用户标识符的作用域和存储类
第13章 编译预处理和动态存储分配
第14章 结构体、共用体和用户定义类型
第15章 位运算
第16章 文件
第17章 上机指导
附录1 全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲(2007年版)
附录2 全国计算机等级考试二级C语言程序设计样题及参考答案
附录3 2011年3月全国计算机等级考试二级笔试试题及参考答案——C语言程序设计
附录4 C语言的关键字
附录5 双目算术运算中两边运算量类型转换规律
附录6 运算符的优先级和结合性
附录7 常用字符与ASCⅡ代码对照表
附录8 库函数
附录9 习题参考答案

前言/序言

  随着我国计算机应用的进一步普及和深入,人们已经达成了一个共识:计算机知识是当代人类文化的重要组成部分,计算机应用是当代人才不可缺少的素质。因此,许多单位把计算机知识和应用能力作为考核、录用工作人员的重要条件,许多人也在努力证实自身在这方面的实力。人们都在寻求一个统一、客观、公正的衡量标准,各种考试也就应运而生,其中最受欢迎和信赖的是教育部考试中心组织的“全国计算机等级考试”。此考试中,不仅涉及计算机有关方面的基本知识,而且考核考生实际操作的能力。这一考试自1994年举办以来,应试人数逐年递增。为适应考试的需要,我们根据教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试二级c语言程序设计考试大纲》编写了这本教程。本书紧扣考试大纲,内容取舍得当,是一本系统的应试教材。
  本书内容共分十七章,包括:程序设计基本概念、C语言程序设计的初步知识、顺序结构、选择结构、循环结构、字符型数据、函数、地址和指针、数组、字符串、对函数的进一步讨论、C语言中用户标识符的作用域和存储类、编译预处理和动态存储分配、结构体、共用体和用户定义类型、位运算、文件和上机考试指导等。本书的编写力求在体系结构上安排合理、重点突出、难点分散、便于读者由浅入深逐步掌握,在语言叙述上注重概念清晰、逻辑性强、通俗易懂、便于自学。本书所有例题涵盖了初学程序设计者应掌握的基本算法,并在VC6.0的环境下运行通过。根据等级考试要求,考试分为笔试和上机考试两部分。书中各章后均配有与笔试试题一致的习题及参考答案,以便于读者自我检查,同时给出了若干编程题并提示了主要算法,以便读者上机练习。
  本书由教育部考试中心组织编写并审定。前十六章由田淑清、周海燕、孙甲松、叶海建合作编写,第十七章由王卫兵编写。在本书的编写和出版过程中,教育部考试中心和高等教育出版社给予了大力支持,在此一并表示衷心的感谢。
  由于我们水平有限,书中难免会有许多不足之处。我们真诚希望得到广大读者的批评指正。
《C语言程序设计:从零到精通,实践驱动的学习之旅》 前言:开启你的编程思维,拥抱C语言的魅力 在信息技术日新月异的今天,编程已成为一项至关重要的技能。而C语言,作为一种经典且强大的编程语言,凭借其高效的执行效率、灵活的内存控制以及广泛的应用领域,至今仍占据着举足轻重的地位。无论是操作系统开发、嵌入式系统设计、游戏引擎构建,还是数据科学领域的底层优化,C语言都扮演着不可或缺的角色。 本书并非简单地罗列C语言的语法规则,而是致力于引导读者踏上一段系统、深入且充满实践乐趣的学习旅程。我们深知,真正的掌握源于理解和实践。因此,本书将以“实践驱动”为核心理念,将枯燥的语法知识融于生动鲜活的实际案例之中,让您在解决问题的过程中,自然而然地领悟C语言的精髓。 如果您是编程初学者,对计算机科学充满好奇,渴望掌握一门能够实现想法的工具,那么本书将是您最佳的起点。如果您已经接触过其他编程语言,希望深入理解底层原理,掌握更高效的编程技巧,那么本书也将为您提供坚实的基础和全新的视角。 我们将从最基础的概念出发,一步步构建您的C语言知识体系,从变量、数据类型、运算符,到流程控制、函数、数组,再到指针、结构体、文件操作,每一个知识点都将通过精心设计的代码示例进行讲解和演示。更重要的是,我们强调“学以致用”,在每个阶段都会提供一系列具有挑战性的编程练习题,鼓励您动手实践,独立思考,从而巩固所学,提升解决实际问题的能力。 本书的目标是帮助您: 构建扎实的C语言基础: 牢固掌握C语言的核心概念、语法结构和编程范式。 