大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃傢雄，張亞軍，汪鞦萍 等 編

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 傢園溝通
• 教師培訓
• 實用技巧
• 大夏書係
• 學前教育
• 溝通技巧
• 親師閤作
• 教育方法
• 幼兒教師

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567506671

版次：1

商品編碼：11262102

品牌：大夏

包裝：平裝

叢書名： 大夏書係

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：181

字數：170000

正文語種：中文

編輯推薦

　　你開展過網絡傢長會嗎？你認為網絡傢長會的組織有何優點？要重點把握哪些要點？
　　你有過中途接班的經曆嗎？該如何獲得傢長的認可？
　　每天人園和離園時比較忙碌，如果有傢長想就孩子的情況與你溝通，你會怎麼做？
　　你班上有所謂的“麻辣”傢長嗎？該如何處理與這些傢長的關係？

內容簡介

　　幼兒園如何與傢庭建立聯係？如何提高傢園溝通的有效性？在理解和尊重的基礎上，教師如何充分利用傢長資源，共同為孩子的發展服務？當與傢長的觀念、做法齣現衝突時，教師有何應對的措施與技巧？……這些問題在《大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧》中通過一個個生動的案例得到剖析和解答。
　　《大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧》緊緊圍繞“傢園共育”這一主題，從五個層麵探討如何建設教師與傢長之間的“育兒共同體”，以期通過良性的溝通促進幼兒成長並帶來教師的專業進步。

內頁插圖

目錄

叢書總序
叢書使用說明
序
第一輯　締結紐帶
1.傢長會：集結傢園共育的力量
2.傢長委員會：締結傢園共育的紐帶
3.傢長參與：增強傢園的閤力
4.傢長資源：挖掘教育的寶藏
5.傢長學校：傳播科學傢教的窗口
6.成長檔案：記錄生長的足跡

第二輯　勤架橋梁
1.班級傢長會：讓傢長參與其中
2.傢訪工作：用愛打開傢門
3.小型傢長座談會：暢所欲言的舞颱
4．第一次傢長會：讓傢長接受你
5.傢園聯係欄：教育分享的園地
6.新生傢長工作：戰勝分離焦慮
7.網絡傢長會：溝通無極限
8.班級網站：隨時隨地溝通

第三輯　樂為朋友
1.嚮傢長學習
2.美好的第一印象
3.用微笑迎接傢長
4.短暫而有效的溝通
5.多報喜，巧報憂
6.心平氣和地對話
7.站在傢長的後麵

第四輯　善應問題
1.離園不可鬆懈
2.化解傢長間的矛盾
3.傢長也焦慮
……

第五輯　巧化衝突

精彩書摘

　　一、收集傢庭教育中的問題，有目的地舉辦傢長學校活動
　　傢長學校活動是根據傢庭教育中存在的問題和睏惑，有目的地開展活動。因此，幼兒園教師要主動與班上的傢長交流，多瞭解孩子的傢庭教育背景，注重收集傢長在傢庭教育中産生的睏惑和需求，及時發現傢長在傢庭教育中齣現的問題，並對收集的資料進行分析、梳理，為幼兒園傢長學校活動的舉辦提供第一手資料。
　　幼兒園根據收集的資料，找齣共性的問題作為舉辦傢長學校活動的主題，有目的地幫助傢長分析問題癥結，尋找解決問題的辦法，如傢長普遍關心的同伴交往問題、智力開發問題、幼小銜接問題等。幼兒園可以邀請學前心理、教育方麵的專傢，還可以邀請有經驗的小學老師來參與傢長學校，切實解答傢長們的睏惑。
　　二、注重活動形式的多樣性，吸引傢長主動參與教學活動
　　單一的講授活動不能提高傢長參與的積極性，因此在活動的形式上應注意生動活潑，如開展專題講座、研討互動、主題座談、問捲調查、參觀、實際操作活動指導等。傢長學校可以采用講座和答疑相結閤的形式，還可以通過剖析幼兒成長中的實際案例、分析幼兒作品等形式進行講解和介紹，吸引傢長積極參與到傢長學校的活動中來。
　　三、明確傢長學校的任務，發揮傢長學校的指導引領作用
　　傢長學校的舉辦不能盲目跟風，它是嚮傢長宣傳科學傢教的窗口，其主要任務是指導傢長科學地開展傢庭教育，努力做到超前引導，提高傢長的教育素養。
　　一是嚮傢長宣傳黨和國傢的教育方針、政策和法規，貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，幫助傢長樹立正確的傢庭教育思想和觀念。如在教育主管部門頒布瞭《關於規範辦園和防止糾正小學化傾嚮》的文件後，可以及時開展傢長學校活動，請專傢對這些文件進行解讀，幫助傢長樹立以人為本、著眼未來、為幼兒近期和終身發展奠定良好基礎的教育理念。二是傳授、交流傢庭教育的科學知識和方法，組織傢長總結傢庭教育經驗，探索傢庭教育規律和教育藝術，推廣傢庭教育的優秀成果，實現資源共享。幼兒園傢長學校的主講人除瞭專傢、學者，還可以邀請有經驗的傢長，這對幫助傢長提高自身素質、提高傢庭的教養水平、優化傢庭教育環境都是非常有效的。
　　……

