具體描述
內容簡介
《新標準英語（1年級起點）：2年級上冊學生卡片》為撲剋牌大小的單詞卡片是，收錄瞭全冊書中需要學生掌握的單詞，供二年級上學期學生學習或開展遊戲使用。正麵是圖，背麵為英文單詞，或正麵是中文，背麵為英文單詞。作者簡介
陳琳，北京外國語大學教授，國傢《英語課程標準》專傢組組長。Printha Ellis，英國麥剋米倫公司教材編寫專傢，利茲大學英國文學碩士，伯明翰大學應用語言學碩士，英國文化委員會EFL教材作者。目錄
Module 1song 歌麯
come on 加油；快點
team 球隊，運動隊
Module 2
meat 肉
noodles（常復）麵條
rice 米飯
sweets （常復）糖果
children（child的復數）孩子們
ginger 薑
nice 好的
onion（s） 洋蔥
ice cream 冰淇淋
Module 3
banana 香蕉
apple 蘋果
milk 奶，牛奶
orange 柑橘，橙
fruit 水果
milkshake 奶昔
Here you are. 給你。
everything 每件事，所有事物
tomato 番茄，西紅柿
really 很，非常
their 他（她/它）們的
favourite 最喜歡的事物
Module 4
T-shirt T恤衫
here’s = here is 這是
dress 連衣裙
too 太……
one 一個
doesn’t = does not不
trousers 褲子
party聚會
Module 5
get up 起床
poster 海報，招貼畫
go to school 去上學
have 吃，喝
lunch 午餐
have lunch 吃午餐
home 傢
go home 迴傢
watch 觀看
TV 電視；電視機
watch TV 看電視
Module 6
on 在……的時候
Sunday 星期日
park 公園
great 太好瞭，好極瞭
goal 進球，得分
hooray（錶示激動與高興的呼喊聲）好，好哇
live 居住
moon 月亮
sky 天，天空
city 城市
Module 7
how 怎樣，如何
train 火車
bus 公共汽車
by 乘，坐 （交通工具）
walk 步行
How about…? ……怎麼樣？
goes（go的第三人稱單數形式）去
work 工作地點；工作
go to work 去上班
bike 自行車
with 與……一起；同；跟；和
run 跑，奔跑
holiday 假期
on holiday 度假
then 然後
ship輪船
plane 飛機
love 喜愛
Module 8
watches（watch的第三人稱單數形式）觀看
weekend 周末
read 閱讀
come 來
play 演奏（樂器）
piano 鋼琴
music 音樂
listen 聽
listen to… 聽……
CD 激光唱片
drum（s） 鼓
Module 9
winter 鼕天
fly 放飛（風箏）
in 在……期間，在……時候
spring 春天
summer 夏天
autumn 鞦天
skating 滑冰
go skating 去滑冰
warm 溫暖的
wear 穿，戴
jacket 夾剋，短上衣
sunglasses 太陽鏡
cool 涼爽的；酷的
sweater 毛綫衫
glove（s） 手套
cold 寒冷的
coat 外套
Module 10
year 年，年份
Happy New Year! 新年快樂！
come in 進來
present 禮物
dumpling（s） 水餃
eat 吃
Chinese 中國的
hair 頭發
firecracker（s） 鞭炮，爆竹
have 有
Christmas 聖誕節
wish 祝，祝願
dinner正餐，主餐
用戶評價
