小屁孩日记：三年级搞怪多（女生版） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄宇 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 校园
• 搞笑
• 日记
• 女生
• 幽默
• 冒险
• 友谊
• 家庭

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531344254

版次：1

商品编码：11249653

包装：平装

丛书名： 小屁孩系列

开本：24开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：135

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁

　　女生版的小屁孩日记，更真实更有趣的快乐成长日记！
　　小屁孩的小屁事，不仅能让你笑翻天，而且让你发现，写日记是件多么容易和有趣的事！
　　快快乐乐写日记，蹦蹦跳跳上学去!
　　贯穿小学一到六年级的校园幽默日记，记录了小女生的小心思、小淘气、小可爱、小搞怪、小梦想、小秘密、小麻烦……一年级时遇到了一个香喷喷甜蜜蜜的老师；二年级时“光屁股”照片被曝光；三年级时男生女生决战无敌啪叽王；四年级时给校长当密探；五年级时遇到“情书事件”；六年级毕业考试前一天甜老师竟然请大家看电影。
　　还会有什么新鲜的事在等着小屁孩呢？让我们跟着小屁孩一起上学吧！
　　“小屁孩日记”系列图书采用日记的形式，记录了女生香香果从小学一年级到六年级的学校生活趣事。作品以生动而幽默的笔触描写了小学生有趣的校园生活，细腻而真实。
　　现在各地都非常重视青少年读书活动，提倡分级阅读。目前，学校也提倡学生写日记，以提高学生的写作水平。这套书会让小读者达到“快乐读日记，轻松学写作”的目的。同时，从一年级贯穿到六年级，给孩子、家长、老师都提供了儿童成长的参照。

内容简介

　　小时候“光屁股”的照片被曝光；“过错树”让金刚主动承认了错误；可恶的“拖拉恶魔”让我吃饭慢、睡觉慢、写作业慢、弹钢琴慢；一堂“伤心课”让所有人体会到了伤心的滋味；五月的味道到底是花香、草香，还是臭脚丫子的味道呢；我和朱尔多决战“无敌啪叽王”，至于胜负如何……
　　三年级可真够搞怪的！

作者简介

　　黄宇，一株傻傻的向日葵，乐呵呵地对着太阳笑。
　　白天，在一家少儿杂志社做编辑，审稿、编辑、校对。夜晚，就成了生产幽默小说、美丽童话、纯真童诗的作家。
　　读了我写的书，你是开心？开心？还是开心呢？快来找我吧！

内页插图

目录

魔力手
教师节的女巫
可恶100分
红花惹的祸
小人儿是校长
猪总监
“明天”的假条
可怕照片
光屁股的故事
密码书包
过错树
拖拉恶魔
偷偷做好事
一堂“伤心”课
谁输了谁做饭
树上的小精灵
不和你好了
五月的味道
教练不好当
不可思议的第一名
魔法向日葵
无敌啪叽王
决战
为什么会有明天
“狗啃”头发帘
拼妈
烛光之夜

