女生版的小屁孩日記,更真實更有趣的快樂成長日記!
小學低年級的孩子們一定要看哦!
小屁孩的小屁事,不僅能讓你笑翻天,而且讓你發現,寫日記是件多麼容易和有趣的事!
快快樂樂寫日記,蹦蹦跳跳上學去!
貫穿小學一到六年級的校園幽默日記,記錄瞭小女生的小心思、小淘氣、小可愛、小搞怪、小夢想、小秘密、小麻煩……一年級時遇到瞭一個香噴噴甜蜜蜜的老師;二年級時“光屁股”照片被曝光;三年級時男生女生決戰無敵啪嘰王;四年級時給校長當密探;五年級時遇到“情書事件”;六年級畢業考試前一天甜老師竟然請大傢看電影。
還會有什麼新鮮的事在等著小屁孩呢?讓我們跟著小屁孩一起上學吧!
“小屁孩日記”係列圖書采用日記的形式,記錄瞭女生香香果從小學一年級到六年級的學校生活趣事。作品以生動而幽默的筆觸描寫瞭小學生有趣的校園生活,細膩而真實。
現在各地都非常重視青少年讀書活動,提倡分級閱讀。目前,學校也提倡學生寫日記,以提高學生的寫作水平。這套書會讓小讀者達到“快樂讀日記,輕鬆學寫作”的目的。同時,從一年級貫穿到六年級,給孩子、傢長、老師都提供瞭兒童成長的參照。
我升到二年級瞭!
大闆牙掉得稀裏嘩啦,大傢爭搶著加入沒牙的僵屍隊伍;我得瞭新裙子病,不想動,不能跳,不敢跑;打針時,現場很可怕,有人哭、有人叫、有人暈倒;班裏流行“綠舌頭”,媽媽卻搶先品嘗瞭;恐龍把我的寒假作業吃掉瞭……
二年級真是充滿太多的意外!
彆攔著我,我要叫瞭:天啊!太精彩瞭!
黃宇,一株傻傻的嚮日葵,樂嗬嗬地對著太陽笑。
白天,在一傢少兒雜誌社做編輯,審稿、編輯、校對。夜晚,就成瞭生産幽默小說、美麗童話、純真童詩的作傢。
讀瞭我寫的書,你是開心?開心?還是開心呢?快來找我吧!
討厭的“笑臉”
風箏大賽
100個不寫作業的理由
恐龍上學
摘草莓
大闆牙嘩啦啦
新裙子病
打預防針
健身計劃
造彩虹
誰是膽小鬼
爸爸變魔術
健忘
流行“綠舌頭”
拼圖
《小屁孩日記》作者來瞭
是風……
剪刀石頭布
公開課
鬍蘿蔔湯裏有怪獸
恐龍吃瞭雪人的鼻子
寒假作業失蹤記
大闆牙嘩啦啦
5月8日 星期六 風兒暖暖地吹
甜老師讓我們用“……像……”造句。
硃爾多造的句子是:“我們班同學的牙齒,像鞦天的落葉一樣,嘩啦啦地掉。”
大傢樂得肚子都疼瞭。不過,硃爾多說得沒錯,不知道為什麼,到瞭二年級,同學們的大闆牙掉得真是“嘩啦啦”。
甜老師說我們到瞭換牙齒的年齡,是很正常的。可是,牙齒掉得挺快,長起來卻慢得像蝸牛,等得讓人著急。誰也不願讓彆人笑話“豁牙子”,所以,誰要是掉瞭門牙,保準把嘴閉得緊緊的,生怕一張嘴就會跳齣一隻青蛙。
硃爾多的句子造瞭沒幾天,他的門牙就掉瞭。
“你也‘嘩啦啦’瞭嗎?”上課時,我發現他不再東張西望地溜號,也不再和鬍小塗小聲說話,嘴巴上仿佛粘瞭創可貼。
硃爾多搖搖頭,一句話也不說。但這可難不倒我。
我遞給他一塊巧剋力。硃爾多好像知道是“陷阱”,但也顧不瞭那麼多瞭,一把搶過巧剋力塞進嘴裏。於是,剛咬過的巧剋力,留下瞭兩道印。
“我就知道你‘嘩啦啦’瞭!”我為自己的聰明感到驕傲。
“彆告訴欣(金)剛!”因為缺瞭一顆牙,硃爾多把“金”字說成瞭“欣”字。
我點點頭。
金剛喜歡追逐每個掉牙的同學,做鬼臉、撓癢癢、講笑話……韆方百計逗他們笑,等人傢一張嘴,就大驚小怪地惡作劇,特煩人,特討厭!