培养严谨的编程思维: 学会如何分析问题、设计算法、编写清晰、高效、可维护的代码。 掌握调试与优化技巧: 学习如何定位和修复程序中的错误,并了解一些基本的程序优化方法。 提升解决实际问题的能力: 通过大量的实践案例和练习,将所学知识应用于解决真实世界的编程挑战。 为后续深入学习打下坚实基础: 理解C语言的底层机制,为学习操作系统、数据结构、算法、嵌入式开发等更高级的主题奠定坚实的基础。 本书内容丰富,涵盖了C语言程序设计的各个重要方面。我们将以通俗易懂的语言、清晰的逻辑结构,带领您循序渐进地探索C语言的奥秘。无论您是怀揣着成为一名优秀程序员的梦想,还是希望为自己的职业生涯增添一门核心技能,本书都将是您不可或缺的得力助手。 现在,让我们一起踏上这段激动人心的C语言学习之旅吧! --- 第一章:踏上编程之路——C语言的初次邂逅 在本章,我们将为您揭开C语言神秘的面纱,让您对这门强大的编程语言有一个初步的认识。我们将探讨C语言的历史渊源、它的核心特点以及在当今技术领域的广泛应用。您将了解为什么C语言至今依然充满活力,以及学习C语言对您的编程生涯可能带来的巨大价值。 C语言的起源与演进: 回顾C语言的诞生背景,了解它如何从早期的UNIX操作系统开发中脱颖而出,并逐渐成为一种通用的高级编程语言。我们将提及C语言的几个重要发展阶段,以及它如何影响了后来的许多编程语言,如C++、Java、Python等。 C语言的核心优势: 深入分析C语言为何经久不衰。我们将重点介绍其高效的执行性能、接近硬件的底层控制能力、丰富的库函数以及强大的可移植性。理解这些优势将有助于您认识到C语言在特定领域的不可替代性。 C语言的应用领域: C语言的应用范围极其广泛,本节将为您呈现其在操作系统(如Linux、Windows)、嵌入式系统(如单片机、智能设备)、游戏开发、编译器设计、高性能计算等领域的实际应用案例,让您直观感受到C语言的强大生命力。 第一个C语言程序:Hello, World!: 编程学习的传统起点,我们将引导您编写并运行您的第一个C语言程序——“Hello, World!”。在这个过程中,您将初步接触到C语言的基本结构,如`include`预处理指令、`main`函数、`printf`函数等,并学习如何使用编译器将源代码转化为可执行程序。 理解编译与链接: 为了让程序能够被计算机理解和执行,需要经过编译和链接的过程。本节将用通俗易懂的方式解释编译器和链接器的工作原理,让您明白源代码是如何一步步转化为机器码的。 编程环境的搭建: 实际编程离不开开发环境。我们将指导您如何选择和安装合适的C语言集成开发环境(IDE),例如Visual Studio、Code::Blocks、Dev-C++等,以及配置必要的编译器,为后续的学习打下坚实的基础。 第一个练习: 编写一个简单的程序,要求输出您的名字或一句问候语。 第二章:数据与表达——C语言的基石 万事万物皆由数据构成,编程也不例外。本章将深入探讨C语言中的数据类型、变量以及各种运算符,为您构建起C语言程序的核心“骨架”。 变量与常量: 变量是程序中存储数据的基本单元。我们将详细介绍如何声明、初始化和使用变量,以及不同数据类型(整型、浮点型、字符型等)的特性。同时,您将了解常量在程序中的作用,以及如何定义不可改变的值。 基本数据类型详解: 整型(int, short, long, char): 深入理解不同整型类型的取值范围、内存占用以及在不同平台上的差异。我们将讲解如何进行类型转换,以及位运算在整型操作中的应用。 浮点型(float, double): 掌握单精度和双精度浮点数的表示方法、精度限制以及在进行数学计算时可能遇到的精度问题。 字符型(char): 了解字符型变量如何存储单个字符,以及ASCII码与字符之间的关系。 运算符: 运算符是执行各种运算的符号。本节将全面介绍C语言中各种类型的运算符: 算术运算符(+,-,,/,%): 进行基本的加减乘除和取模运算。 关系运算符(>, <, >=, <=, ==, !=): 用于比较两个值的大小或是否相等。 逻辑运算符(&&, ||, !): 组合或否定逻辑表达式。 赋值运算符(=, +=, -=, =, /=, %=): 将值赋给变量,并进行复合运算。 