编辑推荐
·图像+文字,同时开发左右脑,用老外的方法,说好英文!
·只要30天就能学会老外最常用的动词、介词、常用语并能灵活运用!
·方式最独特:跟着老外的思维去学习,先学基本含义,加上书中形象的图片,从而轻松掌握其延伸的概念了。
·安排最科学:根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律,用weeklyquiz合理安排复习,轻松掌握所有知识。
·内容最实用:所选的动词、动词词组、介词、介词词组,都是最地道、最实用的,保证学到最地道的英语。
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内容简介
《形象图解英文原理:老外这样学英语》的特点是通过1000幅图片来学习有关动词和前置词的全部内容。形象生动,印象深刻,是一本难得的英语学习好书!共分为四大部分,分别为准备活动、part 1基本动词学习篇;part 2核心动词训练篇;part 3必修动词应用篇,每个部分的讲解简单易懂,通过列举相关常用短语和实例一一进行说明,将复杂的语法化难为简,并且每个动词之后都配有相关练习,方便读者巩固所学知识。每一个单元的知识点,都可以用一张图片来总结,只看几页图,就能明白整《形象图解英文原理:老外这样学英语》的知识点,复习起来十分方便。
作者简介
权恩希,英语教育学硕士,毕业于平泽大学教育学院,10多年英语教学经验,讲课方式通俗易懂,授课气氛活跃,课程有条理,互动性强,使学生能在短期内攻克英语难关,深受学员的欢迎。曾结合自己多年教学经验,出版多部英语口语教材,在韩国引起很大影响。
内页插图
目录
[准备活动] 学会了就受益终生的介词
up
down
into
in
out
on
off
over
under
for
against
away
around
at
by
along
through
back
from,to
across
aside
after,before
ahead,behind
with,without
together,apart
[Part1] 基本动词学习篇
什么都会告诉你的be动词
先拿了再说 get
放哪都可以 put
选择获取 take
来来,come
Weekly Quiz 01
去go
什么都拥有 have
从无到有 make
拿过来 bring
一直维持 keep
Weekly Quiz 02
[ Part2 ] 核心动词训练篇
什么都想给 give
什么都会拉 pull
坠落的 fall
紧紧抓住 hold
继续转 turn
Weekly Quiz 03
打破切断 break
跑来跑去 run
亲眼所见 look
出手援助 help
紧紧黏在一起的 stick
Weekly Quiz 04
[ Part3 ] 必修动词应用篇
挑出来的pick,掉下去的drop
彰显show,吹走blow
越长越大的grow,切断的cut
搬运的carry,通过的pass
悬挂的hang,站立的stand
Weekly Quiz 05
费钱又费心的pay,工作的work
确认的check,签名的sign
迈出脚步step,走路的walk,踢腿的kick
先填满再说 fill,喝水的drink,沸腾的boil
又吃东西又吃人 eat,睡觉的sleep,活生生的live
Weekly Quiz 06
Weekly Quiz 正确答案
附录:动词短语查询
精彩书摘
up 上升,靠近,增加的up
up表示“向上移动”,即“位置提高,抬升或树立”。另外,还具有“数值或量的增加,动作强度的增加”或“完整地完成动作”等含义。既然具有上升,就会导致“原本看不见的东西出现在某表面”即“出现,靠近”等,因此,还具有引申含义。
Get up out of my seat. 从我位置上站起来。
The price of milk has gone up. 牛奶价格上涨了。
Something came up. 发生什么事情了。
down 下降,减少和固定的down
down 表示“下降”即“位置的降低,放下某个物体,降低身位,量、数值或强度的减小”。还可以表示“热情下降,心灰意冷,失望”等含义。“活动性减少”,即“睡觉的,身体状态不好的,死的,出故障的”等含义。另外,从放到下面的角度可以扩张到“固定,记下某物,将某事看成事实”等。
Put me down. 把我放下。
I'm down with the flu. 我感冒了,身体不舒服。
Take it down. 记下来。
Verb 01 什么都会告诉你的be动词
当主语是人时,be动词后面可以直接跟职业,年龄,外貌,性格,心情等。
My husband is a director. 我丈夫是电影导演。
He is 35 years old. 他今年35岁。
He is tall. 他个子高。
He is upset. 他在生气。
be动词表示“是……,在……”。当表示“是……”时,可以解释A=B关系中的A状态。相反,如果不是A=B关系时,就表示“在……”,即事物的具体位置。先让我们来看看A=B关系,即“是……”的情况吧。接下来看看不是“主语=be动词”的情况吧。主要用在地点和场所上。
My husband is upstairs. 我丈夫在楼上。
My bag was under the table. 我的包在桌子下面。
这次主语变成了事物。be动词后面的词表示状态,模样,颜色,大小等。
My bag is missing. 我的包丢了。
It is brown. 这是棕色的。
It is big. 这个很大。
当表示时间,天气或状况时,或者表达某种想法的时候也可以使用be动词。此时“主语=be动词”的关系仍然成立。
It's seven o'clock. 现在是七点。
It's warm. 天气暖和。
