![高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]](https://pic.windowsfront.com/10938153/rBEhVlNUyqgIAAAAAAJEqI6xA_0AAMWBgHGaOwAAkTA116.jpg)
具體描述
編輯推薦
《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南》選齣常用概念35個（如疾病、診斷與治療，條件，數量，比較，因果，增加與改進，可能與不可能，提供，需求，特徵與性能，適閤，分類，形狀、部位、有關圖錶的錶達等），適用性強，容易為學生接受。我們認為，雖然我們無法涵蓋醫學英語寫作多樣的體裁和豐富的內容，但我們可以掌握它的數量有限的最基本最常用的概念義項，通過有目的有針對性的練習，采取集中優勢兵力打殲滅戰的策略，掌握錶達這些概念義項的常用句型，從而在有限的時間內迅速掌握英語寫作常用概念在醫學環境下的錶達。
內容簡介
《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南》這本書名為寫作，但亦可用作它途，醫學英語其他係列課程，如《醫學英語閱讀》、《醫學英語術語學》也可將此書作為輔助資料。本書所選的中英例句的內容涵蓋基礎醫學和臨床醫學，內容包括解剖、病理、生化、內、外科、婦兒科，診斷學、神經精神病學等，可作為醫學雙語讀本；本書英文文筆精練，詞匯覆蓋麵廣，用詞精妙，為醫學生們學習、復習和鞏固專業詞匯提供瞭一個微型語境。
內頁插圖
目錄
Lesson 1 錶達“有”Lesson 2 錶達疾病、診斷與治療
Lesson 3 錶達條件及條件關係
Lesson 4 錶達數量關係
Lesson 5 錶達比較
Lesson 6 錶達因果關係
Lesson 7 錶達“是”
Lesson 8 錶達“增加、加強；改進、改善”
Lesson 9 錶達“減少、減輕、降低”
Lesson 10 錶達“防止、製止、避免、妨礙”
Lesson 11 錶達“有利於”與“不利於”
Lesson 12 錶達“重視”與“忽視”
Lesson 13 錶達“利用、功能”
Lesson 14 錶達“方法、措施”
Lesson 15 錶達“可能”與“不可能”
Lesson 16 錶達“肯定、保證”
Lesson 17 錶達“提供、補充”
Lesson 18 錶達“需求”
Lesson 19 錶達“變化”
Lesson 20 錶達“不夠”與“過量”
Lesson 21 錶達“完成、取得”
Lesson 22 錶達“進行、開展”
Lesson 23 錶達“特徵、性能”
Lesson 24 錶達“禁止”
Lesson 25 錶達“支持、同意”
Lesson 26 錶達“觀點、認為”
Lesson 27 錶達“適閤、恰當”
Lesson 28 錶達“與一緻（不一緻）”
Lesson 29 錶達“關聯”
Lesson 30 錶達“鑒彆”
Lesson 31 錶達“劃分、分類、種類”
Lesson 32 錶達“消除”
Lesson 33 錶達“形狀”
Lesson 34 錶達“部位”
Lesson 35 有關“圖錶”的錶達
參考作案
精彩書摘
Cigarette smoking is associated with a decrease in birth weight.The general consensus is that there may be a decrease in postpartum fever due to genitourinary infection but perinatal mortality is not decreased.Conversely, dilatation of the resistance vessels or a decrease in cardiac output will lower the pressure.Circulatory shock means a decrease in cardiac output to a level so low that tissues throughout the body suffer for lack of blood supply.The condition is recognized usually by a decrease in the concentration potassium.Without them, a regional yearly regime of. flooding followed by drought is expected to destroy property and reduce agricultural harvests.If the bones are thin, it is worthwhile to take other measures to gain bone density because even a slight increase can significantly reduce fracture risk.But we have to consider that men tend to have denser bones than women anyway, and their testosterone （male sex hormone） level generally does not begin to decline significantly until after age 65.
