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内容简介

《卫生部“十二五”规划教材：口腔预防医学（第6版）（供口腔医学类专业用）》聘请了我国口腔预防医学领域著名的专家学者14人参加撰写，在第5版教材的基础上，总结国内外在口腔预防医学发展的理论经验与技术成果。新增加了第三章循证口腔医学及其应用；第九章其他口腔疾病的预防；第十三章口腔卫生服务和口腔卫生政策。重点改写了第十二章社区口腔卫生服务，同时在各章中增加了最新的研究内容，使其与本学科的国际发展同步。

作者简介

口腔医学

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 口腔预防医学的基本概念
一、口腔预防医学的概念
二、口腔预防医学的研究对象
三、口腔预防医学的研究内容
四、三级预防的原则
第二节 口腔预防医学的发展简史
一、原始启蒙时代
二、科学基础形成时代
三、口腔预防医学诞生与发展时代
四、未来展望

第二章 口腔流行病学
第一节 口腔流行病学的概念、作用及其发展
一、口腔流行病学的概念
二、口腔流行病学的作用
三、口腔流行病学的发展
第二节 口腔流行病学的研究方法
一、描述性流行病学
二、分析性流行病学
三、实验流行病学
第三节 龋病流行病学
一、龋病常用指数
二、流行特征及其影响因素
第四节 牙周病流行病学
一、牙周健康指数
二、流行特征及其有关因素
第五节 其他口腔疾病的流行概况
一、氟牙症
二、牙本质敏感
三、口腔癌
四、口腔黏膜疾病
五、牙颌异常
六、唇腭裂
第六节 口腔健康状况调查
一、调查目的
二、调查项目
三、调查表格设计
四、指数和标准
五、调查方法
六、样本含量
七、误差及预防方法
八、数据的整理和统计
第七节 口腔健康问卷调查及问卷设计
一、问卷调查的目的
二、问卷结构
三、问卷设计
四、调查方式
五、质量控制
第八节 临床试验方法
一、临床试验的定义和用途
二、临床试验的基本分类
三、临床试验的设计
四、临床试验结果的评价

第三章 循证口腔医学及其应用
第一节 循证口腔医学概述
一、概念
二、起源与发展
三、主要特征
四、实践方法
第二节 循证口腔医学的证据
一、证据等级
二、查找证据
第三节 系统评价方法
……
第四章 龋病的预防
第五章 氟化物与牙健康
第六章 临床口腔预防技术
第七章 牙周病的预防
第八章 自我口腔保健方法
第九章 其他口腔疾病的预防
第十章 特定人群的口腔保健
第十一章 口腔健康促建
第十二章 社区口腔卫生服务
第十三章 口腔卫生服务和口腔卫生政策
第十四章 口腔医疗保健中的感染与控制
第十五章 口腔预防医学实习教程
附：实习教程实习报告与评定
中英文名词对照索引

前言/序言

卫生部“十二五”规划教材：口腔预防医学（第6版）（供口腔医学类专业用）（附光盘1张） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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