具体描述
编辑推荐
世界文学史上无与伦比的杰作，被翻译成上百种文字。共青团中央指定为中国青少年必读书，国家教育部推荐，入选新课标课外阅读书目。一本让千百万人重获信心、重拾希望的心灵巨著。只有读完它，才能知道什么是坚强、什么是幸福、什么事感恩。内容简介
回忆真是一件让我惶恐不安的事情。当我提起笔来，写下自己从出生到现在的生命历程，真的感觉到童年往事如同笼罩在我身上的薄雾一般，模糊而缥缈，当我要把它掀开时，才发现其中有很多细节已经变得模糊不清了。因为童年早已离我远去，现在的我很难分清楚回忆中到底哪些是事实，哪些是幻想。不过，有些回忆在我的大脑深处，是永不褪色的，虽然这些画面只是些片断、零碎，但它们对于我的生命却有着或大或小的影响。目录
假如给我三天光明第一天
第二天
第三天
我的一生
幼年时的光明
儿时记忆
燃起希望
莎立文老师的到来
与大自然亲密接触
了解“爱”的意义
感受知识的美好
圣诞节惊喜
行走在波士顿
亲吻大海
美丽的秋天
冰雪世界
学会说话
《冰雪王》事件
参观世界博览会
拉丁文学习
在纽约的学习与生活
剑桥女子中学
学习的困境
大学梦
感谢书籍
感受生活
刻在我生命中的人们
我的后半生
大学生活
与马克·吐温相识
我最爱的贝尔博士
不轻言失败
登上演讲台
卡内基先生的支援
反战运动
短暂的爱恋
电影人生
杂耍剧院的生涯
我仁慈厚爱的母亲
为募捐奔走
我丰富的生活
回忆萝拉
我的生命充满光明
老师的故事
离开家乡
美好的回忆
家庭变故
贫民救济院
我要上学
新的生活
犯下大错
快乐的青春
接受挑战
小野兽
早餐大战
隔离家人
水
飞速进步
体验生活
帕金斯盲人学院
终生不息
精彩书摘
假如给我三天光明我们每个人应该都读过令人激动的故事，故事中的主人公已经快走到了生命的尽头。这段时间里，有的时候感觉度日如年，有的时候又感觉一年短如一日。我们常常喜欢去探索那将死的人是怎样度过他最后时光的。当然我指的是那些有选择权的自由人，并非指那些活动范围受到严格限制的犯人。这样的故事对我们很有启发，能让我们知道在同样的情况下该怎么做。作为一个垂死的人，我们该用怎样的行为、怎样的经历、怎样的联想去度过那最后的几小时？在回顾过往一生的时候，我们将会找到哪些是幸福、哪些是后悔。
有时，我会这样想，虽然我今天是活着的，但明天却可能会死去，这或许是一个好习惯。这样的想法使生活显得特别有价值。我们每天的生活应当过得从容不迫，朝气蓬勃。当然，也有一些人一生只知道吃喝玩乐。但是，多半的人在知道死神即将到来的时候反而不会再这样想了。
在那些故事里，即将死亡的主人公往往在最后的时刻因为幸运忽至而得救，也因为这样，主人公从此以后就改变了自己的生活准则，较之前更加明确了生活的意义和它永久神圣的价值。我们经常可以看到一些人，他们生活在死亡的阴影之下，却认真地做着每一件事。
但是，还有很多人却把生活看成理所当然的事。虽然我们知道死亡会有来临的那一天，可是我们总以为那一天是很遥远的。我们年轻强壮的时候，死亡好像是不可思议的，我们也很少想到它，日子好像永远过不完似的。所以，我们总是把时间浪费在微不足道的琐事上，根本没有察觉这样对待生活实在是太消极了。
不仅如此，想必我们对自己所有感官和意识的使用也是同样的冷漠。只有聋子明白听力的价值，只有瞎子知道能看见事物所带来的乐趣。这种看法尤其适用于那些在长大以后才丧失了视力与听力的人。然而，那些从未体会过失去视力和听力痛苦的人，却很少充分使用这些幸福的官能。他们的眼睛和耳朵模糊地看着、听着周围的一切，心不在焉，也漠不关心。人们对于自己拥有的东西常常不太珍惜，而当失去时才体会到它有多重要，就好像我们病得很严重的时候才能体会到身体健康的幸福。
我经常会这样对自己说，如果每一个人在他少年的时候都经历一段瞎子和聋子的生活，将是非常有意义的事：黑暗会使他更加珍惜光明，寂静会让他更加喜欢声音。
我常常试着去问我那些视力好的朋友看到了什么。
