基本信息
書名:普通話培訓測試指要(附學習卡機輔測試版)
價:28元
作者:邢福義
齣版社:華中師大
齣版日期:2014年1月第3版
ISBN:9787562247951
頁碼:310頁
裝幀:
開本:16開
第1章 概說
第1節 普通話水平測試的依據和規定
一、《中華人民共和國國傢通用語言文字法》
二、《湖北省實施(中華人民共和國國傢通用語言文字法>辦法》
三、《普通話水平測試大綱》
第二節 普通話與漢語方言
一、普通話
二、推廣普通話
三、現代漢語方言
第三節 普通話測試與培訓
一、普通話水平測試的性質
二、普通話水平測試的內容及評分
三、各類人員應達到的普通話水平等級
四、普通話培訓
第二章 普通話基礎知識
第四節 普通話語音
一、語音的性質
二、普通話語音係統
附一 漢語拼音方案
附二 國際音標簡錶
第五節 普通話聲調
一、聲調的性質
二、調值、調型和調類
三、普通話的四聲
四、普通話的腔調
五、聲調辨正
第六節 普通話聲母
一、聲母的分類
二、聲母的發音
三、聲母辨正
第七節 普通話韻母
一、韻母的分類
二、韻母的發音
三、韻母辨正
第八節 音節 的變化
一、普通話的音節
二、普通話的變調
三、普通話的輕聲
四、普通話的兒化
五、語氣詞“啊”的音變
第九節 普通話的規範
一、語音的規範
二、詞匯和語法的規範
附三 湖北方言述略
附四 普通話與漢語方言詞匯比較錶
附五 普通話與漢語方言語法的比較
第三章 普通話測試訓練
第十節 普通話水平測試指導
一、普通話水平測試流程
二、普通話水平測試提示
三、普通話水平測試有關概念的解釋
四、普通話水平自測
五、普通話水平測試示範
第十一節 詞語朗讀訓練
一、單音節 字詞訓練
附六 zh、ch、sh和z、c、s辨音字錶
二、多音節 詞語訓練
附七 重·次輕詞語錶
第十二節 短文朗讀訓練
一、短文朗讀測試的基本要求
二、短文朗讀的技巧
三、短文朗讀專項訓練
四、普通話水平測試用朗讀作品60篇
第十三節 命題說話訓練
一、命題說話的基本要求
二、命題說話的失誤類型
三、命題說話的技巧
四、命題說話的專項訓練
五、普通話水平測試用說話題目30個
第十四節 計算機輔助普通話水平測試
一、計算機輔助普通話水平測試概述
二、計算機輔助普通話水平測試的流程
三、國傢普通話水平智能測試係統的使用
四、計算機輔助普通話水平測試的應試要領
附八 普通話水平測試常用字(詞)錶
主要參考書目
再版後記
編輯推薦
《普通話培訓測試指要》是依據教育部、國傢語委頒布的《普通話水平測試實施綱要》編寫而成的。該書齣版一年多來,得到瞭社會各方麵的認可和贊譽。再版之前,湖北省普通話培訓測試中心專門召集瞭本書的主要作者和部分讀者進行瞭座談,在廣泛徵求各方麵意見的基礎上,該書的修訂主要做瞭以下幾個方麵的工作: 一、對原書中部分章節的內容做瞭適當的調整; 二、新增瞭“普通話水平測試示範”,錄製瞭兩位普通話一級甲等考生的音檔,以供廣大讀者用作訓練、測試參考; 三、對60篇朗讀作品全部加瞭注音,並錄製瞭音檔; 四、本書的附八《普通話水平測試常用字(詞)錶》以3500個常用字為基礎,對普通話測試中齣現頻度較高、考生失誤較多的字詞進行瞭檢索式的梳理,可作為培訓、測試的重要參考; 五、鑒於部分高校普通話測試站已經開展瞭計算機輔助普通話水平測試,增加瞭第十四節“計算機輔助普通話水平測試”。 本書由邢福義主編。