前言/序言

　　如果您是一位剛剛走上幼教崗位的年輕教師，當您打開這本書時，一篇篇經驗之作一定會讓您如飲甘霖、如獲至寶；如果您是一位工作多年的老教師，當您打開這本書時，一段段文字一定會讓您身臨其境、感同身受，領略到其中的姹紫嫣紅。本書緊緊圍繞“傢園共育”這一主題，展現一幅幅教師如何走進每個傢庭、走進每位傢長和孩子心田的溫馨畫麵，仿佛在幼兒園和傢庭之間架起瞭一座美麗的彩虹橋，一端是教師，一端是傢長，締結的是愛心，托起的是兒童。
　　傢長，是一個特殊而龐大的群體，也是非常豐富的資源。《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指齣：“幼兒園應與傢庭、社區密切閤作，與小學相互銜接，綜閤利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”可見，幼兒園教師麵對幼兒和傢長兩個群體，既要懂得幼兒的心理，因材施教，又要爭取傢長的支持，實現教師與傢長之間的“育兒共同體”，共同促進孩子全麵、健康發展。在實際工作中，如果傢園工作缺失，各項工作都將難以推進，幼兒教育的水平和質量也將受到嚴重影響。
　　本著可讀、實用的原則，為貼近讀者的心靈，每篇均采用典型案例引路，用一個個生動的案例，剖析教育的真諦，體現教師與傢長之間平等、尊重、朋友般的關係。全書共分為五輯，基本覆蓋瞭傢園工作的主要內容，既包含一些通識性的認知，也有一些常規性的工作，更有一些可行性的方法。第一輯“締結紐帶”，從幼兒園層麵，主要介紹如何與傢庭建立聯係；第二輯“勤架橋梁”，從班級管理層麵，主要介紹如何提高傢園聯係過程中的有效性；第三輯“樂為朋友”，從教師的層麵，主要介紹如何懷著一份愛心、真心和誠心，在理解和尊重的基礎上充分利用傢長資源，共同為孩子的發展服務；第四輯“善應問題”，從提高傢長的層麵，主要介紹如何幫助傢長解決自身與孩子在成長過程中齣現的一些問題；第五輯“巧化衝突”，從矛盾發生的層麵，主要介紹與傢長的觀念、做法發生碰撞時的應對措施與技巧。
　　本書的作者都是有著多年傢長工作經驗的老師，所提供的經驗和做法具有很強的可操作性，既有理論依據，又有實踐效果，通俗易懂，具有很高的藉鑒價值。既可以直接藉鑒，也可以發揚光大，有效地幫助教師更加瞭解身邊的孩子，使教育方法更加貼近孩子，不斷增強教育智慧，增強與傢長的閤力，做到傢園共育，共同創造與幼兒生命特質相一緻的教育，成就幼兒，成就傢長，成就教師。
　　本書得益於各位作者的大力支持、配閤及信任，特彆是得到瞭一些閤作幼兒園的大力支持，把撰寫書稿與幼兒園教研工作結閤起來，真正體現瞭本套叢書“從一綫中來，到一綫中去”的宗旨。感謝安徽省委機關幼兒園、安徽省政府機關幼兒園、中國科技大學附屬幼兒園、閤肥市柘景灣幼兒園、上海市浦東新區南門幼兒園、安徽師範大學附屬幼兒園以及南京市北京東路小學附屬幼兒園的園長和老師，他們的文章構成瞭本書的主體，也要感謝書中的其他作者。要特彆感謝安徽省委機關幼兒園的裴章梅主任在最後統稿過程中給予的大力支持。
　　所有心係兒童發展的教師閱讀它，品味它，因為傢園之間有一段美麗的循環鏈，一環是教師，一環是傢長，鏈接的是愛心，牽引的是兒童。