位运算符(&, |, ^, ~, <<, >>): 对二进制位进行操作,常用于底层编程和效率优化。 其他运算符(sizeof, ? :, & , , . , ->): 介绍sizeof运算符用于获取数据类型或变量的大小,三目运算符的简洁用法,以及地址、解引用、成员访问运算符等。 表达式与语句: 理解表达式是如何求值的,以及如何用分号结束C语言中的语句。 输入与输出(scanf, printf): 学习如何使用`scanf`函数从用户那里获取输入,以及如何使用`printf`函数将格式化的输出显示到屏幕上。我们将深入讲解`printf`的格式控制符,使其能够输出各种类型的数据。 练习: 1. 编写一个程序,计算并输出两个整数的和、差、积、商和余数。 2. 编写一个程序,从用户处读取一个浮点数,然后将其以不同的精度输出。 3. 编写一个程序,实现两个变量的交换,要求不使用临时变量。 第三章:逻辑控制——程序的“大脑” 程序之所以能够根据不同的情况做出不同的反应,关键在于逻辑控制结构。本章将带您深入了解C语言中用于控制程序执行流程的各种语句,让您的程序“活”起来。 顺序结构: 程序中最基本的执行方式,语句按顺序依次执行。 选择结构(条件语句): 允许程序根据条件的真假来执行不同的代码块。 if语句: 最基本的条件判断。 if-else语句: 当条件为假时执行另一块代码。 if-else if-else多路判断: 处理多个互斥的条件。 switch-case语句: 当某个变量或表达式的值与多个常量值匹配时,执行相应的代码块,适用于处理多分支的选择。 循环结构: 允许程序重复执行一段代码,直到满足特定条件为止。 while循环: 先判断条件,后执行循环体,适用于未知循环次数的情况。 do-while循环: 先执行循环体,后判断条件,确保循环体至少执行一次。 for循环: 适用于已知循环次数的情况,结构清晰,常用于遍历数组等。 循环控制语句: break语句: 提前终止循环或switch语句。 continue语句: 跳过当前循环的剩余部分,进入下一次循环。 嵌套结构: 将选择结构和循环结构嵌套使用,实现更复杂的逻辑控制。 练习: 1. 编写一个程序,判断用户输入的年份是否为闰年。 2. 编写一个程序,输出九九乘法表。 3. 编写一个程序,计算1到100之间所有偶数的和。 4. 编写一个程序,实现一个简单的猜数字游戏(程序随机生成一个数字,用户尝试猜测,程序给出提示)。 第四章:模块化编程——函数的奥秘 “模块化”是软件工程的基本原则之一,它能够提高代码的可读性、可维护性和可重用性。本章将带您领略C语言中实现模块化编程的基石——函数。 函数的定义与调用: 学习如何定义一个函数,包括函数名、返回值类型、参数列表等。理解函数的作用是将一段可重用的代码封装起来,通过函数名来执行。 函数返回值: 掌握函数如何通过`return`语句向调用者返回计算结果。理解`void`类型函数的含义。 函数参数: 学习如何将数据传递给函数,以及按值传递和按地址传递的区别。 函数声明(原型): 理解函数声明的作用,以及它在多文件编程中的重要性。 递归函数: 探索函数调用自身的奇妙之处,理解递归的原理和适用场景。我们将通过经典的汉诺塔问题或阶乘计算来演示递归的实现。 变量的作用域与生命周期: 深入理解局部变量和全局变量的区别,以及它们在程序中的可见范围和存在时间。 函数库: 了解C语言提供的标准库函数,如数学函数库(`math.h`)、字符串处理函数库(`string.h`)、标准输入输出库(`stdio.h`)等,并学习如何调用它们。 练习: 1. 编写一个函数,计算两个数的最大公约数(GCD)。 2. 编写一个函数,判断一个数是否为素数。 3. 编写一个函数,将一个字符串反转。 4. 利用递归函数计算斐波那契数列的第n项。 第五章:数据聚合——数组与字符串 当需要处理大量同类型的数据时,数组就显得尤为重要。本章将带您深入了解数组,以及C语言中特有的字符串处理方式。 一维数组: 学习如何声明、初始化和访问一维数组的元素。我们将探讨数组的内存表示,以及数组名在不同上下文中的含义。 多维数组: 掌握二维数组(以及更高维数组)的声明、初始化和访问方式。我们将以矩阵运算为例,演示多维数组的应用。 