一次，我的一位好友来看我，她刚从森林里散步回来，我问她都看到了些什么。她回答说：“没有看到什么特别的东西。”如果我没听过这样的回答，那我一定会对它表示怀疑，但现在，我并不疑惑，因为我早就知道，眼睛是看不见什么特别的东西的。
我们会觉得奇怪，在森林里漫步一个多小时，却没有发现什么值得注意的东西，这怎么可能呢？我这个有目不能视的人，仅仅靠触觉都能发现许许多多有意思的东西。我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我怀着希望在树枝上寻找新生的嫩芽，寻找大自然冬眠后的第一个标记。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特的卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物。如果运气好的话，我把手轻轻放在一棵小树上，就能感受到小鸟放声歌唱时的欢蹦乱跳。我喜欢清凉的泉水从张开的指间流过的感觉。对我来说，芬芳的松叶地毯或轻软的草地要比最豪华的波斯地毯更舒服；四季的更替交叠，就像一幕幕让人永远期待而又永不停息的戏剧一样，我通过指尖的感触感受戏剧的情节。
有时我在内心里呐喊着，让我看看这一切吧！因为单是摸一摸就已经让我感受到了如此巨大的快乐，那如果能看到的话，又该是多么让人高兴啊！但是，那些能看见世界的人却什么也注意不到，那些让整个世界绚丽多彩的景色和世界上各种千姿百态的表演，都被他们认为是理所当然的事。
人类就是这样，往往看不起我们已有的东西，只望着那些我们所没有的东西。在光明的世界里，将拥有视力这件事只当成是方便生活的手段，而不当成是充实生活的手段，这是非常可惜的。如果我有幸能成为一所大学的校长，那么我必将设一门必修课“怎样使用你的眼睛”。教授应当启发他的学生，如果学生们能真正看清那些在他们面前不被注意的事物的话，那么他们的生活就会增加丰富多彩的乐趣。教授应当尽全力去唤醒学生们身上那些懒散的正处于睡眠状态的官能。
或许我可以想象一下，如果我有三天的时间用眼睛去看东西，那么我最希望看到什么呢？我想当我在想象时，你们也应该想一想这个问题，假如你只有三天能看到东西的话，你将怎样使用你的眼睛呢？你最希望看到的是什么东西呢？假如你知道，当第三天黑夜来临以后，太阳就永远不会再从你面前升起，你将怎样度过这短暂又宝贵的三天时光呢？
当然，我最希望看到的，是那些在我的黑暗年代让我感觉最亲切的东西。你也一定希望长时间地看着那些让你感到最亲切的东西吧！因为这样，你就可以把对它们的印象带到黑夜里去，永不会忘记。
如果有一天奇迹出现，我能有三天睁眼看东西的时间，然后再让我回到黑暗的世界里去，我会把这三天分为三个阶段。
第一天
第一天，我希望看到那些善良的、温和的、友爱的以及让我的人生变得有价值的人们。首先，我用很长的时间盯视着我亲爱的教师——安妮·莎立文·麦西夫人的脸。当我还是个孩子的时候，她就来到我家，是她向我展示了一个全新的外面的世界。我不仅看她脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，我还要仔细研究那张脸，并从中找出同情、温柔以及耐心的形迹，因为她就是靠这些来完成教育我这个困难任务的。我要努力从她的眼睛里看到使她坚定面对困难的坚强毅力以及她经常向我流露出的对于人类的同情心。
我不清楚如何通过“心灵的窗户”——眼睛去探索一个朋友的内心世界。我只有用指尖的触碰去感受一张脸的轮廓。我能感受到高兴、悲伤和许多其他明显的表情。我了解我的朋友们都是通过摸他们的脸。但是，只凭摸，我不能准确说出他们的个人特征来。要了解他们的个性，当然还要通过其他方面。比如，通过他们对我表达的思想以及他们对我显示的一切行为。但此刻，我并不想了解那些我所深知的人，我只是想能亲眼见到他们，亲眼看见他们对各种思想和环境的反应，而捕捉到他们的眼神和表情在瞬间作出的反应。