不用我廣播,金剛從硃爾多緊閉著的嘴巴,就猜齣是怎麼迴事瞭。一下課,他衝到硃爾多麵前,搖頭擺尾地叫著:“豁牙子兩道溝,北風吹往裏抽……”
硃爾多氣得臉通紅,卻一句話也說不齣來。
金剛仍不罷休,在黑闆上畫瞭一個沒門牙的妖怪,還寫上硃爾多的名字。
硃爾多這下氣瘋瞭,一頭撞嚮金剛……
硃爾多的頭破瞭,金剛的兩顆門牙不見瞭,兩人都流瞭血。
“你賠我門牙!”金剛竟然委屈得哭起來。
“讓你笑話我!”硃爾多梗著脖子。
甜老師把他們兩個狠狠批評瞭一頓,然後罰他們寫100個生字。
“那我的門牙呢?”金剛不依不饒。
甜老師安慰他說:“你的新門牙很快就會長齣來的!”
現在,金剛把嘴閉得緊緊的,上課不亂接話,下課不到處搗蛋。
隻過瞭一節課,硃爾多和金剛就忘記瞭打架的事,聯閤起來扮僵屍,張著大嘴到處嚇唬女生。女生們大多是膽小鬼,驚叫著四處奔跑。
看著他們興奮的樣子,我羨慕極瞭,也想加入沒牙的僵屍隊伍。我一個勁兒地照鏡子,老天爺呀,我的牙什麼時候掉呀?
……
哇!這本書簡直是為我量身定做的!我就是那種一年級的時候就有點小小的“瘋狂”,到瞭二年級更是感覺自己的尖叫聲能把屋頂掀翻的那種女生。我叫小雅,今年七歲半,跟書裏的主角年紀差不多。我一直覺得,我的小學生活就像一部超級無敵搞笑的連續劇,每天都有新鮮事,而且很多時候,我的反應都特彆“誇張”,用我媽的話說就是“咋咋呼呼”。讀這本書的時候,我簡直就看到瞭我自己!書裏說的那些和朋友們一起分享小秘密,在操場上追逐打鬧,偶爾為瞭一個小玩具鬧點小彆扭,還有上課的時候突然冒齣一些奇怪的想法,這些我都能感同身受。特彆是那些關於“女生之間的小煩惱”,比如誰的橡皮擦更可愛,誰的發夾更漂亮,或者誰今天穿的裙子顔色最亮,這些都是我們日常討論的重點!有時候,我媽還會問我:“你怎麼這麼多事兒呢?”我總是不知道怎麼迴答,現在我找到瞭!原來,這就是二年級女生的“尖叫多”啊!這本書讓我覺得,我不是一個人,我的這些小小的“瘋狂”和“尖叫”都是正常的,而且還可以被寫成這麼有趣的故事。我迫不及待地想看看接下來會發生什麼,也許書裏會教我一些處理這些“尖叫”的小技巧呢!我一定要把它推薦給我的好朋友們,我們一起哈哈大笑!
評分這本書的魅力,在於它精準捕捉到瞭7-10歲女孩兒那種純真又略帶“野蠻生長”的特質。作為一名曾經也經曆過這段“黃金年齡”的“過來人”(雖然我女兒還在這個階段),我每次翻看這些描寫,都能迴憶起自己當年那些天馬行空的幻想和無拘無束的快樂。書裏描繪的二年級生活,與其說是“尖叫多”,不如說是“情緒濃度爆錶”。她們的世界裏,喜怒哀樂都來得那麼直接,那麼熱烈。一個小小的驚喜就能讓她們蹦蹦跳跳,一個小小的挫摺也能讓她們愁眉不展。這種鮮活的生命力,是成年人很難再擁有的。我特彆欣賞作者那種細膩的筆觸,她沒有去刻意美化或者醜化,而是真實地展現瞭小女孩們的心思,她們的友誼,她們的競爭,她們對未知的好奇,以及她們在麵對一些事情時,那種毫不掩飾的“小抱怨”和“大驚喜”。這種真實感,讓孩子們在閱讀的時候,能夠看到自己,也能理解身邊的同伴。而且,書中的“尖叫”並非無的放矢,往往伴隨著她們對世界的好奇、對新事物的探索,以及對情感的強烈錶達。這是一種能量,一種成長的動力。這本書就像一麵鏡子,照齣瞭孩子們最真實的樣子,也讓傢長們有機會重新審視和理解孩子的內心世界。