精彩书摘

　　教师节的女巫
　　9月9日 星期五 白云像大鸟的翅膀
　　明天是个重大节日，教师节。我心里装着一个秘密，所以有点儿激动不安。我要送给甜老师一件节日礼物，是我自己亲手做的！
　　昨天晚上，我用了两个小时做出了一条漂亮的贝壳项链。贝壳是爸爸带我去海边的时候，一枚一枚捡的。爸爸本来想在每枚贝壳的中间，钻出一个小洞洞，用来穿线，可是，爸爸太笨了，贝壳没钻出小洞洞，他的手上却钻出了一个小洞洞。没办法，我只好动用大力神胶，把贝壳们粘在一起。
　　做好的项链放进一个小盒子里，我在盒子上面系了一个粉红色的蝴蝶结。
　　怕蝴蝶结压皱了，上学的路上，我小心翼翼地呵护着。走进教室，坐到座位上，我长长地松了一口气。
　　“那是什么呀？”朱尔多好奇地看着我手上的盒子。
　　“不许动！”我惊得大叫起来，生怕朱尔多的脏手碰坏了我的宝贝。
　　朱尔多起初还老老实实地坐在椅子上，可没过两分钟，他就突然袭击，一把将盒子抢到手里，迫不及待地打开看。
　　正在这时，金刚跑过来，撞到了朱尔多，朱尔多手一松，盒子掉到地上，又一下子被金刚踩在脚下。
　　盒子被踩坏了，好不容易做出来的贝壳项链断成了几段。我的泪水飞流直下。
　　“你赔！你赔！这是我送给甜老师的节日礼物！”
　　“对……对不起！我……我错了！”朱尔多的双手颤抖着。我知道，他对我的哭声过敏。
　　真奇怪，有人吃鸡蛋过敏，有人闻花香过敏，有人晒太阳过敏，为什么朱尔多对我的哭声过敏呢？
　　朱尔多开始低三下四地哄我：“求求你了，别哭了！你说，我怎么赔你？”
　　“把项链变……变成原……原来的样子……”我抽抽搭搭地说。
　　朱尔多忙不迭地点头，像鸡啄米。
　　我的哭声止住了，因为上课铃声响了，甜老师走进了教室。
　　“我们上课吧。”甜老师笑着对大家说。
　　朱尔多可顾不上听甜老师讲课，他低着头，正偷偷拿胶水粘我的贝壳项链呢。胶水一点儿也不管用，刚粘上就又掉了。
　　“把语文书翻到第8页……”
　　朱尔多开始尝试使用透明胶带，他在项链上缠了无数圈的透明胶带。
　　“跟我一起读……”
　　朱尔多忙得汗都流下来了。
　　真奇怪，为什么坐在后面的金刚也在低头忙着什么；坐在前面的胡小涂，头也快钻进书桌里了；连一向上课认真听讲的王天天，竟然也把书挡在前面，埋头摆弄着什么……他们都在做什么？
　　甜老师在很有感情地领读课文……
　　突然，“咕咚”一声，什么东西砸到地上。
　　是一块石头，拳头大小，有棱有角，上面还画着什么。
　　甜老师放下课本，疑惑地看着那块石头。
　　“对……对不起老师！我本来是要画一幅画在上面的……作为教师节的礼物……”石头的主人胡小涂吞吞吐吐地说。
　　我们都在等着甜老师发脾气。看起来，胡小涂已经做好了站在教室后面的准备了。可是，甜老师突然笑了起来，红红的脸庞，像一朵美丽的花儿：“胡小涂，谢谢你！”
　　接下来的时间，语文课暂停了，全班同学都忙活儿起来。下课的时候，大家都把各自的礼物送给甜老师。
　　此时的甜老师，头上戴着金刚做的花环，花环是彩纸做的，上面黏着金刚黑乎乎的手指印；耳边别着苏拉做的发卡，发卡其实是一个魔术格尺，上面系着一朵玫瑰花；脖子上挂着我做的贝壳项链，本来项链很漂亮，因为朱尔多在上面缠了透明胶，看起来怪怪的；手指上是王天天做的戒指，戒指是用一块橡皮掏出来的，香香的，胖胖的；最独特的要数朱尔多做的一对天使翅膀，天使翅膀是用报纸叠出来的，边上的羽毛剪得参差不齐，翅膀实在是太大了，一直拖到地上……
　　下课了，甜老师就这样身着大家的礼物，双手捧着胡小涂的石头画儿，骄傲地走出教室，她的后背上还贴着一大堆喜羊羊和灰太狼的小粘贴。
　　……

