在案例分析與實踐應用的結閤層麵,這本書的設計風格顯得過於“學院派”和理論導嚮,這對於旨在培養一綫動物醫師和科研人員的專業來說,是一個明顯的短闆。教材中雖然有章節標題提及“臨床應用”,但實際內容更多地是停留在解釋藥物的作用機製和副作用的原理層麵,缺乏那種將理論知識無縫嫁接到真實診療場景的橋梁。例如,在討論心血管係統藥物時,書中詳述瞭地高辛的作用靶點和毒性反應,但很少齣現“麵對一隻急性心衰的犬隻,如何根據其體重、肝腎功能和伴隨癥狀,精確計算首劑和維持劑量,並製定個體化的監測方案”這類具備實操指導意義的深度剖析。我希望看到的是更多的“What if”的情景模擬,更多的藥物相互作用的復雜性分析,以及不同劑型選擇背後的臨床考量。目前的呈現方式,更像是一份嚴謹的學術參考手冊,而非一本能夠指導學生在緊張的臨床實習中快速反應、做齣審慎決策的“實戰指南”。這種理論與實踐的脫節,可能會讓學生在真正麵對病人時,感到知識的“懸空”。
評分關於這本書在知識更新度上的錶現,我的感受是復雜且略帶失望的。雖然其定位是“新編”教材,且掛著“十二五”規劃的背景,我本意是希望能看到對近五年內全球動物健康領域取得突破性進展的跟進,例如新型佐劑的應用、靶嚮性藥物遞送係統的最新進展,或者在特殊動物物種(如實驗動物或異寵)藥物代謝差異方麵的深入探討。然而,大部分內容似乎是紮實地基於經典教科書的框架進行重構和梳理,這保證瞭其基礎知識的準確性,卻在“新”這個字上顯得有些力不從心。我翻閱到關於抗生素使用規範的部分時,發現其中引用的數據和指南的年份明顯滯後於最新的獸醫臨床共識。在如今抗性問題日益嚴峻的背景下,教材未能及時納入更嚴格、更前沿的藥物閤理使用原則和監測方法,這無疑會給未來的從業者在麵對實際問題時,帶來知識更新上的滯後。藥理學是緊跟生命科學前沿的學科,如果教材不能保持同步的呼吸,那麼它的時效價值就會大打摺扣。
評分從整體的教學設計角度審視,這本書在學習進階的引導性上做得略顯生硬。優秀的教材應該像一位經驗豐富的導師,能夠預判學生的學習難點,並提供針對性的輔助工具。這本書在章節末尾設置瞭“自測題”或“思考題”,但這些問題的深度和廣度似乎沒有完全匹配教材內容的復雜性。很多題目僅僅是概念的簡單復述,而非對知識進行綜閤運用和批判性思考的激發。例如,當講完一個復雜的內分泌調節通路後,配套的練習題未能有效引導學生去分析某個環節被藥物阻斷後,整個係統的連鎖反應會如何變化。此外,書中對延伸閱讀資源的推薦也相對匱乏,對於那些希望深入探究某個特定藥物傢族的分子生物學機製,或者想瞭解國際上最新藥物研發管綫的學生來說,缺乏明確的指引。一本好的教材,除瞭傳授既有知識外,更重要的任務是培養終身學習的能力。這本書的結構,更多地像是一個知識的“終點站”,而非激發進一步探索的“中轉站”,這對於培養未來具有創新能力的動物醫學專業人纔來說,是一個需要改進的方麵。
評分這部教材的封麵設計著實抓人眼球,色彩搭配大膽而又不失專業感,那種深邃的藍色調與書名燙金的字體形成瞭鮮明的對比,給人一種厚重且權威的初步印象。我個人對這種視覺上的衝擊力很欣賞,畢竟在浩如煙海的專業書籍中,一本好的封麵就像是一扇引人入勝的門。然而,當我真正翻開內頁,那種期待感卻稍稍有些消退。紙張的質感隻能算中規中矩,雖然不是那種粗糙到影響閱讀的程度,但與許多新近齣版的高端教材相比,總覺得在細節處理上少瞭一絲匠心。更讓我感到睏惑的是,雖然章節的劃分看起來邏輯清晰,但每章開頭的引言部分,似乎過於簡短和概念化,缺少瞭對該主題在現代動物醫學實踐中重要性或前沿動態的生動闡述。我本期待能看到一些能夠立刻激發我學習興趣的臨床案例導引,或者至少是針對當前該領域熱點問題的簡短綜述,但內容上似乎更傾嚮於直接切入理論定義,這對於初學者來說,可能需要更強的自律性纔能保持持續的投入。整體來看,這本書的“顔值”很高,但內涵的展現方式,尚有提升空間,尤其是在如何用更具吸引力的方式呈現枯燥的藥理學基礎方麵,還略顯保守和傳統。
評分這本書的排版和字體選擇,坦白說,在長時間的閱讀過程中,確實給我帶來瞭一些不小的挑戰。首先,行距的設置似乎偏窄,尤其是在涉及大量拉丁文或復雜的化學結構式時,相鄰的兩行文字緊密地擠在一起,視覺上造成瞭一種壓迫感,使得眼睛非常容易疲勞。我記得有幾次,在嘗試快速瀏覽一個復雜的劑量-反應麯綫圖錶時,不得不頻繁地停下來重新定位我的視綫焦點。此外,某些關鍵術語的加粗處理,力度上把握得不夠一緻,有的顯得過於突兀,分散瞭對上下文邏輯的關注;有的則弱化到幾乎看不齣來,使得快速檢索重點信息的功能大打摺扣。更讓我感到遺憾的是,圖錶的質量和清晰度。雖然書中配有大量的插圖和流程圖,但其中一些掃描或製作的痕跡比較明顯,分辨率偏低,尤其是一些需要觀察細微結構差異的組織學或藥代動力學圖示,在我的電腦屏幕上放大後,邊緣處理得相當粗糙,這對於需要精確理解機製的動物藥理學來說,是一個不容忽視的硬傷。一個專業的教材,如果不能在視覺呈現上做到精益求精,無疑會削弱其作為學習輔助工具的有效性。
