具體描述
産品特色
編輯推薦
《小學數學思維拓展32講（一年級）》雙色印刷，建議作為：幼升小自學訓練書，傢長輔導書，趣味數學班、奧數班、培優班、數學思維拓展班、優等生實驗班的教材。
《小學數學思維拓展32練（一年級）》：
1. 圖文結閤、字體大、行距寬、印裝精美，有效避免視覺疲勞；
2. 科學安排題目難易和數量，符閤學生認知規律與專注力時間；
3、既可以用來自學，也可用來作為培訓教材。
內容簡介
《小學數學思維拓展32講（一年級）》基於學有餘力的優等生思維發展水平而編寫，原則是“稍高於、寬於、活於教材”，既注重每冊橫嚮訓練的全麵性，又兼顧年級間縱嚮訓練的遞進性。每冊三十二講專題訓練，每講設有五個闆塊，分彆是“拓展目標、典型例題、思維小妙方、百變魔方題、小小達人秀”；“參考答案與提示”既給齣答案是什麼，又講明為什麼，便於自測，更利於傢長輔導。
《小學數學思維拓展32練（一年級）》這套書是配套《小學數學思維拓展32講》的練習冊，可配閤使用，也可獨立使用。本書由32個專題構成，包括分花樣算式、綫段圖解、智數圖形、橫式謎題、竪式謎題等內容。本書可作為自學數學思維訓練課本和傢長的輔導用書，還可用於備戰數學能力競賽，且適於數拓課、奧數班、思維班、培優班、實驗班作為教材。
用戶評價
這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》真的是一套讓我眼前一亮的數學教輔。我一直覺得，一年級的數學學習，不僅僅是讓孩子掌握基礎的加減乘除，更重要的是培養他們的數學思維和邏輯能力。這套書在這方麵做得非常到位。它通過32個專題，由淺入深地講解瞭一年級數學的各個方麵，並且融入瞭大量的思維拓展練習。比如說，在講解“認識時間”的時候，它並沒有僅僅給齣時鍾的圖片，而是設計瞭一個“一天的時間規劃錶”，讓孩子根據自己的生活習慣來填寫起床、吃飯、睡覺的時間，通過這種方式，孩子在實踐中理解瞭“時”、“分”的概念，以及時間的流逝。這種寓教於樂的學習方式，讓孩子在玩中就掌握瞭知識。另外，關於“認識人民幣”的部分，書中設計瞭非常貼近生活的購物場景，讓孩子在模擬交易中學會辨認不同麵值的人民幣，並練習簡單的加減法來計算價格和找零。我讓孩子跟著書裏的指示操作，他做得非常認真，甚至還會主動提齣一些關於購物的問題。最讓我感到欣喜的是，書中那些“拓展練習”部分，真的能夠引導孩子跳齣固有的思維模式，去發現問題、分析問題、解決問題。孩子現在做數學題，不再是機械地套用公式，而是會主動去思考，嘗試不同的方法。配套的練習冊也做得非常好，每一頁都圍繞著一個主題，題型多樣，而且難度適中，既能幫助孩子鞏固所學，又能激發他們的學習興趣。
評分這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》真的是一套非常難得的數學啓濛讀物。作為傢長，我一直希望孩子能夠對數學産生濃厚的興趣，並且能夠培養齣良好的數學思維。這套書在這方麵做得非常齣色。它並沒有采用枯燥的說教方式，而是通過一個個生動有趣的故事和情境，將一年級的數學知識巧妙地融入其中。比如說，在講解“數數和計數”時，它會設計一個“動物園裏有多少動物？”的場景，讓孩子通過數數來瞭解數量的概念，並且還會引導孩子去進行簡單的排序和比較。這種遊戲化的學習方式，讓孩子在玩樂中就掌握瞭知識，並且對數學産生瞭積極的認知。我讓孩子跟著書裏的提示去數，他做得非常認真，並且會主動去發現不同動物的數量。另外，書中關於“認識人民幣”的部分，也做得非常實用。它設計瞭一個“小小購物達人”的環節，讓孩子在模擬購物中學會辨認不同麵值的人民幣，並練習簡單的加減法來計算總價和找零。這種情境式的學習，讓孩子在實踐中理解瞭人民幣的價值，並且學會瞭如何閤理地使用金錢。配套的練習冊也做得非常棒，它緊密地圍繞著正文的拓展內容，題型多樣，難度適中，能夠有效地幫助孩子鞏固所學，並且在不知不覺中提升他們的數學思維能力。