数组作为函数参数: 学习如何将数组作为参数传递给函数,以及在函数内部如何处理数组。 字符串的本质: C语言中并没有专门的字符串类型,而是使用字符数组来表示字符串,并以空字符``作为字符串的结束标志。 字符串处理函数: 学习使用`string.h`头文件中提供的常用字符串处理函数,如`strlen`(计算字符串长度)、`strcpy`(复制字符串)、`strcat`(连接字符串)、`strcmp`(比较字符串)等。 字符串与字符数组的相互转换: 掌握在字符数组和字符串字面量之间的转换。 练习: 1. 编写一个程序,输入10个整数,然后输出它们的平均值和最大值。 2. 编写一个程序,实现一个简单的冒泡排序算法,对一个整数数组进行排序。 3. 编写一个程序,统计一个字符串中元音字母的个数。 4. 编写一个程序,判断一个给定的字符串是否是回文。 第六章:内存的掌控者——指针的魅力 指针是C语言中最强大但也最容易引起困惑的概念之一。掌握指针,意味着您将获得对内存更深层次的控制能力,从而编写出更高效、更灵活的程序。本章将化繁为简,带您领略指针的精髓。 指针的定义与解引用: 理解指针变量存储的是内存地址,以及如何通过`&`(取地址)和``(解引用)运算符来操作指针。 指针与数组: 深入理解指针与数组之间的密切关系。学习如何使用指针来遍历数组,以及数组名在某些情况下可以被视为指向数组第一个元素的指针。 指针与函数: 指针作为函数参数: 学习如何通过指针将数据“按引用”传递给函数,实现函数对调用者变量的修改。 函数指针: 了解函数指针的概念,以及它在实现回调函数、动态调用等高级场景中的应用。 多级指针: 理解指向指针的指针(二级指针)及其应用。 指针运算: 掌握指针的加法和减法运算,以及它们如何与数组索引协同工作。 动态内存分配: `malloc`、`calloc`、`realloc`函数: 学习如何在程序运行时动态地向操作系统申请内存。 `free`函数: 理解及时释放动态分配的内存的重要性,以避免内存泄漏。 练习: 1. 编写一个程序,使用指针交换两个整数的值。 2. 编写一个程序,使用指针计算一个数组中所有元素的和。 3. 编写一个函数,接收一个字符串和一个字符,返回该字符在字符串中第一次出现的位置(使用指针)。 4. 使用`malloc`动态分配一个整数数组,并对其进行初始化和求和。 第七章:自定义数据类型——结构体与共用体 在实际编程中,我们经常需要将不同类型的数据组合在一起,形成一个有意义的整体。本章将介绍C语言提供的结构体(`struct`)和共用体(`union`),让您能够创建更复杂、更符合逻辑的数据结构。 结构体(struct): 定义结构体类型: 学习如何定义一个结构体,包含各种基本类型或已定义结构体的成员。 声明结构体变量: 声明结构体变量,并为其中的成员赋值。 访问结构体成员: 使用`.`运算符访问结构体成员。 结构体与指针: 学习如何使用指针指向结构体变量,以及如何使用`->`运算符访问结构体成员。 结构体数组: 了解如何创建和管理由结构体组成的数组。 嵌套结构体: 学习如何将一个结构体作为另一个结构体的成员。 共用体(union): 定义与使用共用体: 理解共用体与结构体的区别,即共用体所有成员共享同一块内存空间。 共用体的应用场景: 探讨共用体在节省内存、表示不同状态的数据等方面的应用。 枚举类型(enum): 定义与使用枚举: 学习如何定义一组具名常量,使代码更易读。 `typedef`关键字: 学习如何使用`typedef`为已有的数据类型创建别名,提高代码的可读性和可维护性。 练习: 1. 定义一个表示“学生”的结构体,包含姓名、学号、年龄和成绩。编写程序,创建一个学生数组,输入3个学生的信息,并计算所有学生的平均年龄。 2. 定义一个表示“点”的结构体,包含x和y坐标。编写函数,计算两个点之间的距离。 3. 创建一个共用体,可以存储整数、浮点数或字符。编写程序,演示如何向共用体中存入数据,并访问它们。 第八章:数据的持久化——文件操作 程序运行时的数据是临时的,一旦程序结束,数据就会丢失。文件操作是实现数据持久化的关键。本章将带您学习如何在C语言中进行文件的读写操作。 文件类型: 了解文本文件和二进制文件的区别。 