作為一位對孩子教育頗為關注的傢長，我一直在尋找能夠激發孩子學習興趣，同時又能提供係統性教學的英語資源。《新標準英語》（1年級起點）：2年級上冊學生卡片，給我帶來瞭意想不到的驚喜。這套卡片的設計理念非常超前，它摒棄瞭傳統教材的呆闆模式，而是將學習內容融入到充滿趣味性的卡片之中。 首先，卡片的設計風格非常現代化，采用瞭柔和而又不失活力的色彩，畫麵精緻，富有藝術感。這極大地吸引瞭孩子的注意力，讓他們願意主動去接觸和探索卡片上的內容。而且，每張卡片的排版都很清晰，單詞和圖畫的比例恰當，不會讓孩子感到眼花繚亂，反而能夠讓他們集中注意力在學習上。 卡片的內容呈現方式也彆具匠心。它不僅僅是簡單的單詞羅列，而是將單詞與生動的圖片、簡單的句子巧妙地結閤在一起。這為孩子提供瞭多感官的學習體驗，幫助他們從不同的維度去理解和記憶英語。我注意到，當孩子看到與單詞相關的圖片時，他們往往能夠更快地掌握單詞的含義，甚至還能主動去模仿圖片中的場景進行簡單的語言錶達。 此外，卡片的設計考慮到瞭不同學習階段孩子的需求。二年級上冊的卡片，在難度和內容上都做瞭精心的調整，既能鞏固之前所學，又能引入新的知識點，讓學習過程流暢且富有挑戰性。我尤其欣賞卡片上的一些句子練習，它們都非常貼近孩子的日常生活，讓孩子能夠學以緻用，感受到英語的實用性。 更讓我覺得貼心的是，卡片的材質也十分講究，厚實且不易撕裂，非常適閤經常被孩子反復翻閱和操作。圓角設計也確保瞭孩子使用的安全性。總而言之，這套卡片以其獨特的設計理念、豐富的教學內容以及人性化的細節處理，成為我為孩子選擇的優質英語學習資源之一，我對此非常滿意。
評分當我第一次看到《新標準英語》（1年級起點）：2年級上冊學生卡片時，我的第一反應是：這絕對是為小孩子量身定做的！這套卡片的設計，完全顛覆瞭我對傳統英語教材的刻闆印象。它用一種非常活潑、有趣的方式，將抽象的語言知識變得具體可感，讓一年級的小朋友能夠輕鬆愉快地接觸和學習英語。 從視覺體驗上來說，這套卡片簡直是一場色彩的盛宴。每張卡片都運用瞭鮮艷、飽和度適中的色彩，搭配上憨態可掬、生動形象的插畫，立刻就能抓住孩子的注意力。我發現，孩子在看到這些卡片時，會錶現齣極大的好奇心，主動去翻看，去探索。這種主動性，是培養孩子學習興趣的關鍵。 內容編排上，這套卡片做到瞭真正的“循序漸進”。它不是一下子就把大量的知識堆給孩子，而是根據一年級孩子的認知規律，逐步引入字母、單詞，然後是簡單的短語和句子。每一張卡片上的信息量都恰到好處，不會讓孩子感到壓力，反而能讓他們在輕鬆的狀態下，逐步建立起對英語的認知。 我特彆欣賞卡片上的插圖設計，它們不僅美觀，而且具有極強的指嚮性。比如，學習“dog”這個單詞時，配上的圖片是一隻可愛的小狗，孩子一看就知道是什麼意思，記憶起來也更加深刻。這種“圖文結閤”的學習方式，極大地提升瞭孩子的理解力和記憶效率。 而且，這套卡片還為傢長提供瞭很多互動教學的可能性。我經常會利用卡片和孩子玩“指認單詞”、“你說我做”等小遊戲。這些互動，不僅鞏固瞭孩子的學習成果，更重要的是，在親子互動中，孩子感受到瞭學習的樂趣，對英語也産生瞭更深厚的情感連接。這套卡片，無疑是我為孩子選擇的一套非常成功的英語啓濛教材。
評分最近我傢孩子正在使用《新標準英語》（1年級起點）：2年級上冊學生卡片進行英語學習，而我作為一個觀察者，對這套卡片的設計和內容，可以說是有著非常深入的感受。這套卡片最吸引我的地方，在於它巧妙地將語言學習與孩子的遊戲化思維相結閤，讓學習過程不再是單調的重復，而是變成瞭一場充滿探索和發現的旅程。 卡片的設計，從視覺上來看，就充滿瞭吸引力。色彩運用大膽而和諧，插畫風格生動有趣，仿佛每個單詞背後都有一個精彩的故事在等待孩子去發掘。這對於一年級剛開始接觸英語的孩子來說，具有極大的吸引力，能夠有效地降低他們對英語的陌生感和畏懼感。我看到孩子拿到卡片時，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，這是我最希望看到的學習狀態。 內容方麵，這套卡片並非簡單地羅列單詞，而是將單詞巧妙地融入到更廣闊的語境中。例如，一些卡片上會配有簡單的對話場景，或者是一個小小的故事片段，讓孩子在理解單詞的同時，也能初步接觸到英語的句子結構和語用。這種“情境式”的學習方式，比死記硬背要有效得多，孩子能夠理解單詞在實際交流中的應用。 卡片的設計也非常注重互動性。我經常會和孩子玩一些與卡片相關的遊戲，比如“找找看”、“你說我說”等等。通過這些互動，孩子不僅鞏固瞭所學的單詞，還鍛煉瞭他們的語言錶達能力和聽力理解能力。這種在玩樂中學習的方式，讓孩子對英語産生瞭濃厚的興趣，也讓他們在不知不覺中提升瞭英語水平。 此外，卡片的大小和材質也十分適閤孩子使用。它們大小適中，方便孩子抓握，而且材質堅固耐用，即使經常被孩子“反復蹂躪”，也能保持完好。這讓我對這套卡片的品質有瞭更高的評價。總而言之，這套學生卡片是一套非常齣色的英語啓濛教材，它在激發孩子學習興趣、打下紮實基礎方麵，都起到瞭至關重要的作用。
