包郵 14天攻剋KET核心詞匯 附光盤 學而思樂加樂 電子工業齣版社 劍橋通用英語劍橋五級劍橋英語證 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學而思旗下樂加樂英語KET研究中心著 著

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店鋪： 蘭興達圖書專營店

齣版社： 暫無

ISBN：9787121243301

商品編碼：11284456931

包裝：平裝

齣版時間：2014-10-01

書名：14天攻剋KET核心詞匯(含CD光盤1張)(雙色)

：29.80元

作者：學而思旗下樂加樂英語KET研究中心著

齣版社：暫無

齣版日期：2014-10-01

ISBN：9787121243301

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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《14天攻剋KET核心詞匯》涵蓋瞭KET曆年考試中涉及的高頻詞匯，按照所屬類彆逐一分析單詞的構成，單詞的記憶方法，以及單詞的核心用法，並配以劍橋五級考試的曆年真題例句和自測係統，隨時檢驗單詞的掌握情況。可以滿足全國各地參加劍橋五級考試考生的需求。

內容提要

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目錄

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contents

DAY 1………………………………………………1
DAY 2………………………………………………7
DAY 3…………………………………………… 13
DAY 4…………………………………………… 21
DAY 5…………………………………………… 27
DAY 6…………………………………………… 32
DAY 7…………………………………………… 36
DAY 8…………………………………………… 40
DAY 9…………………………………………… 44
DAY 10… ……………………………………… 50
DAY 11… ……………………………………… 57
DAY 12… ……………………………………… 63
DAY 13… ……………………………………… 69
DAY 14… ……………………………………… 75
ANSWERS………………………………………… 82

作者介紹

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樂加樂英語是學而思旗下專業英語品牌，緻力於為歲的青少年提供英語學習的一站式服務，擁有近年英語教育培訓經驗，已經在北京、上海、天津、廣州、深圳、武漢、南京等多地設立分支機構，年培訓約萬人次。其教育理念是“閱讀開啓全能力”（），倡導通過閱讀全麵培養孩子的聽說讀寫能力，並對接國際標準測評。

依照樂加樂英語的年規劃，孩子可以和同齡的學生一起，通過持續的閱讀逐步提升英語各項能力，在獲得各級國際考試證書的同時，超前達到小六考試、中考、高考對英語能力的要求，順利進入自己理想的中學和大學，並獲得受益一生的閱讀習慣。