文件指针: 学习如何声明和使用文件指针(`FILE `)来操作文件。 文件的打开与关闭: `fopen`函数: 学习不同的文件打开模式(读、写、追加、二进制等)。 `fclose`函数: 掌握关闭文件的重要性,以确保数据被正确写入并释放文件资源。 文件的顺序读写: 字符读写: `fgetc`、`fputc`。 字符串读写: `fgets`、`fputs`。 格式化读写: `fscanf`、`fprintf`。 文件的二进制读写: `fread`、`fwrite`函数: 学习如何以二进制形式读写数据块。 文件定位: `fseek`、`rewind`、`ftell`函数: 学习如何定位文件中的特定位置,实现文件的随机访问。 文件错误处理: 学习如何使用`ferror`和`feof`等函数检测文件操作中的错误。 练习: 1. 编写一个程序,将一段文本写入到一个文件中。 2. 编写一个程序,读取一个文本文件,并将其内容显示到屏幕上。 3. 编写一个程序,从一个文件中读取整数,计算它们的和,并将结果写入另一个文件。 4. (进阶)编写一个程序,实现一个简单的文本编辑器,支持在文件中写入、读取和追加内容。 第九章:程序组织与预处理 随着程序规模的增大,良好的组织和有效的预处理能够极大地提高开发效率和代码质量。本章将介绍C语言的预处理机制和多文件编程。 预处理器指令: `include`: 包含头文件,引入库函数声明和宏定义。 `define`: 定义宏,用于常量替换和简单的代码生成。 条件编译: `ifdef`、`ifndef`、`if`、`else`、`elif`、`endif`,用于根据条件选择性地编译代码,常用于平台相关的代码适配或调试。 宏的展开与注意事项: 学习宏的替换机制,以及在使用宏时需要注意的陷阱,如优先级问题、副作用等。 头文件与源文件: 理解头文件(`.h`)的作用是声明接口,而源文件(`.c`)是实现具体逻辑。 多文件编程: 学习如何将大型程序分解成多个 `.c` 和 `.h` 文件,并使用编译器将其链接成一个可执行程序。这将是构建复杂软件的基础。 `static`关键字: 学习`static`关键字在函数和全局变量中的作用,用于限制其作用域。 `const`关键字: 学习`const`关键字的使用,用于声明常量,确保数据不被意外修改。 练习: 1. 定义一个宏,用于计算圆的面积。 2. 使用条件编译,根据预定义宏来选择性地打印调试信息。 3. 将之前编写的某些程序(如学生信息管理)拆分成多个 `.c` 和 `.h` 文件进行组织。 第十章:深入理解C语言——进阶话题与实践 本章将触及一些C语言中更高级的概念,并提供一些额外的实践建议,帮助您进一步巩固和提升C语言编程能力。 位操作进阶: 深入探索位运算在数据压缩、加密、硬件控制等领域的应用。 数据结构基础: 简要介绍一些基本的数据结构,如链表、栈、队列,以及如何使用C语言实现它们。这为学习更高级的算法打下基础。 内存模型与字节序: 简要介绍计算机内存模型,以及大端和小端字节序的概念,了解它们对数据存储的影响。 C语言的陷阱与常见错误: 总结C语言编程中常见的容易出错的地方,如指针越界、内存泄漏、类型转换不当等,并提供避免这些错误的建议。 调试技巧: 介绍使用调试器(如GDB)来查找和修复程序错误的常用方法和技巧。 代码风格与规范: 强调编写清晰、易读、风格统一的代码的重要性,并提供一些通用的代码规范建议。 学习资源的拓展: 指引您如何通过官方文档、在线社区、开源项目等途径,持续学习和提升C语言能力。 综合性项目实践: 鼓励读者尝试将所学知识融会贯通,完成一个小型但完整的项目,例如一个简单的命令行工具、一个文本文件分析器等。 结语:不止于C,开启更广阔的编程世界 学习C语言,不仅仅是掌握一门编程语言的语法,更是培养一种严谨的逻辑思维和解决问题的能力。C语言的底层特性,让您能够更深入地理解计算机的工作原理,这对于您未来学习更高级的编程语言、操作系统、嵌入式系统等领域,都将起到至关重要的作用。 本书的编写宗旨是提供一条清晰、扎实且充满实践乐趣的学习路径。我们希望通过本书,您能够真正掌握C语言,并对其产生浓厚的兴趣,继续探索更广阔的编程世界。 编程之路,道阻且长,行则将至。愿您在C语言的世界里,发现无限可能,创造无限精彩!

