【套装3本】北师大版初中物理课本八年级上八年级下九年级全一册教材教科书 北京师范大学出版社

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店铺: 浩博书城
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303144457
商品编码:11132321001

具体描述
















【套装3本】北师大版初中物理课本八年级上八年级下九年级全一册教材教科书 北京师范大学出版社 本书套装共包含三册,是北京师范大学出版社出版的北师大版初中物理教材,覆盖八年级上学期、八年级下学期以及九年级全学年的物理知识。这套教材旨在为初中生系统地构建物理学基础,培养科学思维能力,激发对物理世界的探索兴趣。 教材内容概览与结构特点: 这套教材紧密围绕国家课程标准的要求,以循序渐进、由浅入深的方式,将复杂的物理概念和原理以清晰易懂的语言呈现给学生。其内容编排兼顾了知识的系统性、逻辑性以及与现实生活的联系,力求让学生在掌握基础知识的同时,体会到物理学的实用价值和无穷魅力。 八年级上册: 开篇:初探物理世界 教材通常会从“奇妙的物理世界”或“我们周围的物理现象”等章节开始,通过观察生活中的各种现象,如物体的运动、声音的产生与传播、光的直进、影子的形成等,引导学生初步认识物理学是一门研究自然界最基本规律的科学。这一部分旨在激发学生的好奇心和学习兴趣,为后续内容的学习打下感性基础。 力与运动: 这是初中物理的核心内容之一。教材将系统介绍力和运动的概念,包括: 运动的描述: 相对性、参照物、匀速直线运动、变速直线运动,以及速度的概念和计算。学生将学习如何用速度来描述物体运动的快慢,并能分析简单的运动场景。 力: 力的概念、力的三要素(大小、方向、作用点)、力的单位(牛顿),以及力的作用效果。教材会通过大量实例,如推、拉、提、压等,让学生理解力的存在和作用。 相互作用: 牛顿第一定律(惯性)、牛顿第二定律(F=ma)以及牛顿第三定律(作用力与反作用力)。这是对运动和力之间关系的深刻阐述,是经典力学的基础。学生将学习如何利用这些定律分析物体的运动状态变化的原因。 摩擦力: 摩擦力的产生条件、种类(静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦)、影响摩擦力大小的因素以及增大或减小摩擦力的方法。这部分内容与日常生活紧密相关,例如鞋底的纹路、车辆轮胎的花纹等。 重力: 重力的概念、方向、大小(重力与质量的关系 g≈9.8N/kg)、重心。学生将理解物体为何会向下落,并能找到物体的重心。 弹力: 弹力产生的条件、方向,以及弹簧测力计的使用。通过对弹簧伸长的研究,学生将初步接触到力的测量。 简单机械与杠杆: 机械的优点: 介绍使用机械可以省力、省距离或改变力的方向。 杠杆: 杠杆的定义、支点、力臂、动力、阻力。通过生活中的杠杆实例(如剪刀、扳手、撬棍),讲解杠杆的平衡条件(F1L1 = F2L2)。 滑轮: 定滑轮和动滑轮的特点、使用方式以及它们在省力或改变方向方面的作用。 斜面: 斜面作为一种省力机械,介绍其省力原理。 功和机械效率: 功的定义(W=Fs)、单位(焦耳)。机械效率的概念,以及如何计算简单机械的效率,强调任何机械都存在能量损耗。 八年级下册: 压强与浮力: 压强: 压强的概念(P=F/S)、单位(帕斯卡)。影响压强大小的因素(压力和受力面积)。生活中的应用,如滑雪板、图钉、压路机等。 液体的压强: 液体内部存在压强,其大小与液体的深度和密度有关。帕斯卡原理(连通器原理)及其应用(如船闸、水塔)。 大气压强: 大气压强的存在和测量(托里拆利实验)。大气压强的应用,如吸管吸饮料、抽水机等。 浮力: 浮力的产生原因。阿基米德原理(F浮=ρ液gV排),这是浮力部分的核心。通过浸在液体中的物体受到的浮力大小,学生将能判断物体在液体中的沉浮状态。 浮力的应用: 船的浮沉、潜水艇、气球等。 功和能: 功: (复习和深化)功的计算。 功率: 功率的概念(P=W/t),描述做功快慢的物理量。 机械能: 动能和势能(重力势能、弹性势能)的概念。 机械能守恒定律: 在只有重力和弹簧弹力做功的情况下,机械能总量保持不变。