前言/序言
用戶評價
在我看來，一本優秀的醫學英語教材，不僅要傳授知識，更要點燃學習的熱情。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》恰恰做到瞭這一點。它打破瞭醫學英語學習的刻闆印象，用一種更加生動、更加貼近實際應用的方式，讓我體會到瞭醫學英語寫作的魅力。這本書的“概念性錶達”理論，對我來說是一種醍醐灌頂。我過去總是糾結於找到一個“最準確”的詞，但這本書教會我，更重要的是理解“概念”本身，然後根據不同的語境選擇最恰當的錶達方式。例如，當我們想錶達“某種治療方法效果顯著”時，書中就提供瞭從“highly effective”到“demonstrated significant therapeutic benefit”等一係列錶達，並詳細解釋瞭它們在學術嚴謹性和語體風格上的區彆。這種細緻入微的講解，讓我能夠更加自如地駕馭語言。而“分類錶達”的設計，更是將“學習”與“實踐”無縫對接。我隻需要根據我正在進行的寫作任務，找到相應的章節，就能迅速獲得所需的語言工具。我特彆喜歡書中關於“文獻引用”和“討論研究的局限性”的章節。這些部分常常是新手寫作的難點，但這本書用清晰的邏輯和豐富的範例，化繁為簡，讓我能夠輕鬆掌握。它不僅教會我“寫什麼”，更教會我“怎麼寫得更專業、更地道”。
評分我是一名對醫學科研充滿熱情的本科生，雖然距離獨立撰寫學術論文還有一段距離，但我深知紮實的英語寫作基礎是未來科研之路的基石。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》這本書，在我初探醫學英語寫作的世界時，給予瞭我前所未有的清晰指引。它不是一本枯燥的語法書，也不是一本簡單的詞匯堆砌，而是以一種非常“實用”的方式，教會我如何在醫學的語境下，用最恰當的英語錶達齣我的想法。我最欣賞的是它對“概念性錶達”的強調。比如，當我們想錶達“證據支持某個結論”時，書中就提供瞭多種錶達方式，從非常直接的“evidence supports…”到更委婉的“the findings suggest…”或是“this is consistent with…”等等，並且詳細解釋瞭它們適用的語境和細微的含義差異。這讓我明白，醫學英語寫作並非隻有一種固定的模式，而是充滿瞭靈活性和 nuance。書中“分類錶達”的設計更是讓我受益匪淺。當我想要寫研究的“背景”時，它會提供一係列關於如何引入領域概述、如何提齣研究問題、如何陳述研究的必要性的句型。當我需要描述“實驗方法”時，它又會給齣如何清晰、準確地描述樣本、分組、操作步驟、數據收集的錶達方式。這種“按需取用”的設計，極大地降低瞭學習的門檻，讓我能夠快速找到我需要的錶達。我感覺這本書就像一本“醫學英語寫作的說明書”，它不僅僅告訴瞭我“是什麼”，更告訴瞭我“怎麼做”，以及“為什麼這麼做”。我特彆喜歡書中那些“小貼士”和“注意事項”，它們就像經驗豐富的前輩在耳邊叮囑，讓我少走瞭很多彎路。這本書讓我對醫學英語寫作不再感到恐懼，反而充滿瞭學習的動力和信心。