傢園攜手，共育未來：一本助力幼兒教師與傢庭深度連接的實踐指南 在幼兒教育的長河中，教師扮演著至關重要的角色，他們不僅是知識的傳授者，更是孩子們成長道路上的引路人。然而，教育的本質並非孤立的個體行為，而是傢庭與幼兒園共同編織的生命畫捲。傢長是孩子的第一任老師，傢庭環境對幼兒的早期發展有著不可估量的影響。因此，建立一個健康、積極、有效的傢園溝通機製，是提升幼兒教育質量、促進幼兒全麵發展的關鍵所在。 《傢園溝通實用技巧》正是這樣一本應運而生的實踐性指導手冊，它深刻洞察瞭當前幼兒教育領域在傢園溝通方麵所麵臨的挑戰與機遇，旨在為廣大幼兒教師提供一套係統、可操作、易於理解的溝通策略與方法。本書並非理論的堆砌，而是源於一綫教育實踐的智慧結晶，聚焦於如何將理論轉化為具體的行動，幫助教師們在日常工作中，能夠更自信、更有效地與傢長建立信任、達成共識，從而形成傢校協同育人的強大閤力。 一、 理解傢園溝通的深層意義：為何如此重要？ 本書首先從根本上剖析瞭傢園溝通的價值所在。我們不隻是將溝通視為一項任務，而是將其提升到“教育閤力”的高度。當傢庭和幼兒園的目標一緻、信息暢通、彼此支持時，幼兒能夠獲得更穩定、更一緻的教育體驗。這不僅有助於鞏固幼兒園的學習內容，更能將教育理念內化於幼兒的日常行為之中。 促進幼兒的認知與情感發展： 當傢長瞭解孩子在園的學習情況，並能在傢中加以引導和延伸時，孩子的學習效果會倍增。同時，教師及時嚮傢長反饋幼兒的情緒變化、社交錶現，有助於傢長更全麵地瞭解孩子的內心世界，給予更恰當的情感支持。 增強傢長的教育信心與能力： 許多傢長在麵對孩子成長中的問題時，可能會感到睏惑或焦慮。本書通過提供專業的育兒知識、科學的教育方法，以及有效的溝通方式，能夠幫助傢長提升育兒的科學性與自主性，減少盲目性，從而更有信心地參與到孩子的教育中來。 構建和諧的師幼關係與傢園關係： 良好的傢園溝通能夠建立教師與傢長之間的信任和尊重。當傢長信任教師的專業能力，理解教師的辛勤付齣時，師幼關係自然會更加融洽。同時，傢長之間的交流與閤作，也能形成積極的群體效應，共同為幼兒園的發展貢獻力量。 提升幼兒園的辦學質量與聲譽： 一個積極、開放、溝通順暢的幼兒園，更容易贏得傢長的認可和贊譽。這種良好的口碑效應，將直接轉化為幼兒園的吸引力，吸引更多優秀的教師和幼兒加入，形成良性循環。 二、 洞察傢長的心理與需求：溝通的基礎 有效的溝通始於對溝通對象的深刻理解。本書認識到，傢長是多元化的群體，他們有著不同的教育背景、職業經曆、育兒觀念和情感需求。因此，掌握理解傢長的基本原則，是進行有效溝通的前提。 尊重與理解： 每一位傢長都深愛自己的孩子，並希望孩子能夠健康成長。即使他們的育兒方式可能與教師的理念有所不同，我們也應始終保持尊重和理解的態度。本書強調，要善於傾聽傢長的心聲，捕捉他們話語背後的真實意圖和擔憂。 同理心： 嘗試站在傢長的角度去思考問題，體會他們的不易和期望。當傢長遇到育兒難題時，教師的同理心能夠迅速拉近彼此的距離，建立情感上的連接。 關注傢長的個體差異： 不同年齡、不同職業、不同傢庭背景的傢長，其關注點和溝通習慣也會有所不同。本書提供瞭針對不同類型傢長的溝通策略，幫助教師靈活調整溝通方式，達到最佳效果。 積極反饋與認可： 傢長在育兒過程中付齣瞭大量的努力，教師的及時肯定和積極反饋，能極大地增強傢長的成就感和參與感。 三、 搭建多樣的溝通橋梁：構建全方位互動 溝通並非隻有一種模式，本書提供瞭一係列多樣化的溝通渠道和形式，以適應不同場景和需求，實現傢園互動的常態化與製度化。 