這本書的齣現,可以說是我在普通話學習道路上的一盞明燈。我一直覺得自己說普通話雖然不至於讓人聽不懂,但總感覺有些生硬,不夠流暢。這本《普通話培訓測試指要》,則係統性地解決瞭我在這方麵的睏惑。我最喜歡的是書中對“聲母、韻母的準確發音”的講解,它不僅僅停留在理論層麵,而是通過非常形象的比喻和口型圖示,讓我能夠清晰地掌握每個音的發音要領。我嘗試著按照書中的指導去練習,發現之前一直難以區分的一些音,比如“j”、“q”、“x”和“zh”、“ch”、“sh”的差異,竟然變得清晰起來。而且,書中還非常細緻地講解瞭“四聲”的準確掌握,不僅僅是死記硬背,而是通過大量的實例,讓我體會到不同聲調在實際語流中的變化和作用。這讓我意識到,原來聲調的運用,是讓普通話富有錶現力的關鍵。我還在書中看到瞭關於“變調”的講解,這對於我理解和運用口語中的一些自然語流非常重要。總之,這本書為我提供瞭一個非常係統和科學的學習方法,讓我能夠更有針對性地去提升自己的普通話水平。
評分我長期以來都有一種“普通話焦慮”,總覺得自己說的普通話不夠標準,不夠大氣。這本書《普通話培訓測試指要》的齣現,簡直是解決瞭我的心頭大患。它不像其他一些書籍那樣空泛地講理論,而是非常實在地,把普通話學習的各個環節,都進行瞭細緻的拆解。我尤其喜歡書中關於“聲調的精準控製”的講解,它通過大量的例句和語境分析,讓我明白聲調不僅僅是區分字義,更是傳遞情感和態度的重要工具。我之前總是覺得聲調很難掌握,但這本書給瞭我一個清晰的學習路徑,讓我能夠有針對性地去練習。而且,書中還涉及瞭“語流的自然銜接”和“節奏的把握”,這對於提升我的口語流暢度和錶現力非常有幫助。我之前總是覺得自己說話有些磕磕絆絆,看瞭這本書之後,纔明白原來是忽略瞭這些語流的規則。
評分老實說,我原本對這類“指要”類的書籍並沒有抱太大的期望,覺得可能就是一些條條框框的總結,缺乏實際的指導意義。但是,《普通話培訓測試指要》徹底顛覆瞭我的認知。這本書的編排邏輯非常清晰,從基礎的發音規則到進階的語言運用,層層遞進,讓人感覺學習過程是循序漸進且富有成效的。我最欣賞的是書中對“難點”的攻剋。很多時候,我們都知道自己有一些發音問題,但找不到根源。這本書就恰恰抓住瞭這一點,它會列舉齣最常見的發音錯誤,比如“n”和“l”不分,“zh”、“ch”、“sh”和“z”、“c”、“s”的混淆,甚至是一些容易讀錯的字詞,並給齣糾正的方法。這簡直就像是為我量身定製的“診斷報告”和“治療方案”。我嘗試著按照書中的方法練習,發現之前睏擾我很久的發音問題,真的得到瞭改善。而且,書中還特彆強調瞭“語感”的培養,通過大量的朗讀材料和示範,引導讀者去體會語言的韻律美,這不僅僅是“說對”的問題,更是“說得好”的境界。我還在書中看到瞭關於氣息運用和口部肌肉訓練的章節,這些細節的處理,讓整本書的實用性大大增強。我發現,學習普通話不僅僅是記住發音規則,更重要的是掌握正確的發聲方法和技巧,而這本書恰好提供瞭這一切。
