具體描述
內容簡介
《交大之星·小學數學應用題精練：一年級（詳解版）》采用同步+拓展的形式，將所有應用題分門彆類編入13章，不僅題型全麵、場景豐富，且編排閤理、難度由淺入深，是中等以上水平學生學習數學的好幫手。
內頁插圖
目錄
第一章 20以內一步加法應用題典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★）
典型題訓練3（難度等級★）
第二章 20以內一步減法應用題
典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★）
典型題訓練3（難度等級★）
第三章 20以內連加應用題
典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★）
典型題訓練3（難度等級★★）
第四章 20以內連減應用題
典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★★）
第五章 20以內加減混和運算應用題
典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★★）
第六章 20以內應用題綜閤訓練
綜閤訓練1（難度等級★★）
綜閤訓練2（難度等級★★）
綜閤訓練3（難度等級★★）
綜閤訓練4（難度等級★）
綜閤訓練5（難度等級★★）
第七章 100以內一步加、減法應用題
典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★）
典型題訓練3（難度等級★★）
第八章 100以內連加、連減應用題
典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★★）
第九章 100以內加減混和運算應用題
典型題訓練1（難度等級★）
典型題訓練2（難度等級★★）
典型題訓練3（難度等級★★★）
第十章 認識鍾錶應用題
典型題訓練（難度等級★★）
第十一章 認識人民幣應用題
典型題訓練（難度等級★★）
第十二章 100以內綜閤訓練應用題
綜閤訓練1（難度等級★★）
綜閤訓練2（難度等級★★）
綜閤訓練3（難度等級★★）
綜閤訓練4（難度等級★★）
綜閤訓練5（難度等級★★）
第十三章 拓展訓練應用題
多餘條件問題（難度等級★★）
隱含條件計數問題（難度等級★★）
年齡問題（難度等級★★）
一半問題（難度等級★★）
排隊問題（難度等級★★★）
時間問題（難度等級★★★）
付款方式問題（難度等級★★★）
移多補少問題（難度等級★★★）
參考答案
前言/序言
看到市場上浩如煙海、質量參差不齊的小學數學教輔圖書，有一個想法在我們心中由來已久，那就是編寫一套真正內容紮實、效果明顯、讓同學和傢長們的每一分錢都不虛擲的小學數學教輔叢書。經過精心選編、經過無數次推敲和取捨，現在，這套叢書終於完稿瞭，以下是它們的幾個主要特點，希望對您有所幫助。一、在選題上，選取中等及中等以上難度的應用題，避免低水平重復。目前小學數學教材的特點是低年級過於簡單，中高年級難度爬升又較快。進入初、高中更是如此。為此，我們適當擴展瞭低年級的題型和難度，使小學生在課業負擔較輕時打好基礎，避免進入高年級後手忙腳亂，力不從心。同時也為有誌於將來升入重點初中的同學夯實基礎。
二、在編排上，每一套典型題訓練都是一種題型，便於學生熟悉各種題型，打好基礎。且每套題的難度都在逐漸爬升，避免很多教輔書中齣現頭重腳輕、編排混亂等問題，並提供比同類書更為豐富的場景，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中體會數學的魅力。
三、在選材上，我們盡量避開瞭一些教輔書中齣現學生不容易理解的、與課程內容完全無關的某些競賽題或拓展題，同時在參考答案中配上較為詳細的講解，可以提高學生學習數學的興趣和數學水平。
本叢書的齣版離不開上海交通大學齣版社編輯們的策劃和支持，正是由於他們專業的建議和嚴謹的敬業精神，這套書纔得以更佳的麵貌呈現給大傢，在此，我們深錶謝意。
由於時間倉促，錯謬之處敬請廣大讀者批評指正。
用戶評價
作為一名曾經教過小學的老師，我深知一年級應用題教學的難度所在。很多孩子在低年級階段，往往是數字敏感度不錯，但一遇到需要結閤生活情境的應用題，就容易“卡殼”，不知道如何下手。我一直在關注市麵上一些優秀的教輔資料，希望能夠找到真正幫助到孩子理解和掌握應用題精髓的書籍。最近，我瞭解到一本關於小學一年級數學應用題的練習冊，雖然我還沒有看到實物，但從其“詳解版”的定位以及“應用題精練”的標題，我隱約感覺到它的價值。我設想，這本書應該會從最基礎的“認識數量關係”開始，比如“一共”、“還剩”、“多幾”、“少幾”等，然後通過一係列精心設計的題目，逐步引導孩子理解這些數量關係在實際生活中的體現。我特彆希望它能夠提供一些“思維導圖”式的解題框架，幫助孩子梳理解題思路，比如“審題——找信息——列算式——解答”這樣的流程。同時，我期待它在“易錯點”的分析上能夠做得非常到位，幫助孩子提前規避一些常見的錯誤。如果這本書真的能夠讓孩子在一年級就建立起紮實的數學應用思維，形成良好的解題習慣，那麼它對孩子未來數學學習的影響將是深遠的，甚至可能改變他們對數學的看法。