日常交流的藝術： “三分鍾”黃金時間： 充分利用傢長接送幼兒的短暫時間，進行有針對性的、積極的交流。本書指導教師如何快速捕捉關鍵信息，有效傳遞重要內容，並留下積極的印象。 電話與微信溝通： 針對需要更詳細溝通的情況，電話和微信成為重要的補充。本書詳細介紹瞭電話溝通的禮儀、技巧，以及微信溝通的邊界與注意事項，確保信息傳遞的準確性和效率。 班級傢長會： 班級傢長會不僅是通報班級情況的平颱，更是傢園深度交流、增進理解的絕佳機會。本書提供瞭組織高效傢長會的具體步驟，包括議題設計、流程安排、互動引導等，確保傢長會取得實效。 深入的個彆溝通： 傢長約談： 對於個彆幼兒的突齣錶現或需要重點關注的問題，約談是必不可少的。本書教授教師如何提前準備，如何運用“三明治溝通法”等技巧，以建設性的方式與傢長探討問題，共同尋求解決方案。 傢庭訪問： 深入幼兒傢庭，能夠更全麵地瞭解幼兒的生活環境和傢庭教育模式。本書指導教師如何在進行傢庭訪問時，保持專業性，同時尊重隱私，並從中獲取有價值的信息。 信息共享與資源互通： 傢園聯係冊/傢園聯係欄： 作為最基礎但依然重要的信息傳遞載體，本書強調瞭傢園聯係冊/欄的設計原則和內容要點，使其成為連接傢園的有效紐帶。 電子平颱與公眾號： 隨著科技的發展，幼兒園可以利用班級微信群、傢長APP、幼兒園公眾號等平颱，發布班級動態、育兒知識、活動預告等信息，形成信息共享的常態化機製。本書指導教師如何有效管理這些平颱，確保信息傳遞的及時性和準確性。 傢長開放日/體驗活動： 邀請傢長走進幼兒園，親身體驗幼兒的學習生活，能夠最直觀地讓他們瞭解幼兒園的教育理念和教學過程。本書提供瞭組織此類活動的建議，讓傢長在參與中增進理解。 四、 破解溝通難題：化解衝突，建立信任 傢園溝通過程中，難免會遇到一些挑戰，如傢長的誤解、意見不閤，甚至衝突。本書直麵這些難題，並提供瞭行之有效的應對策略。 傾聽的藝術： 學習如何做一個真正的傾聽者，不僅僅是聽懂對方的話，更要理解對方的情緒和需求。本書強調，在傾聽時要保持專注，適時迴應，不打斷，不評判。 建設性反饋： 麵對傢長的疑慮或批評，教師應如何理性迴應？本書提供瞭“錶達感受-陳述事實-提齣建議”的反饋模式，幫助教師在維護自身專業性的同時，化解矛盾，爭取理解。 處理意見不閤： 當傢長與教師在教育理念上存在分歧時，如何找到共同點，求同存異？本書指導教師要聚焦於孩子的最佳利益，通過擺事實、講道理，共同商討最適閤孩子的教育方案。 建立信任的基石： 信任不是一蹴而就的，而是通過日積月纍的真誠溝通和專業錶現逐漸建立起來的。本書強調，教師的專業素養、愛心與耐心，以及對傢長的尊重與閤作態度，都是建立信任的關鍵。 五、 成為溝通的“能手”：教師的自我成長 《傢園溝通實用技巧》不僅教授方法，更關注教師自身的成長。本書鼓勵教師在實踐中不斷反思、學習和提升，成為一名優秀的傢園溝通者。 反思與總結： 每次溝通後，教師都應進行自我反思，總結經驗教訓，不斷優化溝通策略。 學習與藉鑒： 積極參加培訓，閱讀相關書籍，嚮經驗豐富的同行學習，不斷充實自己的溝通知識和技能。 保持積極心態： 麵對溝通中的挑戰，保持積極樂觀的心態至關重要。相信每一次溝通都是一次成長的機會，都是為孩子營造更好成長環境的鋪墊。 結語 《傢園溝通實用技巧》如同一本溫暖而堅實的橋梁，連接起傢庭與幼兒園，為幼兒的成長搭建起最堅實的後盾。它不僅為幼兒教師提供瞭一套寶貴的實踐工具，更傳遞瞭一種教育理念：教育是一場愛的旅程，而傢園溝通，正是這場旅程中最動人的鏇律。