每一个自然长大的孩子都是天使 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨树军 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童心理学
• 原生家庭
• 成长
• 教育
• 天使
• 自然
• 儿童
• 家庭教育
• 育儿

出版社： 花城出版社

ISBN：9787536063976

版次：1

商品编码：10956667

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-03-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　作者以一个父亲、一位校长、一介书生三种身份、三个视角，来反思中国当前的教育问题。从自己的感受出发，娓娓道出一个身为父亲、教育者、知识分子对目前教育的忧虑，探讨和求证着如何让教育回归本源，如何冲出、打破现存教育体制的窒梏，让孩子获得身心自由，并具有独特的创造力。

目录

我这散淡的十三年（代序） 杨菲
一位父亲
我的地盘我做主
你不可改变我
戴寅是否有罪
考试之前宜出游
又是一年春来到
花田半亩
我的零帕生活
阅读真的很快乐、很给力
其中考试的意义
今天学校有什么好玩的事吗？
跟小姑娘的一次谈话
把心灵的一角永远留给圣诞老人
一个开始反思的人
“就是让你们自豪一把”
一次作文辅导
花园里有无数精灵舞动
毛老师是如何成为“毛哥”的
天地之变尽于六
一个纯真的人
一个出彩的孩子
一篇叫《童年》的作文
让生日真正快乐起来
植物最新品种
懒羊羊的哲学人生

一名校长
一天又一天
“评优评先”操作指南
慈母猛于虎
奋斗者与劳动者都是浮云
上课、下课，上课、下课
压榨是压榨者的墓志铭
仰望星空与脚踏实地
打通任督二脉
黄土依旧，几度夕阳
教师，你的名字不是教师
毛毛虫与蝴蝶
为一粒砂而哭泣
我们都是点灯人
眼见她笑靥如花
在幼儿园评估总结会上的讲话
志于道，据于德
北大的理想
从心所欲不逾矩
好奇害死猫
教代会上的题外话
教育领域里的反动派
教育有大错
没有天生的坏胚子
天地有大美
学校上空空气中的味道
“养成教育”只是一个传说
抽象的老师与抽象的孩子
好学校有标准吗？
模仿是一天歧路
“田忌赛马”的教育统计学意义
一起走过的日子
改造我们的学习
一介书生