前言/序言

《小屁孩日记：三年级搞怪多（女生版）》—— 嘿！四年级，我来啦！ 三年级，哇哦！那是一段充满笑声、冒险、偶尔还有点小混乱的时光。现在，我，一个活泼又充满好奇的女生，已经闪亮登场，准备迎接四年级的精彩挑战！我的小脑袋里装满了各种奇思妙想，我的小脚丫更是停不下来，总是在探索、在创造、在制造……一点点小小的“惊喜”。 嘿，你有没有过这样的时刻？当你兴致勃勃地准备一项“绝密任务”，结果却因为某个意想不到的插曲而变得哭笑不得？或者，当你和最要好的朋友们聚在一起，脑子里瞬间涌出无数个“绝妙”的主意，然后，就这么稀里糊涂地开启了一场全新的冒险？对了，还有那些让人抓耳挠腮的数学难题，那些让我想破头皮的作文题目，以及那些总能让我脸红心跳的……嗯，小小的烦恼？ 在新学期开始之前，我的房间里就像经历了一场“创意风暴”。书本、画笔、彩纸、还有各种奇奇怪怪的小玩意儿，全都堆在一起，它们仿佛在低语着关于新学年的无限可能。我偷偷给自己定下了一些“宏伟目标”：比如，要成为班里最会讲冷笑话的女生（虽然有时候大家只报以礼貌的微笑），比如，要发明一种能让所有人都开心起来的奇妙糖果，又比如，要在我最喜欢的科学课上，做出一个能飞起来的小火箭！当然，我也知道，实现这些目标的路途上，一定会有不少“拦路虎”，但那又怎样呢？困难，恰恰是让一切变得更有趣的调味剂，不是吗？ 我喜欢观察生活中的点点滴滴，它们往往隐藏着最有趣的细节。比如，我家那只总是爱捣蛋的仓鼠，它总能在最不恰当的时候，用它那圆溜溜的眼睛看着我，然后做出一些让人忍俊不禁的动作。又比如，学校操场上那些来来往往的人们，他们的表情，他们的对话，我都能从中找到一些灵感。有时候，我甚至会偷偷地在笔记本上记录下来，然后再进行一些“艺术加工”，结果嘛，常常会变成一些让人捧腹大笑的小故事。 四年级的课本里，又新增了不少有趣的内容。我特别喜欢历史课，因为那里有好多好多关于古代英雄和他们的传奇故事。我常常想象着自己变成一个勇敢的女骑士，或者一个聪明的发明家，在那个遥远的年代里，留下我的身影。当然，还有令人兴奋的科学课，实验器材在我手中，总能变幻出无穷的魔力。从简单的化学反应到复杂的物理定律，我都想一一去探究，去理解。我渴望知道，为什么天空是蓝色的，为什么星星会闪烁，为什么……为什么有那么多那么多让人好奇的问题！ 当然，学校的生活不只有学习。我和我的好朋友们，总是能找到各种各样的方式来“充实”我们的课余时间。我们可能会在放学后，组织一场“秘密探险”，在熟悉的街区里寻找那些我们从未留意过的角落；我们可能会一起策划一场“创意派对”，用最简单的材料，做出最令人惊喜的装饰和食物；我们甚至可能，一起尝试着写一首关于友谊的歌曲，或者画一幅属于我们自己的“英雄联盟”！这些时刻，都像是闪闪发光的宝石，点缀着我平凡却又不普通的童年。 不过，作为一名“经验丰富”的捣蛋鬼（别告诉老师！），我有时候也会不小心惹出一些小麻烦。比如，有一次，我突发奇想，想给我的植物朋友们“喷洒”一些“魔法露水”，结果不小心把一整瓶洗发水倒在了我的盆栽上。那些泡沫，简直比我制造过的任何一场“雪景”都要壮观！还有，在一次小组合作项目里，我过于热情地“贡献”了我的想法，导致整个计划变得……嗯，有点“失控”，让我们在最后关头，差点交出一份“充满艺术感”的报告。这些小小的失误，虽然让我有时感到沮丧，但更多的时候，它们都变成了我成长的养分，让我学会了更加细心，更加负责。 我深知，三年级的那些“搞怪”时光，都将成为我人生中最宝贵的财富。那些因为一个小小的玩笑而绽放的笑容，那些因为一次大胆的尝试而获得的成长，那些因为朋友的支持而克服的困难，都像一串串晶莹的珍珠，串起了我闪闪发光的回忆。 四年级，我准备好了！我准备好了迎接新的挑战，新的惊喜，以及更多属于我的“搞怪”故事。我会在课堂上认真听讲（大部分时间！），我会努力完成每一次作业，我会勇敢地尝试新事物，我也会继续和我的朋友们一起，创造更多属于我们的快乐回忆。 所以，请允许我，用我最真诚的声音，向你发出邀请：和我一起，踏上四年级的奇妙旅程吧！在这里，我们不仅会遇到有趣的知识，还会发现生活中的无限乐趣，更会收获一份属于自己的、独一无二的成长故事。准备好了吗？那么，出发！前往那个充满无限可能的四年级！