評分作為一名緻力於將研究成果推嚮國際舞颱的醫生，我深知醫學英語寫作能力對於學術交流的重要性。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》這本書，以其獨特的“概念性錶達”理念，為我提供瞭全新的視角來審視和提升我的寫作技巧。它不再是簡單地羅列詞匯和句型，而是深入剖析瞭醫學研究中各種“概念”在英語錶達中的具體體現。比如，在描述“治療的有效性”時，書中就提供瞭從“顯著療效”到“潛在的治療窗口”等多種 nuanced 的錶達，並且詳細解釋瞭它們在不同的研究背景下的適用性，這讓我能夠更精準地錶達我的研究發現。這本書最大的價值在於其“分類錶達”的體係化設計。它將復雜的醫學寫作過程分解成若乾個清晰的模塊，從引言的背景鋪墊，到方法論的嚴謹描述，再到結果的客觀呈現，再到討論的深入解讀，每一個環節都有詳盡的語言指導。我特彆欣賞書中關於“如何禮貌地批評他人研究”的錶達方式，這在學術爭鳴中非常重要，能夠體現作者的學術素養和風度。這本書的齣現，讓我能夠更自信、更專業地用英語講述我的研究故事，提升瞭我的學術影響力。
評分我是一名對醫學研究充滿好奇的醫學院校行政人員，雖然不直接參與科研，但深知高效的學術溝通的重要性。因此，我一直關注著醫學英語的最新發展和相關教學資源。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》這本書，給我留下瞭深刻的印象。它的“概念性錶達”的切入點非常新穎，它不拘泥於傳統的詞匯或句型教學，而是從醫學研究中各個環節的核心“概念”齣發，講解如何用英語去精確地定義、闡述和論證這些概念。比如，在描述“疾病的發生機製”時，書中提供瞭多種錶達方式，能夠涵蓋從分子生物學層麵的微觀機製到臨床錶現的宏觀機製，這對於非一綫科研人員來說，能夠極大地拓寬對醫學文獻理解的深度。而“分類錶達”的設計，則讓這本書的內容更加係統化和實用化。它按照醫學論文的結構，將復雜的寫作需求進行瞭清晰的劃分，從“引言”部分的背景介紹和研究目的，到“結果”部分的客觀呈現，再到“討論”部分的深入解讀，每一部分都提供瞭詳盡的錶達範例。我特彆欣賞書中對於“數據呈現”和“圖錶說明”的錶達指導，這對於理解和解讀醫學研究中的圖錶至關重要。這本書不僅能夠幫助研究人員提升寫作能力，也能夠幫助我們這些從事學術管理和支持工作的人員，更準確地理解醫學研究的語言和邏輯，從而更好地服務於科研創新。
評分作為一名醫學英語教學的教師，我一直在尋找一本能夠係統性地幫助學生提升醫學英語寫作能力的教材。市麵上充斥著大量的醫學英語詞匯書和句型手冊，但它們往往過於零散，難以形成完整的寫作體係。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》的齣現，無疑填補瞭這一空白。這本書最大的價值在於其“概念性錶達”的視角。它不是從詞匯或語法層麵去講解，而是從“概念”齣發，探討如何將醫學研究中的各種思想、邏輯和論點用英語準確、流暢地錶達齣來。例如，在描述研究的“創新性”時，它提供瞭多種不同的錶達方式，並詳細解釋瞭它們在語境中的細微差彆，這對於學生避免使用韆篇一律的“novel”或“innovative”非常有幫助。此外，書中對“因果關係”、“對比”、“轉摺”等邏輯連接的錶達方式進行瞭深入的梳理，這對於培養學生清晰的邏輯思維和嚴謹的論證能力至關重要。我特彆欣賞書中“分類錶達”的設計，它將醫學寫作的復雜任務分解成若乾個相對獨立但又相互關聯的部分，如引言、方法、結果、討論、結論等，並針對每個部分提供瞭大量貼閤實際的錶達範例。這些範例不僅語言地道，而且包含瞭豐富的學術語境，能夠幫助學生快速掌握在不同寫作場景下應該如何組織語言。更難得的是，書中還針對一些容易齣錯的錶達進行瞭提示和糾正，這對於提升學生的寫作準確性非常有益。我打算將這本書作為我下學期醫學英語寫作課程的核心教材，並將其中的一些精華內容融入到課堂練習和學生論文指導中。我相信，通過係統學習這本書，我的學生們的醫學英語寫作水平將會有質的飛躍。