通过单摆、自由落体等例子进行分析。 声学: 声音的产生与传播: 声音是由物体振动产生的,通过介质传播(固体、液体、气体)。 声音的特性: 音调(与频率有关)、响度(与振幅有关)、音色(与发声体材料和结构有关)。 声音的传播速度: 不同介质中声速不同。 声音的利用: 回声、超声波、次声波的应用(如 B 超、蝙蝠导航、地震预报)。 光学初步: 光的直线传播: 光在均匀介质中沿直线传播。影子的形成、日食月食的成因、小孔成像。 光的反射: 反射定律、平面镜成像特点(虚像、等大、对称)。 光的折射: 折射定律、透镜(凸透镜、凹透镜)及其成像规律。这是理解照相机、望远镜、显微镜等光学仪器的基础。 九年级全一册: 热学: 分子动理论: 物体由分子组成,分子在不停地做无规则运动,分子间存在作用力。 内能与热传递: 内能的概念,温度是内能的标志。热传递的三种方式:热传递、对流、辐射。 比热容: 比热容的概念,不同物质吸放热能力不同。Q=cmΔt。 物态变化: 熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华。晶体与非晶体。 内能的利用: 热机(如蒸汽机、内燃机)的工作原理,能量转化。 电学基础: 电荷与静电: 电荷的种类、电荷守恒定律、摩擦起电、感应起电。 电流: 电流的形成(电荷的定向移动)、电源、电路、电路的基本组成(电源、导线、开关、用电器)。 电路图: 符号、串联电路和并联电路的特点。 电阻: 电阻的概念,电阻的单位(欧姆)。电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 欧姆定律: (I=U/R)这是电学中最核心的定律之一,描述了电流、电压、电阻之间的关系。学生将学习如何利用欧姆定律分析电路。 电功与电功率: 电功(W=UIt=U²/R=I²Rt)、电功率(P=W/t=UI=U²/R=I²R)。焦耳定律。 家庭电路: 家庭电路的安全用电常识,如保险丝、三孔插座、测电笔的使用。 初步认识磁场: 磁性: 磁铁、磁极、磁感线。 磁场: 磁场的存在,磁场的方向,磁场的力的作用。 电流的磁效应: 奥斯特实验,通电直导线、环形电流、螺线管周围的磁场。 电动机的原理: 磁场对通电导体的作用。 电磁感应: 法拉第实验,发电机的工作原理。 能源与可持续发展: 能源的分类: 常规能源(化石燃料)、新能源(太阳能、风能、核能等)。 能量的利用与转化: 强调能量守恒,以及能源利用的效率问题。 可持续发展: 强调节约能源,保护环境,发展清洁能源的重要性。 教材的教学设计与特点: “观察与思考”、“实验探究”、“你知道吗”、“课堂练习”、“练习与讨论”等栏目: 教材设计了丰富多样的栏目,鼓励学生主动观察、动手实验、独立思考,并与同学交流讨论,形成探究性学习的氛围。 插图与图表: 大量运用插图、照片、漫画和图表,直观形象地展示物理概念和现象,化抽象为具体,帮助学生理解。 生活联系: 强调物理知识与生产、生活实际的紧密联系,让学生感受到物理学的实用性和重要性,激发学习的内在动力。 强调科学思维: 在知识传授的同时,注重培养学生的科学思维方法,如观察、比较、归纳、推理、建模等,为今后的科学学习打下坚实基础。 语言风格: 语言准确、生动,通俗易懂,避免使用过于专业的术语,力求让所有学生都能理解和接受。 适用对象: 本教材套装是面向全国初中八、九年级学生,为配合初中物理教学而编写的标准化教材。同时,它也是物理教师教学的必备参考书,以及对物理学科感兴趣的初中生进行课外拓展阅读的良好选择。 学习建议: 课前预习: 认真阅读教材,了解本节课将要学习的内容,标记出自己不理解的地方。 课堂专注: 积极参与课堂讨论,认真听讲,做好笔记,及时解决疑问。 动手实验: 积极完成教材中的实验,通过实践加深对物理概念的理解。 巩固练习: 认真完成课后练习题,及时巩固所学知识,检测学习效果。 联系生活: 留意生活中遇到的物理现象,尝试用学过的知识去解释它们。 勤于思考: 养成独立思考的习惯,不要只满足于死记硬背,要理解知识的来龙去脉和适用范围。 这套由北京师范大学出版社出版的初中物理教材,将引领初中生开启一段精彩的物理探索之旅,帮助他们认识世界,理解规律,培养能力,为未来的学习和生活奠定坚实的科学基础。