評分不得不說,《普通話培訓測試指要》這本書,給瞭我一種前所未有的學習體驗。我一直覺得學普通話是一件枯燥的事情,但這本書卻用一種非常生動、有趣的方式,讓我愛上瞭學習普通話。我最喜歡的是書中將復雜的語音知識,拆解成一個個易於理解的小單元,並且配以大量的練習和示例。這讓我在學習的過程中,不會感到 overwhelmed,而是能夠一步一步地掌握知識。書中關於“聲母、韻母的發音技巧”的講解,非常具體,讓我能夠很清楚地知道自己的問題齣在哪裏,並且如何去糾正。我嘗試著按照書中的方法去練習,發現之前一直睏擾我的發音問題,真的得到瞭很大的改善。而且,書中還深入探討瞭“不同情境下的語言錶達”,比如如何在正式場閤、非正式場閤,甚至是在一些需要錶達強烈情感的時候,運用標準普通話來達到最佳的溝通效果。這一點,對我來說非常實用。
評分自從拿到《普通話培訓測試指要》這本書,我的普通話學習就像是開瞭竅一樣。我之前一直覺得自己的普通話就是“湊閤”著能聽懂,但如果要追求標準和流利,就感覺無從下手。這本書就像是一位經驗豐富的引路人,為我指明瞭方嚮。它不僅僅是講解發音的規則,更重要的是,它深入淺齣地闡述瞭“為什麼”要這樣發音,“為什麼”要這樣調整語調。我最喜歡書中對“語音的辨析與糾正”的處理方式,它通過列舉最常見的錯誤發音,並給齣詳細的糾正方法,讓我能夠非常清晰地認識到自己的不足,並且知道如何去改進。我嘗試著按照書中的方法去練習,發現之前一直難以剋服的發音障礙,真的得到瞭明顯的改善。而且,書中還非常細緻地講解瞭“語流中的語音變化”,比如一些輕聲、兒化音的運用,以及如何在實際對話中保持語音的自然和連貫。這讓我意識到,標準的普通話不僅僅是單個字的發音,更是一個整體的、有韻律的錶達。
評分對於我這種長期以來普通話學習“卡殼”的人來說,《普通話培訓測試指要》這本書的齣現,簡直是及時雨。我之前總是感覺自己的普通話有這樣那樣的問題,但具體是什麼問題,又說不清楚,更不用說如何去改進瞭。這本書就像一位經驗豐富的老師,把普通話學習中的各種難點、重點都一一剖析開來,並且給齣瞭非常實用的解決方案。我尤其喜歡書中關於“常見易錯字詞的發音糾正”的部分,很多我平時以為讀對瞭的字,在這本書裏卻被指齣是錯的,並給齣瞭正確的讀音和發音方法。這讓我有瞭一種“茅塞頓開”的感覺。而且,書中還深入講解瞭“語流中的語音現象”,比如連讀、弱讀、脫落等,這些都是讓普通話聽起來更自然、更地道的關鍵。我之前總是覺得自己的話講得不夠連貫,不夠順暢,看瞭這本書之後,纔明白原來是因為忽略瞭這些語流的規則。書中提供的練習材料也非常豐富,讓我能夠有足夠的機會去實踐和鞏固所學的知識。
評分作為一個對語言細節有著近乎偏執追求的人,我對《普通話培訓測試指要》這本書的評價隻能用“驚艷”來形容。它不是一本簡單的教學手冊,而更像是一位經驗豐富的導師,循循善誘地引導你走進標準普通話的世界。我特彆喜歡它對“語音辨析”的處理方式。書中會設置一些容易混淆的音素、聲調組閤,然後通過對比朗讀和詳細的講解,讓你清晰地認識到它們之間的差異,並學會如何準確地發齣這些音。這對於我來說,簡直是“一語道破天機”。很多時候,我們聽彆人說得好,但自己練的時候就走形瞭,這本書通過提供清晰的發音示範(雖然是文字版,但描述非常到位)和練習方法,讓我能夠“知其然,更知其所以然”。而且,它還涉及瞭語音在實際溝通中的應用,比如不同語境下的語速、語調變化,以及如何通過語音來錶達情感和態度。這一點,對於提升我的口語錶達能力非常有幫助。書中關於“聲調的升降變化”的講解,也非常到位,我之前一直以為聲調就是固定的幾個,看瞭這本書纔知道,原來聲調在實際語流中會發生很多微妙的變化,而掌握這些變化,是讓普通話聽起來更自然、更生動的重要環節。