我很了解我身边的朋友，因为经过多年的接触，他们已向我显示了自己的各个方面。但是，对于那些只有一面之缘或者不常接触的朋友，我只有一个不全面的印象，而这个印象是从每一次的握手中，我用指尖去理解他们的嘴唇发出的字句或他们在我的手掌轻轻划下来所获得的。
对你们这些视力好的人来说，要了解一个人就容易得多了。你们只要看到对方那微妙的表情、肌肉的颤动、手的摇摆，就能很快抓住这人的基本特点了。然而，你是否想过要用你的视力看出一个朋友或是熟人的内在品质呢？难道大部分拥有视力的人们不也是只随便看到一张张脸的轮廓吗？不也是到此为止没有进展了吗？
举个例子，你能准确地形容出五个好朋友的面孔吗？有的人或许可以，但我想多数人是说不出来的。这个结论是根据我以往的经验得出的，我以前问过许多结婚很久的男人，他们妻子的眼睛是什么颜色，这些丈夫们经常窘态毕露，只得老实承认他们不知道。顺便提一句，妻子们也老在抱怨她们的丈夫注意不到自己换了新衣服、新帽子以及她们变化了的房间布置。
我们通常以为视力正常的人是可以很快习惯周围环境的，而事实上他们所能注意到的，仅仅是那些惊人的和壮观的景象。然而，即使在看最壮观的景色时，他们的眼睛也是懒散的。法庭的记录每天都表明“眼睛的见证”是多么不准确。一件事被许多人从许多不同的角度看到。有些人比别人看得更多些，但很少有人能将自己视力范围内的一切都看在眼里。
如果我能重获光明，能有三天的时间看见东西，我该看些什么东西呢？
第一天必将会是一个紧张的日子。我要把我所有亲爱的朋友们都叫来，好好地仔细端详他们的脸，将他们的外貌特征深深印在我的心上。我还要看一个新生婴儿的面孔，这样我就能看到一种没有经历过生活斗争的、有生气的、天真无邪的脸。
……
前言/序言
海伦·亚当斯·凯勒（Helen Adams Keller）1880年6月27日出生于美国亚拉巴马州北部的图斯康比亚镇，一生写有十几本著作，精通英、法、德、拉丁、希腊五种文字。在海伦·凯勒19个月大时，不幸被猩红热夺去了视力和听力而成为聋盲人，然而幸运的是，命运把安妮·莎立文（Anne Sullivan）老师带到了她身边。于是在老师的帮助下，海伦·凯勒重获人生。她摒弃过去的黑暗痛苦，开始了光明、热切的新生活。她带着对这个世界无尽的好奇心，像一块海绵一样不停汲取知识，充实自己的生命。
1890年，海伦·凯勒在萨拉·富勒小姐的指引下，以顽强的毅力克服生理缺陷，学会了说话，这让世人震惊不小。1899年，她又成功考入哈佛大学拉德克利夫学院，并于4年后顺利取得学位。在她的不懈努力之下，最终使自己成为一个学识渊博的人。
大学毕业后，海伦·凯勒走遍了世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。同时，她还致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。也因为如此，她获得了世界各国人民的赞扬，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，继而又荣获“总统自由勋章”等嘉奖。她的事迹曾两次被拍摄成电影，其中一部《救济》是由她自己主演的。
我们似乎很难想象，正是这么一个幽闭在盲聋世界里的人，却带给了人类无尽的光明，震撼了整个世界。因此，对于这样一个奇女子，我们应该有深入详尽的认识，本着这样的想法，我们编译了本书。海伦·凯勒一生著作甚多，本书选取了其中影响最广的《假如给我三天光明》、《我的一生》、《我的后半生》、《老师的故事》4篇作品进行编译，试图将海伦·凯勒作品中最为精华的部分原汁原味地呈现给读者。
值得一提的是，《老师的故事》是海伦·凯勒的最后一部作品，她曾为此搜集了20年的笔记和信件，可谁也没料到，这些宝贵的资料和将近3/4的文稿都在一场火灾中烧毁了。这样的灾难足以让一个人心灰意冷、一蹶不振，然而坚强的海伦·凯勒并没有被打垮，她痛定思痛，更加坚定了完成书稿的决心。她不声不响地坐到了打字机前，开始了又一次艰难的跋涉。历时10年之久，海伦·凯勒终于完成了这部献给安妮·莎立文老师的作品。