用户评价

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这本书给我最直观的感受就是它的“干货”十足。没有冗余的叙述,每一页都充满了实用的知识和技术。作为一名有一定编程基础的读者,我非常看重书籍的深度和广度。《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》在这方面做得相当不错。书中对 C 语言的每一个重要特性都进行了深入的探讨,并且引入了一些更高级的概念,例如文件操作、结构体与联合体、预处理器指令等等,这些内容对于准备参加等级考试来说至关重要。我特别欣赏作者在讲解指针和内存管理时所采用的严谨态度,他并没有回避这些 C 语言的难点,而是通过详细的阐述和示例,帮助读者建立起正确的理解。书中还包含了一些经典的 C 语言算法实现,比如排序算法、查找算法等,这些内容对于提升编程能力非常有帮助。而且,书中提供的习题难度循序渐进,从基础的语法练习到综合性的编程题目,能够有效地巩固所学知识。我尝试做了其中一些习题,发现很多都涉及到实际的编程场景,这让我觉得学习过程非常有价值。

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这本《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》给我留下了非常深刻的印象。作为一名计算机领域的初学者,在选择学习资料时,我总是倾向于那些能够循序渐进、讲解透彻的书籍。这本书在这方面做得尤为出色。首先,它的结构非常清晰,从最基础的 C 语言概念,如数据类型、变量、运算符等,逐步深入到流程控制语句、函数、数组、指针等核心知识点。每一个章节都配有大量的例题和习题,这些例题的设置非常贴合考试的实际要求,涵盖了各种常见的考点和难点。更重要的是,书中对 C 语言的语法和逻辑进行了非常细致的剖析,让我能够理解“为什么”这样做,而不仅仅是“怎么做”。对于那些容易混淆的概念,比如递归和迭代,书中更是提供了生动形象的比喻和对比分析,极大地帮助了我理解和记忆。此外,作者在讲解指针时,采用了“地址”、“内存”等概念的直观图示,这对我这样的初学者来说,简直是福音。很多时候,抽象的概念通过图示就能变得豁然开朗。我特别喜欢书中对算法和数据结构的初步介绍,虽然篇幅不长,但为我后续的学习打下了坚实的基础。总而言之,这是一本兼具理论深度和实践指导意义的优秀教材。

