世界经典文学名著博览:狐狸列那的故事(第2版 青少年版) [7-10岁]

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[法] M.H.吉罗夫人 著,黄晖 译
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出版社: 上海人民美术出版社
ISBN:9787532274352
版次:2
商品编码:11240286
包装:平装
丛书名: 世界经典文学名著博览
开本:16开
出版时间:2012-12-01
用纸:胶版纸
页数:148
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-10岁

  《世界经典文学名著博览:狐狸列那的故事(第2版 青少年版)》里有一只名叫列那的狐狸。它外表文雅谦逊,内心却狡猾毒辣。它用花言巧语和骗术诡计上演了一场又一场惊心动魄的好戏。它伤害了许多无辜的动物,玩弄了一批贪婪势利的大臣和贵族。它犯下无数罪行,却一次又一次逃脱了本该得到的惩罚。列那的一生曲折离奇,大人和儿童都会被这只狐狸的传奇故事深深吸引。

内容简介

  《世界经典文学名著博览·青少年版:狐狸列那的故事(第2版)》是一部杰出的童话故事,是中世纪法国市民文学中最重要的讽刺文学作品之一。顾名思义,这本书讲述了发生在主人公列那身边的一系列故事。列那凭借自己的聪明才智,一次次愚弄国王、打击大臣,由于树敌太多,他多次身处险境,可每次又能化险为夷。这部小说由一系列独立而又前后呼应的故事组成,描绘了一个错综复杂而又斑驳离奇的动物王国,叙述了形形色色的动物之争,塑造了许多栩栩如生的动物形象:聪明机智、诡计多端的列那,残暴专制的狮王,愚笨贪婪的公狼叶森,好大喜功的狗熊伯伦,聪明狡猾的花猫迪波……《狐狸列那的故事》虽然篇幅不长,但读来精彩纷呈,是当时法国社会生活的真实写照。同时,通过阅读这些作品,我们还可以领会作者别具匠心的构思布局和语言特色。

作者简介

  M.H.吉罗夫人,法国作家,受《伊索寓言》的影响,根据当时流传于法国的民间寓言故事,编写了《列那狐的故事》,以影射当时的法国社会。作者把中世纪封建社会描绘成一个野兽世界和吸血强盗的王国,以狐狸列那和代表贵族的狼叶森格仑的斗争为线索,揭露了重重的社会矛盾,辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。

内页插图

目录

狐狸列那的诞生
狐狸列那的朋友圈
列那偷鱼
公狼叶森受戒
列那教叶森捉鳗鱼
叶森打钟
列那上当了
吃饱的大肚子
诡计被识破
列那和乌鸦
小鸟和兔子
香肠之战
迪波的尾巴断了
麻雀特路恩
特路恩复仇
鹭鸶宾沙遇害
叶森的“天堂”
真假狐皮
公鸡向特格雷
列那放弃肉食
审判列那
狗熊伯伦追捕罪犯
花猫迪波追捕罪犯
猪獾追捕罪犯
朝廷辩护
狐狸和狼决斗
判决中的变故
可怜的兔子 可怜的公羊
马贝度之战
列那归来
列那救主
回归故里
列那退场

