具体描述
内容简介
《新标准英语（1年级起点）：2年级上册学生卡片》为扑克牌大小的单词卡片是，收录了全册书中需要学生掌握的单词，供二年级上学期学生学习或开展游戏使用。正面是图，背面为英文单词，或正面是中文，背面为英文单词。作者简介
陈琳，北京外国语大学教授，国家《英语课程标准》专家组组长。Printha Ellis，英国麦克米伦公司教材编写专家，利兹大学英国文学硕士，伯明翰大学应用语言学硕士，英国文化委员会EFL教材作者。目录
Module 1song 歌曲
come on 加油；快点
team 球队，运动队
Module 2
meat 肉
noodles（常复）面条
rice 米饭
sweets （常复）糖果
children（child的复数）孩子们
ginger 姜
nice 好的
onion（s） 洋葱
ice cream 冰淇淋
Module 3
banana 香蕉
apple 苹果
milk 奶，牛奶
orange 柑橘，橙
fruit 水果
milkshake 奶昔
Here you are. 给你。
everything 每件事，所有事物
tomato 番茄，西红柿
really 很，非常
their 他（她/它）们的
favourite 最喜欢的事物
Module 4
T-shirt T恤衫
here’s = here is 这是
dress 连衣裙
too 太……
one 一个
doesn’t = does not不
trousers 裤子
party聚会
Module 5
get up 起床
poster 海报，招贴画
go to school 去上学
have 吃，喝
lunch 午餐
have lunch 吃午餐
home 家
go home 回家
watch 观看
TV 电视；电视机
watch TV 看电视
Module 6
on 在……的时候
Sunday 星期日
park 公园
great 太好了，好极了
goal 进球，得分
hooray（表示激动与高兴的呼喊声）好，好哇
live 居住
moon 月亮
sky 天，天空
city 城市
Module 7
how 怎样，如何
train 火车
bus 公共汽车
by 乘，坐 （交通工具）
walk 步行
How about…? ……怎么样？
goes（go的第三人称单数形式）去
work 工作地点；工作
go to work 去上班
bike 自行车
with 与……一起；同；跟；和
run 跑，奔跑
holiday 假期
on holiday 度假
then 然后
ship轮船
plane 飞机
love 喜爱
Module 8
watches（watch的第三人称单数形式）观看
weekend 周末
read 阅读
come 来
play 演奏（乐器）
piano 钢琴
music 音乐
listen 听
listen to… 听……
CD 激光唱片
drum（s） 鼓
Module 9
winter 冬天
fly 放飞（风筝）
in 在……期间，在……时候
spring 春天
summer 夏天
autumn 秋天
skating 滑冰
go skating 去滑冰
warm 温暖的
wear 穿，戴
jacket 夹克，短上衣
sunglasses 太阳镜
cool 凉爽的；酷的
sweater 毛线衫
glove（s） 手套
cold 寒冷的
coat 外套
Module 10
year 年，年份
Happy New Year! 新年快乐！
come in 进来
present 礼物
dumpling（s） 水饺
eat 吃
Chinese 中国的
hair 头发
firecracker（s） 鞭炮，爆竹
have 有
Christmas 圣诞节
wish 祝，祝愿
dinner正餐，主餐
用户评价