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坦白说,在遇到这本《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》之前,我对 C 语言的认识一直停留在“会写简单的程序”的层面。这本书彻底改变了我的看法。它不仅仅是讲解 C 语言的语法,更重要的是,它教会了我如何“思考”编程。书中对代码的编写风格、调试技巧等方面都有不少建议,这对于培养良好的编程习惯非常有益。我发现,作者在讲解某个知识点时,总会提及与之相关的实际应用场景,比如在讲到数组时,会提到如何用数组来存储学生成绩、管理图书信息等。这种联系实际的做法,让我对 C 语言的学习目标更加明确。另外,书中在讲解如何构建大型程序时,也给出了一些初步的指导,虽然可能还达不到专业软件开发的水平,但对于备考二级考试,或者想要进一步提升自己编程能力的人来说,已经是非常宝贵的财富了。书中提供的参考答案也十分详细,不仅仅是给出了结果,更重要的是分析了为什么会得到这样的结果,以及其他可能的解决方案。

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在我看来,这本《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》最大的亮点在于它能够有效地弥合理论知识与实际应用之间的鸿沟。作者在内容安排上,充分考虑到了计算机等级考试的特点,将考点融入到知识讲解之中,使得学习过程兼具理论性和实践性。我特别喜欢书中对一些复杂概念的“抽丝剥茧”式讲解。例如,在讲解内存模型和变量的作用域时,作者通过图示和具体的代码演示,让原本抽象的概念变得具体可感。这种细致入微的讲解方式,对于许多初学者来说,无疑是学习 C 语言的“定心丸”。书中提供的习题类型多样,既有巩固基础的单项选择和填空题,也有考察编程能力的综合性大题,能够全方位地检验读者的学习效果。我个人觉得,这本书最成功的地方在于,它并没有将 C 语言仅仅定位为一门“考试科目”,而是引导读者去理解 C 语言在计算机科学中的地位和作用,从而激发更深层次的学习兴趣。即使考试结束后,这本书依然可以作为一本很好的 C 语言参考书。

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我一直对 C 语言程序设计充满兴趣,但苦于没有找到一本能够真正激发我学习热情的好教材。直到我偶然间接触到这本《全国计算机等级考试2级教程:C语言程序设计(2012年版)》,我才真正体会到学习 C 语言的乐趣。这本书的语言风格非常平易近人,没有太多晦涩难懂的专业术语,即使是没有任何编程基础的读者,也能轻松上手。作者在讲解过程中,经常会穿插一些生活中的例子,将抽象的编程概念与实际生活联系起来,让学习过程更加生动有趣。例如,在讲解函数时,作者将函数比作一个“工具箱”,不同的函数就像不同的工具,可以完成特定的任务。这种比喻非常形象,让我能够快速理解函数的作用和调用方式。此外,书中对一些容易出错的代码段进行了特别强调和分析,并提供了纠正的方法,这对于新手来说,无疑是宝贵的经验。我也注意到,书中对一些考题的解析非常到位,不仅仅是给出答案,更重要的是讲解了解题思路和背后的原理,让我能够举一反三,触类旁通。这本书的排版也很舒服,代码块清晰明了,重点内容也用醒目的方式标出,阅读起来一点也不费劲。

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第3章 顺序结构

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2.2.2 常量

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2.5 算术表达式

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3.4.1 复合语句

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3.4 复合语句和空语句

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2.4.1 实型常量

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第5章 循环结构

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这本书很好,质量也很好,就是邮费太贵了

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2.6.3 赋值运算中的类型转换

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