精彩书摘

  狐狸列那的诞生很久很久以前,一个叫亚当的男人和一个叫夏娃的女人生活在一个乐园里,这个乐园被称作伊甸园。
  伊甸园是个美丽且富饶的地方,亚当和夏娃无忧无虑地生活在里面,日子过得非常幸福。
  在伊甸园里有很多果树,树上都结着美味的果子,怎么吃都不会吃完。只是有一棵善恶树,上帝禁止亚当和夏娃去触碰它,否则,将会被赶出伊甸园。
  亚当是个老实人,他认为上帝说的话不应该去违反,所以他会一直遵守这个规定,可夏娃是个好奇的女人,越是不让她碰的东西她越想去碰,于是她一直对这棵树心存妄想,想去探个究竟。
  魔鬼撒旦知道了夏娃的这个心思,他将自己变成一条蛇,花言巧语地诱骗夏娃,夏娃禁不起这条狡猾的蛇的诱惑,终于摘下了善恶果。贪嘴的夏娃不但自己吃了,还把果子分给了亚当。
  没有什么可以瞒过上帝,上帝对此非常气愤,他将亚当和夏娃赶出了伊甸园。
  刚离开伊甸园的亚当和夏娃对外面的世界充满了好奇,但是很快,他们就必须为填饱肚子,穿暖衣服而奔波,亚当和夏娃根本就没有劳动的技能,日子过得艰苦极了。
  慈悲的上帝有点可怜他们,不愿看到他们这样受苦,决定再给他们一次机会。
  这一天,亚当正在海边找小鱼小虾时,上帝出现了:“亚当,你知道做错事了吗?”“我知道错了。”亚当很虔诚地回复上帝。
  “知错就好,如果早听我的话,现在就不会是这个样子了。现在,我送你一支木棒,它可以让你少受一点苦,但是你必须听从我的吩咐,千万不能让夏娃接触这支木棒。”亚当同意了,并保证绝对不会让夏娃来使用。
  上帝又说道:“你用这支木棒击打水面,便会得到对你有用的动物,如果是夏娃用这支木棒,只会得到对你们有坏处的动物。”上帝说完这些后,一转眼就不见了,只留下亚当握着一根木棒站在那里。
  亚当按照上帝教他的方法,先试验了一次,果然,在击打水面之后,一只母绵羊和一只小羊出现在他面前。
  “感谢上帝!”亚当跪了下来,他非常高兴。这下就不用再饿肚子了。他赶紧叫来夏娃分享这个喜悦:“你看,我们可以将这两只羊养成一群羊,可以吃羊肉,穿羊毛做的衣服,再也不用挨饿受冻了。”夏娃对此不以为然,她的注意力马上被这支木棒吸引了,她向亚当表示了自己强烈的好奇心,希望自己也能试一下,但亚当记得上帝说的话,他没有同意。
  夏娃压根没有死心,一旦有机会,她就拼命地哀求亚当,终于,亚当动摇了。
  夏娃拿过木棒,立刻击打水面,一只狼马上从水里跳出来,一口叼住母羊就跑掉了。
  “你看你都干了什么,我们的羊没有了,以后怎么过日子,我真后悔,没有听上帝的话。”亚当生气了,一把夺过木棒,使劲向水面打去,这次出现了一只长得和狼差不多的动物。
  夏娃大笑道:“你看你打出来的动物,和我的有什么分别?”可这只动物却非常温顺地朝亚当走了过来,舔了舔他的手,摇了摇尾巴,然后冲进了森林,不一会,它回来了,还带着那只被狼叼走的母羊。
  原来,这是一只狗,是人类最忠实的朋友。
  亚当这下心里非常清楚了,木棒一定不能让夏娃再碰了,从此以后,木棒一直被亚当偷偷地藏着,他每天用木棒创造一种对人类有利的动物,比如,马啊,公鸡啊,牛啊等等,很快,他们的日子又开始富足起来。
  夏娃对亚当的这个举动非常不高兴,她开始偷偷地观察亚当藏木棒的地方,终于有一天,她发现了这个地方。
  趁亚当不在的时候,她拿出了木棒,奋力击打水面,很多有害的动物一个接一个地跳了出来,牛啊,羊啊,全被它们咬死了。亚当很快发现了这一切,连忙制止夏娃,两人在互相抢夺的过程中,木棒碰上了水面,一只外表有着漂亮皮毛的动物走了出来。
  看着这漂亮的皮毛,夏娃动心了,她想到自己正好缺一条围巾,她满心欢喜地想去捉住这个动物,可这个动物向夏娃嘲弄地怪笑了两声,转身跑走了。
  这个动物便是狐狸列那。它狡猾善变、诡计多端,一生中愚弄的人不计其数,我们要阅读的这本书讲的就是狐狸列那一生的故事。
  ……