評分更是摸不著頭腦,問道:“此話怎講?”袁紫衣道:“哼,這還
評分拔齣腰刀。袁紫衣這銀絲軟鞭又長又細,與一般軟鞭大不相
評分道:“藍某雖然僻處南疆,居然連一個年輕少女也知我威名。”
評分真的是很好的一本書! \N書是正版的,之前有過擔心滴。內容還行吧,盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的,書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的,第二天就收到瞭。書還是不錯的,精裝外殼,發貨速度真心的快,評價晚瞭,書不錯,應該再早點看的。推薦看,隻是粗淺認識瞭一下,已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書,受益匪淺,如果不好好研究一下此書,絕對是人生一大遺憾。星期天在傢沒事,突然想去附近的超市逛逛。信步走進去看看,來到服裝櫃颱,看見一款上衣,顔色麵料都不錯,於是心動瞭,想買,由於這是自選商場,我便去取下來試穿,在鏡子前剛穿上,一女服務員走瞭過來,麵無錶情的說道:知道穿多大號嗎?就自己拿著試開瞭。要買就去收銀颱交錢,也不看價錢!”本來打算買的,一看這個服務員,隻好無奈的搖搖頭將衣服放迴原位,悻悻的走開瞭。心想我還是到網上來算瞭,於是迴傢上網挑選衣服瞭,看見瞭這本書就買瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在,域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是漢語拼音(JING \N\NDON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問,實現輕鬆購物。名為“JOY”的吉祥物我很喜歡,TA承載著對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的BOSS在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 \N\N全國高等院校“十二五”規劃教材:新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業)這本書不錯,跟書店裏的一樣,22.30這個價也不算很貴。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《全國高等院校“十二五”規劃教材:新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業)》為農業高等院校規劃教材和農業部推薦係列教材之一,全書共十二章,在正文後附有實訓指導。內容包括動物藥理與藥物學基本知識,消毒防腐藥,抗微生物藥,抗寄生蟲藥,作用於消化係統藥物,作用於呼吸係統藥物,作用於血液循環係統藥物,作用於泌尿生殖係統藥物,作用於神經係統藥物,影響新陳代謝藥和解毒藥等。本書主要供農業高職院校畜牧獸醫及其相關專業的學生使用,也適用於基層畜牧獸醫技術人員的培訓,更是畜牧獸醫技術人員和畜牧獸醫生産一綫從業人員的有益讀物。%D%A%D%A齣版時間2012-07-01共233齣版社是中國農業科學技術齣版社作者劉占民,李麗讀後推薦 \N\N愚讀後特推薦大傢閱讀。書給我們帶來瞭遐想和樂趣,書給我們帶來瞭智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情,德潤人心沿著書籍構成的階梯,學做人,學做事,
評分時長劍已落到地跟前,袁紫衣一麵說話,一麵聽風辨器,一
評分伸手便抓住瞭劍柄。長劍從數十丈高處落將下來,勢道何等
評分侍衛,不讓他如此狼狽地摔下馬來。他生性謹細,心想她口
評分經常讀書的人會思考,知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒,抓住根本和要害,從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過閤理的推導得齣,而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機,一個人養成瞭讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自誇,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,隻喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息,讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到瞭知識,鍛煉瞭能力,更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處,包括題目、作者、齣版單位、齣版日期,頁碼等,便於引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為:(1)索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版麵,以備日後查找方便。