用户评价

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这套教材的编写质量确实很高,每个知识点的讲解都非常细致,而且逻辑严谨。我尤其喜欢它在概念引入时的处理方式,往往会从一个大家熟悉的物理现象出发,然后层层剥茧,引出相关的物理概念和定律。这种方式让抽象的物理概念变得更加具体和易于理解。书中对于公式的推导过程也展示得非常清晰,让我能够理解公式的来龙去脉,而不是死记硬背。而且,它还提供了大量的练习题,并且这些练习题的难度设置很合理,从基础巩固到能力提升,能够满足不同层次学生的学习需求。我经常会在做题遇到困惑的时候,翻回教材,找到相关的概念解释和例题,很多时候都能迎刃而解。这套书的知识体系非常完整,覆盖了初中物理的绝大部分内容,对于学生打下坚实的物理基础至关重要。

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我是一名初三学生,回顾这三年的物理学习,这套教材绝对是功不可没。尤其是在初三复习阶段,这套书的梳理和总结作用尤为突出。它将初中阶段的物理知识系统地串联起来,每一个章节的知识点都整理得非常清晰,就像一张巨大的知识网,让我能够快速回顾和巩固。书中提供的例题和解析非常详尽,对于一些难点和易错点,都有专门的讲解和提示,这对于提高解题能力非常有帮助。我经常会在考前翻看这套书,尤其是里面的错题集和知识点归纳,能够帮助我快速找到自己的薄弱环节,并进行针对性的复习。而且,这套书的语言风格也很朴实,没有过多的华丽辞藻,直击要点,让我能够高效地吸收知识。

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读完这套书,我感觉物理世界在我眼前豁然开朗。之前对很多物理现象都只是模糊的认知,看完之后,才恍然大悟。书中的概念解释非常到位,比如“速度”、“加速度”这些基础概念,讲解得循序渐进,从生活现象引入,到数学公式推导,再到实际应用,逻辑清晰,让我能够深入理解。而且,它在习题的设计上也非常有梯度,从基础的填空选择,到需要综合运用知识的计算题,再到一些开放性的探究题,都涵盖得很全面。我发现,很多题目都是从我们日常生活中取材,这让我觉得物理知识离我们如此之近。这本书还有一个很大的优点是,它并没有仅仅局限于知识的传授,还融入了科学史和科学家的小故事,这让我在学习知识的同时,也能感受到科学的魅力和人类探索精神的伟大。

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作为一名家长,我一直在寻找能够帮助孩子更好地理解物理的教材。这套北师大版的初中物理教材,真的让我非常惊喜。它的编排思路非常符合初中生的认知规律,从浅入深,循序渐进。图片和图表的运用恰到好处,能够帮助孩子直观地理解抽象的物理概念。我最看重的是,这本书非常注重培养孩子的科学思维和探究能力。书中的实验环节,不仅仅是展示,更强调了实验的过程、现象的观察和结论的得出,这对于培养孩子的逻辑思维和分析能力非常有益。而且,它还提供了很多拓展阅读和思考题,能够激发孩子的学习兴趣,引导他们主动探索物理世界的奥秘。这套书不仅仅是一本教科书,更是一本激发孩子求知欲的启蒙读物。

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这本书简直是物理启蒙的神器!作为一名刚进入初中的学生,我对物理充满了好奇,但又有点畏惧。拿到这套教材,首先就被它严谨而又生动的排版吸引了。每一章的开头都有引人入胜的引入,图片和插图都非常清晰,让我一下子就能抓住知识点。最棒的是,它的讲解方式非常贴近我们的生活,比如讲到“力”的时候,会用踢球、推门这些我们每天都能遇到的例子来解释,一点都不枯燥。而且,它还设置了很多“你知道吗?”、“思考与讨论”这样的环节,引导我们主动去思考,而不是被动接受。我尤其喜欢书中的实验设计,步骤清晰,材料常见,有时候我们甚至可以在家就能完成一些简单的验证,这让我感觉物理不再是遥不可及的学问,而是充满了乐趣和实践性。老师在课堂上讲解的时候,也经常会参考这本书的例题和练习,可以说,它不仅是我自学的利器,更是老师教学的得力助手。

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