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内容简介

　　任何一个男孩，都不能只活在家长的梦想里。所以，教育男孩需要父母在他很小的时候，脚踏实地地引导他去积累成功的能力和品质。人的潜力是无穷的，只要掌握科学的教育方法，你的孩子一样也可以成为天才。
　　《天才男孩应该这样教》采用了大量的教育事例，针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导，旨在帮助家长更好地处理孩子教育过程中的各种细节。通俗的语言，生动的案例，针对性的讲解，《天才男孩应该这样教》将成为您教育孩子的好帮手，希望每一位阅读它的家长都能够掌握科学的教育方法，让孩子赢在起跑线上。

目录

第一章 从心人手，走进男孩的内心世界
“乖”男孩的听话心理
青春期男孩想和父母老师做“战斗”的心理
绝对不百依百顺的叛逆心理
没有主见男孩的自卑心理
具备胆识的“野孩子”有探索心理
勇敢的男孩都有冒险心理
正确面对挫折的男孩有竞争心理
坚持目标的男孩有不服输的心理

第二章 性别差异，要培养男孩的阳刚之气
让男孩顺着阳刚天性成长
引导内向男孩激发自己的热情
帮男孩打造完美的气质
让男孩保持快乐的心态
性格开朗的男孩对自己充满信心
在孩子面前控制自己的脾气
尊重并理解青春期的男孩
正确引导男孩攀比的尺度
烦恼是男孩不健康心态的表现

第三章 善于做人，先做好人才能做好事
将男孩塑造成善于做人的男子汉
乐观的男孩更容易成功
培养男孩学会与他人分享
诚实是男孩重要的德行之一
对男孩适当地进行感恩教育
盲目骄傲自大使男孩视野狭窄
留住孩子善良和同情的天性
彬彬有礼的男孩人人喜欢

第四章 擅长做事，男孩最应该具备的成功能力
优秀的男孩应该擅长做事
培养男孩子有计划地去做事
别忽视对男孩子的劳动教育
让男孩从小就学会珍惜时间
在生活中教育男孩果断地选择
批评男孩要讲究方式和方法
培养男孩抵抗诱惑的能力
男孩需要培养他的上进心
帮助男孩改掉“舍近求远”的习惯
让孩子给自己制订一系列的短期目标
引导男孩一心一意地做事情
从小就培养男孩的理财能力

第五章 宽容大度，男孩最不该缺少的美德
教孩子学会宽容大度
从娃娃开始培养男孩谦让的品格
正确引导孩子的自恋倾向
让男孩有一颗宽容的心
培养男孩做一个心胸宽广之人
要培养男孩“厚德载物”的品性
男孩爱挑剔容易养成攀比、嫉妒的习惯
忌妒易使男孩陷入心理的死亡之谷

第六章 敢于担当，责任比能力更重要
把责任心当做男孩的人格来培养
教育男孩要对自己的过失负责
男孩从小就该承担自己应该承担的责任
告诉男孩即使犯错也不要慌张
给男孩承认自己错误的机会
根据男孩的年龄及能力赋予他相应的责任
教育男孩要敢于迎接挑战
父母要为男孩提供承担责任的机会
敢于承担的男孩不怕苦

第七章 独立自主，让男孩主宰自己的一切
适当防守让男孩当小主人
没有独立意识的男孩永远长不大
独立性强的男孩才会有主见
借鉴西方培养孩子独立性的手段
让男孩在实践中走向独立
培养你的男孩“吃自己的饭，流自己的汗”
培养男孩子的定力
自信是男孩独立自主的重要条件
从小就让孩子参与家庭事务
让男孩养成独自完成作业的习惯

第八章 善于交际，教你的男孩懂得“推销”自己
培养男孩结交朋友的能力
从小就开始培养男孩与人合作的精神
善于交际的男孩人缘好
对独生男孩进行团结协作教育的培养
你家男孩是学校“小霸王”吗？
培养男孩诚实守信的做人准则
培养男孩的同情心和理解他人的习惯
信任是家长和孩子之间沟通的保障
塑造男孩用爱心关照他人的品质
如何能让男孩坦然面对批评

