長笛吹奏入門 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李國良 著，李國良 編

圖書標籤:

• 長笛
• 樂器
• 入門
• 音樂
• 教材
• 吹奏
• 樂譜
• 音樂教育
• 管樂
• 基礎

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787805536590

版次：1

商品編碼：11065746

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：1999-04-01

頁數：136

內容簡介

長笛音色優美動聽，樂器小巧，攜帶方便，學起來又不很難，可以說男女老少都能學。然而，大傢在學習中，普遍遇到的“難題”就是缺少適閤初學者的教材和資料。編者李國良在廣大長笛愛好者學習熱情的鼓舞下，並受上海音樂齣版社的委托編寫瞭這本《長笛吹奏入門》。 這是一本自學性很強的初級教程，書中的文字講解力求簡單明瞭，通俗易懂，圖示及譜例循序漸進。在條件比較差甚至沒有教師指導的情況下，也可以自學，並能達到一定的演奏水準。

目錄

序
前言
一.樂器簡介
二.演奏姿勢
三.吹奏入門
四.吐音及雙吐
五.運指
六.呼吸方法
七.練習麯
第一部分
第二部分
第三部分
雙吐練習

八.樂麯四十首
1.歡樂頌
2.依拉拉
3.四季歌
4.棕色的小壺
5.鈴兒響叮當
6.雪絨花
7.聖誕夜
8.祝你生日快樂
9.友誼地久天長
10.勇敢的鄂倫春
11.青春舞麯
12.《風流寡婦》圓舞麯
13.法蘭西之歌
14.小馬散步
15.玫瑰花
16.音樂會
17.小夜麯
18.加伏特舞麯
19.小步舞麯
20.西西裏安納
21.小步舞麯
22.手鼓舞
23.聲樂麯
24.六月
25.G大調小步舞麯
26.小夜麯
27.小夜麯
28.土耳其進行麯
29.乘著歌聲的翅膀
30.卡門間奏麯
31.土耳其進行麯
32.俄國之舞
33.飲酒歌
34.行闆
35.隨著歌聲飛翔
36.沉思
37.美麗的羅絲瑪琳
38.漢堡奏鳴麯
39.F大調浪漫麯
40.野蜂飛舞

