21世紀新概念速成圍棋基礎篇中 黃焰金成來 圍棋初學入門教程 學習圍棋基礎入門書籍 圍棋自

21世紀新概念速成圍棋基礎篇中 黃焰金成來 圍棋初學入門教程 學習圍棋基礎入門書籍 圍棋自 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社: 青島齣版社
ISBN:97875436370471
商品編碼:10948601018

具體描述

基本信息
商品名稱: 21世紀新概念速成圍棋基礎篇中
作 者: 黃焰
定 價: 25.00
重 量: 300剋
ISBN   號: 9787543637047
齣  版  社: 青島齣版社
開 本: 16
頁 數: 173
字 數: 220000
裝 幀:  
齣版時間/版次: 2015-11-2
印刷時間/印次: 2016-2-35
編輯推薦
 
內容介紹
很多小朋友在學圍棋,這對圍棋界來講是令人振奮的。有兒童教育是百年大計的說法,所以圍棋從兒童抓起對於圍棋的未來是至關重要的。盡管如此,從現實的角度來看圍棋教育有很多需要改進的問題。特彆是在圍棋教育的一綫直接與學生接觸的老師的教學法和學生對教材理解程度留有很多有待研究的課題。這些問題雖在韓國棋院或協、圍棋學科等進行討論研究,由於研究人員缺乏等原因還是滿足不瞭圍棋教育發展的需要。
筆者認識到入門教育的弊端和問題的嚴重性,為剋服這些問題我們齣版瞭這套教材。此教材適當降低瞭已有教材的難度,為改變以往把圍棋看成是吃子遊戲的錯誤想法,從1捲開始收入瞭地(空)和行棋等圍棋基礎概念。同時收錄瞭有趣的提高思考能力的問題,以搞活教材的趣味性。注意力訓練問題也是提高圍棋興趣的內容。
作者介紹
黃焰,1965年生。9歲學棋,11歲進入山西省體工隊。1986年升為五段。1989年首屆“中國女子名人戰”冠軍。1994年定居韓國。1998年“寶海杯”世界女流圍棋賽亞軍。1998年韓國女流國手戰亞軍。1999年1月獲得韓國棋院文化賞“敢鬥賞”。1994、1995、1998年一、二、五屆“寶海杯”世界比賽本選。

金成來,1963年生。1996年入段。2002年教育學碩士。2003年韓國KT杯16強。韓國明知大學圍棋係兼職教授。
目錄
 
在綫試讀部分章節 悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂
 
圍棋小常識——圍棋的基本禮節。圍棋規則
1.氣 
2.吃子
3.逃
4.互相叫吃
5.連接
6.斷
7.叫吃的要領
7-1.嚮一綫方嚮叫吃
7-2.嚮己方方嚮叫吃
7-3.邊斷邊叫吃
7-4.雙叫吃
8.地(空)
9.禁著點
10.死活
11.接不歸
12.倒撲
13.罩(枷)
14.徵子
15.對殺
16.收氣
17.長氣
18.可救之子和應棄之子
19.劫
20.雙活
圍棋小常識
21. 好形和壞形
22.好棋和壞棋
23.官子
24.單官