前言/序言

  《狐狸列那的故事》是一部杰出的童话故事,是中世纪法国市民文学中最重要的讽刺文学作品之一。顾名思义,这本书讲述了发生在主人公列那身边的一系列故事。列那凭借自己的聪明才智,一次次愚弄国王、打击大臣,由于树敌太多,他多次身处险境,可每次又能化险为夷。这部小说由一系列独立而又前后呼应的故事组成,描绘了一个错综复杂而又斑驳离奇的动物王国,叙述了形形色色的动物之争,塑造了许多栩栩如生的动物形象:聪明机智、诡计多端的列那,残暴专制的狮王,愚笨贪婪的公狼叶森,好大喜功的狗熊伯伦,聪明狡猾的花猫迪波……发生在小动物之间的故事本身平淡无奇,但是作者将这些动物们的残忍、仇恨、饥饿、痛苦这些基本感情描绘得淋漓尽致。作者抓住了动物生存斗争这个关键,突出动物的个性,通过风趣幽默、简练深刻的语言再现出来,读来让人不禁哑然失笑。这是一部趣味盎然的作品,充满传奇色彩,读来亲切自然,却也引人深思。
  这部童话故事虽然以动物为形象进行讲述,但深刻揭露了中世纪的法国社会矛盾,展示了中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂局面,形象地揭露了尔虞我诈、弱肉强食的社会黑暗现象。
  《狐狸列那的故事》虽然篇幅不长,但读来精彩纷呈,是当时法国社会生活的真实写照。同时,通过阅读这些作品,我们还可以领会作者别具匠心的构思布局和语言特色。
  《狐狸列那的故事》,是一本值得一读的好书!
  编者2011年5月