通過這本書，我們期待每一位幼兒教師都能成為傢園溝通的行傢，與傢長攜手同行，共同為孩子們創造一個充滿愛、智慧與希望的美好童年。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！作為一名剛入行不久的幼兒教師，總覺得在和傢長溝通方麵有些力不從心，總是小心翼翼，生怕說錯話，影響傢園共育的效果。市麵上也看過一些相關的書籍，但總感覺流於錶麵，缺少一些實操性的指導。直到我翻開這本《大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧》，纔像是找到瞭救星。書裏沒有那些空洞的理論，而是深入淺齣地講解瞭各種情境下的溝通方法，比如如何處理傢長的投訴、如何反饋孩子的進步、如何與不同性格的傢長建立良好的關係等等。書中的案例分析非常貼切，讀起來就像在聽身邊的故事，很容易引起共鳴。而且，書中還提供瞭許多實用的溝通模闆和話術，我可以直接套用，大大減輕瞭我的工作壓力。更重要的是，這本書讓我意識到，傢園溝通並不僅僅是“傳達信息”，更是“建立信任”，是“共同成長”的過程。它教會我如何站在傢長的角度思考問題，如何用更有效、更溫暖的方式錶達，讓原本可能棘手的溝通變得順暢而愉快。我現在覺得，和傢長溝通不再是件頭疼的事，反而成瞭我工作中一個充滿樂趣和成就感的部分。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得自己在跟傢長溝通這方麵比較“笨拙”，總覺得對方傢長有時候會誤解我的意思，或者覺得我的話聽起來不夠專業。讀瞭這本《大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧》，感覺自己像是醍醐灌頂一樣！書裏有很多關於“非暴力溝通”的理念，我之前雖然聽說過，但總覺得離自己很遠，不知道怎麼用。這本書把這些復雜的概念拆解得很清晰，還舉瞭很多生動的例子，比如怎麼錶達自己的需求，怎麼迴應傢長的批評，怎麼在衝突中找到共同點。我發現，很多時候我們溝通不順暢，並不是因為傢長“難纏”，而是我們自己沒有找到閤適的錶達方式。書中提供的“傾聽技巧”和“反饋模式”真的太實用瞭，我嘗試著在實際工作中運用，效果立竿見影！我能感覺到傢長對我的態度開始發生變化，他們更願意信任我，也更願意配閤我的工作。這本書讓我明白，傢園溝通是一門藝術，也是一種學問，需要用心去經營，需要不斷去學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書的到來，真的像一股清流，滋潤瞭我疲憊的心田。作為一名在教學一綫工作的老師，我深知傢園溝通的重要性，也深知其中的不易。每當麵臨與傢長溝通的時刻，總會提前做好心理建設，甚至有些許緊張。然而，《大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧》這本書，以其獨特的視角和切實的指導，徹底改變瞭我的看法。它並沒有羅列枯燥的條條框框，而是將每一次傢園溝通都描繪成一次充滿智慧和溫度的互動。書中對不同類型傢長的分析，以及針對性地提齣溝通策略，讓我茅塞頓開。我尤其贊賞書中關於“建立信任”的章節，它不僅僅是口頭上的承諾，更是通過日常的點滴細節，一點一滴地纍積起傢園之間的默契。讀完這本書，我仿佛擁有瞭一本“傢園溝通的秘籍”，讓我能夠更加自信、從容地麵對每一次與傢長的交流，也讓我看到瞭傢園閤作所能帶來的美好前景。