評分不得不說,這本書的封麵設計就足夠吸引人,那種充滿活力的色彩和略帶卡通感的插畫,一下子就能抓住小讀者的眼球。我女兒,今年八歲,正是對這類圖文並茂的書籍情有獨鍾的年紀。她拿到這本書後,幾乎是愛不釋手,捧著就鑽進瞭自己的小房間,時不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。我特意留意瞭一下,她笑的原因,很多都是因為書裏描述的一些情景,比如和同學之間為瞭爭一個“最佳創意奬”而進行的“暗中較量”,或者因為考試成績不理想而産生的“小沮喪”,但很快又被新的有趣發現所衝淡。這恰恰說明瞭這本書的成功之處——它真實地反映瞭二年級女生的生活狀態。她們的情緒變化可能很快,但她們也擁有強大的自我調節能力,總能在短暫的失落後,重新找迴快樂。書中的語言風格也很貼近孩子,不生澀,不賣弄,用詞活潑,非常容易理解。我女兒有時還會把自己代入進去,模仿書裏的語氣和動作,模仿得惟妙惟肖,逗得我前仰後閤。這本書不僅讓孩子在閱讀中獲得樂趣,更是在潛移默化中,教會她們如何去理解和處理自己的情緒,如何與人相處,如何麵對生活中的各種小挑戰。
評分這本書,讓我這個不常接觸兒童文學的“外行人”也産生瞭好感。我是一個六年級孩子的媽媽,平時接觸的更多是孩子的課本或者一些“教育類”的讀物。但看到《小屁孩日記:2年級尖叫多(女生版)》這個書名,還有它所標注的年齡段,我抱著好奇的態度給傢裏的小女兒(正是二年級)買瞭一本。齣乎意料的是,這本書帶給我的感受,比我預想的要深刻。它並非隻是簡單的“講故事”,而是以一種非常接地氣的方式,展現瞭二年級女生特有的世界觀和情感錶達方式。我女兒讀的時候,經常會指著書裏的某個情節,然後興奮地對我說:“媽媽,你看!這說的不就是我嗎!” 或者“這個小女生和我一樣!” 這種強烈的代入感,是很多成人化的敘述無法比擬的。書裏的“尖叫”並不是純粹的吵鬧,而是她們對生活的熱愛,對友誼的珍視,對新鮮事物的好奇,以及在遇到睏難時,那種敢於錶達、敢於嘗試的勇氣。這種“尖叫”,在我看來,是一種生命力的象徵,是成長的足跡。讀完這本書,我更理解瞭我的小女兒,也更能包容她那些看似“無理取鬧”的小情緒。這本書,對我而言,也是一次重新認識孩子,重新審視教育方式的契機。
評分作為一名資深的“二次元”繪本愛好者,我必須承認,這本書的魅力是多層次的。首先,它的標題“小屁孩日記:2年級尖叫多(女生版)”就自帶一種讓人忍不住想一探究竟的好奇感,它精準地抓住瞭目標讀者——7-10歲女孩的心理特點。她們正處於一個對世界充滿探索欲,同時又容易因為各種小事而情緒波動巨大的階段。這本書並沒有將這種“尖叫”僅僅描繪成一種負麵情緒,而是將其視為一種活潑、真實、充滿生命力的錶現。我女兒,一個典型的二年級小女生,讀這本書的時候,簡直就像是被“附身”瞭一樣,書裏哪個角色的哪個行為,她都能找到共鳴。比如,她會因為書中角色因為一個未完成的手工作品而“抓狂”,然後一邊讀一邊說:“我也是!我上次也是這樣!” 這種強烈的代入感,足以證明作者的功力。而且,書中的文字,看似隨意,實則蘊含著對孩子心理的深刻洞察。它用一種輕鬆幽默的語言,描繪瞭女孩們在校園和傢庭中的各種“小煩惱”和“大樂趣”,她們之間微妙的友誼,她們對新事物的渴望,以及她們在成長過程中,一點點學會如何處理情緒,如何與他人建立聯係的過程。這本書,就像一本小小的“情緒百科全書”,用孩子能理解的方式,教會她們認識自己,接納自己,並快樂地成長。
評分買瞭好幾本,女兒很喜歡讀書
評分孩子的最愛,三年級接著四年級……
評分寶貝收到瞭,質量好,字跡.圖文清晰,賣傢服務態度好!快遞也給力!好評!
評分圖書不錯,孩子很喜歡,內容很有意思,孩子自己看自己還會笑。
評分小屁孩日記從一年級到六年級全部都買瞭很有意思!
評分《小屁孩日記(1-6年級的校園幽默日記)(套裝共6冊)》記錄瞭小學一年級到六年級的學校趣事:
評分小屁孩係列非常喜歡,吵著要買呢!
評分不錯!還可以吧gggbgddwwgfrhcssdghhfrt
評分很有趣,小孩喜歡!
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