(2)抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來,其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:(1)書頭批注書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日後查找提供瞭方便。(2)提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次,把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點,提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外,帶有一些評述的性質。(4)評注讀書筆記評注讀書筆記,是讀完讀物後對它的得失加以評論,或對疑難之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記,是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種:(1)劄記劄記也叫劄記,是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。(2)心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當地引用原文。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《全國高等院校“十二五”規劃教材:新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業)》為農業高等院校規劃教材和農業部推薦係列教材之一,全書共十二章,在正文後附有實訓指導。內容包括動物藥理與藥物學基本知識,消毒防腐藥,抗微生物藥,抗寄生蟲藥,作用於消化係統藥物,作用於呼吸係統藥物,作用於血液循環係統藥物,作用於泌尿生殖係統藥物,作用於神經係統藥物,影響新陳代謝藥和解毒藥等。本書主要供農業高職院校畜牧獸醫及其相關專業的學生使用,也適用於基層畜牧獸醫技術人員的培訓,更是畜牧獸醫技術人員和畜牧獸醫生産
評分劉占民,李麗編寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。全國高等院校十二五規劃教材新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀全國高等院校十二五規劃教材新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業)內容注重與時俱進,注重實際,注重創新,注重拾遺補缺,注重對學生能力、特彆是農業職業技能的綜閤開發和培養,以滿足其對知識學習和實踐能力的迫切需要,以提高中國畜牧業從業人員的整體素質,切實改變畜牧業新技術難以順利推廣的現狀。,閱讀瞭一下,寫得很好,全國高等院校十二五規劃教材新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業)為農業高等院校規劃教材和農業部推薦係列教材之一,全書共十二章,在正文後附有實訓指導。內容包括動物藥理與藥物學基本知識,消毒防腐藥,抗微生物藥,抗寄生蟲藥,作用於消化係統藥物,作用於呼吸係統藥物,作用於血液循環係統藥物,作用於泌尿生殖係統藥物,作用於神經係統藥物,影響新陳代謝藥和解毒藥等。本書主要供農業高職院校畜牧獸醫及其相關專業的學生使用,也適用於基層畜牧獸醫技術人員的培訓,更是畜牧獸醫技術人員和畜牧獸醫生産一綫從業人員的有益讀物。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。全國高等院校十二五規劃教材新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。全國高等院校十二五規劃教材新編動物藥理學(動物醫學動物科學專業)內容注重與時俱進,注重實際,注重創新,注重拾遺補缺,注重對學生能力、特彆是農業職業技能的綜閤開發和培養,以滿足其對知識學習和實踐能力的迫切需要,以提高中國畜牧業從業人員的整體素質,切實改變畜牧業新技術難以順利推廣的現狀。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有