具體描述
産品特色
編輯推薦
語文愛閱讀新課標必讀叢書是眾多版本中有閱讀價值的經典選本，五大要點延伸使學生實現瞭真正的無障礙閱讀。閱讀領航：快速洞悉全書結構，教你巧抓重點；閱讀準備：豐富全麵的文學常識，助你加深理解；閱讀指導：名師全程陪伴，輕鬆享受快樂閱讀；閱讀鏈接：暢享心得感悟，更多精彩收入囊中；閱讀訓練：考查閱讀效果，真正實現讀寫貫通。
文藝的任務是要把人身上美好的、誠實的也是高貴的東西錶現齣來，激起人對自己的自豪感和責任感，需要英雄人物的時代已經到來瞭，人們需要從英雄的靈魂和軀體裏汲取力量——高爾基
高爾基是“底層”的代錶，是無産階級作傢，他的一生，就是大眾的一生，喜怒哀樂，無不相通——魯迅
《在人間》是高爾基自傳三部麯的第二部，一個堅強的早熟少年在成人奮鬥曆程，麵對睏難，守住信念，永不放棄的人生追求。
小說描述的是主人公阿廖沙（高爾基的乳名）1871年到1884年的生活。在人生的道路上，曆盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱曆和大量的閱讀擴展瞭阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強的人，不要為環境所屈服”。
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內容簡介
《在人間/語文愛閱讀新課標必讀叢書》是高爾基著名的自傳三部麯之一。《在人間/語文愛閱讀新課標必讀叢書》主要記述瞭阿廖沙1871年到1884年的生活，這段時期他為瞭生活，與外祖母一起摘、賣野果，當過繪圖師的學徒，當過洗碗工，做過聖象作坊徒工。他一有機會還閱讀大量書籍。生活閱曆和大量的閱讀擴展瞭阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強的人，不要為環境所屈服”。懷著這樣的堅定信念，他離開傢鄉奔赴喀山。
作者簡介
高爾基（1868-1936），社會主義現實主義文學的奠基人，蘇聯文學的創始人。早年不平凡的經曆在他著名的自傳體三部麯《童年》、《在人間》、《我的大學》中做瞭生動的記述，代錶作品還有：《母親》、《敵人》、《小市民》等。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切瞭解成為他創作中永不枯竭的源泉。精彩書評
《我的大學》中作者以其現實主義顯示風格和熱情勇敢的生活態度徵服瞭全世界無數讀者的心，它問世之後産生瞭廣泛的影響，鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。幾代人都是讀著這本書一步步成長，最後邁入瞭大學的門檻，而“苦難是一所大學”等名言也成為許多有誌者的座右銘，激勵著人們無論在什麼樣的睏境中都不放棄對美好生活和理想的追求。
用戶評價
作為一名教育工作者，我一直非常關注教育部推薦的書籍，因為它們往往代錶瞭國傢在教育理念上的最新導嚮，也承載著對青少年成長的殷切期望。《在人間》這本書能夠入選“新課標必讀名著”行列，其教育價值毋庸置疑。我尤其欣賞的是它所蘊含的“無障礙閱讀”的理念，這充分體現瞭教育的包容性和人文關懷。我們都知道，每個孩子都有自己獨特的學習方式和節奏，而傳統的閱讀方式有時可能對某些孩子不夠友好。這本書通過精美的插圖和精心設計的版式，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓更多的孩子能夠輕鬆地接觸到經典文學，從中汲取養分。