It's dangerous. 很危险。
……
前言/序言
好的,这是一份针对您提供的书名《形象图解英文原理:老外这样学英语 [English Verbs&Prepositions]》的图书简介,内容完全围绕该书主题,并力求详细自然,避免AI痕迹: --- 书籍简介:《形象图解英文原理:老外这样学英语 [English Verbs&Prepositions]》 告别死记硬背,解锁英语的“地道”思维 你是否曾陷入这样的困境:查阅了厚厚的词典,记住了大量的动词和介词组合,但真正开口说话时,却总是感觉别扭、不自然?为什么同一个动词加上不同的介词,意思会天翻地覆?为什么母语者能毫不费力地构建出那些复杂的短语动词(Phrasal Verbs)和固定搭配,而我们却感到如同在攀登一座陡峭的高山? 问题的核心往往不在于你记忆的单词量不够,而在于你没有真正理解英文思维中“动词”与“介词”之间那种内在的、具象化的连接逻辑。 《形象图解英文原理:老外这样学英语 [English Verbs&Prepositions]》正是为你量身打造的一把钥匙,它将带领你深入英语语法的核心地带,揭示动词和介词组合背后的“形象化”原理,让你彻底理解老外是如何“看”待和使用这些语言元素的。 --- 第一部分:重构认知——理解“关系”而非“规则” 本书摒弃了传统语法书那种枯燥的规则罗列和机械的例句堆砌。我们相信,每一个介词和动词的组合,都源于一种清晰、可感知的空间关系或方向逻辑。 1. 介词的“原力”觉醒:超越抽象意义 介词,如 in, out, on, off, up, down, over, under 等,在英语中扮演着“空间定位器”的角色。它们不仅仅是表示“在……里面”或“在……上面”这么简单。 空间可视化: 我们将展示 in 的核心概念是“包含”和“界限之内”,它如何从最初的物理空间(in the box)延伸到抽象状态(in trouble, in love)。 运动轨迹解析: 介词常常与动作结合,形成对运动路径的精确描述。例如,go across (穿过障碍物),come through (克服困难,到达对岸),这些理解都基于对路径的形象描绘。 2. 动词的“核心动作”提取 每个核心动词都有一个最原始、最核心的动作含义。例如,take 的核心是“抓取并带走”。一旦理解了这一核心动作,我们就能推导出它与不同介词结合时,意义是如何自然“演变”出来的。 “take”的旅程: Take off(起飞/脱下),take up(开始一项活动),take back(收回/回忆)。每一种延伸,都是在“抓取”这个核心动作上,叠加了方向或状态的改变。 --- 第二部分:深度剖析——短语动词(Phrasal Verbs)的“意群”构建 短语动词是英语学习者的一大难关,但一旦掌握了其构成逻辑,它们就会成为你表达能力的“加速器”。老外在日常交流中,大量使用这些简洁而富有表现力的动词组合。 1. 粒子(Particle)的意义场 本书将重点分析那些构成短语动词的关键“粒子”(即介词或副词),并为其建立清晰的“意义场”: “Out”: 它的核心意义场是“离开容器/界限,向外扩散”。我们将系统梳理 find out, stand out, burn out, run out 等动词,观察它们如何围绕“扩散”和“完成”这两个概念运作。 “Up”: 它的核心意义场是“向上移动,达到顶点或完成”。这解释了为什么 cheer up(振奋起来)、grow up(长大成人)和 use up(用完/耗尽)都使用了 up。 2. 动词+介词的情境映射 我们不再孤立地记忆 put up with(忍受),而是将其映射到一个情境:将某物“放在”你的“上方”(代表阻碍或负担),然后你选择“忍受”它。 本书会提供大量真实场景的对比图示,清晰展现: 选择 vs. 拒绝: Turn down(拒绝)与 turn up(出现)之间的方向性差异。 开始 vs. 结束: Set off(出发)与 call off(取消)在时间维度上的对立统一。 --- 第三部分:实战演练——从被动接收到主动创造 理解原理的最终目的,是让这些表达成为你自己的语言工具。本书提供了大量“类比学习”的模块,帮助你构建自己的语言联想网络。 1. 同源异构的对比分析 通过对一组具有相似核心动词或介词的短语进行并列分析,加深理解的层次感: 对比 Look at (看/关注) 与 Look after (照顾): 为什么一个表示直接的视觉聚焦,另一个则表示责任的承担?我们从“眼神的延伸”这一形象角度进行解析。 对比 Get over (克服) 与 Get through (度过/完成): 它们都涉及“穿越障碍”,但侧重点不同,本书会用图解清晰区分这两种“穿越”的内在区别。 2. 习得地道的表达习惯 通过对母语者常用搭配的解构,你将学会如何“像老外一样思考”: 为什么我们说 rely on 而不是 depend in? 为什么在谈论“发表”时,我们会用 bring out 而不是 push out? 本书将这些“习惯用法”还原为其最原始的形象意义,让你一旦遇到新的动词和介词组合,就能迅速捕捉到其内在的逻辑关联,做到举一反三。 --- 本书特色总结: 形象驱动: 所有核心概念都辅以直观的图形或场景模拟,将抽象的语法转化为可视化的“空间思维”。 逻辑还原: 彻底揭示短语动词和固定搭配的形成机制,告别死记硬背。 地道对标: 专注于老外日常高频使用的表达,确保所学即是所用。 阅读完《形象图解英文原理:老外这样学英语 [English Verbs&Prepositions]》,你将不再是孤立地学习词汇,而是真正掌握了英语思维构建复杂含义的底层逻辑。你的表达将瞬间变得更精准、更自然、更具表现力。准备好,用一种全新的、更深刻的方式,重新认识英语的“骨架”与“脉络”吧!