《每一个自然长大的孩子都是天使》 一个关于理解、陪伴与点亮生命光彩的深情故事 在这个世界上，每一个降临的孩子，都携带着一份独特的珍宝——他们纯净的心灵，他们对世界的好奇，以及他们尚未被雕琢的生命之光。然而，在成长的旅途中，孩子们并非总能一帆风顺。有时，他们会因为各种原因，显得与众不同，不那么“合群”，不那么“正常”。他们或许在学习上遇到瓶颈，或许在社交上显得笨拙，或许在情绪表达上与他人有差异。于是，曾经被誉为“天使”的孩子，在旁人的目光中，或许会蒙上一层阴影，被贴上标签，被误解，甚至被孤立。 《每一个自然长大的孩子都是天使》正是这样一个关于理解、陪伴与点亮生命光彩的深情故事。它并非一本探讨儿童心理疾病的学术专著，也不是一本教你如何“纠正”孩子行为的指导手册。相反，它更像是一扇敞开的窗，让我们得以窥见那些在成长道路上，那些不那么“寻常”的孩子们内心深处的世界。它提醒我们，每一个孩子，无论他们展现出怎样的特质，都值得被看见，被接纳，被珍视。 故事的主人公，是一个名叫小艾的男孩。小艾并非那种典型的“乖孩子”。他沉默寡言，眼神中总是带着一丝疏离，仿佛活在自己的小世界里。在学校里，他总是坐在角落，不爱和同学玩耍，也很少举手回答问题。老师们对他的评价是“反应迟钝”，“缺乏主动性”。回到家，父母也常常为他烦恼。小艾似乎总是慢半拍，对指令的理解需要反复强调，他的情绪也常常难以预测，有时候会因为一件小事而崩溃大哭，有时候又会对周围的一切都显得漠不关心。 在很多人看来，小艾是个“问题孩子”。邻居们会窃窃私语，亲戚们也会给父母提各种“建议”，诸如“要多管管”，“是不是有什么毛病”，“一定要让他变得跟别人一样”。这些声音，如同无形的压力，压得小艾的父母喘不过气来。他们也曾焦虑，也曾无助，也曾怀疑是不是自己的教育方式出了问题。 然而，小艾的妈妈，一位名叫林悦的普通女性，却在小艾身上看到了不一样的光芒。她发现，小艾虽然不擅长言语，却有着惊人的观察力。他能注意到别人忽略的细节，比如花瓣上露珠的形状，阳光透过窗户投下的阴影，或者是一只路过小虫的纹路。他虽然不爱说话，却喜欢用画笔来表达自己。他的画作色彩斑斓，充满了奇特的想象，那些在现实中他无法言说的情感，都在画纸上得到了释放。 林悦开始尝试着去理解小艾的世界。她不再强迫小艾去参加那些他并不喜欢的集体活动，而是为他创造了一个安静的角落，让他可以随心所欲地画画，观察，思考。她不再因为小艾的“慢”，而频繁打断他，而是耐心地等待，给予他足够的时间去消化信息，去组织语言。她学会了用小艾能理解的方式去沟通，用他擅长的方式去回应，比如通过绘画，通过眼神的交流，通过肢体的接触。 随着林悦的陪伴和理解，小艾的世界渐渐打开了一扇窗。他开始愿意尝试着向妈妈展示他的画作，开始会用简单的词语回应妈妈的提问。他依然不善言辞，依然对很多事情显得“慢”，但他脸上的笑容多了，眼神里不再是疏离，而是渐渐流露出的温暖和信任。 故事中，除了小艾和他的妈妈，还出现了许多其他的孩子和家庭。有的孩子因为过度活跃，被贴上“多动症”的标签，而家长却忽略了他们旺盛的生命力和创造力；有的孩子因为过于敏感，容易受到伤害，而家人却认为他们“玻璃心”，不够坚强；有的孩子在学习上表现平平，被认为“笨”，而家长却没看到他们身上闪耀的其他天赋，比如音乐、运动，或者手工。 《每一个自然长大的孩子都是天使》没有为这些孩子们设定一个“标准”的成长轨迹，也没有为他们开出一剂“万能药”。它所呈现的，是每一个生命成长的独特性，以及每一个家庭在陪伴孩子成长过程中所经历的挣扎、探索与最终的领悟。 这本书深刻地探讨了“自然成长”的含义。它不是放任自流，而是尊重孩子的生长规律，不拔苗助长，不强行改变。它鼓励父母放下对“完美孩子”的执念，去欣赏和接纳孩子本来的样子。当父母能够真正地看到孩子，理解孩子，并且给予孩子恰当的支持和引导时，那些曾经被认为是“问题”的特质，反而可能成为孩子独特的闪光点，成为他们未来生命中宝贵的财富。 林悦在故事中，也经历了巨大的转变。她从一个焦虑、迷茫的母亲，成长为一个懂得倾听、理解和支持的母亲。她不再以世俗的标准来衡量自己的孩子，而是相信每一个生命都有其内在的价值和潜力。她开始意识到，她的任务不是去“塑造”一个符合别人期望的孩子，而是去“陪伴”一个独一无二的孩子，去帮助他发现自己的力量，点亮他生命的光彩。 书中许多细节描写，都饱含深情。例如，林悦会花很多时间陪伴小艾一起观察蚂蚁搬家，一起用落叶搭建一座小房子；她会耐心倾听小艾含糊不清的描述，并努力去猜想他想表达的意思；她会为小艾取得的一点点进步而由衷地感到欣喜，并用拥抱和鼓励来回应他。这些看似微不足道的瞬间，却构建了亲子之间深厚的情感联结，也为小艾的成长提供了最坚实的后盾。 《每一个自然长大的孩子都是天使》也触及了社会对儿童成长的期待和误解。当社会普遍存在着“优秀”的标准时，那些不符合标准的儿童，很容易被边缘化。这本书呼吁我们改变这种单一的评价体系，用更广阔的视野去看待孩子的成长。它提醒我们，每一个孩子都是一个独立的个体，拥有自己的节奏和步调。强行让他们走上同一条赛道，只会扼杀他们的个性和创造力。 这本书并非宣扬“不作为”的教育观，恰恰相反，它强调的是“有智慧的作为”。这种作为，不是简单的控制和命令，而是基于深刻的理解和尊重。它鼓励父母去学习，去探索，去找到最适合自己孩子的方式。这种方式，或许需要更多的耐心，更多的沟通，更多的同理心。 随着故事的深入，我们看到，小艾并非是唯一一个在成长中遇到困难的孩子。故事中穿插了其他孩子的故事，他们有的在学校里受到欺凌，有的因为家庭变故而封闭自己，有的则在探索自我身份的道路上迷失方向。但无论他们面临怎样的困境，书中都传递着一种温暖和希望：只要有理解和陪伴，每一个孩子都有可能找回属于自己的光芒。 《每一个自然长大的孩子都是天使》最终落脚于一个普适的理念：每一个孩子都是一份生命的可能性，他们需要在最适宜的环境中，以最自然的方式去舒展和绽放。当大人能够放下固有的成见，用心去聆听孩子的内在声音，给予他们足够的支持和空间时，那些曾经被认为“格格不入”的孩子，或许会以我们意想不到的方式，展现出他们的独特才华，他们的善良，他们的坚韧，以及他们身上最纯粹的“天使”光辉。 这本书，献给所有为人父母者，献给所有关心孩子成长的人们。它是一次关于爱的重塑，一次关于理解的洗礼，一次关于生命本真之美的探索。它告诉我们，每一个孩子，都是天使，只是，他们的翅膀，需要我们用爱和理解去呵护，去等待，去鼓励他们，让他们得以在属于自己的天空，自由翱翔。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始抱着一种怀疑的态度翻开这本书的，毕竟市面上同类主题的书籍太多了，大多逃不过俗套的总结和泛泛而谈的鼓励。然而，这本书的叙事结构和语言风格却打破了我的预设。它采用了大量的非线性叙事，将不同年龄段、不同地域背景下的儿童行为片段巧妙地编织在一起，形成了一张复杂而又和谐的意义之网。文字的密度极高，每一句话都像是经过了精心的打磨，既有文学性的韵味，又兼顾了心理学上的精准。例如，书中描绘孩子处理人际冲突那一段，它没有简单地归咎于外界环境，而是深入剖析了孩子内部的“权力游戏”和“自我价值的投射”，这种层次感让我这个成年读者都感到震撼。它迫使我重新审视自己对“成长”二字的定义，不再将其视为一条笔直向上的直线，而更像是一个螺旋上升、不断自我修正的复杂过程。这本书的价值，在于它提供了看待世界的一种全新的、多维度的镜头。