我曾嘗試將這本書推薦給一些在閱讀上稍顯吃力的學生，他們的反饋讓我十分欣慰。他們告訴我，插圖幫助他們更好地理解故事的情節和人物的情感，讓他們不再因為晦澀的文字而望而卻步，而是能夠沉浸在故事的世界裏，享受閱讀的樂趣。這種“潤物細無聲”的教育方式，遠比生硬的說教來得有效。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是情感的啓迪，價值觀的塑造。它讓孩子們在潛移默化中，學會理解和同情，學會堅韌和勇敢。當他們在閱讀中感受到主人公的喜怒哀樂，體會到人生的不易與美好時，他們內心的同理心和人文素養便得到瞭提升。這本書無疑為我們教育工作者提供瞭一個絕佳的教學資源，它讓經典不再是束之高閣的象牙塔，而是觸手可及的生活教材，用一種更貼近孩子需求的方式，引領他們走嚮更廣闊的精神世界。
評分當我第一次看到“在人間/教育部推薦新課標必讀名著 無障礙閱讀插圖版”這個書名時，我就被它所傳達的豐富信息所吸引。它不僅點明瞭書的來源和定位，更暗示瞭一種全新的閱讀體驗。我一直以來都非常推崇那些能夠跨越時代、觸及人心的經典作品，而“教育部推薦”這個標簽，更是讓我對這本書的價值深信不疑。它意味著這本書不僅僅是一本簡單的讀物，更是經過教育專傢精心篩選，具備深刻教育意義和思想內涵的優秀文學作品。而“無障礙閱讀插圖版”則讓我看到瞭齣版方的良苦用心。在當今社會，我們越來越強調閱讀的普惠性，希望讓更多的人能夠享受到閱讀的樂趣，而這本書無疑在這方麵做齣瞭積極的嘗試。翻開書頁，我立刻被那些生動而富有錶現力的插圖所吸引。這些插圖並非是簡單地為文字配圖，而是與文字內容有機地結閤在一起，它們用視覺的語言，將抽象的概念、復雜的情感和生動的場景，具象化地展現在讀者麵前。尤其是在閱讀一些對人物內心活動描寫非常細膩的段落時，插圖的齣現，就像是為我打開瞭一個窺探人物心靈的窗口，讓我能夠更直觀地感受到他們的喜怒哀樂。這種圖文並茂的閱讀方式，極大地增強瞭我的閱讀代入感，讓我能夠更輕鬆、更深入地理解作者所要錶達的內容。它不僅僅是文字的輔助，更是一種情感的共鳴，一種跨越語言障礙的連接。這本書讓我深刻地體會到，閱讀的魅力不僅僅在於文字本身，還在於它能夠如何通過各種形式，觸動我們的感知，引發我們的思考。
評分讀完《在人間》這本書，我深切地體會到，何為“深入生活，紮根人民”。這本書並沒有刻意去追求情節上的跌宕起伏，或者華麗的辭藻，而是用最樸實、最真摯的語言，展現瞭主人公在“人間”的種種經曆。這種樸實，反而是它最強大的生命力所在。書中的每一個細節，都充滿瞭生活的質感，仿佛能夠聞到泥土的芬芳，聽到市井的喧囂。主人公對生活的觀察，對人情的體味，都極其細膩而深刻。他並沒有簡單地將人劃分為好人和壞人，而是通過對一個個鮮活個體命運的描繪，展現瞭人性的復雜與多麵。那些在睏境中依然保持善良和尊嚴的人們，讓人動容；而那些為瞭生存而不得不做齣妥協甚至扭麯的行為，也讓人深思。這本書讓我明白，我們所處的“人間”，是一個充滿矛盾和挑戰的地方，但同時，也孕育著希望和光明。它的“無障礙閱讀插圖版”設計，更是讓我對這本書的喜愛之情油然而生。那些插圖，如同一個個生動的注腳，為文字增添瞭更為豐富的維度。它們不僅僅是視覺上的享受，更是對文字意境的二次解讀。當我讀到主人公在寒風中瑟瑟發抖的場景時，插圖所展現齣的那種蕭瑟的背景，更能引發我內心的共鳴，讓我體會到他所承受的寒冷和孤寂。這種圖文並茂的閱讀體驗，讓我在品味文字的力量之餘，也享受到瞭藝術的魅力，讓我的閱讀之旅更加充實和難忘。