《世界经典文学名著博览:狐狸列那的故事》(第2版 青少年版) 一部跨越千年、流传百世的奇书,一本让无数青少年读者欲罢不能的智慧宝典。 它是一场盛大的文学冒险,一次关于生存智慧的深刻探索。 内容简介: 《狐狸列那的故事》是一部集史诗性、寓言性、戏剧性于一体的中古欧洲文学巨著,它以生动幽默的笔触,描绘了一群活灵活现的动物王国里的权力斗争、道德沦丧与人性百态。故事的主人公,狡黠机智的狐狸列那,以其超凡的智慧和层出不穷的诡计,周旋于狮子、熊、狼、兔子、猫等各类动物之间,上演了一幕幕惊心动魄却又令人捧腹的戏剧。 故事的核心,围绕着列那与国王诺布尔(狮子)的统治以及其他动物贵族的权力博弈展开。 狮子作为森林的统治者,拥有至高无上的权力,却常常因愚昧、贪婪和偏袒而无法公正地处理王国事务。而列那,凭借其敏锐的洞察力和卓越的口才,总能在看似不利的局面中找到突破口,利用其他动物的弱点,为自己谋取利益,甚至挑战王国的权威。 书中塑造的动物形象,并非简单的符号,而是被赋予了鲜明的人性特征。 狐狸列那: 他是故事的灵魂人物,一个复杂的集合体。他狡猾、自私、不择手段,但他又是智慧的象征,是弱者反抗强权的代表。列那的故事,是对人类社会中那些看似合法的欺诈、权力滥用和不公的深刻讽刺。他懂得审时度势,善于利用规则的漏洞,并在一次次危机中化险为夷,展现出非凡的生存智慧。他的形象,既令人担忧,又令人钦佩,引发读者对“智慧”与“道德”之间界限的思考。 狮子诺布尔: 作为国王,他代表着至高无上的权力,但他的统治却常常因其自身的迟钝、易怒和被蒙蔽而显得摇摇欲坠。他依赖于周围群臣的报告,而这些报告往往被列那所操纵。诺布尔的形象,是对昏庸统治者的辛辣嘲讽,揭示了权力在缺乏智慧和公正时的弊端。 熊布伦: 力量的象征,但智力相对低下,常常成为列那欺骗的对象。他贪婪而冲动,容易被表面的利益所迷惑,为列那提供了许多便利。 狼易森格林: 列那的宿敌,忠诚于狮子,但同样被列那的狡计所戏弄,屡屡遭受损失。易森格林的形象,体现了那些遵循规则但缺乏灵活性的群体,在复杂环境中往往处于不利地位。 兔子列布伦: 胆小怕事,但其数量庞大,有时也能对列那的计划构成一定的阻碍,尽管最终往往也会被列那利用。 猫芬恩: 表面上是列那的朋友,但却常常利用列那的弱点。猫的形象,体现了友谊中可能存在的暗流涌动和利益交换。 以及其他形形色色的动物,如乌鸦、母鸡、公牛、驴子等等, 它们各自代表着社会的不同阶层和性格,共同构成了这个丰富多彩的动物世界。 《狐狸列那的故事》并非一个简单的善恶二元对立的故事,它更像是一面镜子,映照出人类社会的种种弊病。 作者以一种戏谑、反讽的手法,揭露了中世纪社会中存在的等级森严、官场腐败、教会虚伪、贵族专横、以及普通民众在社会压力下的挣扎和无奈。列那的每一次胜利,都建立在对他人弱点的精准把握之上,而他的每一次挫折,也往往源于他过度的贪婪和自负。 作品的情节跌宕起伏,充满了戏剧性的冲突和意想不到的反转。 读者会跟随列那,一同经历他如何策划偷窃、如何逃避惩罚、如何操纵舆论、如何利用法律的空隙等等。每一章节都像是一场精彩的侦探推理,又或是一次精妙的心理博弈,让青少年读者在阅读过程中,不知不觉地锻炼逻辑思维和分析能力。 例如,书中有一个经典的情节,列那为了偷取鱼,欺骗海鸥说在远处有一个盛满鱼的池塘,而实际上他却在海边悄悄地吃着自己叼来的鱼。 这种以假乱真、以虚化实的骗术,充分展现了列那的狡猾和高超的骗术技巧。 又如,在一次审判中,列那通过巧妙的语言和辩驳,将原本对他不利的局面扭转过来,甚至让那些指控他的人自相残杀,这充分体现了他深厚的口才和对人性的洞察。 《狐狸列那的故事》的语言风格轻松幽默,又不失深刻。 作者善于运用夸张、比喻、拟人等修辞手法,将动物的形象描绘得栩栩如生,将复杂的社会现实以一种易于理解的动物寓言形式展现出来。即使是关于权力、法律、道德的讨论,也通过生动的故事情节和鲜活的人物对话,变得引人入胜。 《狐狸列那的故事》的艺术魅力在于其广泛的普适性。 尽管故事发生在中世纪的欧洲,但其中所反映的权力斗争、人际关系、以及人性的弱点,却具有跨越时空的普遍意义。它不仅仅是一部文学作品,更是一部关于生存智慧的教科书。 对于7-10岁的青少年读者而言,这部作品提供了: 丰富的想象力空间: 栩栩如生的动物形象,跌宕起伏的故事情节,能够极大地激发孩子们的想象力和创造力。 深刻的道德启迪: 通过列那的所作所为,孩子们可以辨别是非,思考善恶的界限,理解行为的后果,并在潜移默化中形成正确的价值观。 批判性思维的培养: 故事中的权谋斗争和对社会弊病的揭露,能够引导孩子们学会独立思考,不盲从,不轻信,培养批判性思维。 幽默感与语言魅力: 轻松幽默的叙事风格,能够让孩子们在欢笑中阅读,感受文学的魅力,提高语言理解能力。 对复杂世界的初步认知: 动物们之间的互动,折射出真实社会中人与人之间的复杂关系,帮助孩子们初步理解社会的多样性和复杂性。 《世界经典文学名著博览:狐狸列那的故事》(第2版 青少年版) 采用适合青少年阅读的语言和编排,力求在保留原著精髓的同时,让小读者们更容易理解和接受。它不仅仅是一本故事书,更是一次与经典对话的机会,一次探索智慧与人生的旅程。 阅读《狐狸列那的故事》,就如同开启了一扇通往智慧宫殿的大门。 在这个由狡猾的狐狸、愚蠢的狮子、贪婪的熊、胆小的兔子构成的奇妙世界里,孩子们将学会如何观察、如何分析、如何判断,以及如何在这个复杂多变的世界中,找到属于自己的立足之地。它是一部适合反复阅读、细细品味的传世佳作,必将成为青少年读者书架上不可或缺的一员。