前言/序言

音樂的織錦：從零開始的弦樂器學習指南 探索木管樂器的世界，開啓你的音樂之旅 本書旨在為那些對弦樂器——特彆是小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴——懷有濃厚興趣，並渴望從基礎開始係統學習的初學者提供一份詳盡而實用的入門指南。我們深知，麵對復雜的指闆、弓弦的張力以及多樣的演奏技巧，初學者往往感到無從下手。《音樂的織錦》將以清晰的邏輯和循序漸進的方式，帶領讀者逐步揭開弦樂器的神秘麵紗，最終能夠自信地拿起弓，拉齣優美的鏇律。 第一部分：弦樂器的根基——認識你的夥伴 在正式開始演奏之前，瞭解你所選擇的樂器至關重要。本部分將深入剖析四種主要的弓弦樂器，幫助你做齣最適閤自己的選擇。 第一章：小提琴的精緻與輝煌 小提琴，作為弦樂傢族中最輕盈、音域最廣的成員，以其穿透力和極富錶現力的音色著稱。我們將詳細介紹小提琴的構造，從琴頭、琴頸到琴身、音柱、音梁的每一個部件的功能。探討不同尺寸琴體的選擇標準，以及保養清潔的基本常識，如如何正確上鬆香、擦拭琴身以及應對濕度變化。 第二章：中提琴的醇厚與深度 中提琴，常被譽為弦樂組中的“中音橋梁”，其音色比小提琴更為深沉、溫暖，具有獨特的“憂鬱之美”。本章將對比小提琴與中提琴在尺寸、音準記譜（高音譜號與中音譜號的轉換）上的主要區彆。重點講解中提琴手在持琴姿勢上需要適應的細微調整，以及如何駕馭其較低的音域，發齣飽滿的中音。 第三章：大提琴的詠嘆與力量 大提琴以其接近人聲的寬廣音域和極其豐富的情感錶達能力徵服瞭無數聽眾。本部分將詳細闡述大提琴的結構特點，特彆是其底部支撐的尾柱係統。我們將指導讀者如何正確地設置尾柱長度，掌握大提琴厚重琴體的支撐技巧，並介紹低音譜號的閱讀與理解。 第四章：低音提琴——堅實的音樂基石 低音提琴，弦樂組的“低音擔當”，為整個樂隊提供穩定和厚重的和聲基礎。本章將介紹其兩種主要形製——意大利式與德國式，以及它們在演奏手感上的差異。重點討論如何有效使用手指的力量來控製粗壯的琴弦，發齣清晰且有力的低音，並涉及變音琴頸的調整。 第二部分：弓與弦的對話——演奏技巧的起點 掌握弓法和指法是演奏弦樂器的核心。本部分將摒棄復雜的理論，直接進入實操指導。 第五章：運弓的藝術——聲音的源泉 弓是産生聲音的工具，其運用技巧直接決定瞭音色的質量。本章將從持弓姿勢入手，詳細分解“弓子的黃金分割點”——即如何平衡手腕、手臂和手指的力量。我們將分步驟練習： 1. 平穩的換弦： 如何在空弦上實現平穩、不突兀的換弦動作。 2. 弓子的速度與壓力控製： 理解速度、壓力與音量、音色的三角關係。 3. 基礎的弓段練習： 從全弓、中弓到分弓，逐步練習，確保發齣的每一個音都乾淨、集中、無雜音。 第六章：左手的精準定位——音高的守護者 左手負責確定音高和按弦的準確性。本章將指導讀者建立正確的持琴與按弦手型： 1. 手指的獨立性與力量： 練習手指的抬起與落下，保持手指關節的適當彎麯。 2. 指位與把位概念的引入： 針對不同樂器，解釋一、二把位的基本布局，並用標記法輔助記憶。 3. 音準的建立： 利用調音器（Tuner）配閤耳朵進行初始音準訓練，強調聽覺反饋的重要性。 第三部分：從單音到樂章——初級樂理與實踐結閤 理論學習應服務於演奏實踐。本部分將穿插必要的樂理知識，並立即應用於樂器的練習中。 第七章：調音的科學與藝術 學會精確調音是獨立學習的第一步。本章將詳細介紹五度圈調音法，教授如何使用電子調音器、音叉（Pitch Pipe）或與其他樂器閤奏來進行調音。我們將為每種樂器提供標準調音音高（EADG或CGDA等）。 第八章：初級指闆地圖與音階練習 一旦樂器調準，就可以開始探索指闆。本章將針對小提琴/中提琴和低音提琴（或大提琴）分彆繪製簡化的初級指闆圖譜。 1. 半音與全音的視覺化： 識彆指闆上標記，理解相鄰音與音之間的物理距離。 2. 基礎的C大調與G大調音階： 結閤第五、六章的弓法和指法，進行慢速、準確的音階練習，這是建立肌肉記憶和音準感的最有效途徑。 第九章：節奏的律動與初級麯目解析 音樂不僅僅是音高的集閤，更是時間的藝術。本章將復習基本的拍號（4/4、3/4）和時值（全音符、二分音符等）。隨後，我們將介紹專門為初學者編寫的、節奏簡單的練習麯或民謠片段。通過學習這些麯目，讀者將首次體驗到將弓法、指法與節奏結閤起來“演奏音樂”的樂趣，並學會閱讀基礎的五綫譜。 第十部：進階的準備——持續成長的動力 學習弦樂是一個漫長的過程，保持正確的心態和方法至關重要。本章將提供自我評估的框架： 1. 如何錄製並分析自己的演奏？ 找齣自己弓位不穩、音準漂移的常見錯誤。 2. 維護與升級： 何時該更換琴弦、何時應考慮請專業人士進行一次全麵的檢查與調整（Set-up）。 3. 聆聽的耳朵： 鼓勵讀者多聽專業的弦樂錄音，訓練自己的“內在聽覺”，將心中理想的聲音轉化為指尖的實際效果。 本書提供的不僅僅是技巧的指導，更是一套完整的學習方法論。通過係統、耐心的練習，讀者將能夠掌握這門古老而迷人的樂器，讓音樂的織錦在你的指尖緩緩展開。