当我第一次看到《新标准英语》（1年级起点）：2年级上册学生卡片时，我的第一反应是：这绝对是为小孩子量身定做的！这套卡片的设计，完全颠覆了我对传统英语教材的刻板印象。它用一种非常活泼、有趣的方式，将抽象的语言知识变得具体可感，让一年级的小朋友能够轻松愉快地接触和学习英语。 从视觉体验上来说，这套卡片简直是一场色彩的盛宴。每张卡片都运用了鲜艳、饱和度适中的色彩，搭配上憨态可掬、生动形象的插画，立刻就能抓住孩子的注意力。我发现，孩子在看到这些卡片时，会表现出极大的好奇心，主动去翻看，去探索。这种主动性，是培养孩子学习兴趣的关键。 内容编排上，这套卡片做到了真正的“循序渐进”。它不是一下子就把大量的知识堆给孩子，而是根据一年级孩子的认知规律，逐步引入字母、单词，然后是简单的短语和句子。每一张卡片上的信息量都恰到好处，不会让孩子感到压力，反而能让他们在轻松的状态下，逐步建立起对英语的认知。 我特别欣赏卡片上的插图设计，它们不仅美观，而且具有极强的指向性。比如，学习“dog”这个单词时，配上的图片是一只可爱的小狗，孩子一看就知道是什么意思，记忆起来也更加深刻。这种“图文结合”的学习方式，极大地提升了孩子的理解力和记忆效率。 而且，这套卡片还为家长提供了很多互动教学的可能性。我经常会利用卡片和孩子玩“指认单词”、“你说我做”等小游戏。这些互动，不仅巩固了孩子的学习成果，更重要的是，在亲子互动中，孩子感受到了学习的乐趣，对英语也产生了更深厚的情感连接。这套卡片，无疑是我为孩子选择的一套非常成功的英语启蒙教材。
评分这套《新标准英语》（1年级起点）：2年级上册学生卡片，说实话，一开始我只是抱着试试看的心态，毕竟市面上的英语教材琳琅满目，很难做出选择。但当我真正接触到这套卡片后，我才发现它的独特之处。首先，卡片的整体设计风格非常吸引人，充满了童趣和活力，色彩搭配和谐，不会过于花哨，给人一种舒适的学习氛围。 每一张卡片都经过精心设计，图文并茂，而且图片的选择非常贴合一年级孩子的认知水平。例如，学习动物单词时，图片都是孩子们熟悉的，很容易引起共鸣。更重要的是，这些图片不仅仅是装饰，它们本身就带有很强的教学意义，能够帮助孩子更好地理解和记忆单词。我发现，通过观察图片，孩子能够更直观地理解单词的含义，而不是死记硬背。 卡片的内容编排也很有条理，从基础的字母发音，到简单的单词，再到一些基础的日常用语，都循序渐进，符合孩子学习的节奏。我喜欢这种由浅入深的学习方式，它能够让孩子在掌握一个知识点后，再进入下一个，从而建立扎实的英语基础。而且，卡片上的单词选择也比较实用，都是孩子日常生活中可能接触到的，这大大增加了学习的趣味性和目的性。 我还发现，这套卡片的设计非常便于家长和孩子互动。我经常会把卡片当作游戏道具，和孩子一起玩“听音辨卡”、“说词配图”等小游戏。在游戏的过程中，孩子不仅能巩固所学，还能锻炼听力理解和口语表达能力。这种互动式的学习方式，让原本可能枯燥的学习过程变得生动有趣，孩子也乐在其中。 总的来说，这套学生卡片给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一套学习工具，更是一种引导孩子学习英语的方式。我看到了孩子在学习过程中的积极性得到了极大的提升，对英语的学习也从之前的有些排斥，变成了现在的主动探索。这让我感到非常欣慰，也更加肯定了这套教材的价值。
评分这套“新标准英语”系列，尤其是二年级上册的学生卡片，简直是开启我家宝贝英语学习大门的金钥匙！我一直希望能找到一套既能让孩子在玩乐中学习，又能打下坚实基础的教材，而这套书恰恰满足了我的所有期待。卡片的尺寸设计得非常适合小手抓握，色彩鲜艳，图案生动有趣，每一张卡片都像一个小小的魔法世界，吸引着我家一年级刚起步的孩子。 刚拿到这套卡片的时候，我还有点担心，毕竟是孩子第一次接触系统的英语学习，会不会太枯燥？但事实证明我的担忧完全是多余的。卡片的内容设计得非常巧妙，从简单的字母、单词到基础的短语和句子，循序渐进，完全符合一年级孩子的认知规律。而且，卡片上的插图都非常形象，很容易帮助孩子理解单词的意思，比如“apple”配上一个红彤彤的苹果，“cat”配上一只憨态可掬的小猫，孩子一看就懂，学起来也特别有劲。 最让我惊喜的是，这套卡片不仅仅是识记单词的工具，它还融入了大量的互动游戏元素。我常常会和孩子玩“找单词”、“配对”、“角色扮演”等小游戏，孩子在玩乐中不知不觉就记住了很多单词，甚至还能尝试着说出一些简单的英语句子。这种寓教于乐的学习方式，不仅让孩子对英语产生了浓厚的兴趣，也大大提高了他的学习效率。每次上完课，我都能明显感觉到孩子在英语方面的进步，这是最让我感到欣慰的。 而且，卡片的设计非常人性化，采用了耐磨的材质，即使孩子不小心弄脏了，也容易清洁。每张卡片都圆角处理，不会刮伤孩子的手。最重要的是，卡片上的字体大小适中，清晰易读，这对孩子刚开始学习认读英文字母非常有帮助。我还会利用卡片引导孩子复习，有时候只是随手抽出一张卡片，让孩子读出单词，或者说出相关的短语，孩子都会很乐意配合。 总而言之，这套“新标准英语”（1年级起点）：2年级上册学生卡片，是我近期最满意的一次教育类产品购买。它不仅仅是一套学习工具，更是孩子英语启蒙路上的一位得力助手。我强烈推荐给所有正在为孩子选择英语启蒙教材的家长们，相信它一定会带给你和我一样的惊喜！