用户评价

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拿到这本《世界经典文学名著博览:狐狸列那的故事》,我最深的感受就是它的“接地气”!虽然名字听起来可能有点“高大上”,但实际读起来,我感觉它就像是我们身边的故事一样,充满了生活的气息,也充满了我们这个年纪的孩子能体会到的情感和道理。比如,书中可能会讲到一些小小的“小聪明”,有时候会让人觉得很佩服,有时候又会让人觉得这样做是不是不太好,这种纠结的过程,其实也是我们在现实生活中经常会遇到的,它让我看到了事情的两个方面,学会了思考。而且,故事里的角色,虽然他们是动物,但他们的行为方式、他们的语言,很多都和我们人类很像,让我觉得很有亲切感,好像他们就生活在我们身边一样。书里的情节推进也很自然,不会让人觉得突兀,读起来就像在听一个老朋友聊天,娓娓道来,一点点地把故事讲清楚。我特别喜欢里面一些充满智慧的对白,读了之后会让我若有所思,甚至会主动去和我的爸爸妈妈讨论,听听他们的看法。这本书让我觉得,文学名著并不是遥不可及的,它们也可以很贴近我们的生活,教会我们很多有用的东西。

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我非常喜欢这本书的编辑和排版方式!整体感觉非常人性化,很适合我们青少年阅读。首先,书的开本大小适中,拿在手里不会觉得沉重,而且方便携带,我可以随时随地拿出来阅读。翻开书本,最直观的感受就是它的字体大小恰到好处,既不会太小到费眼,也不会大到浪费纸张,阅读起来非常舒适。更重要的是,书里的文字行距和段落之间的间隔也处理得很得当,这使得阅读的流畅性大大提高,眼睛不容易疲劳。我尤其欣赏的是,书中穿插了大量精美的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是对故事情节的绝佳补充。它们用生动形象的画面,帮助我更好地理解和想象书中的场景和人物,有时候甚至比文字更能打动我。插画的风格也很有特点,和故事的氛围完美契合,为整个阅读体验增添了许多色彩和趣味。此外,我觉得这本书在语言的选择上也下了功夫,它既保留了文学名著的精髓,又用孩子们容易接受的方式进行表述,使得那些原本可能显得高深的文学内容,变得生动有趣,易于理解。总而言之,这本书在细节上做得非常出色,让每一次阅读都成为一种享受。

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说实话,一开始拿到这本《世界经典文学名著博览:狐狸列那的故事》,我有点担心会不会太难读,毕竟是“文学名著”嘛,我担心很多词语会看不懂,或者情节会很复杂。但是,当我翻开第一页,我的担心就完全消失了!这本书的设计真的太贴心了,用的是一种非常友好的语言,每个句子都写得简单明了,即使是像我这样年纪比较小的读者,也能轻松理解。而且,它不是那种枯燥的说教,而是通过一个个生动有趣的故事,让我明白了好多道理。比如,故事里有时候会讲到一些小动物之间的互动,让我学会了怎么和朋友相处,怎么解决一些小小的矛盾。还有,里面的角色也很有意思,他们有优点也有缺点,让我觉得很真实,很有共鸣。我最喜欢的部分是那些充满了智慧和幽默的对话,读起来让人忍不住哈哈大笑,但笑过之后,又会觉得里面蕴含着一些小小的哲理,让我学到一些为人处世的道理。这本书就像一个神奇的宝盒,里面藏着各种各样的惊喜,每一次阅读都能发现新的乐趣,也让我对这个世界有了更深的认识。它不仅仅是一本书,更像是一个循循善诱的朋友,教会我很多东西。