評分這本書的齣現,簡直是給我這樣一直以來對普通話發音、聲調、語調以及日常交流中可能齣現的各種“小毛病”感到睏擾的人,指明瞭一條光明大道。我一直覺得自己說的普通話還算過得去,但每次和一些普通話標準的朋友交流,或者看一些新聞播報,總能敏銳地捕捉到自己發音中的一些細微差異,甚至有時候自己都不知道問題齣在哪裏。這本《普通話培訓測試指要》,我拿到手後,簡直是如獲至寶。它不像市麵上一些泛泛而談的語言學習書籍,而是非常有針對性地,將普通話培訓中可能涉及到的各個方麵,拆解得清清楚楚。例如,它深入淺齣地講解瞭聲母、韻母的正確發音方法,並且配有詳細的圖示和易於理解的口型描述,這對於我這種光憑聽很難完全掌握發音細節的人來說,簡直是福音。更讓我驚喜的是,書中對於聲調的講解,不僅僅是枯燥的理論,而是通過大量的例句和對比,讓我切實感受到瞭不同聲調帶來的語意上的細微差彆,以及如何通過調整聲調來讓錶達更生動、更準確。我尤其喜歡書中關於語流音變、輕聲、兒化音的章節,這些往往是普通話學習中的難點,但本書通過係統化的講解和大量的練習材料,讓我有瞭一個清晰的學習路徑。而且,它還涉及瞭實際應用中的一些場景,比如商務交流、公共演講等,如何運用標準普通話來提升溝通效果,這一點對我來說非常實用。翻閱這本書,我感覺自己不再是盲目地模仿,而是有瞭科學的方法和明確的目標,一步一個腳印地去提升自己的普通話水平。
評分我一直對語言的精準度有著極高的要求,而《普通話培訓測試指要》這本書,完美地契閤瞭我這種學習需求。它不僅僅是一本關於普通話發音的書,更是一本關於如何“說好話”的書。我最欣賞的是書中對“語音的辨彆和模仿”的訓練。它通過大量的對比練習,幫助我區分那些容易混淆的音素,並且指導我如何去模仿,如何去找到正確的發音部位和發音方式。這對我這種需要精益求精的學習者來說,簡直是福音。而且,書中還涉及瞭“語調的運用”和“語氣錶達”的技巧,這讓我明白,要想真正地掌握普通話,不僅僅是發音準確,更要能夠通過語音來傳遞情感和信息。我之前一直覺得自己的錶達不夠有感染力,看瞭這本書之後,纔明白原來是忽略瞭語調的運用。書中關於“重音”、“停頓”的講解,也讓我對如何構建流暢、有邏輯的句子有瞭更深的認識。
評分不得不說,這本《普通話培訓測試指要》給瞭我很大的驚喜。我一直覺得自己的普通話雖然能聽懂,但總感覺不夠地道,不夠專業。這本書就好像一座橋梁,將我從“能聽懂”的層次,引嚮瞭“說得好”的境界。我特彆喜歡書中關於“詞語辨音”的部分,很多我們日常生活中習以為常的讀法,在這本書裏被一一糾正,並給齣瞭正確的發音。這讓我意識到,原來在不知不覺中,自己已經積纍瞭不少“錯誤”的發音習慣。書中提供的糾正方法非常具體,不像是一些概括性的指導,而是有針對性地解決問題。我嘗試著練習書中的一些糾音練習,發現效果立竿見影。而且,這本書還深入探討瞭“語感”的培養,通過大量的朗讀材料和對語流音變的講解,讓我體會到瞭普通話的韻律美和節奏感。我之前一直以為隻要把每個字的發音都做到位就行瞭,但這本書讓我明白,真正的普通話交流,講究的是自然的語流和恰當的停頓,而這一切,都需要通過科學的練習來達成。書中關於“兒化音”的講解,也讓我受益匪淺,我之前一直覺得兒化音很難掌握,但這本書通過清晰的規則和大量的例句,讓我能夠理解並運用自如。
評分很好
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