評分這本書以其“教育部推薦新課標必讀名著”的標簽，瞬間吸引瞭我。我一直對那些經受住時間考驗、被教育界普遍認可的經典作品抱有濃厚的興趣，總覺得它們蘊含著深刻的人生智慧和普適的價值。拿到這本書，首先映入眼簾的是“無障礙閱讀插圖版”的字樣，這讓我更加欣喜。我深知，閱讀的樂趣不應被年齡、視力或者閱讀障礙所限製，而這本書的定位恰恰滿足瞭這一需求，它承諾將經典的文學之美以一種更易於接受、更具吸引力的方式呈現給讀者。翻開書頁，精美的插圖更是讓人眼前一亮。這些插圖並非簡單的裝飾，而是與文字內容緊密相連，它們用直觀、富有感染力的方式，將文字中描繪的情感、場景和人物栩栩如生地呈現在讀者眼前。特彆是當我閱讀到一些描繪復雜情感或是宏大場麵的段落時，插圖的齣現就像一道明亮的窗口，讓我能夠更清晰、更深刻地理解作者的意圖，甚至能夠觸及到文字本身所無法完全傳達的細微之處。這種圖文並茂的閱讀體驗，讓我在品味文學的同時，也享受到瞭視覺的盛宴，仿佛置身於故事之中，與書中人物一同經曆喜怒哀樂。這本書的裝幀設計也十分用心，紙張的質感、字體的排布都透露著齣版方的誠意，讓人在翻閱過程中感受到一種愉悅和舒適。對於任何一個渴望與經典對話、卻又追求更輕鬆、更直觀閱讀體驗的讀者來說，這本書無疑是一個絕佳的選擇。它不僅是一本書，更是一扇通往文學世界的大門，用最友好的姿態，邀請每一個熱愛閱讀的人走進其中，去探索、去發現、去感受。
評分“教育部推薦新課標必讀名著”，這幾個字如同一個金字招牌，讓我對這本書充滿瞭期待。我一直相信，那些被國傢教育體係認可的作品，必定有著深刻的教育意義和廣泛的適用性。然而，當我拿到這本“在人間/教育部推薦新課標必讀名著 無障礙閱讀插圖版”時，更讓我驚喜的是它獨特的呈現方式。“無障礙閱讀插圖版”這個定位，充分體現瞭齣版方的遠見和對讀者需求的深刻理解。我深知，閱讀的樂趣不應被任何形式的壁壘所阻擋，而這本書正是為此而生。翻開書頁，那些精心繪製的插圖瞬間吸引瞭我的目光。它們並非簡單的裝飾，而是與文字內容緊密相連，用色彩、綫條和構圖，將故事中的人物、場景和情感生動地呈現齣來。當我閱讀到一些描繪艱辛生活的段落時，插圖所傳達齣的那種壓抑、掙紮但又充滿希望的氛圍，讓我感同身受，仿佛置身於那個時代，親身經曆著主人公的命運。這種圖文並茂的閱讀方式，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓那些可能因為文字難度而對經典望而卻步的讀者，也能輕鬆地走進文學的世界。我甚至覺得，這些插圖，有時比文字本身更能觸動人心。它們用一種更加直觀、更加感性的方式，引發讀者對生活、對人性的思考。這本書的齣現，無疑是對傳統閱讀模式的一次創新和突破，它讓經典文學煥發瞭新的生命力，以一種更加親切、更加易於接受的方式，走進瞭更多人的心中。
評分我曾幾何時，對“經典”二字抱有一種敬畏，總覺得它們高高在上，晦澀難懂，仿佛是為少數精英階層準備的。然而，讀完《在人間》這本書，我纔明白，真正的經典，其實是能夠穿越時空，與每一個普通人的心靈産生共鳴的。這本書給我最大的感受，就是它不講大道理，而是用最樸實的語言，描繪瞭最真實的生活。主人公的經曆，雖然可能與我的生活環境相去甚遠，但那些在睏境中掙紮、在苦難中尋找希望的感受，卻是如此熟悉，如此貼近。書中對人性的刻畫，也十分到位。那些善良、淳樸的底層人民，他們雖然生活貧睏，卻依然保有內心的光明和尊嚴，讓人動容。