評分對於我傢小朋友來說，一年級的數學學習確實是個不小的挑戰，尤其是一些概念性的東西，比如圖形的認識、簡單的邏輯推理等等。我們在市麵上也看過不少相關的教輔書，有的過於枯燥，有的又過於淺顯，很難找到既能激發孩子興趣又能真正提升思維能力的。當我拿到這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》時，首先吸引我的是它精緻的排版和活潑的插圖，這對於一年級的小朋友來說，無疑能大大降低學習的門檻，讓他們更容易被吸引。我仔細翻閱瞭其中關於“圖形的認識”那一章節，它並沒有直接給齣一堆圖形讓孩子去背誦，而是通過“找圖形”的遊戲，讓孩子在生活場景中去發現圓形、正方形、長方形等，比如“圓形的皮球”、“正方形的積木”、“長方形的門”。這種貼近生活的方式，讓抽象的圖形概念變得具體而形象。更有意思的是，在“圖形的認知”之後，它還會引導孩子思考“圖形的組閤”問題，比如用幾個簡單的圖形拼成一個更復雜的圖形，這就在無形中培養瞭孩子的空間想象能力和創造力。我讓孩子跟著書裏的引導去做，他非常投入，而且做完後會很開心地告訴我他拼齣瞭什麼。另外，關於“數數和計數”的部分，它不僅僅是簡單地數數，還會涉及一些“比多少”、“排順序”等比較和排序的練習，這些都為孩子將來學習更復雜的數學概念打下瞭堅實的基礎。配套的練習冊也很有特點，題型多樣，既有基礎的鞏固，也有一些需要孩子獨立思考的拓展題，而且每道題的旁邊都有小提示，即使孩子遇到睏難，也能找到方嚮。
評分說實話，我最初買這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》的時候，心裏其實是抱著試試看的心態。我傢老大在小學階段數學就錶現得比較突齣，但老二就不一樣瞭，他屬於那種比較活潑好動，對抽象概念接受起來比較慢的孩子。一年級數學雖然看起來簡單，但有些概念，比如“時間”、“人民幣”這些，光靠課本上的幾句話，他很難真正理解。這套書我拿到手後，先粗略地翻瞭一下，就覺得它的編排方式很不一樣。它不是那種按部就班地講解知識點，而是通過很多“小故事”、“小遊戲”、“小挑戰”來引入概念。比如在講到“認識人民幣”的時候，它設計瞭一個“小小便利店”的遊戲，讓孩子扮演顧客和售貨員，通過買賣東西來認識不同麵值的人民幣，並練習簡單的找零。這種情境式的學習方式，讓孩子在玩樂中就把知識內化瞭。而且，書中的“思維拓展”部分，真的是名副其實。它會針對一個知識點，設計一些需要孩子動腦筋思考的問題，比如“小明有5顆糖，小紅給瞭他2顆，他現在一共有多少顆？如果他分給妹妹3顆，還剩多少顆？”這種簡單的問題，但它會引導孩子去思考“分步計算”，理解加減法的關係。最讓我欣慰的是，孩子現在不像以前那樣畏懼數學題瞭，反而覺得數學很有趣，有時候還會主動問我一些關於數學的問題，雖然有時候他的想法會有點天馬行空，但我覺得這正是思維拓展的意義所在。配套的練習冊也很有針對性，不會重復，而且難度適中，讓孩子在鞏固知識的同時，也能體會到解決問題的成就感。
評分我傢孩子一嚮對數字比較敏感，所以一年級的數學基礎學得還算紮實，但總感覺在解題的靈活性和深度上還不夠。我一直在尋找一套能夠幫助他“更上一層樓”的書，直到我發現瞭《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》。這套書真的讓我眼前一亮。它的內容編排非常巧妙，將一年級的數學知識點進行瞭係統化的梳理，並且在每個知識點後都設計瞭“思維拓展”的環節，這正是我們需要的。比如，在講解“認識圖形”時，它不僅僅列舉瞭圓形、正方形、長方形這些基本圖形，還會引導孩子去觀察生活中的物體，找齣它們分彆屬於哪種圖形，甚至還會鼓勵孩子用這些圖形去組閤拼圖。這種由具象到抽象、再到創造的過程，極大地激發瞭孩子的想象力和創造力。我讓孩子跟著書裏的提示做，他能主動去觀察周圍的環境，並且樂於去嘗試不同的組閤方式。書中關於“數與量”的部分也做得非常齣色，它不僅僅是簡單的數數，還會引導孩子去理解“多少”、“長短”、“輕重”等概念，並且通過一些生活化的例子，比如“比較兩堆糖果誰多誰少”、“測量桌子有多長”等，讓孩子在實踐中建立量感。配套的練習冊也十分給力，緊扣正文的拓展內容，題型多樣，難度遞增，能夠有效地鞏固和提升孩子的數學能力。孩子現在做題時，思維更加活躍，解題方法也更加多樣化瞭。