评分☆☆☆☆☆

我向来不太相信那些声称能“改变人生”的书籍，但这本书确实做到了，只不过它改变的不是我的生活轨迹，而是我观察生活、感受世界的“频率”。它的文字如同精密的水晶棱镜，将日常生活中那些看似简单的情绪和互动，折射出七彩斑斓的复杂性。这本书的叙事节奏掌握得非常好，时而急促如孩子奔跑的步伐，时而缓慢如观察蜗牛爬行的耐心。我惊喜地发现，书中对“无用之学”的推崇，恰恰是当代教育中最缺乏的部分。那些看似浪费时间的涂鸦、无目的的漫游，在书中被赋予了重新连接内在自我、建立独立思维模式的崇高意义。读罢全书，我不再急于给生活中的每一个现象贴上“有用”或“无用”的标签，而是学会了欣赏那份纯粹的“正在发生”，这是一种深刻的、关于接纳的修行。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和排版，透露出一种克制的、内敛的美感，这与书中的内容形成了完美的呼应。它的力量不在于声嘶力竭的呐喊，而在于润物细无声的渗透。我特别喜欢作者在讨论“犯错”这个主题时的论述角度。在当代社会，我们总是不遗余力地想为孩子铺平所有道路，避免任何形式的失败。但这本书旗帜鲜明地指出，那些跌倒后的自行爬起、那些因为尝试而导致的挫败感，才是构建坚韧人格的基石。书中引用了大量诗意的比喻，比如将成长比作“在泥泞中寻找水晶”，形象地表达了艰难环境中的自我提纯。每次读完一个章节，我都会停下来，沉默地思考很久，不是因为内容晦涩难懂，而是因为被它所揭示的真实性深深触动，这种真实感，是浮躁的现代生活中极其稀缺的资源。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我耳目一新，它以一种极其细腻和富有洞察力的方式，剖析了现代社会中那些常常被我们忽视的成长细节。作者的笔触如同春风拂面，温柔却不失力量，没有那种居高临下的说教感，而是更像一位经验丰富的朋友，拉着你的手，一起回顾那些青涩而珍贵的时光。我尤其欣赏其中对“童年边界”的探讨，它不是简单地划分“对”与“错”，而是深入挖掘了孩子们在探索世界过程中，那些微妙的试探、无声的挣扎以及最终获得的微妙平衡。读到某些章节时，我甚至能清晰地‘闻’到记忆中夏日午后阳光的味道，那种带着泥土和青草的混合气息，以及独自面对一个小小的挫折时，那种五味杂陈的心情。这种对纯粹体验的捕捉，使得整本书的阅读过程充满了怀旧的暖意，但又因为其深刻的哲思，让人在暖意中保持清醒的思考。它不是一本“育儿指南”，而更像是一部关于“存在”的散文诗，值得反复咀嚼。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的震撼，在于它毫不留情地揭示了成人世界如何“驯化”了天性中的那份野性与好奇。作者似乎拥有某种超能力，能穿透我们自己构建的理性外壳，直抵那些我们早已遗忘的、被压抑的“内在小孩”的呼声。书中的案例分析精彩绝伦，它们不是枯燥的学术报告，而是活生生的生活切片——一个孩子坚持用勺子而非筷子吃饭的固执，一个孩子对破碎昆虫尸体的无限好奇，这些看似微不足道的行为，在作者的解读下，都承载了关于自主权、死亡认知和世界秩序的深刻理解。读完整本书，我感觉自己像经历了一次心灵的“去锈”过程，许多多年来固化的观念裂开了一道缝隙，让久违的自由和天真重新渗了进来。这不仅仅是教育类的书籍，它简直是一部关于“如何保持人性光芒”的哲学宣言。