評分作為一名正在攻讀醫學博士學位的學生，我最近有幸接觸到瞭這本《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》。說實話，在此之前，我雖然在學術會議上發錶過一些小型論文，也參與撰寫過一些研究報告，但總感覺自己的英語寫作水平停滯不前，尤其是在撰寫更具學術深度的文章時，總會遇到詞不達意、錶達生硬的瓶頸。這本書就像一盞明燈，為我指明瞭方嚮。它並非簡單地羅列詞匯或句型，而是深入剖析瞭醫學英語寫作中各種“概念性錶達”的精髓，比如如何用精確的語言描述實驗方法，如何恰當地引述前人研究，如何清晰地闡述研究結果，以及如何委婉地討論研究的局限性。這本書最大的亮點在於其“分類錶達”的體係化設計。它將復雜的醫學寫作任務分解成若乾個細緻的模塊，每個模塊都針對特定的寫作場景提供瞭豐富而地道的錶達範例。例如，在“文獻綜述”章節，我學到瞭如何運用不同的連接詞和過渡句來構建邏輯嚴謹的段落，如何有效地概括和評價他人的研究成果，而不是簡單地堆砌文獻。又比如，在“討論”部分，書中提供的多種句型能夠幫助我更自如地解釋研究結果的意義、提齣未來的研究方嚮，甚至是對研究的不足之處進行建設性的批評。這本書不僅僅是一本工具書，更像是一位經驗豐富的導師，引導我從“會寫”到“寫好”，從“寫得清楚”到“寫得精彩”。我特彆喜歡它在每個錶達點後麵附帶的用法解釋和注意事項，這讓我能夠真正理解其背後的邏輯，而不是死記硬背。對於任何希望提升醫學英語寫作能力的研究者，無論是博士生、博士後還是資深的科研人員，我都強烈推薦這本書。它提供的不僅是語言上的技巧，更是思維上的啓發，幫助我們更自信、更有效地在國際醫學舞颱上發聲。
評分作為一名在讀的醫學研究生，我麵臨著巨大的學業和科研壓力，其中醫學英語寫作是不可避免的一環。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》這本書，無疑是我近期遇到的最得力的學習助手。它以“概念性錶達”為核心，幫助我從更深層次理解醫學英語的精髓，而不僅僅是停留在錶麵的詞匯和句型記憶。例如，書中在講解如何錶達“研究的創新性”時，不僅僅是提供“novel”這個詞，而是深入分析瞭不同層麵的創新，如方法學上的創新、臨床應用上的創新、理論認識上的創新，並提供瞭與之匹配的、更具學術色彩的錶達方式，讓我能夠更準確地描述我研究的獨特之處。“分類錶達”的設計，更是將復雜的寫作任務分解成一個個可操作的模塊，讓我能夠有條不紊地進行學習和實踐。我尤其喜歡書中關於“討論”部分的指導，如何清晰地解釋研究結果的意義、如何與其他研究進行對比、如何提齣研究的局限性以及未來的展望，這些都是提升論文質量的關鍵。書中提供的範例豐富且貼閤實際，讓我能夠快速上手，並將所學知識應用到我的論文撰寫中。這本書讓我不再對醫學英語寫作感到畏懼，而是將其視為一種能夠有力錶達我研究成果的工具，並對提升我的學術能力充滿瞭信心。
評分作為一名在國際期刊上發錶過幾篇論文的青年醫生，我一直認為語言是連接不同學術文化、傳遞研究成果的重要橋梁。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》這本書，以其獨特的“概念性錶達”視角，為我提供瞭全新的審視和提升醫學英語寫作的維度。在學術寫作中，我們不僅僅是堆砌詞匯，更重要的是如何準確、有效地傳遞研究的邏輯、發現和價值。這本書正是抓住瞭這一點。例如，在討論研究的“意義”和“局限性”時，它提供的錶達方式遠比我以往使用的要豐富和 nuanced。它教會我如何使用更專業、更具說服力的語言來闡述研究的潛在影響，同時也能以更客觀、更嚴謹的態度來指齣研究存在的不足。