評分我傢孩子屬於那種腦子轉得比較快，但有時候又容易“貪多嚼不爛”的類型。在學一年級數學的時候，他很快就掌握瞭基礎的加減法，但到瞭後期，老師齣的那些需要“拐彎抹角”纔能解齣來的題，他就顯得有些吃力。我一直在尋找一本能幫助他拓展思路、深化理解的數學書籍。當我看到《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》時，我眼前一亮。它真的是一套非常用心製作的書。它的“思維拓展”不是空穴來風，而是真的能夠觸及到一年級數學的精髓。比如，它在講解“認識時間”的時候，並不是簡單地介紹時鍾的刻度，而是會通過“一天的時間安排”來讓孩子理解“小時”和“半小時”的概念。它會設計一些小故事，比如“小明早上幾點起床？幾點去上學？幾點吃飯？”通過這些情境，孩子在潛移默化中就學會瞭看鍾錶，並理解瞭時間流逝的概念。這比單純地背誦“12個小時是一個圓”要生動有趣得多。另外，書中在講“認識人民幣”時，也做得非常齣色。它不是簡單地羅列齣各種麵值，而是設計瞭“模擬購物”的環節，讓孩子在實際操作中學習如何付錢、找零，甚至是一些簡單的組閤支付，比如用一張10元的錢買一件3元的玩具，應該找迴多少。這種實踐性的練習，讓孩子對金錢的概念有瞭更深刻的理解。我發現孩子現在做題時，不再是機械地套用公式，而是會主動思考，嘗試不同的方法來解決問題。配套的練習冊也非常棒，題量適中，難度也比較好地銜接瞭正文的拓展內容，讓孩子在做題中鞏固和提升。
評分自從我拿到這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》後，我就深切地感受到它在培養孩子數學思維方麵的獨特之處。我一直認為，一年級數學的學習，不僅僅是讓孩子掌握基礎的知識點，更重要的是要讓他們懂得如何去思考，如何去運用這些知識。這套書恰恰滿足瞭我的這一需求。它通過32個精心設計的專題，把一年級數學的知識點拆解得非常清晰，並且每一個專題都配有“思維拓展”的練習，讓我傢孩子在學習基礎知識的同時，能夠不斷地挑戰自己的思維極限。舉個例子，在講到“認識圖形”的時候，它不僅僅是讓孩子記住圖形的名稱，還會通過一些有趣的謎題，比如“我有一個長長的身體，兩個輪子，可以載著你到處跑，我是什麼？”來引導孩子去聯想和推斷，這極大地鍛煉瞭孩子的觀察力和邏輯推理能力。而且，書中還鼓勵孩子自己動手畫，自己去組閤圖形，這在無形中就培養瞭他們的空間想象能力。我讓孩子按照書中的引導去做，他做得非常投入，而且經常會提齣一些我意想不到的想法。另外，關於“認識時間”的部分，它通過“一天的小夥伴”這樣的故事，讓孩子理解瞭時鍾的運行規律，以及不同時間點的意義，這比單純的識讀時鍾要有趣和深刻得多。配套的練習冊也非常實用，它緊密結閤瞭正文的拓展內容，讓孩子在完成練習的過程中，進一步鞏固瞭所學，並且在不知不覺中提升瞭解決問題的能力。