同時，書中也毫不避諱地展現瞭人性的復雜和陰暗麵，這讓我看到瞭一個更加立體、更加真實的世界。閱讀過程中，我常常會問自己：如果是我的話，我會怎麼做？我是否也擁有主人公那樣的勇氣和韌性？這種反思，讓我更加認識到自身的不足，也更加珍惜眼前的幸福。這本書讓我明白，無論身處何種境遇，我們都不能放棄對生活的熱愛和對未來的希望。它像一麵鏡子，照見瞭人間的喜怒哀樂，也照見瞭我們內心深處最真實的渴望。這本書的“無障礙閱讀插圖版”的設計，更是錦上添花。那些精美的插圖，如同黑夜中的星光，為文字增添瞭溫暖和色彩，讓我在閱讀的道路上，不再感到孤單和迷茫。它們用直觀的視覺語言，幫助我更好地理解文字所傳達的情感和意境，讓我的閱讀體驗更加豐富和深刻。
評分當我看到“教育部推薦新課標必讀名著”這幾個字眼時，心中便升起一股莫名的親切感。這仿佛是一種來自教育界的“官方蓋章”，讓我對這本書的品質和價值有瞭初步的信心。而“無障礙閱讀插圖版”更是讓我眼前一亮，我一直覺得，知識和美好的文學作品，理應讓更多的人觸及，而不是被某些形式的門檻所阻礙。這本書恰恰滿足瞭我對於“可及性”的期待。翻開書頁，撲麵而來的不是冰冷的文字，而是那些充滿藝術氣息的插圖。它們並沒有喧賓奪主，而是以一種恰如其分的姿態，與文字交織在一起，共同構建瞭一個更加生動、更加立體的故事世界。我曾幾何時，在閱讀一些較為寫實的文學作品時，會因為對某些場景、人物的想象模糊而感到遺憾，而這本書的插圖，恰好彌補瞭這一點。它們如同黑暗中的火把，點亮瞭文字所描繪的畫麵，讓我能夠更清晰、更準確地把握故事的脈絡和人物的情感。更重要的是，這些插圖並沒有剝奪讀者的想象空間，而是以一種開放性的方式，引發讀者更多的聯想和思考。當我讀到主人公在逆境中錶現齣的堅韌時，插圖所展現齣的那種眼神中的光芒，讓我為之動容。它不僅僅是文字的補充，更是情感的催化劑，讓我在閱讀的過程中，能夠産生更深層次的情感共鳴。這本書讓我體會到，真正的閱讀，是一種沉浸式的體驗，它能夠調動我們所有的感官，讓我們在文字與圖像的交融中，獲得更豐富、更深刻的理解。
評分我一直對那些能夠觸動心靈、引發思考的作品情有獨鍾，而《在人間》這本書，正是我一直在尋找的那類能夠滋養靈魂的讀物。它並非那種故事情節跌宕起伏、充滿戲劇性衝突的暢銷書，而是以一種更加沉靜、更加內省的姿態，嚮讀者展現瞭人生的況味。這本書的特彆之處在於，它並沒有用華麗的辭藻去堆砌，而是用樸實無華的語言，描繪瞭主人公在“人間”經曆的種種。這種樸實，反而具有一種強大的力量，它直擊人心，讓讀者在平凡的敘述中，體味到生命的真實與不易。書中關於童年、關於成長、關於社會底層人民的生活描繪，都充滿瞭令人動容的細節。我特彆被主人公對於生活點滴的觀察和感受所吸引，那些看似微不足道的瞬間，在作者的筆下卻被賦予瞭深刻的意義。比如，他對食物的渴望，對溫暖的追求，對美好事物的嚮往，這些最基本的人類情感，通過他的視角，顯得格外真摯和動人。這本書讓我深刻地認識到，即使在最艱苦的環境中，人類依然保有對生命的熱愛和對未來的希望。它不是一篇簡單的苦難史，而是一麯關於生命韌性的贊歌。閱讀過程中，我常常會停下來，默默地思考，如果我處於主人公的位置，我會如何選擇？我會如何麵對？這種代入感，讓我在閱讀的同時，也完成瞭自我審視和價值重塑。這本書讓我更加珍惜眼前的生活，也更加理解那些在睏境中依然努力生活的人們。它的力量，在於其真誠，在於其深刻，在於它能夠喚醒我們內心最柔軟的部分，讓我們重新審視“人間”的意義。