第九章 积极思考，学习态度掌舵男孩的创造力
培养学习能力是培养男孩的重要环节
真知灼见来自多思善疑
在学习中培养男孩的观察能力
培养孩子学习时候的专注力
在游戏中提升男孩的想象力
在潜移默化中培养男孩的上进心
培养孩子持之以恒的学习习惯
帮助孩子打开记忆的大门
父母为孩子树立自我激励的榜样
让你的男孩在困难面前勇敢地站起来

精彩书摘

　　“乖”男孩的听话心理过于听话的男孩是一种心理不健全的孩子，是一种有缺陷的孩子。
　　而我们传统的教育观念中，总是夸奖这类男孩，赞美这类男孩，把男孩们的听话视为优点，大加赞赏，把不听话视之为叛逆，大加斥责。这是极不正常的一种教育现象，应该引起我们的深思。
　　男孩应该有自己的个性存在，他们也有自己的一份天空，应该允许孩子有适度的自由空间（当然，这个自由是有限度的、合理的自由），让他们有展示个性的机会。做家长或老师的，不要凡事都要求孩子“应该这样……”“不应该……那样”，限制太多，我们的孩子就会变得死板、木讷，缺少个性了，将来更不会有多大的发展前途。每个孩子都是一个活脱脱的生命，他们不可能每个人都像父母期望的那样，成为同一样模式。在教育孩子方面，观念一定要跟得上形势的发展，一定要熟悉和发展教育理论，再不能一味沿用一些过时的观念来影响和教育孩子了。
　　父母们应该提倡男孩的自我发展，老师们应该主张学生个性的张扬，并不是要淡化家长和老师的作用，让孩子随意发展，而是提倡对孩子人格的尊重和培养。对孩子成长过程中的不良倾向还是应该主动地帮助纠正，特别是应该帮助孩子养成良好的学习、生活习惯，从小树立远大理想，有明确的人生目标和高尚的人格追求。那样的话，我们的教育将会更加灿烂辉煌。家长一定要擦亮眼睛，不要因为孩子听话或者顽皮就下什么结论。相信自己，相信孩子。
　　小时候，大人总是以听话的孩子是好孩子的标准来衡量小孩，不听话的还要打，于是渐渐地孩子的思维就沿着大人们指定的方向走。
　　甚至，等孩子大了，上了学，基本上也延续着这种成长模式，所以，在这种模式下培养出的人才多了服从，少了提出自己见解的勇气与锐气。
　　于是，更多的人们似乎总是在一个圈子里走，而能够走出那个思维的圈子，走自己的路的人很少，很少。
　　太听话的孩子没有个性锋芒，人云亦云；太听话的孩子缺少创造能力，循规蹈矩；太听话的孩子没有鲜活思维，思想僵化；太听话的孩子缺少批判眼光，服从权威。
　　某市年轻的语文教研员许老师到一所小学去试着上作文指导课。他走进教室时，还没有到上课时间，但学生们见他进了教室，就纷纷坐到了自己的位置上。他见还有好几分钟时间，就提醒大家到外面去玩玩吧，可只有两三个学生站了起来；再次提醒，又站起了几个，而且只是在走道上走了几步。上课铃响后，所有的人都坐得极其端正：两手在胸前交叉，双肘稳稳地撑着桌面，挺着腰杆，目光一律正视。许老师说“随便点，不要这么端正”，他们没动；又说“来，放松点”，他们依旧：再说“我上课是从来不需要坐好的，不要这样坐，把手放下去？”许老师走到前面几个学生中间，拆散了他们交叉着的手。终于，后面的学生也放松了手。于是，开始上课。课上得很拘谨，举手很少，大多是老师问一句，他们简单地答一句，不肯多说一个字。奇怪的是，课上着上着，他们原先拆散的手，又渐渐地交叉着撑到了桌面上。“怎么？大家连不坐好都做不到！我现在不是要坐端正，而是随便坐”，许老师说。有几个学生朝他瞅瞅，用一种疑惑的眼光，也许他们觉得奇怪：上课怎么可以随便坐呢？孩子们在老师的调教下，显得那么可爱听话，习惯在老师的训练下，那么有条有板。这样的孩子的确受国人喜爱，但长大后的他们，会受世界欢迎吗？他们能接受世界的挑战吗？他们的创新意识还剩下多少？太听别人的话，将来他们什么也干不了，事事都听别人的，因而没了自信心。难道听话的孩子一定是好孩子吗？那么家长们应该怎样引导自己的男孩既听话又有自己的批判眼光呢？家长可以从以下几点做起：1．让男孩为自己的事拿主意培养男孩的领袖素质非常重要。父母不要替男孩安排他学习和生活的细节，不应要求男孩唯唯诺诺，而应尽量教他学会自己拿主意、作决定，锻炼果断决策、组织和指挥别人的能力比什么都重要。
　　2．培养训练男孩的男子汉独立性在家里，父母要将男孩当做真正的男子汉，给他独立做事的机会，并及早给他独立自由的活动空间，要有自己的小房间，从形式和内容上都要独立起来。
　　3．尊重孩子的喜好家长可根据孩子对某一科的喜好，鼓励孩子将来向这一方面发展，将来做个“个性独特”的人，而不是打压孩子对某一科的喜好。
　　4．培养孩子的自主能力孩子在成长过程中，自主的能力尚在发育之中，对成人依赖性较强。因此，家长在平时应特别注意培养孩子的自主能力，让孩子在遇到问题时多分析、多思考，并努力通过自己找到解决问题的对策。
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前言/序言