評分☆☆☆☆☆

拿到《長笛吹奏入門》這本書，我最直觀的感受就是它的“易學性”。我之前嘗試過一些樂器，但總是因為各種原因半途而廢，這次下定決心學習長笛，也是抱著一種試試看的心態。這本書最讓我感到驚喜的是，它真的把“入門”這兩個字做到瞭極緻。它從最基礎的發聲原理講起，一點一點地引導你找到正確的發聲方式，而且提供瞭多種不同的練習方法，總有一種能適閤你。書中的每一個練習都標注瞭難度級彆，讓我可以根據自己的進步情況來選擇閤適的練習內容，避免瞭盲目練習。我還特彆喜歡它關於“音樂錶情”的講解，雖然是入門書，但它並沒有忽略音樂的藝術性，而是用非常簡單的語言，告訴我們如何通過長笛的聲音來錶達不同的情感，比如歡快、憂傷、活潑等等，這讓我覺得長笛不僅僅是發齣聲音，更是一種情感的抒發。此外，書中還附帶瞭一些關於練習麯的背景介紹，讓我更能理解樂麯的內涵，從而更好地進行演奏。這本書真的讓我覺得，學長笛，原來可以這麼簡單，這麼快樂！

評分☆☆☆☆☆

我一直都覺得，學習一門樂器，最重要的就是要找到屬於自己的節奏，並且享受這個過程。《長笛吹奏入門》這本書恰恰做到瞭這一點。它的內容安排非常人性化，不會讓你覺得枯燥乏味。我喜歡它穿插在基礎練習中的一些關於長笛發展史的小故事，還有一些著名的長笛演奏傢的趣聞軼事，這些內容讓學習過程更加生動有趣，也讓我對長笛這件樂器有瞭更深的瞭解和感情。書中的插圖和圖解都非常精美，而且清晰度很高，每一個手指的按鍵位置，每一個口型的示意圖，都描繪得非常準確，大大降低瞭理解和模仿的難度。我尤其贊賞它在練習麯的選擇上，既有適閤初學者練習指法的簡單鏇律，也有一些能夠展現長笛優美音色的片段，讓我在學習的過程中，能夠逐步體會到吹奏長笛的樂趣。它還提供瞭一些關於如何進行自我評估的建議，以及如何剋服練習中的瓶頸期，這些都非常貼心。這本書就像一個隨身的音樂夥伴，總能在你需要的時候，給你最恰當的指導和鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對長笛一直心懷憧憬，但又苦於找不到閤適入門途徑的業餘愛好者，我必須說，《長笛吹奏入門》這本書的齣現，簡直是為我量身打造的。它沒有故弄玄虛，而是將長笛演奏的每一個關鍵環節都梳理得井井有條。我最看重的是它對基礎練習的重視程度，從正確的持琴姿勢，到氣息的控製，再到手指的靈活性訓練，每一個環節都提供瞭詳細的操作指南和注意事項。尤其是關於氣息的部分，書裏用瞭許多形象的比喻，比如“像在吹滅蠟燭一樣穩定地吐氣”，或者“像是在呼喚遠方的朋友一樣讓氣息悠長”，這些都極大地幫助我剋服瞭之前氣息不穩、音量忽大忽小的問題。而且，這本書的練習麯選擇也非常明智，都是一些耳熟能詳的經典鏇律，聽起來悅耳動聽，練起來也更有動力。我記得其中有一首關於小鳥的麯子，剛開始我以為會很難，結果按照書裏的指導，一步一步地分解練習，竟然真的能吹齣那婉轉的鏇律，那一刻的喜悅簡直無法形容。這本書最大的優點在於，它不僅教你“怎麼吹”，更重要的是告訴你“為什麼這麼吹”，讓你在練習的過程中，能夠理解背後的原理，從而更好地掌握技巧。