除此之外，本书还收录了海伦·凯勒与安妮·莎立文的书信集，以及安妮·莎立文的教学报告、演讲等内容，以求把海伦·凯勒生动而伟大的一生完整系统地展现出来。相信读者通过这些文章可以深刻了解海伦的生命轨迹。
著名作家马克·吐温曾说过：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”在读完这本书之后，你会发现马克·吐温先生所言是多么正确。
用户评价
仅仅是书名《时光文库：假如给我三天光明》，就足够吸引我的目光。它不像市面上许多快餐式的读物，而是充满了文学性和哲思性。“假如”这个词，瞬间将我带入了一个充满想象的空间，它不确定，却又充满了可能性。而“三天光明”，则是一个极具张力的设定，它既可以被理解为对视觉的短暂重获，也可以被解读为对某种精神启迪的渴求。我忍不住去想象，如果我拥有了这三天光明，我会选择去做什么？是去感受风的吹拂，雨的滴落，还是去凝视爱人的眼眸？亦或是去探索那些我从未触及过的艺术瑰宝？“时光文库”系列本身就代表着一种历史的沉淀和经典的传承，我相信这本书绝不会仅仅停留在字面上的故事，它会像一面镜子，映照出我们内心深处的渴望，对生命、对世界、对“拥有”这个概念的思考。我期待它能带来一种震撼，一种对生命本质的重新认识，一次对“看见”的深刻理解。
评分拿到这本书，我脑海中立即浮现出无数关于“光明”和“黑暗”的意象。从物理层面的视觉，到精神层面的启迪，光明似乎象征着一切美好的事物：希望、知识、理解、爱。而“假如给我三天光明”这个设问，本身就带着一种深沉的渴望和一种对现状的某种不满足。这是一种对生命体验的极致想象，也是对那些身处黑暗中的人们的深刻共情。我开始猜测，书中描绘的“三天”是否会是按部就班的安排，还是充满惊喜与遗憾的旅程？作者会如何让这短暂的“光明”拥有超越时间的力量？是会聚焦于个体的感官体验，还是会拓展到对社会、对人类命运的思考？“时光文库”的标签，让我对这本书的深度和广度充满期待，它不仅仅是一则简单的故事，更可能是一次对人性、对生命价值的深刻挖掘。我希望它能让我看到，即使是短暂的光明，也能照亮灵魂深处，唤醒沉睡的感知，让我们更加懂得珍惜。
评分这本书的名字，像一颗投入平静湖面的石子，激起了我内心层层涟漪。 “时光文库”这几个字，本身就带着一种历史的厚重感，仿佛是在邀请我走进一个充满故事和智慧的宝库。而“假如给我三天光明”，这个标题则像一个魔咒，瞬间抓住了我的好奇心。三天，多么短暂，却又多么充满力量的时间。我开始思考，如果我真的被赋予了这三天光明，我会如何度过？是会去描绘一幅幅我曾只能想象的画面，去感受曾经只能感受的声音，还是会去拥抱那些我曾不敢触碰的真实？“假如”二字，更是为这一切增添了无限的想象空间，它不是现实，却比现实更能触动人心。我很好奇，作者将如何在这短暂的“光明”中，展现生命的广阔与深邃？这本书会是关于遗憾与珍惜的故事，还是关于觉醒与超越的旅程？我迫不及待地想去探寻，在这“时光文库”的篇章里，隐藏着怎样关于生命、关于感官、关于最本真的渴望的答案。
评分这本书的书名《时光文库：假如给我三天光明》让我的思绪瞬间飘远，仿佛置身于一个充满哲学思辨的殿堂。三天，这短暂得如同呼吸间隙的时间，却被赋予了“光明”的重量。我开始想象，一个从未体验过光明的人，突然被赋予了三天，这三天该如何安排？是去欣赏日出日落的壮丽？是去感受亲人朋友的面容？还是去领略大千世界的色彩斑斓？“假如”这两个字，更是为整个命题增添了无尽的可能性，它不是一个既定的现实，而是一个充满希望与追问的假设。我很好奇，作者会如何构建这虚构的三天，在这有限的光明中，传递怎样的信息？是否会触及我们对“拥有”与“失去”的理解？对生命中那些习以为常却又无比宝贵的事物的重新审视？这本书的标题本身就如同一个精妙的寓言，它邀请读者一同思考，在生命的长河中，我们真正渴望的是什么？而当失去来临时，我们又将如何去定义和珍惜？我坚信，这本书一定能带来一种全新的视角，让我们重新审视自己的生命，去发现那些被忽略的，去珍视那些尚在身边的。