　　每一个婴儿都是带着嘹亮的啼哭声来到这个世界的，那是因为他进入了一个完全陌生的环境中。而在他的成长道路上，他会遇到各种各样的困难和挫折，经受来自内部和外部的双重考验。一个对外部世界懵懂无知的小男孩，他在潜意识中已经提前感觉到自己未来要面对的风风雨雨了。
　　每个男孩在刚出生的时候都是一张白纸，但是若干年后，他们就截然不同了。有的成为商界精英，有的做了辛辛苦苦的打工族；有的取得了耀眼的成就，有的却一文不名，庸庸碌碌。也许你会说，每个人都有自己的命运，有的人生来就是天才，智力超常。确实，这个世界上诞生了爱因斯坦、霍金这样的天才，但事实上，天才只是极少数。爱迪生曾经说过这样的名言：天才就是1％的灵感加上99％的汗水，但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。由此，我们可以看出，即使天生智力超常的人，如果不经过后天的教育和努力，也不会取得什么成就。
　　就大多数人而言，先天条件基本上不会差太多，之所以会有后来的巨大差距，是因为所接受的后天教育不同。可以说，后天教育决定了孩子一生的命运。我们可以看到，许多家长一直非常重视孩子的教育，上最好的学校，请最好的老师，甚至不惜花重金送孩子出国留学。这些现象的背后除了家长“望子成龙”的殷切期待之外，还有来自现实社会的压力。这是一个竞争的时代，充满了机遇，同时也充满了挑战，只有强者才能适应这个社会，才能实现自己的目标。作为家长。必须重视孩子的教育，尤其要从小培养孩子的综合素质，智商、情商、逆商、德商……这些因素决定了孩子的未来。
　　男孩有着不同于女孩的心理特征，只有先了解男孩的内心世界，把握男孩子成长中心理变化的规律，才能够有的放矢，做到“对症下药”。
　　本书采用了大量的教育事例，针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导，旨在帮助家长更好地处理孩子教育过程中的各种细节。通俗的语言，生动的案例，针对性的讲解，本书将成为您教育孩子的好帮手，希望每一位阅读它的家长都能够掌握科学的教育方法，让孩子赢在起跑线上。
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