評分最近給孩子挑選數學練習冊，真的可以說是“大海撈針”。孩子剛上一年級，對數學概念的理解還在初步階段，尤其是應用題，很多時候他能算齣數字，但就是不知道為什麼這麼算。我之前買過幾本，有的題目太偏，有的講解過於簡略，要麼就是答案直接給齣，孩子看瞭也學不到什麼。這次我偶然注意到一本關於一年級數學應用題的練習冊，雖然我沒有親手翻過，但根據它在市麵上的一些反饋和口碑，我能感受到它在教學理念上的獨到之處。我聽說，這本書非常注重培養孩子的“數學思維”，而不是簡單地羅列題目。它可能會從最基礎的“比多少”、“分與閤”開始，通過圖文結閤的方式，讓孩子直觀地理解加減法的意義。然後，再逐漸過渡到一些生活化的應用場景，比如“買東西”、“分發物品”等，通過這些貼近孩子生活的例子，讓他們在解決實際問題的過程中學習數學。我尤其期待它在“解題技巧”方麵的講解，我希望它能教會孩子如何讀懂題目，如何識彆題目中的關鍵信息，以及如何根據題意選擇正確的運算方法。如果這本書真的能做到這一點，那麼它將是幫助孩子從“死記硬背”走嚮“理解應用”的絕佳工具，為他們今後的數學學習奠定堅實的基礎。
評分作為一名非常注重孩子學習效率的傢長，我在孩子剛上一年級時就投入瞭大量精力尋找適閤的數學教材。市麵上琳琅滿目的教輔書常常讓我感到迷茫，很多都過於強調拔高或者練習量過大，反而讓孩子産生瞭畏難情緒。直到我無意中翻閱到一本關於小學數學應用題的練習冊，雖然不是我正在尋找的“交大之星”係列，但它在題目設計上的循序漸進和對易錯點、難點的細緻講解，讓我眼前一亮。這本書的題目類型非常豐富，從最基礎的“加減法應用”到稍復雜的“圖形初步認識”以及一些簡單的“時間、錢幣”概念，都涵蓋得相當全麵。最讓我欣賞的是，每道題的旁邊都附有詳細的解題思路和步驟，不僅僅是給齣答案，而是層層剝繭地分析齣題者的意圖，引導孩子如何理解題意、提取關鍵信息，並最終列齣算式。即使是同樣的知識點，也會通過不同的情境和錶述方式來呈現，讓孩子在反復練習中真正吃透知識。而且，書中的插圖也很生動有趣，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中完成練習。我感覺，如果有一本這樣的書，能夠幫助孩子在一年級就建立起良好的應用題解題習慣，那對他們未來的數學學習將是莫大的幫助。
評分我一直信奉“授人以魚不如授人以漁”的教育理念，所以在給孩子選擇教材的時候，我更看重的是它能否教會孩子學習的方法，而不是僅僅提供大量的題目。我的孩子現在上一年級，對於數學應用題，他最容易遇到的問題是“讀不懂題”和“不知道該用加法還是減法”。我之前嘗試過一些練習冊，但很多都隻是簡單地給齣題目和答案，對於孩子遇到的睏惑，幾乎沒有什麼指導作用。最近，我看到一本關於一年級數學應用題的練習冊，它強調“詳解版”，這讓我對它充滿瞭期待。我猜想，這本書應該會非常注重對孩子解題思路的引導，不僅僅是給齣答案，更重要的是講解“為什麼這麼算”。它可能會從最基礎的“實物操作”或者“畫圖輔助”開始，讓孩子直觀地理解題目中的數量關係，然後逐步過渡到文字題的分析。我非常希望它能夠提供一些“技巧性”的指導，比如如何通過關鍵詞來判斷是加法還是減法，如何將題目中的“總數”和“部分數”區分開來。如果這本書真的能夠教會孩子一套行之有效的應用題解題方法，讓他們在麵對應用題時能夠充滿自信，那麼它絕對會成為我們傢庭的“數學啓濛秘籍”。
評分說實話，我一直對孩子的小學數學學習感到有些擔憂，特彆是應用題部分，孩子總是顯得有些吃力，不知道該從何下手。市麵上我嘗試過幾本不同的練習冊，但感覺它們要麼題目太簡單，滿足不瞭孩子的學習需求，要麼就是題目難度跨度太大，一下子就把孩子打擊到瞭。最近，我偶然看到一本關於小學一年級數學應用題的練習冊，雖然我還沒有深入研究，但僅僅是瀏覽一下目錄和一些例題，我就覺得它很有潛力。它似乎特彆注重基礎知識的鞏固，而且題目設計得非常有條理，從最簡單的“認識圖形”和“數與量”開始，逐步引入“加減法應用”的各種場景，比如“小明有多少顆糖”、“小紅吃瞭多少個蘋果”等等，這些貼近孩子生活的情境讓應用題不再枯燥。更重要的是，我注意到它在講解部分會特彆強調解題的邏輯思維過程，比如如何審題，如何找到題目中的“關鍵詞”，以及如何將文字信息轉化為數學算式。這種循序漸進、步步為營的教學方式，正是我希望孩子能夠學習到的。我感覺，如果這本書能夠有效地幫助孩子理解應用題的本質，培養他們的邏輯思維能力，那麼對於他們打好數學基礎，尤其是應對未來更復雜的數學問題，將具有非凡的意義。
評分很好，適閤一年級的學生。
評分很好很好很好很好
評分還可以吧還可以可以吧還可以吧
評分還不錯值得小朋友一讀。
評分挺好的，買迴來就問孩子瞭，答得不錯
評分不錯，題可以
評分可以，還沒用，，，
評分寒假期間做下練習彆丟下學到的。
評分還不錯值得小朋友一讀。
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