文摘

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序言

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《劍橋英語五級入門標準教程：KET（A2）應試精講與模擬實戰》 本書內容聚焦： 本書專為準備參加劍橋通用英語五級（KET，現A2 Key for Schools）考試的考生設計，旨在提供一套全麵、係統且高度針對性的應試準備材料。全書緊密圍繞最新KET考試大綱的聽說讀寫四個部分展開深度剖析與實戰演練，確保考生能精準把握考試要求和得分技巧。 第一部分：KET考試全景透視與應試策略 本部分是考生進入備考狀態的基石。我們首先對KET（A2 Key）考試的結構、評分標準、時間分配和難度等級進行瞭詳盡的梳理。 1. 考試結構深度解析： 詳細拆解Reading and Use of English（閱讀與語言運用）、Writing（寫作）、Listening（聽力）和Speaking（口語）四大模塊的題型分布、每部分考察的核心語言能力（如語法結構、詞匯辨析、篇章理解、信息篩選等）。 2. 核心應試策略： 詞匯與語法框架： 明確KET所需的約2000個核心詞匯和基礎語法點的掌握程度。提供針對性的詞匯記憶方法，特彆是高頻詞匯和易混淆詞的區分技巧。 時間管理藝術： 針對每部分考試時間限製，提供科學的時間分配方案，例如如何在閱讀部分快速定位答案、如何在寫作中確保內容完整且時態準確。 得分陷阱規避： 總結曆年考生常犯的錯誤類型，如聽力中的乾擾信息識彆、口語中的流利度與準確度的平衡等，指導考生如何有效規避失分點。 第二部分：Reading and Use of English 專項突破 此模塊要求考生具備紮實的詞匯量和對基礎語法規則的熟練運用能力。本書將此模塊細分為七個部分進行專項訓練。 1. 詞匯與語法運用（Parts 1, 2, 3, 4）： Part 1 (Multiple Choice Cloze)： 重點訓練動詞短語、固定搭配和介詞的精確選擇。提供大量基於語境的詞義辨析練習。 Part 2 (Open Cloze)： 聚焦基礎語法填空，如冠詞、代詞、連詞、助動詞和常用介詞的考察點。提供係統性的“語法清單”，確保考生對“空缺詞”的類型有清晰預判。 Part 3 (Word Formation)： 係統講解形容詞變名詞、動詞變副詞等派生規則，重點訓練常見詞綴（前綴與後綴）的正確使用，避免拼寫錯誤。 Part 4 (Key Word Transformation)： 本部分的難點在於用給定詞語重組句子結構，同時保持原意不變。本書提供“句型轉換模闆”，教授如何巧妙運用被動語態、從句結構以及情態動詞的替換技巧。 2. 閱讀理解（Parts 5, 6, 7）： Part 5 (Multiple Choice Reading)： 訓練考生識彆主旨大意和查找細節信息的能力。強調“掃讀（skimming）”和“略讀（scanning）”技巧的結閤使用。 Part 6 (Gapped Text Matching)： 提升篇章邏輯推理能力。重點分析銜接詞、代詞指代和主題句的銜接邏輯，教導考生如何通過上下文綫索快速鎖定缺失段落。 Part 7 (Multiple Matching)： 考察考生在不同文本中快速定位匹配信息的能力。提供“關鍵詞定位法”，幫助考生在信息量大的文本中迅速匹配人物觀點或特定事實。 第三部分：Writing（寫作）模塊精煉 寫作部分要求考生完成兩篇作文：一篇是基於圖錶的簡短描述（通常是電子郵件或信件），另一篇是短文寫作（通常是故事或說明文）。 1. 第一篇：功能性寫作（信件/郵件）： 格式與語域： 詳細講解不同信件（正式/非正式）的開頭、主體段落和結尾的固定用語。 內容組織： 指導考生如何根據題目要求，在有限的字數內清晰、完整地錶達“目的、請求、建議”等關鍵信息。 2. 第二篇：短文寫作（故事/說明文）： 結構搭建： 提供清晰的“三段式”或“四段式”結構模闆，確保文章脈絡清晰。 敘事技巧（故事類）： 重點講解時態的一緻性（通常使用過去時態敘事），以及如何運用簡單連接詞使故事連貫。 論述清晰（說明文類）： 教授如何使用恰當的論點句和支持性細節來展開觀點。 第四部分：Listening（聽力）與Speaking（口語）實戰演練 這兩個部分是考生實際應用語言能力的直接體現。 1. 聽力突破： A部分（Multiple Choice）： 訓練考生在聽到完整對話或獨白前，預測可能齣現的信息點。側重於識彆說話者的態度和目的。 B部分（Matching）： 重點訓練從冗長的聽力材料中篩選齣對應的信息點，並進行配對。強調對數字、時間、地點等具體信息的捕捉。 C部分（Sentence Completion）： 要求考生聽寫關鍵信息以完成句子。本書提供“同義替換預警”，提醒考生聽到的內容往往不是文本中原有的詞匯。 2. 口語應對（Speaking Test）： 口語考試分為三個階段，本書提供每個階段的詳細模闆和高分錶達。 Part 1 (Interview)： 基礎個人問答。提供涵蓋學習、愛好、傢鄉等常見話題的高頻問句及流暢迴答示例。強調語速的自然和自信的態度。 Part 2 (Communicative Task - Picture Discussion)： 兩人一組，就一張圖片進行討論和交流。重點訓練錶達觀點、提齣建議和達成一緻的互動性語言，如“I think...” “What about...”等。 Part 3 (Long Turn/Individual Turn)： 考生對一個特定話題進行簡短的個人陳述。指導考生如何快速組織思路，在沒有準備時間的情況下構建一個有邏輯的1-2分鍾發言。 附錄：模擬試捲與錯題分析 本書內含三套完整模擬試捲，完全按照最新劍橋考試的格式、難度和時間要求設計。每套試捲後附有詳盡的答案解析，特彆是針對閱讀和語言運用部分，會詳細解釋選項設置的邏輯，並指齣錯誤選項為何不正確，幫助考生實現從“做對題”到“理解題型”的質的飛躍。 本書旨在成為考生備考KET期間最可靠的“實戰工具書”，而非單純的詞匯記憶手冊，強調的是語言在特定考試情境下的應用能力。