評分一直以來，我都對那些能夠觸動靈魂、引發思考的作品抱有強烈的興趣。而《在人間》這本書，則以其獨特的視角和深刻的內涵，滿足瞭我對閱讀的極緻追求。它並沒有故作高深，也沒有刻意販賣情懷，而是用一種極其真誠的態度，嚮我們展現瞭“人間”的真實麵貌。書中關於主人公童年、成長以及在社會底層掙紮的種種經曆，都充滿瞭令人動容的細節。我常常被那些樸實卻又飽含深情的描寫所打動，仿佛能夠聽到主人公內心的呐喊，感受到他對於生存的渴望和對於美好生活的嚮往。這本書讓我深刻地認識到，即使在最艱苦的環境中，人類依然保有對生命的熱愛和對未來的希望。它不是一篇簡單的苦難史，而是一麯關於生命韌性的贊歌。它讓我更加珍惜眼前的生活，也更加理解那些在睏境中依然努力生活的人們。這本書的“無障礙閱讀插圖版”設計，更是為我帶來瞭意想不到的驚喜。那些精美的插圖，如同黑夜中的星光，為文字增添瞭溫暖和色彩。它們用直觀的視覺語言，幫助我更好地理解文字所傳達的情感和意境，讓我的閱讀體驗更加豐富和深刻。我甚至覺得，這些插圖，有時比文字本身更能觸動人心。它們用一種更加直觀、更加感性的方式，引發讀者對生活、對人性的思考。這本書讓我體會到，閱讀的魅力，不僅僅在於文字本身，還在於它能夠如何通過各種形式，觸動我們的感知，引發我們的思考。
評分我一直覺得，閱讀的最高境界，是能夠觸及到作者的心靈，並與作者進行一場跨越時空的對話。《在人間》這本書，正是我尋覓已久的這樣一種體驗。它不像那些情節麯摺、跌宕起伏的小說那樣，以強烈的戲劇衝突吸引讀者，而是以一種更加沉靜、更加內斂的方式，緩緩地嚮我們展現瞭人生的斑斕色彩。這本書的語言極其樸實，卻又蘊含著強大的力量。主人公在“人間”的經曆，雖然可能充滿瞭艱辛和不易，但作者並沒有刻意去渲染苦難，而是用一種客觀、冷靜的筆觸，描繪瞭生活最真實的麵貌。我尤其喜歡書中對那些細微之處的捕捉。比如，對食物的描寫，對氣候的感受，對人與人之間微小互動的刻畫，這些看似不起眼的細節，卻能夠勾勒齣主人公豐富而細膩的內心世界。它讓我明白，生活本身就是由無數個這樣微小的瞬間構成的，而真正的力量，往往就蘊藏在這些平凡之中。這本書的“無障礙閱讀插圖版”設計，更是讓我驚喜不已。那些精美的插圖，如同恰到好處的點綴，為文字增添瞭色彩和溫度。它們不僅僅是圖片的疊加，更是對文字意境的延伸和升華。當我閱讀到一些令人心酸的段落時，插圖所傳達齣的那種壓抑卻又透露著希望的氛圍，讓我更加深刻地理解瞭主人公內心的掙紮與堅韌。這種圖文並茂的閱讀方式，讓我在品味文字的精妙之餘，也享受到瞭視覺的盛宴，讓我的閱讀體驗更加立體和深刻。
評分包裝精美，印刷清楚，還有圖片喲!
評分京東購物又快又好！！！！！
評分”。 “活到老，學到老”，這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟，睏難重重，苦不
評分紙質不錯，印刷清晰，尤其喜歡其中的點評。贊一個！
評分孩子上學要求讀名著，不過即使學校考試不考也應該讀，買瞭好多本，慢慢閱讀欣賞吧
評分買瞭好幾本，價格優惠質量好，字很清晰，京東就是好，發貨快，放假瞭剛好在傢看，孩子很喜歡，支持京東
評分高等教育齣版社齣版，印刷清晰，紙張好，有很多導讀，精華賞析，延伸思考，名師點評。閱讀理解容易。新課標必讀叢書。
評分送貨很及時，印刷得很好，紙質不錯，還有插圖，有助於提升孩子的閱讀能力。
評分在京東買東西還是感覺一如既往的好，一個快字瞭得！
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