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直太爱这本书了！从我拿到它开始，就完全停不下来。书名就写着“小屁孩日记”，立刻就勾起了我的好奇心，心想这一定是那种能让我哈哈大笑的，而且“女生版”更是让我觉得这本书就是为我量身定做的。拿到书的那一刻，我就迫不及待地翻开了。书本的设计就很吸引人，封面色彩鲜艳，图案也很可爱，完全就是我喜欢的风格。翻到第一页，我就被里面丰富的插画吸引住了，那些画生动有趣，仿佛真的能感受到主人公那种调皮捣蛋的劲儿。而且，里面的文字用了很多我平时说话的语气，读起来一点都不费劲，特别亲切，就像是我的好朋友在跟我聊天一样。我最喜欢的部分是主人公在学校里发生的一些趣事，有一次她把橡皮泥塞进了老师的笔筒里，还有一次她偷偷给同学起了外号，结果被发现了，那些画面在我脑海里就像放电影一样，真的太好笑了。我读的时候，一边笑一边还会忍不住想象自己要是遇到这样的事情会怎么办。这本书让我觉得，原来每个女生都有自己特别的一面，都有一些小秘密和小想法，而且这些想法有时候真的很有趣。我还发现，书里的主人公虽然有时候会惹点小麻烦，但她内心其实是很善良很热情的，而且她懂得去解决自己的问题。这本书不仅给我带来了很多欢乐，还让我觉得，女孩子也可以有很多自己的想法，也可以很勇敢，很独立。我一定会把它推荐给我的所有好朋友，让她们也一起分享这份快乐！

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我一开始是被书名吸引的，觉得“小屁孩日记：三年级搞怪多”听起来就很有趣。然而，当我深入阅读之后，我发现这本书的魅力远不止于此。它不仅仅是一本充满欢笑的书，更是一本能够引发思考的书。主人公的“搞怪”行为，很多时候都源于她对世界的好奇和探索。比如，她会为了解开一个谜题，而展开一场“秘密调查”，虽然过程充满了稚嫩的猜测，但这份探索精神非常可贵。而且，书里对于人物的刻画也很立体，除了主人公，她的朋友们、家人、老师，都有各自鲜明的性格特点，她们之间的互动也充满了生活气息。我特别喜欢主人公和她爸爸妈妈之间的对话，有时候她会用一些非常“大人化”的词语来表达自己的想法，但又显得那么天真可爱，让我看到了孩子们在模仿和学习中成长的过程。书中还有一个章节，主人公因为一件小事而感到委屈，但她并没有哭哭啼啼，而是选择用一种更成熟的方式去表达自己的感受。这种成长性的描绘，让我觉得这本书非常有教育意义。它没有生硬地说教，而是通过生动的故事，让孩子在潜移默化中学会如何表达自己，如何面对困难。这本书让我看到，即使是“搞怪”，也可以是一种积极的、充满力量的表现。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直就是我童年的回忆重现！作为曾经的小女孩，看到这本书里的情节，那种熟悉的感觉瞬间涌上心头。主人公的“搞怪”真的太有代表性了，我想起我小时候也做过不少类似的傻事，但当时觉得超级酷，现在回想起来，真是又好笑又可爱。书里的文字非常有画面感，我读的时候，脑子里会立刻浮现出主人公的表情和动作，简直就像亲眼看到她在表演一样。我最喜欢她描述自己和闺蜜之间的“小秘密”，那些只有女生才懂的默契和分享，让人觉得特别温暖。而且，书里的语言风格也很活泼，充满了各种奇思妙想，比如她有时候会把想象中的世界和现实混在一起，这种天马行空的想象力，正是孩子最宝贵的财富。我喜欢书中她对于“小麻烦”的处理方式，她不会轻易放弃，而是会想办法去弥补，去解决。这种积极乐观的态度，对于小孩子来说，是一种非常好的引导。我还注意到，书里有很多关于学校生活的描写，那些课堂上的小插曲，课间的嬉笑打闹，都让我觉得无比亲切。这本书真的让我感受到，原来童年可以如此丰富多彩，如此充满惊喜。我一定会把它推荐给所有的小朋友，让她们也一起沉浸在这份纯真的快乐中。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这本书并没有抱太大的期待，毕竟市面上关于儿童的书籍太多了，很容易陷入同质化。但是，《小屁孩日记：三年级搞怪多（女生版）》却给了我很大的惊喜。它的“搞怪”不是那种无厘头的恶作剧，而是充满了智慧和童趣。我读到主人公策划了一场“秘密行动”，为了给生病的老师准备惊喜，她和她的朋友们想出了各种各样奇思妙想的点子。这个过程非常有趣，让我看到了孩子们在合作中迸发出的创造力，以及她们对于关心他人的美好心意。而且，书中对于“女生版”的设定也做得非常到位。主人公的内心世界，她对于美的追求，对于友谊的珍视，对于成长的迷茫，都展现得淋漓尽致。我喜欢她记录下自己对于流行饰品的看法，喜欢她描述和好朋友分享心事的场景。这些都是女生特有的细腻情感。最让我印象深刻的是，书中有一个章节，主人公因为一次考试成绩不理想而感到失落，但她并没有因此放弃，而是通过自己的努力，一点点地进步。这种励志的故事，对于正在成长期的孩子来说，是非常有价值的。它告诉孩子们，失败并不可怕，重要的是从中学习，并且坚持下去。这本书在轻松愉快的阅读过程中，传递了很多正能量，让孩子在快乐中学习成长，是非常值得推荐的一本好书。

