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內容簡介

　　《全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材：人體發育學（第2版）（供康復治療專業用）》是一門全麵、綜閤地研究人生全過程中不同階段所涉及的生理、心理和社會功能，以及各種相關要素及其發展變化規律的科學。以人體功能發育為理論基礎，從防治各類發育異常與疾病及相關功能的角度，對加深理解康復治療技術的內涵和外延意義重大。再版後教材保持瞭第一版教材十章的基本格局和特色，對原教材中的知識進行瞭更新和補充，力爭達到概念更加準確、敘述更加清晰、語言更加精練。修訂中注意瞭各章之間的銜接與權重，基本概念的一緻性以及與其他教材相關知識的重疊等問題，盡可能避免敘述內容重復、闡述概念不一緻。

目錄

第一章 人體發育學概論
第一節 概述
一、概念
二、研究範圍
三、發展簡史
四、基本理論
五、學習和研究人體發育學的意義
第二節 正常發育規律
一、生長發育的分期及特徵
二、生長發育的規律
三、影響生長發育的因素
四、體格發育
五、與體格生長有關的發育
六、神經與心理發育
第三節 異常發育
一、運動功能障礙
二、行為障礙或異常
三、言語和語言障礙
四、學習障礙
五、精神發育遲滯
六、孤獨癥
七、重癥身心發育障礙
第四節 發育評定
一、概述
二、體格發育評定
三、神經心理發育評定
四、運動發育評定

第二章 胎兒期發育
第一節 胎兒期發育規律
一、胎兒宮內發育分期
二、胎兒發育進程
三、胎兒期生理功能發育
四、胎兒期運動功能發育
五、胎兒期認知發育
第二節 胎兒發育的影響因素
一、影響因素及異常發育
二、胎教
第三節 胎兒發育的監測
一、胎兒發育監測的途徑
二、胎兒監測方法及內容

第三章 嬰幼兒粗大運動發育
第一節 粗大運動發育規律
一、反射發育
二、姿勢運動發育
第二節 影響因素及異常發育
一、影響因素
二、異常發育
第三節 粗大運動發育評定
一、評定內容及方法
二、常用的評定量錶

第四章 嬰幼兒精細運動發育
第一節 精細運動發育規律
一、手功能發育
二、視覺功能發育
三、手眼協調能力發育
第二節 影響精細運動發育的岡素及異常發育
一、精細運動發育的影響因素
二、精細運動的異常發育
第三節 精細運動發育評定
一、精細運動發育評定內容和方法
二、常用康復評定量錶

第五章 嬰幼兒言語語言發育
第一節 言語語言發育規律
一、語言概述
二、言語功能發育的生理基礎
三、前言語行為
四、言語的發生發育
五、語言發育的特點
第二節 影響言語語言發育的因素及異常發育
一、語言發育的影響因素
二、言語語言功能的異常發育
第三節 言語語言功能發育評定
一、言語功能發育評定
二、構音障礙運動功能評定
三、其他評定

第六章 嬰幼兒認知功能發育
第一節 認知功能發育規律
一、認知功能概述
二、認知功能的發育
三、上肢功能與認知發育的關係
四、遊戲與嬰幼兒認知功能發育
第二節 影響認知功能發育的因素及異常發育
一、影響認知功能發育的因素
二、異常發育
第三節 認知功能發育評定
一、認知功能發育的評定方法
二、認知功能發育評定量錶

第七章 嬰幼兒情緒情感發育
第一節 情緒情感的發育規律
一、情緒情感發育的意義
二、情緒情感發育的特點
三、情緒情感發育的階段
四、基本情緒的發育
五、情感引發的社會功能發育
第二節 情緒情感發育的影響因素及異常發育
一、情緒情感發育的影響因素
二、情緒情感的異常發育
第三節 情緒情感及其社會功能發育評定
一、評定方法
二、評定內容

第八章 學齡前期與學齡期
第一節 學齡前期
一、生理發育特點與心理發育特徵
二、心理發育的影響因素及其心理衛生問題
三、心理發育的指導
第二節 學齡期
一、生理發育特點與心理發育特徵
二、心理發育的影響因素及其心理衛生問題
三、心理發育的指導

第九章 青春期發育
第一節 生理及心理發育
一、生理發育特點
二、心理發育特點
第二節 影響因素及異常發育
一、生長發育的影響因素
二、生長發育的異常
第三節 生理及心理發育指導
一、閤理營養
二、注重體育鍛煉
三、生理衛生知識教育
四、促進心理健康和心理發展

第十章 成人期
第一節 青年期
一、生理發育特點與心理發育特徵
二、生理與心理發育的影響因素及其心理衛生問題
三、心理發育的指導
第二節 成年期
一、生理發育特點與心理發育特徵
二、中年期個性與社會性的發展
三、中年期生理與心理發育的影響因素及其心理衛生問題
四、中年期心理發育的指導
第三節 老年期
一、生理發育特點與心理社會特徵
二、心理發育的影響因素及其心理衛生問題
三、心理發育的指導
參考文獻

實訓指導
第一章 胎兒期發育
第二章 嬰幼兒粗大運動發育
第三章 嬰幼兒精細運動發育
第四章 嬰幼兒言語語言發育
第五章 嬰幼兒認知功能發育
第六章 嬰幼兒情緒情感的發育
中文名詞索引

前言/序言

全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材：人體發育學（第2版）（供康復治療專業用）（附光盤） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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京東更好讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 　　1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 　　2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 　　3.可以使我們變的有修養. 　　4.可以使我們找到好工作. 　　5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. 　　...... 　　其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 　　讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 　　不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 　　雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 　　在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 　　所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 　　古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備. 　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 　　我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 　　蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

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書印刷不錯，發貨也很快

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質量不錯，物流快速，快遞也很給力

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