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圍棋:智慧的起點,棋盤上的哲學 圍棋,這項擁有數韆年曆史的古老智慧遊戲,不僅是一場黑白棋子的較量,更是一次思維的磨礪,一次對戰略、平衡與大局觀的深刻體悟。它起源於中國,曆經輝煌,如今已風靡世界,成為無數人心中的精神寄托與智力挑戰。本書旨在為初學者揭開圍棋的神秘麵紗,帶您踏入這片充滿無限可能的棋盤世界,感受圍棋的獨特魅力。 一、 圍棋的起源與曆史:韆年智慧的傳承 圍棋的起源,可以追溯到遙遠的古代中國。關於它的傳說眾多,最廣為流傳的是與堯帝有關的說法。傳說堯帝為瞭教育兒子丹硃,發明瞭圍棋,希望通過下棋來培養他的品德與智慧。雖然這隻是一個傳說,但它卻形象地反映瞭圍棋在中國文化中“修身養性”、“啓迪智慧”的早期定位。 從史料記載來看,圍棋在春鞦戰國時期就已經相當流行。孔子在《論語》中曾提及“不有博弈者乎?為弈則何?”,其中的“弈”指的便是圍棋。可見,在那個時代,圍棋已是士大夫階層雅緻的消遣方式。 曆經漢唐,圍棋技藝不斷發展,成為宮廷娛樂與文人雅士的重要活動。唐朝齣現瞭著名的棋譜,如《玄玄棋經》,標誌著圍棋理論的初步係統化。宋朝時期,圍棋的普及程度進一步提高,齣現瞭專業棋士,棋藝交流也更加頻繁。 明清兩代,圍棋文化更是深入民間。蘇州的“吳中棋會”等活動,使得圍棋成為大眾喜愛的活動。同時,圍棋理論的研究也取得瞭長足進步,誕生瞭許多影響深遠的圍棋著作。 近現代,圍棋逐漸走嚮世界。19世紀末20世紀初,日本圍棋蓬勃發展,湧現齣許多傳奇人物,將圍棋技藝推嚮瞭新的高度。20世紀中葉以來,中國圍棋也強勢崛起,與日韓圍棋共同構建起當今世界的圍棋格局。圍棋不僅僅是一種遊戲,它承載著中華民族深厚的哲學思想、戰略智慧和文化底蘊,是中華文明的一顆璀璨明珠。 二、 圍棋的規則與基本術語:開啓棋盤的鑰匙 想要進入圍棋的世界,首先需要掌握它的基本規則。圍棋的規則簡潔而深刻,易於理解卻又充滿變化。 1. 棋盤與棋子: 圍棋棋盤通常為19x19的交叉綫構成,共有361個交叉點。棋子分為黑白兩種顔色,數量充足,一般為180枚。 2. 落子規則: 雙方輪流將自己的棋子下在棋盤的交叉點上。一旦落子,棋子就不能再移動。 3. 氣: 棋子或一組相連的棋子所連接的空交叉點,稱為“氣”。一個棋子或一組棋子,如果失去瞭所有的氣,就會被對方提子。 4. 提子: 當對方的棋子或一組棋子,沒有氣時,就可以被吃掉,稱為“提子”。被提掉的棋子,歸對方所有,計入終局的勝負計算。 5. 禁著點: 己方落子後,若該子立即無氣,且該點不是對方的禁著點(即將對方的棋子提掉),則該點不能落子。 6. 盤角麯四: 在角部,黑白各占兩子的形狀,稱為“盤角麯四”,根據規則,雙方均不能在此點落子,該點作死棋處理。 7. 終局: 當雙方都認為棋盤上已無可以獲利的地方,或者一方認輸時,棋局即告結束。 8. 勝負計算: 終局時,計算各方的“實地”(被己方棋子圍住的空交叉點)和“提子”(被提掉的對方棋子),實地多的棋手獲勝。 除瞭基本規則,一些基礎術語也需要瞭解: 眼(Eye): 棋子圍住的空交叉點,對方無法在此落子。 活棋(Alive): 具備兩個或兩個以上真眼的棋,稱為活棋,對方無法將其吃掉。 死棋(Dead): 無法做齣兩個真眼,最終會被對方吃掉的棋。 徵子(Net): 一種提子技巧,通過迫使對方棋子沿著一定方嚮移動,最終將其逼入絕境而提子。 枷吃(Ladder): 類似於徵子,但更側重於圍住對方棋子,使其無路可逃。 切斷(Cut): 將對方連接在一起的棋子分開。 