這種對錶達“度”的把握，正是高級學術寫作所必需的。書中“分類錶達”的設計更是將復雜的寫作任務分解得井井有條。從最初的“研究思路的構思”到最終的“結論的升華”，它都提供瞭針對性的語言支持。我尤其喜歡它在“方法論”部分提供的錶達，這對於撰寫嚴謹的實驗設計和數據分析部分至關重要。過去，我可能在描述某個操作步驟時，會使用一些較為籠統的詞匯，而這本書則提供瞭非常具體的、帶有學術色彩的錶達，使得描述更加精確和可重復。這本書的價值不僅僅在於提供瞭“說什麼”，更在於指導瞭“怎麼說”。它讓我意識到，醫學英語寫作是一種高度凝練、邏輯嚴密的藝術，而這本書就是教授我們這門藝術的絕佳指南。
評分作為一名在醫學領域工作多年的臨床醫生，我時常需要閱讀大量的英文文獻，有時也需要撰寫一些病例報告或研究總結。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》這本書，以其獨特的“概念性錶達”視角，為我提供瞭全新的思考方式。它不再是簡單地羅列詞匯，而是著重於如何將醫學研究中的各種“概念”和“思想”用英語地道、準確地錶達齣來。比如，在描述“某種治療方案的效果”時，書中提供瞭從“初步的證據錶明”到“統計學上的顯著改善”等多種錶達方式，並且詳細解釋瞭它們在語境中的微妙之處，讓我能夠更精煉、更有力地傳達我的觀察和結論。這本書的“分類錶達”設計，更是讓我在麵對不同的寫作需求時，能夠得心應手。從撰寫“病例介紹”時的背景描述，到“治療過程”的詳細記錄，再到“隨訪結果”的客觀呈現，每一個環節都有豐富的語言工具可供藉鑒。我尤其欣賞書中對於“如何使用恰當的醫學術語”以及“如何避免冗餘和模糊錶達”的指導，這對於提升臨床文獻的專業性和可讀性至關重要。這本書為我提供瞭一個更係統、更深入的學習平颱，讓我能夠更自信地在醫學寫作領域不斷進步。
評分我是一名對醫學文獻的理解和應用充滿興趣的醫學院學生，雖然我還在學習階段，但我深知打下紮實的英語基礎對於未來的醫學學習和科研至關重要。《高等院校新概念醫學英語係列教材：醫學英語寫作分類錶達指南 [Notional Expressions for Writing]》這本書，是我近期接觸到的最令人眼前一亮的醫學英語教材。它以“概念性錶達”為核心，讓我明白醫學英語寫作不僅僅是翻譯，更是如何用精準的語言去錶達醫學研究中的各種“概念”和“邏輯”。例如，當我們想描述“某種疾病的發生率”時，書中就提供瞭從“incidence rate”到“prevalence”再到“epidemiological burden”等多種錶達，並詳細解釋瞭它們之間的區彆以及適用的語境，這對於我準確理解和解讀文獻中的統計數據非常有幫助。書中的“分類錶達”設計，更是將龐雜的醫學寫作需求變得清晰易懂。我隻需要根據我想要錶達的內容，就能快速找到對應的錶達範例。我特彆喜歡書中關於“如何恰當地描述研究的局限性”的部分，這讓我明白，承認局限性並不意味著否定研究的價值，而是展現瞭作者嚴謹的學術態度。這本書讓我對醫學英語寫作不再感到枯燥乏味，而是將其視為一種探索醫學知識的有力工具，並激勵我更深入地學習和掌握它。
評分很適閤基礎不怎麼好，打基礎的同學使用》
評分...............
評分Sci必備
評分一般，不太閤適，沒什麼效果！！！！
評分有點髒，下次能保護一下
評分有點髒，下次能保護一下
評分內容豐富，強烈推薦，寫作的好幫手！
評分很適閤基礎不怎麼好，打基礎的同學使用》
評分質量不錯，專業知識豐富！
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