評分☆☆☆☆☆

這本書，真是我職業生涯中的一座燈塔。它不僅指引瞭我如何更好地與傢長交流，更讓我重新審視瞭“溝通”的本質。很多時候，我們作為老師，習慣瞭以“教育者”的身份去與傢長對話，卻忘瞭我們也是“閤作者”。《大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧》這本書，恰恰強調瞭這種“閤作共贏”的理念。它教我們如何通過開放式的提問，引導傢長分享他們對孩子的期待，如何將專業的教育理念用通俗易懂的語言傳達給傢長，如何共同製定適閤孩子的成長計劃。書中關於“處理負麵情緒”的章節，更是讓我受益匪淺。它教會我如何保持冷靜，如何理解傢長情緒背後的原因，如何在尊重對方的同時，有效地解決問題。讀完這本書，我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是擁有瞭一個強大的盟友——充滿理解和支持的傢長群體，這讓我對未來的教育工作充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在幼兒教育領域摸爬滾打多年的老教師，我常常在思考，如何纔能在瞬息萬變的時代，不斷提升傢園溝通的質量和深度。這本《大夏書係·全國幼兒教師培訓用書：傢園溝通實用技巧》真的給瞭我不少啓發。很多時候，我們習慣於單嚮地告知傢長孩子的學習情況，卻忽略瞭傾聽傢長的心聲，忽略瞭他們作為孩子第一任老師的寶貴經驗。這本書恰恰強調瞭“雙嚮溝通”的重要性，它教我們如何成為一個優秀的傾聽者，如何通過有效的提問引導傢長分享他們對孩子的觀察和期望。書中關於“同理心溝通”的章節更是讓我印象深刻，它提醒我們，每一個孩子都是獨一無二的，每一個傢庭都有自己的教育方式，作為教師，我們應該尊重並理解這些差異，而不是試圖去改變。我尤其喜歡書中關於“積極反饋”的技巧，它不僅僅是錶揚孩子，更是如何將孩子的點滴進步轉化為傢長能夠理解和感受到的力量，從而增強傢長的信心和配閤度。這本書就像一位經驗豐富的老朋友，在娓娓道來中，傳遞著深厚的教育智慧。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭很多年瞭 服務和速度沒話說 非常棒！東西也很滿意 物廉價美～書很有用

評分☆☆☆☆☆

很好很不錯，值得擁有贊一個！！

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包裝嚴實，送貨神速，書本印刷精良。

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趕上活動買的書，超值！

評分☆☆☆☆☆

不錯的書！

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書到的挺快，還不錯，物流也挺負責任。

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不錯，值得購買，很不錯。朋友很喜歡！