评分☆☆☆☆☆

这本《小屁孩日记：三年级搞怪多（女生版）》简直是一股清流，完全出乎我的意料。我原本以为它会是一些简单的、流水账式的日记，但读完之后，我发现它比我想象的要深刻和有趣得多。首先，作者的叙事方式非常独特，她能够用一种非常贴近孩子视角的方式来描绘生活中的点点滴滴。我特别欣赏主人公对细节的观察力，她能够抓住生活中那些容易被忽略的小事，并赋予它们不一样的意义。比如，她记录了关于她和好朋友之间的一次小小的误会，但她并没有用抱怨的语气，而是用一种轻松幽默的方式去化解。这种处理方式让我觉得，即使是小孩子，也可以拥有很强的同理心和解决问题的能力。而且，书中对于情感的描绘也非常细腻。主人公在面对一些挑战的时候，会感到沮丧，会感到害怕，但她也能够从中找到力量，去继续前进。我尤其喜欢书中关于友情的部分，主人公和她的朋友们之间的互动，充满了真挚的情感，让我看到了女生之间那种相互支持、共同成长的美好。这本书也让我反思，我们成人是否在某些方面限制了孩子的想象力？主人公那些看似“搞怪”的想法，其实很多都是创造力和想象力的体现。这本书不仅仅是给孩子看的，它也能够让大人从中获得一些启发，学会用更开放的心态去看待孩子的成长。

评分☆☆☆☆☆

纸张不错，孩子很喜欢，

评分☆☆☆☆☆

太牛逼了，不愧是神速派送员！！

评分☆☆☆☆☆

孩子的最爱，三年级接着四年级……

评分☆☆☆☆☆

书收到，包装,结实，质量好！下次再次购买！

评分☆☆☆☆☆

正如本书作者所言，“良好礼仪的精髓是让人感到舒服，而一次好的谈话的关键是让人觉得有趣”。本书的目的就是教会大家如何做到以上两点，学习做一个温暖有趣的人。

评分☆☆☆☆☆

女儿很喜欢看，说看了好几遍，还让我继续买买买。

评分☆☆☆☆☆

看了好的评价才买的，写的是一个小男孩的故事

评分☆☆☆☆☆

分享一个培养孩子阅读习惯的方法：由于买图书促销，又都是好书，想买给孩子看，又怕孩子不喜欢，我的做法是买回来的书先收起来，孩子必须学会一首英文歌唱给我听才能得到新图书，如果没学会想看也可以，自己拿来先看，看完还给我，书还是在大人手里的，这样孩子由于没有得到图书，好奇心驱使，就会想方设法借来看，想得到书还要做出额外的努力。这样既培养了读书兴趣，又发展了其他才艺，一举多得。鄙人拙见，仅供参考！

评分☆☆☆☆☆

孩子一开始不感兴趣不是他要的书，看到内容后很喜欢，一个人在那看的哈哈笑?