评分刚拿到这本书，还没来得及细读，但光是“时光文库”这个名字，就充满了历史的厚重感和文化的沉淀。我一直很喜欢这种带有时间印记的书系，它们往往承载着过去时代的智慧和情感，像穿越时空的窗口，让我们得以窥见曾经的生活与思想。想象一下，翻开泛黄的书页，墨迹在纸上留下岁月的痕迹，读着前人留下的文字，仿佛能听到他们低语，感受到他们在那一刻的心跳。这次的“时光文库”主题是“假如给我三天光明”，光是这个标题就足以引发无限的遐想。三天，多么短暂却又何其珍贵的时间，如果拥有了光明，会选择去看什么？去感受什么？去铭记什么？我迫不及待地想知道，在这本书里，作者会如何描绘这“三天”的奇迹，又会如何通过这有限的光明，去映照出更广阔的世界和更深刻的生命意义。这不仅仅是一本书，更是一场关于生命、感知与梦想的探索，我期待着它带来的心灵触动。
评分买的第二本了，送人，推荐一下本人曾在纽约的“金融业者信托公司”，担任过许多不同的业务处理工作，现在则是一家分行的经理。我对许多银行工作，诸如：与存款客户的关系、借贷问题或行政管理等，皆能胜任愉快。 今年5月，我将迁居至凤凰城，故极愿意能为你们的银行贡献一技之长。我将在4,月3日的那个礼拜到凤凰城去，如能有机会做进一步深谈，看能否对你们银行的目标有所帮助，则不胜感谢。 芭芭拉·安德森谨上 你认为安德森太太会得到任何回音吗？11家银行表示愿意面谈。所以，她还可以从中选择待遇较好的一家呢！为什么会这样呢？安德森太太并没有陈述自己需要什么，只是说明她可以对银行有什么帮助。她把焦点集中在银行的需要，而非自己。 但是仍然有许多销售人员，终其一生不知由顾客的角度去看事情。曾有过这样一个故事：几年前，我住在纽约一处名叫“森林山庄”的小社区内。一天，我匆匆忙忙跑到车站，碰巧遇见一位房地产经纪人。他经营附近一带的房地产生意已有多年，对“森林山庄”也很熟悉。我问他知不知道我那栋灰泥墙的房子是钢筋还是空心砖，他答说不知道，然后给了张名片要我打电话给他。第二天，我接到这位房地产经纪人的来信。他在信中回答我的问题了吗？这问题只要一分钟便可以在电话里解决，可是他却没有。他仍然在信中要我打电话给他，并且说明他愿意帮我处理房屋保险事项。 他并不想帮我的忙，他心里想的是帮他自己的忙。 亚拉巴马州伯明翰市的霍华德·卢卡斯告诉我，有两位同在一家公司工作的推销员，如何处理同样一件事务： “好几年前，我和几个朋友共同经营了一家小公司。就在我们公司附近，有家大保险公司的服务处。这家保险公司的经纪人都分配好辖区，负责我们这一区的有两个人，姑且称他们做卡尔和约翰吧！ “有天早上，卡尔路经我的公司，提到他们一项专为公司主管人员新设立的人寿保险。他想我或许会感兴趣，所以先告诉我一声，等他收集更多资料后再过来详细说明。 “同一天，在休息时间用完咖啡后，约翰看见我们走在人行道上，便叫道：‘嗨，卢克，有件大消息要告诉你们。’他跑过来，很兴奋地谈到公司新创了一项专为主管人员设立的人寿保险(正是卡尔提到的那种)，他给了一些重要资料，并且说：‘这项保险是最新的，我要请总公司明天派人来详细说明。请你们先在申请单上签名我送上去，好让他们赶紧办理。’他的热心引起我们的兴趣，虽然都对这个新办法的详细情形还不甚明了，却都不觉上了钩，而且因为木已成舟，更相信约翰必定对这项保险有最基本的了解。约翰不仅把保险卖给我们，卖的项目还多了两倍。 “这生意本是卡尔的，但他表现得还不足以引起我们的关注，以致被约翰捷足先登了。”
评分感谢书籍