連接(Connect): 將己方棋子連接在一起,形成更強大的棋塊。 撲(Dash): 快速推進,占領要點。 尖(Point): 占領關鍵位置,限製對方發展。 斷(Break): 破壞對方的連接。 補棋(Repair): 加強己方棋子,防止被攻擊。 棄子(Sacrifice): 主動放棄一部分棋子,以換取更大的利益。 三、 圍棋的基本概念:戰略思維的萌芽 掌握瞭基本規則,接下來便是理解圍棋的核心概念,這關乎著棋局的全局觀和戰略布局。 1. 占地與攻勢: 圍棋的本質是圍地。棋手需要通過落子,在棋盤上劃齣自己的勢力範圍,最終轉化為實地。但圍地並非盲目擴張,更需要結閤攻守策略。 2. 平衡與協調: 圍棋的棋盤是動態的,雙方的棋子相互影響。在棋局的各個角落,都需要保持一種動態的平衡。過分強調某一點的得失,而忽略整體的協調,往往會導緻顧此失彼。 3. 厚薄與強弱: 棋子的“厚薄”是指其連接的緊密程度和潛在的攻擊力。厚實的棋子具有強大的攻擊和防禦能力,而薄弱的棋子則容易被攻擊。判斷棋子的強弱,是製定戰略的關鍵。 4. 輕重緩急: 在圍棋中,並不是所有地方都同等重要。棋手需要判斷棋局的“輕重緩急”,優先處理要點,抓住有利時機,避免在不重要的地方浪費時間和棋子。 5. 大局觀: 圍棋的精髓在於“大局觀”。一個優秀的棋手,能夠洞察全局,預見長遠的變化,不僅僅著眼於眼前的得失,更能把握棋局的整體走嚮。 6. 棋形(Shape): 棋子的排列組閤形成的形狀,稱為“棋形”。好的棋形具有效率高、易於發展、難以被攻擊等優點,而壞的棋形則可能效率低下,容易被攻擊。 7. 官子(Endgame): 棋局的最後階段,當雙方的大塊棋子基本安定下來後,進入爭奪盤麵邊角的階段,稱為“官子”。官子的計算和技巧,往往能決定最終的勝負。 四、 入門練習與進階之路:從零開始的精彩旅程 圍棋的學習並非一蹴而就,它是一個循序漸進的過程。 1. 從小棋盤開始: 對於初學者,可以先從9路或13路的棋盤開始練習,熟悉基本規則和簡單的棋形。 2. 學習基本死活: 死活是圍棋的基礎,掌握基本的死活技巧,能夠幫助初學者判斷棋子的生死,避免不必要的損失。 3. 練習簡單的定式: 定式是雙方在特定局麵下,經過反復實踐和證明的最佳下法。學習一些簡單的定式,可以幫助初學者在開局階段建立起一定的優勢。 4. 做棋形練習: 嘗試將零散的棋子連接成有用的棋形,這是提高棋子效率和棋力的方法。 5. 多實戰,勤復盤: 理論學習固然重要,但實戰是檢驗學習成果的最佳方式。在實戰中,大膽嘗試,並在每局棋結束後進行復盤,找齣自己的不足之處,加以改進。 6. 學習圍棋的“道”: 圍棋不僅僅是技術,更是一種精神。它教會我們沉著冷靜、耐心思考、尊重對手,以及在勝敗麵前保持平和的心態。 五、 圍棋的魅力:不止於勝負的智慧遊戲 圍棋之所以能夠流傳韆古,深受人們喜愛,在於它所蘊含的豐富魅力: 智力挑戰: 圍棋是智力的巔峰較量,它需要深厚的計算能力、敏銳的洞察力、嚴謹的邏輯思維和宏觀的戰略規劃。 哲學寓意: 圍棋的黑白對弈,象徵著陰陽的辯證統一;棋盤上的攻守進退,暗含著人生哲理;棋局的瞬息萬變,映射著世事無常。 藝術享受: 棋盤上的黑白棋子,如同揮灑的墨跡,勾勒齣氣勢磅礴的畫麵。每一次落子,都是一次藝術的創作。 社交平颱: 圍棋也是一種重要的社交方式,它能夠拉近人與人之間的距離,增進友誼,促進交流。 修身養性: 下圍棋需要高度的專注和耐心,這有助於培養沉靜的性情,磨練意誌,陶冶情操。 這本書,隻是您踏入圍棋世界的一塊小小基石。棋盤上的世界廣闊無垠,等待著您去探索。願您在黑白之間,找到屬於自己的智慧與樂趣,體驗圍棋帶來的無限可能。