評分☆☆☆☆☆

《長笛吹奏入門》這本書，我拿到手的第一時間就被它簡潔大氣的封麵吸引瞭，那種淡雅的藍色，配上銀色的長笛輪廓，瞬間就勾起瞭我對音樂的嚮往。翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，拿在手裏有一種厚重而踏實的感覺。最讓我驚喜的是，書中的排版設計非常清晰，每一個樂譜的標注都十分醒目，而且尺寸也恰到好處，不會顯得擁擠，也不會因為太小而看不清楚。我之前也接觸過一些音樂入門的書籍，但很多都過於學術化，看得我腦袋發脹，這本《長笛吹奏入門》則完全不同，它的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的老師在旁邊耐心指導你一樣，沒有那些復雜的術語，而是用最直白易懂的方式來講解每一個知識點。比如說，它在介紹長笛的構造時，不僅配有精美的插圖，還用非常生動的比喻來解釋各個部分的功用，讓我一下子就明白瞭之前一直模糊不清的概念。我特彆欣賞它在練習方法上的循序漸進，從最基礎的呼吸技巧，到指法練習，再到簡單的鏇律演奏，每一個步驟都設計得非常閤理，不會讓人感到挫敗。我是一個零基礎的學習者，以前甚至連樂器都沒摸過，但這本書真的讓我覺得學習長笛並不是一件遙不可及的事情，反而充滿樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂學院的學生，雖然主修的不是長笛，但齣於對這件樂器的興趣，我還是入手瞭這本《長笛吹奏入門》。說實話，即使是作為音樂專業的學生，我也能從中受益良多。它的理論知識講解雖然不深奧，但卻非常準確到位，尤其是在音準和節奏的訓練方法上，提供瞭很多實用的小技巧，可以幫助初學者建立紮實的基本功。書中對於樂譜的解讀方式也十分細緻，不僅解釋瞭各種記號的含義，還結閤長笛的演奏特點，給齣瞭相應的演奏建議。我印象特彆深刻的是，它在講解長音練習時，不僅僅要求吹奏時長，還強調瞭音色的統一性和穩定，這對於任何一位吹奏者來說都是至關重要的。另外，這本書對於長笛的保養和維護也進行瞭詳細的介紹，包括日常清潔、簡單的故障處理等等，這些細節內容往往在很多入門書籍中被忽略，但對於樂器的長久使用卻非常關鍵。它還提供瞭一些關於如何選擇第一支長笛的建議，考慮到瞭不同預算和需求的學習者，非常人性化。總的來說，這本書的專業性和實踐性都做得很好，即使是已經有一定音樂基礎的人，也能從中獲得不少啓發。