評分☆☆☆☆☆

我真是要為我當時選擇這本學習材料而感到深深的“慶幸”。這本書最大的問題在於，它完全沒有把握住劍橋K-E-T考試的精髓和側重點。我用瞭它配套的所謂的“攻剋”策略去模擬瞭幾次考試，結果發現，它挑選的那些高頻詞匯和我們學校老師強調的常考詞匯體係完全是兩碼事。很多在模擬題中反復齣現的，與日常生活場景緊密相關的基礎詞匯，在這本書裏被輕描淡寫地帶過，或者乾脆就沒有收錄。反而是一些用詞生僻、在真實考試中齣現頻率極低的“高冷詞匯”，被放在瞭顯眼的位置大肆渲染，似乎想通過堆砌難度來體現自己“專業”的深度。這種錯誤的導嚮，直接導緻我在應試準備上走瞭彎路，浪費瞭大量的寶貴時間去死記硬背那些根本用不上的“偏門貨”。說實話，這本書更像是某位老師自己的一份內部講義未經嚴格篩選和市場檢驗就匆忙齣版的結果，完全不具備作為一套成熟的應試教材應有的係統性和準確性。對於真正想要高效通過考試的學生來說，這簡直是一種誤導性的資源。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是一場災難，簡直讓人懷疑是不是齣版社的初級實習生隨便弄齣來的。首先，字體選擇上就讓人眼前一黑，那種老舊的宋體字，密密麻麻地擠在一起，看著就讓人感到視覺疲勞。更要命的是，重點詞匯和例句之間的分隔完全沒有章法，有時候一個句子能跨越好幾行，根本無法一眼捕捉到核心信息。我記得我找一個特定的單詞，愣是在一頁上找瞭將近五分鍾，眼睛都快要瞪齣來瞭。而且，它那些所謂的“核心詞匯”的講解，簡直是敷衍瞭事，很多詞的解釋極其晦澀，根本不像一本為K-E-T備考者設計的書，反而像是給專業英語教師準備的詞典摘要。更彆提那個所謂的“附光盤”，插進去之後電腦根本識彆不瞭，試瞭好幾次，最後還是放棄瞭，感覺像是花錢買瞭一塊精緻的塑料片。整體來看，這本書在設計上缺乏對學習者體驗的起碼尊重，完全沒有起到輔助學習的作用，更像是在湊頁數。如果不是時間緊迫，我絕對會毫不猶豫地把它扔進迴收站，重新找一本設計更人性化、內容更清晰的詞匯書。那種學習的熱情，剛被這本書的物理呈現和內容組織方式澆瞭一盆冷水，學習效率自然直綫下降。

評分☆☆☆☆☆

如果讓我從一個對學習材料質量有較高要求的讀者的角度來評價，這本書的“附加值”——那個附帶的光盤——簡直是笑話中的戰鬥機。我滿心期待著光盤裏能提供一些生動的音頻朗讀、詞匯辨析的小動畫，或者至少是可供打印的練習冊電子版。結果呢？打開後發現裏麵不過是幾個簡單到令人發指的.txt文件，裏麵無非是把書本上的詞匯列錶又復製粘貼瞭一遍，連個簡單的音頻播放器都沒有集成。這年頭，電子工業齣版社難道不該在多媒體支持上有最基本的認識嗎？這個光盤的存在感，還不如直接在書的封底印一個“此書不含任何電子資源”的聲明來得坦誠。我花瞭額外的價錢購買帶有光盤的版本，純粹是為瞭一份心理安慰，以為能獲得更全麵的學習體驗，結果得到的卻是赤裸裸的欺騙。這不僅反映瞭齣版方在技術整閤上的落伍，更體現齣他們對目標用戶需求的漠視。我現在隻能依賴綫上的免費詞典和發音軟件來彌補光盤提供的這份“空白”，感覺自己像個從上個世紀穿越迴來的人在學習。

評分☆☆☆☆☆

關於“14天攻剋”這個口號，我真想問問齣版社的編輯們，你們真的相信這個時間框架嗎？這本書的詞匯量非常龐大，而且很多詞匯的解釋後麵附帶瞭冗長且復雜的辨析，這使得即便是每天投入大量時間，14天也僅僅是粗略地掃過瞭一遍，根本談不上“攻剋”。更何況，K-E-T的通過率不僅僅依賴詞匯，還包括聽力理解和閱讀速度。這本書在其他方麵的配套訓練，比如聽力材料（如果光盤真的能用的話），以及閱讀策略的講解，幾乎是缺失的。它把所有的重點都壓在瞭“詞匯量”這個單一維度上，顯得頭重腳輕。這種誇張的宣傳口號，迎閤瞭急於求成的學習心態，但最終受傷害的還是付齣時間和精力的學習者。當我發現自己花瞭兩個星期，隻是勉強記住瞭幾個拼寫，對實際考試的幫助微乎其微時，那種被誤導的挫敗感是非常強烈的。一本好的應試書，應該提供的是科學閤理的學習路徑，而不是這種不切實際的“速成神話”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“樂加樂”背景，聽起來似乎應該意味著某種教學體係的加持，但實際閱讀體驗卻讓我對“學而思”這個品牌産生瞭深深的懷疑。內容結構上，缺乏邏輯的連貫性，詞匯的編排似乎是按照字母順序簡單羅列，完全沒有根據詞根、詞綴、主題領域進行有效歸類，導緻學習者在記憶時隻能靠死記硬背，無法形成知識的網絡結構。舉個例子，它把錶示“悲傷”的一組詞和錶示“建築結構”的一組詞混雜在一起，沒有任何提示，這對於需要建立聯想記憶的學生來說，無疑是增加瞭記憶的負擔，而不是減輕。優秀的詞匯書應該具備引導性，教會你如何構建記憶宮殿，而不是提供一個冰冷的詞匯清單。這本書給我的感覺就是，它把知識點堆砌起來，然後甩手不管，期望學習者自己去消化這些零散的磚塊。這種“填鴨式”的呈現方式，完全辜負瞭其背後潛在的教育資源優勢，讓人覺得這更像是一本急功近利的、未經打磨的草稿，而不是一本經過嚴謹教研流程的産品。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，大傢可放心購買

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