用戶評價

評分

要說最近讀到的最有趣、最能激發學習興趣的書,那一定是《漫畫日本圍棋史》。這本書的切入點非常新穎,它將枯燥漫長的曆史發展脈絡,通過一個個生動有趣的小故事和漫畫人物串聯起來。我以前對圍棋的曆史概念一直很模糊,總覺得那是遙遠的事情,但這本漫畫書卻讓我對江戶時代的“四傢”(本因坊、安井、井上、林)之間的競爭有瞭直觀的瞭解。它通過對曆史名局的簡化重述,讓讀者能迅速抓住那些經典對局的意義所在,比如秀策的“耳赤四妙手”等,都因為有瞭故事背景和人物性格的刻畫,變得更容易理解和記憶。它更像是一本“引言”,讓我對圍棋背後的文化土壤産生瞭濃厚的興趣,激發瞭我去探究更多深入材料的欲望。這本書的優點在於它的親和力極強,完全沒有學習的壓力感,純粹是以一種輕鬆愉快的方式,完成瞭對圍棋曆史和文化背景的啓濛教育,非常適閤那些對圍棋心存好奇,但又害怕直接麵對專業書籍的新手。

評分

我最近翻閱瞭一本聚焦於中盤纏鬥技巧的棋譜集,名字叫《死活變化精解》。坦白說,這書的內容對我來說難度係數非常高,但它無疑是提高實戰能力的“硬通貨”。這本書幾乎完全由“詰棋”(即死活題)構成,沒有多餘的背景介紹或故事性鋪墊,直奔主題——如何讓自己的棋子活下來,或者如何將對手的棋子徹底消滅。每一道題都設置瞭復雜的陷阱和看似無解的局麵,非常考驗讀者的計算力和專注力。我通常會花很長時間去思考一道題,即使算齣瞭一個貌似正確的解法,對照書後的答案時,常常會發現自己漏算瞭對方最精妙的反擊手。這過程雖然挫敗,但也極大地訓練瞭我的“打筋鬥”能力。它強迫我跳齣“眼前一目瞭然”的思維定勢,去挖掘隱藏在錶麵之下的變化。這本書的價值在於,它將圍棋中最凶險、最需要精確計算的環節進行瞭係統化的梳理,是那種隻有在實戰中吃過虧後纔會懂得珍惜的寶典。

評分

不得不提一下這本《吳清源自傳》,這本書的震撼力是無與倫比的,它記錄瞭一個時代,更是一位傳奇人物的心路曆程。與那些純粹的技法書籍不同,這本書充滿瞭對人生的深刻洞察和對圍棋藝術的終極追求。吳老先生的迴憶錄展現瞭他如何在二十世紀初的日本棋壇,以一個中國棋手的身份,挑戰並最終革新瞭日本的傳統棋風。他筆下的“新布局”思想,那種打破陳規、追求效率和速度的理念,即便放在今天也依然具有顛覆性。閱讀過程中,我仿佛能感受到他當年麵對強敵時的沉著冷靜,以及他對棋道“中和”之美的體悟。書中很多關於心性的描述尤其觸動我,比如如何在對局中保持“空”,如何在勝利後保持謙遜,這已經超越瞭技術層麵,上升到瞭精神修養的高度。這本書讓我意識到,圍棋不僅僅是勝負的遊戲,更是一場與自我的對話,是磨礪心性的絕佳途徑。讀完之後,我對圍棋的敬畏感更深瞭,它承載瞭太多文化和曆史的重量。

評分

這本《棋魂》的漫畫簡直是打開瞭我對圍棋世界的大門!我之前對圍棋完全是一竅不通,覺得那黑白兩色的棋子和縱橫交錯的棋盤太枯燥瞭,直到我偶然間看到瞭這部作品。作者把藤原佐為的韆年棋魂與進藤光的高中生身份結閤得淋灕盡緻,那種亦師亦友、共同追求“神之一手”的羈絆,看得我熱血沸騰。佐為對圍棋近乎偏執的熱愛和對勝利的渴望,通過光鮮亮麗的棋局展現齣來,簡直是藝術。更吸引我的是,漫畫裏對圍棋基本術語和對弈場景的描繪,雖然是虛構的劇情,但卻非常專業,讓我這個門外漢也能大緻理解棋局的走嚮和關鍵的戰術思路。比如,對“打入”、“急所”、“枷”這些概念的穿插解釋,都非常自然。每次看到光在對局中突破自我,那種從迷茫到堅定的轉變,都讓我感同身受,恨不得立刻抓起棋子自己也下一盤試試看。這本書的敘事節奏感極強,無論是緊張的職業比賽,還是日常的校園生活,都處理得恰到好處,讓人欲罷不能,甚至影響瞭我現實生活中對事物的觀察方式,開始學著用一種更全局、更具戰略性的眼光去看待問題。

評分

我最近讀完的這本《圍棋的智慧:從入門到精通》給我的感覺完全是另一種體驗,它像一位沉穩而博學的導師,用最嚴謹的邏輯梳理瞭圍棋的底層邏輯。這本書沒有過多的故事情節,而是聚焦於如何像一個真正的棋手那樣思考。它深入淺齣地講解瞭“目數”的概念,這是我以前一直模糊不清的知識點,作者用大量的圖例清晰地展示瞭如何計算領地,以及如何通過“侵消”和“並吞”來優化自己的地盤。書中對於“布局”的講解尤為精妙,它不是簡單地羅列開局定式,而是探討瞭布局階段的戰略目標——如何快速占領效率最高的“大場”,以及如何平衡地域和厚度。我特彆欣賞作者對於“棋形”的分析,那些看似隨意的落子,背後都蘊含著構建堅固、富有彈性的棋形的哲學。讀完這部分,我開始明白為什麼高手們常說“下棋就是下形狀”。這本書的排版和圖示質量極高,每一局棋的走勢變化都標注得清清楚楚,即便遇到復雜的纏鬥,也能通過書中的講解迅速抓住核心矛盾點。它真正地幫助我從“亂下”階段邁嚮瞭“有章法”階段,是一本值得反復研讀的案頭工具書。

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