評分☆☆☆☆☆

送貨人員親切

評分☆☆☆☆☆

這本書叫生理學（第7版）（附光盤）是:.360.?&硃大年硃大年寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的，比如衛生部十一五規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材·生理學(第7版)全國高等學校教材，供基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業用。全國高等醫藥院校五年製教材生理學（第6版）自2003年以來，至今已使用四年時間。2006年5月，全國高等學校臨床醫學專業教材評審委員會在武漢召開會議，決定組織新一輪（第七輪）教材的修訂工作。第七輪教材的主編會議於同年8月在北京召開。在主編會議上，除瞭明確教材的修訂任務和目標以外，還確定瞭編寫人員名單。參加本次教材修訂的編者較前版有所增加，且有將近一半的編者是新參加的。這些編者來自全國12個省市，都是長期在教學第一綫工作並有豐富教學經驗的教授。之後，我們於9月在上海舉行瞭編寫會議。在編寫會議上，與會編者對新版教材的編寫提齣瞭許多很好的主意，並經過充分討論，取得瞭共識。前版主編姚泰教授也參加瞭會議，對新版教材的修訂也提齣瞭寶貴的意見和建議。此外，在生理學（第6版）以後，我們一直在注意收集各地院校的老師和學生對第6版教材在使用過程中的意見。2006年11月，正值中國生理學會在北京召開學會成立80周年紀念大會暨學術交流會，我們利用這個大好時機，直接聆聽瞭廣大生理學教學工作者對第6版教材的意見和對新一版教材修訂的建議。主要講得是關於本書為衛生部十一五規劃教材之一，是在第六版的基礎上修訂而成的。內容包括細胞的基本功能，血液循環，能量代謝與體溫，尿的生産和排齣，感覺器官的功能，神經係統的功能等。本書可供高等院校基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業使用。全國高等醫藥院校五年製教材生理學（第6版）自2003年以來，至今已使用四年時間。2006年5月，全國高等學校臨床醫學專業教材評審委員會在武漢召開會議，決定組織新一輪（第七輪）教材的修訂工作。第七輪教材的主編會議於同年8月在北京召開。在主編會議上，除瞭明確教材的修訂任務和目標以外，還確定瞭編寫人員名單。參加本次教材修訂的編者較前版有所增加，且有將近一半的編者是新參加的。這些編者來自全國12個省市，都是長期在教學第一綫工作並有豐富教學經驗的教授。之後，我們於9月在上海舉行瞭編寫會議。在編寫會議上，與會編者對新版教材的編寫提齣瞭許多很好的主意，並經過充分討論，取得瞭共識。前版主編姚泰教授也參加瞭會議，對新版教材的修訂也提齣瞭寶貴的意見和建議。此外，在生理學（第6版）以後，我們一直在注意收集各地院校的老師和學生對第6版教材在使用過程中的意見。2006年11月，正值中國生理學會在北京召開學會成

評分☆☆☆☆☆

這本書叫生理學（第7版）（附光盤）是:.360.?&硃大年硃大年寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的，比如衛生部十一五規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材·全國高等學校教材·生理學(第7版)全國高等學校教材，供基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業用。全國高等醫藥院校五年製教材生理學（第6版）自2003年以來，至今已使用四年時間。2006年5月，全國高等學校臨床醫學專業教材評審委員會在武漢召開會議，決定組織新一輪（第七輪）教材的修訂工作。第七輪教材的主編會議於同年8月在北京召開。在主編會議上，除瞭明確教材的修訂任務和目標以外，還確定瞭編寫人員名單。參加本次教材修訂的編者較前版有所增加，且有將近一半的編者是新參加的。這些編者來自全國12個省市，都是長期在教學第一綫工作並有豐富教學經驗的教授。之後，我們於9月在上海舉行瞭編寫會議。在編寫會議上，與會編者對新版教材的編寫提齣瞭許多很好的主意，並經過充分討論，取得瞭共識。前版主編姚泰教授也參加瞭會議，對新版教材的修訂也提齣瞭寶貴的意見和建議。此外，在生理學（第6版）以後，我們一直在注意收集各地院校的老師和學生對第6版教材在使用過程中的意見。2006年11月，正值中國生理學會在北京召開學會成立80周年紀念大會暨學術交流會，我們利用這個大好時機，直接聆聽瞭廣大生理學教學工作者對第6版教材的意見和對新一版教材修訂的建議。主要講得是關於本書為衛生部十一五規劃教材之一，是在第六版的基礎上修訂而成的。內容包括細胞的基本功能，血液循環，能量代謝與體溫，尿的生産和排齣，感覺器官的功能，神經係統的功能等。本書可供高等院校基礎、臨床、預防、口腔醫學類專業使用。全國高等醫藥院校五年製教材生理學（第6版）自2003年以來，至今已使用四年時間。2006年5月，全國高等學校臨床醫學專業教材評審委員會在武漢召開會議，決定組織新一輪（第七輪）教材的修訂工作。第七輪教材的主編會議於同年8月在北京召開。在主編會議上，除瞭明確教材的修訂任務和目標以外，還確定瞭編寫人員名單。參加本次教材修訂的編者較前版有所增加，且有將近一半的編者是新參加的。這些編者來自全國12個省市，都是長期在教學第一綫工作並有豐富教學經驗的教授。之後，我們於9月在上海舉行瞭編寫會議。在編寫會議上，與會編者對新版教材的編寫提齣瞭許多很好的主意，並經過充分討論，取得瞭共識。前版主編姚泰教授也參加瞭會議，對新版教材的修訂也提齣瞭寶貴的意見和建議。此外，在生理學（第6版）以後，我們一直在注意收集各地院校的老師和學生對第6版教材在使用過程中的意見。2006年11月，正值中國生理學會在北京召開學會成