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哇,这本书简直太棒了!拿到手的时候就被它的封面吸引了,色彩鲜艳,图案精美,一看就是给小朋友准备的,非常有吸引力。打开书页,纸张的触感也很好,是那种柔滑又不伤眼的颜色,排版清晰,字体大小也很适合我这个年纪的小读者。翻开第一页,就好像被带进了一个奇妙的世界,文字读起来很流畅,一点也不枯燥,感觉作者非常有心思,把故事讲得绘声绘色,就像演员在眼前表演一样。我特别喜欢里面的插图,每一张都画得栩栩如生,色彩搭配也很和谐,让整个故事更加生动有趣。我常常会一边读一边看图,感觉自己好像也置身于故事之中,和书里的主人公一起冒险,一起经历那些好玩的事情。而且,这本书的故事内容非常丰富,我觉得不仅我一个人能从中获得快乐,我的爸爸妈妈也会觉得很有趣,也许他们还会和我一起讨论书里的情节呢!我迫不及待地想一口气读完这本书,然后把里面有趣的故事讲给我的小伙伴们听,让他们也一起来感受这份阅读的快乐。这本书绝对是我最近读过的最让我惊喜的一本书了,它让我对阅读这件事充满了热情,也让我认识到原来书本里可以藏着这么多精彩的世界!

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这本书给我带来的最大惊喜,是它在内容上的“层次感”!第一次翻开的时候,我只是觉得故事很有趣,里面讲了很多小狐狸的故事,它总是能想出各种各样的方法来解决问题,有时候会让人觉得好笑,有时候又会让人觉得有点佩服它的聪明。但是,当我读得越多,越深入,我就发现,这本书不仅仅是在讲一个简单的冒险故事,它还在里面蕴含着很多深刻的道理。比如说,它让我看到了很多不同的性格特点,有善良的,有狡猾的,也有固执的,这些都让我对“人”或者说“生物”有了更全面的认识。而且,故事的发展也并非一成不变,有时候会看到主人公因为自己的某些做法而遇到麻烦,这让我明白,做什么事情都需要经过思考,不能只凭着一时冲动。最让我觉得厉害的是,这本书的语言表达方式,它表面上是给小孩子看的,但里面的一些小小的“陷阱”或者说“伏笔”,可能只有细心的人才能发现,这让我觉得自己好像在玩一个解谜游戏,每读一层,都能有新的发现。它不仅仅是娱乐,更是一种智慧的启迪,让我觉得阅读真的可以变得很有深度。

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很不错哦

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书质量真的很好,以后买书就你家了.

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世界经典文学名著博览:狐狸列那的故事(第2版 青少年版)

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《小布头奇遇记》,这本诞生于1961年的小书,是我国第一位获国际安徒生提名奖的作家孙幼军先生在中国儿童文学史上具有里程碑意义的经典之作。在半个世纪过去后的今天,它不但没有被时代的烟尘所淹没,反而在不断重印,并且曾在香港出版发行,在一个对60年代大陆生活完全陌生的语境下,它依旧吸引着大量读者,充满着历久弥新的兴味与活力,可谓中国当代儿童文学的一个“奇迹”。

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最好的版本,非常值得收藏和购买

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经典名著,给孩子买的!

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东西非常好,京东的服务也不错,一直在京东上购物。

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我们的小宝贝很喜欢哦

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一直想为儿子的班级做点贡献 作为家长 也希望孩子生活学习在一个好的群体中 送给儿子班上的同学的 分享中体验读书的快乐

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