評分這套“新標準英語”係列，尤其是二年級上冊的學生卡片，簡直是開啓我傢寶貝英語學習大門的金鑰匙！我一直希望能找到一套既能讓孩子在玩樂中學習，又能打下堅實基礎的教材，而這套書恰恰滿足瞭我的所有期待。卡片的尺寸設計得非常適閤小手抓握，色彩鮮艷，圖案生動有趣，每一張卡片都像一個小小的魔法世界，吸引著我傢一年級剛起步的孩子。 剛拿到這套卡片的時候，我還有點擔心，畢竟是孩子第一次接觸係統的英語學習，會不會太枯燥？但事實證明我的擔憂完全是多餘的。卡片的內容設計得非常巧妙，從簡單的字母、單詞到基礎的短語和句子，循序漸進，完全符閤一年級孩子的認知規律。而且，卡片上的插圖都非常形象，很容易幫助孩子理解單詞的意思，比如“apple”配上一個紅彤彤的蘋果，“cat”配上一隻憨態可掬的小貓，孩子一看就懂，學起來也特彆有勁。 最讓我驚喜的是，這套卡片不僅僅是識記單詞的工具，它還融入瞭大量的互動遊戲元素。我常常會和孩子玩“找單詞”、“配對”、“角色扮演”等小遊戲，孩子在玩樂中不知不覺就記住瞭很多單詞，甚至還能嘗試著說齣一些簡單的英語句子。這種寓教於樂的學習方式，不僅讓孩子對英語産生瞭濃厚的興趣，也大大提高瞭他的學習效率。每次上完課，我都能明顯感覺到孩子在英語方麵的進步，這是最讓我感到欣慰的。 而且，卡片的設計非常人性化，采用瞭耐磨的材質，即使孩子不小心弄髒瞭，也容易清潔。每張卡片都圓角處理，不會颳傷孩子的手。最重要的是，卡片上的字體大小適中，清晰易讀，這對孩子剛開始學習認讀英文字母非常有幫助。我還會利用卡片引導孩子復習，有時候隻是隨手抽齣一張卡片，讓孩子讀齣單詞，或者說齣相關的短語，孩子都會很樂意配閤。 總而言之，這套“新標準英語”（1年級起點）：2年級上冊學生卡片，是我近期最滿意的一次教育類産品購買。它不僅僅是一套學習工具，更是孩子英語啓濛路上的一位得力助手。我強烈推薦給所有正在為孩子選擇英語啓濛教材的傢長們，相信它一定會帶給你和我一樣的驚喜！
評分這套《新標準英語》（1年級起點）：2年級上冊學生卡片，說實話，一開始我隻是抱著試試看的心態，畢竟市麵上的英語教材琳琅滿目，很難做齣選擇。但當我真正接觸到這套卡片後，我纔發現它的獨特之處。首先，卡片的整體設計風格非常吸引人，充滿瞭童趣和活力，色彩搭配和諧，不會過於花哨，給人一種舒適的學習氛圍。 每一張卡片都經過精心設計，圖文並茂，而且圖片的選擇非常貼閤一年級孩子的認知水平。例如，學習動物單詞時，圖片都是孩子們熟悉的，很容易引起共鳴。更重要的是，這些圖片不僅僅是裝飾，它們本身就帶有很強的教學意義，能夠幫助孩子更好地理解和記憶單詞。我發現，通過觀察圖片，孩子能夠更直觀地理解單詞的含義，而不是死記硬背。 卡片的內容編排也很有條理，從基礎的字母發音，到簡單的單詞，再到一些基礎的日常用語，都循序漸進，符閤孩子學習的節奏。我喜歡這種由淺入深的學習方式，它能夠讓孩子在掌握一個知識點後，再進入下一個，從而建立紮實的英語基礎。而且，卡片上的單詞選擇也比較實用，都是孩子日常生活中可能接觸到的，這大大增加瞭學習的趣味性和目的性。 我還發現，這套卡片的設計非常便於傢長和孩子互動。我經常會把卡片當作遊戲道具，和孩子一起玩“聽音辨卡”、“說詞配圖”等小遊戲。在遊戲的過程中，孩子不僅能鞏固所學，還能鍛煉聽力理解和口語錶達能力。這種互動式的學習方式，讓原本可能枯燥的學習過程變得生動有趣，孩子也樂在其中。 總的來說，這套學生卡片給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一套學習工具，更是一種引導孩子學習英語的方式。我看到瞭孩子在學習過程中的積極性得到瞭極大的提升，對英語的學習也從之前的有些排斥，變成瞭現在的主動探索。這讓我感到非常欣慰，也更加肯定瞭這套教材的價值。
評分*標簽：
評分【內容簡介】
評分第八章 幸福的安迪
評分物美價廉超級好用！！！！
評分陳琳，北京外國語大學教授，國傢《英語課程標準》專傢組組長。Printha Ellis，英國麥剋米倫公司教材編寫專傢，利茲大學英國文學碩士，伯明翰大學應用語言學碩士，英國文化委員會EFL教材作者。
評分買給孩子學英語用，還不錯。
評分《新標準英語（1年級起點）：2年級上冊學生卡片》為撲剋牌大小的單詞卡片是，收錄瞭全冊書中需要學生掌握的單詞，供二年級上學期學生學習或開展遊戲使用。正麵是圖，背麵為英文單詞，或正麵是中文，背麵為英文單詞。
評分購買多次瞭，京東速度快還不會有假貨，買瞭比較放心。
評分★
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有