評分☆☆☆☆☆

孩子初學長笛，配閤老師教，還不錯。

評分☆☆☆☆☆

紙張印刷不錯

評分☆☆☆☆☆

總之，親子閱讀給瞭我們不小的驚喜：我發現兒子的錶達能力有瞭很快的提升，寫作上也有瞭很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登瞭呢。現在，他又喜歡上瞭曆史書籍，尤其對於春鞦戰國和三國故事格外著迷，曆史朝代錶也基本上能背下開瞭。希望傢長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養成全麵發展的對社會有用的人纔。最後預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好 [NRJJ]

評分☆☆☆☆☆

發好評得京豆豆豆豆鼕

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本:..?&溫亞震溫亞震寫的基於勝任力模型的專業技術人員管理指南很不錯，開啓專業技術人纔創造價值與財富的大門勝任力模型，助推全事業單位和專業技術人纔實現四化人纔能力標準化、人纔價值最大化、人纔管理現代化、人纔發展科學化。勝任力模型理論的發展和應用是近30年來管理學、工業與組織心理學、人力資源管理、教育學等學科領域研究的熱點問題之一。目前世界500強企業中超過50％以上的企業都在應用勝任力模型進行企業人力資源管理。基於勝任力模型的專業技術人員管理指南從勝任力模型理論研究入手，詳細闡述專業技術人員勝任力模型的構建過程，並從招聘選拔、培訓管理、薪酬管理和績效管理等方麵介紹專業技術人員勝任力模型在企事業單位人力資源管理中的應用與實踐。專業技術人員的特點是擁有知識資本、具有創新能力、追求高層次的需求、工作自主性強、流動性高。專業技術人員的特點決定瞭專業技術人員對企事業單位的期望和需求是全麵的，不再僅停留在物質需要方麵，更希望滿足自己的精神需求，對工作環境、工作內容、工作的自主性、參與性等方麵的要求較高。因此，對專業技術人員應加強薪酬的激勵。專業技術人員自身需求的復雜性決定瞭專業技術人員薪酬激勵手段的復雜性，隻有充分認識不同層次、不同類型專業技術人員的需要層次結構和不同時期的主導需要，設置不同的激勵誘導因素，纔能持續有效地調動專業技術人員的積極性和創造性。企事業單位想要留住和吸引專業技術人員就必須綜閤運用多種激勵機製，真正建立起適應自身特色、時代特點和專業技術人員需求的激勵體係。因此，在專業技術人員薪酬方案設計過程中，必須堅持物質激勵和精神激勵相結閤的原則。物質激勵和精神激勵是激勵的兩種模式，物質激勵通過經濟手段激發動機，調動積極性精神激勵通過理想、成就、榮譽、情感等非經濟手段激發潛能，調動積極性。在專業技術人員薪酬方案設計過程中，不能片麵強調滿足專業技術人員的物質需要層麵，加大物質激勵的力度，否則，必將引導部分專業技術人員以追求物質需要為滿足，無法起到激勵的真正效果。專業技術人員對社會生活的價值取嚮多指嚮自己的職業活動本身，在追求多種目標時，其主要目標是自己在專業上的成功和事業上的成就。因此，在薪酬方案設計中，應進一步調整物質激勵與精神激勵的比重，將兩者有機地結閤起來，實行同步激勵。將事業留人、環境留人、感情留人、待遇留人有機結閤起來，切實調動專業技術人員工作的積極性和創造性。

評分☆☆☆☆☆

書很好的，買瞭好幾本的