评分最近我家孩子正在使用《新标准英语》（1年级起点）：2年级上册学生卡片进行英语学习，而我作为一个观察者，对这套卡片的设计和内容，可以说是有着非常深入的感受。这套卡片最吸引我的地方，在于它巧妙地将语言学习与孩子的游戏化思维相结合，让学习过程不再是单调的重复，而是变成了一场充满探索和发现的旅程。 卡片的设计，从视觉上来看，就充满了吸引力。色彩运用大胆而和谐，插画风格生动有趣，仿佛每个单词背后都有一个精彩的故事在等待孩子去发掘。这对于一年级刚开始接触英语的孩子来说，具有极大的吸引力，能够有效地降低他们对英语的陌生感和畏惧感。我看到孩子拿到卡片时，眼睛里闪烁着好奇的光芒，这是我最希望看到的学习状态。 内容方面，这套卡片并非简单地罗列单词，而是将单词巧妙地融入到更广阔的语境中。例如，一些卡片上会配有简单的对话场景，或者是一个小小的故事片段，让孩子在理解单词的同时，也能初步接触到英语的句子结构和语用。这种“情境式”的学习方式，比死记硬背要有效得多，孩子能够理解单词在实际交流中的应用。 卡片的设计也非常注重互动性。我经常会和孩子玩一些与卡片相关的游戏，比如“找找看”、“你说我说”等等。通过这些互动，孩子不仅巩固了所学的单词，还锻炼了他们的语言表达能力和听力理解能力。这种在玩乐中学习的方式，让孩子对英语产生了浓厚的兴趣，也让他们在不知不觉中提升了英语水平。 此外，卡片的大小和材质也十分适合孩子使用。它们大小适中，方便孩子抓握，而且材质坚固耐用，即使经常被孩子“反复蹂躏”，也能保持完好。这让我对这套卡片的品质有了更高的评价。总而言之，这套学生卡片是一套非常出色的英语启蒙教材，它在激发孩子学习兴趣、打下扎实基础方面，都起到了至关重要的作用。
评分作为一位对孩子教育颇为关注的家长，我一直在寻找能够激发孩子学习兴趣，同时又能提供系统性教学的英语资源。《新标准英语》（1年级起点）：2年级上册学生卡片，给我带来了意想不到的惊喜。这套卡片的设计理念非常超前，它摒弃了传统教材的呆板模式，而是将学习内容融入到充满趣味性的卡片之中。 首先，卡片的设计风格非常现代化，采用了柔和而又不失活力的色彩，画面精致，富有艺术感。这极大地吸引了孩子的注意力，让他们愿意主动去接触和探索卡片上的内容。而且，每张卡片的排版都很清晰，单词和图画的比例恰当，不会让孩子感到眼花缭乱，反而能够让他们集中注意力在学习上。 卡片的内容呈现方式也别具匠心。它不仅仅是简单的单词罗列，而是将单词与生动的图片、简单的句子巧妙地结合在一起。这为孩子提供了多感官的学习体验，帮助他们从不同的维度去理解和记忆英语。我注意到，当孩子看到与单词相关的图片时，他们往往能够更快地掌握单词的含义，甚至还能主动去模仿图片中的场景进行简单的语言表达。 此外，卡片的设计考虑到了不同学习阶段孩子的需求。二年级上册的卡片，在难度和内容上都做了精心的调整，既能巩固之前所学，又能引入新的知识点，让学习过程流畅且富有挑战性。我尤其欣赏卡片上的一些句子练习，它们都非常贴近孩子的日常生活，让孩子能够学以致用，感受到英语的实用性。 更让我觉得贴心的是，卡片的材质也十分讲究，厚实且不易撕裂，非常适合经常被孩子反复翻阅和操作。圆角设计也确保了孩子使用的安全性。总而言之，这套卡片以其独特的设计理念、丰富的教学内容以及人性化的细节处理，成为我为孩子选择的优质英语学习资源之一，我对此非常满意。
评分第八章 幸福的安迪
评分不错，挺好的。
评分发货快，实用的卡片
评分希望能够达到我买它的目的
评分买错了，不过东西还不错，物流也很快，对得起这个价格
评分好好好好好好好好好好好好好好
评分作者简介
评分还不错的还不错的！！
评分希望能有用，给孩子买的
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