评分很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦 我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 记得小时侯，一次，我从朋友那儿偶然借得伊索寓言，如获至宝，爱不释手。读书心切，回家后立即关上房门。灯光融融，我倚窗而坐。屋内，灯光昏暗，室外，灯火辉煌，街市嘈杂；我却在书中神游，全然忘我。转眼已月光朦胧，万籁俱寂，不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢！我挺直腰板，目光炯炯有神，神游伊索天国。 迷迷糊糊地，我隐约听到轻柔的叫喊声，我揉了揉惺忪的睡眼，看不真切，定神一听，是妈妈的呼唤，我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道：“什么时候变得这么用功了？”我的脸火辣辣的，慌忙合书上床，倒头便睡。 从此，读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，青山啊，绿水啊，小鸟啊，小猫啊，什么也没有激发起我情趣，但送走白日时光的我，情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯，手执一卷，神游其中，任思绪如骏马奔腾，肆意驰骋，饱揽异域风情，目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜，与英雄人物共沉共浮，骂可笑可鄙之辈，哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程，品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解，让理性之光粲然于脑海，照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中，静静地揣摩人生的快乐，深深地感知命运的多舛，默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动，一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎，笔尖不由得颤动起来，急于想写什么，想说什么…… 闲暇之余，读书之外，仍想读书寄情于此，欣然自愉。正如东坡老先生所云：“此心安处吾乡。” 早晨，我品香茗读散文，不亦乐乎！中午，我临水倚林读小说，不亦乐乎！晚上，我对窗借光吟诗词，不亦乐乎！整天都是快乐，因为我有书，我在!
评分今天收到书，在这里也发点自己的感慨和牢骚，社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时俱进的现代化人。专家指出，作为社会中的一个成员，要自立于这个社会之上，就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构，使整个知识体系呈“T”字型展开，其中横向表示要有一定的宽广度，包容多方面、多学科的知识，以满足工作、生活、交往等方面的需要；纵向表示要具备相当的精深度，在专业上深刻透彻，以满足更深层次的需要。换句话说，就是要做本行业、本部门的通才，做某些方面的专才，具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一片又一片风景。学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？ 子不学非所谊,幼不学老何为?多读读书吧!哎!~
评分反战运动
评分包装还不错，这个价钱买这些书 很值啦
评分莎立文老师的到来
评分贫民救济院
评分飞速进步
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