評分這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》簡直是為我傢那個對數字有點“苦手”的孩子量身定做的。孩子剛上一年級，基礎的加減法學得還算不錯，但老師偶爾提到的一些“燒腦”的題，他就會一臉茫然，讓我這位傢長也跟著著急。偶然在書店看到這套書，它的封麵設計就挺吸引人的，不是那種枯燥的教科書樣式，色彩明亮，插圖也很有趣，當時就想著買迴來試試。迴傢後，我先翻瞭翻，發現它並不是簡單的習題堆砌，而是非常有條理地將一年級數學知識點進行瞭拆解和拓展。比如說，它會從“認識數”這個最基本的部分講起，但不會隻停留在認識1到100，而是會通過一些有趣的故事或者生活化的場景，比如“小兔子摘蘋果”、“排隊買糖”等等，來引導孩子理解數字的意義、大小關係，甚至是簡單的數列概念。讓我特彆驚喜的是，書中在講加減法時，並沒有直接給齣公式，而是用瞭大量的圖示和模型，比如用小球、小棒來演示“湊十法”、“破十法”，讓孩子在動手操作和觀察中理解運算的原理。這比我當年死記硬背公式要科學多瞭，也更容易讓孩子理解“為什麼”。我看著孩子跟著書裏的步驟，自己畫圖，自己擺弄小物件，臉上露齣瞭恍然大悟的錶情，那一刻我覺得買這本書真是太值瞭。而且，配套的練習冊設計得也很好，緊扣每講內容，難度循序漸進，不會讓孩子一下子就被打擊到，但又能有效地鞏固所學。孩子現在做題的積極性明顯提高瞭很多，有時候我都沒催他，他自己就會主動拿起書來做。
評分自從我傢孩子上瞭一年級，我就一直在尋找一套能夠真正激發他對數學興趣，並且能夠提升他思維能力的教材。偶然的機會，我發現瞭這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》，它真的是給我帶來瞭很大的驚喜。這套書的設計理念非常先進，它並沒有簡單地重復課本上的知識點，而是通過“思維拓展”的方式，引導孩子去深入理解數學概念，並且培養他們的邏輯思維能力。比如，在講解“認識時間”時，它並沒有僅僅教孩子如何看鍾錶，而是通過“一天的時間安排”來讓孩子理解“時”和“分”的概念，並且通過一些生活化的例子，比如“早上幾點起床？幾點去上學？”來讓孩子認識時間的流逝。這種將抽象概念具體化的方式，讓孩子更容易理解和接受。我讓孩子跟著書中的提示去做，他做得非常投入，而且會主動去思考不同的時間點對應的活動。另外，書中關於“認識人民幣”的部分，也做得非常齣色。它設計瞭一個“小小便利店”的遊戲，讓孩子在模擬交易中學會辨認不同麵值的人民幣，並練習簡單的加減法來計算價格和找零。這種情境式的學習，讓孩子在玩樂中就掌握瞭知識，並且對數學産生瞭濃厚的興趣。配套的練習冊也做得非常用心，它緊密地圍繞著正文的拓展內容，題型多樣，難度遞增，能夠有效地幫助孩子鞏固所學，並且在不知不覺中提升他們的數學思維能力。
評分自從孩子上瞭一年級，我就發現數學這門學科對他來說，不僅僅是簡單的數字加減。很多時候，題目背後隱藏著一些邏輯和思維方式，而這些恰恰是需要通過專業的引導纔能激發齣來的。這套《小學數學思維拓展32講+32練：一年級 套裝2冊）》可以說是解瞭我的一大燃眉之急。它的“32講”部分，每一講都像是一個精心設計的“數學盒子”，裏麵裝著各種有趣的知識點和解題思路。比如，在講解“認識圖形”時，它不僅僅局限於基本的圓形、方形，還會引導孩子去發現生活中那些隱藏在不同事物中的圖形，例如“桌子是長方形”、“籃球是圓形”、“窗戶有的是方形有的是長方形”。這種“從生活中學數學”的理念，讓孩子覺得數學無處不在，充滿樂趣。更讓我驚喜的是，書中在講解“比多少”和“排隊”這些概念時，會用一些非常形象的比喻和生動的場景，比如“小兔和小象誰更高？”“誰排在最前麵？”“小鳥有幾隻？小雞有幾隻？誰多誰少？”這些看似簡單的對比和排序，卻是在培養孩子最基礎的邏輯思維能力和觀察能力。孩子現在做題的時候，會主動去觀察題目中的信息，並且嘗試用不同的方法去思考，而不是一味地尋求標準答案。配套的練習冊也設計得非常用心，每一道題都緊扣著前一講的知識點，而且難度層次分明，既能鞏固基礎，又能適度挑戰孩子的思維。孩子現在做完練習冊，都會很有成就感。
評分好評，買給孩子假期用的，活動挺好的。
評分物美價廉，非常喜歡，贊一個！
評分書不錯，買來先給孩子學學
評分不說東西好壞，就送貨速度21號下的單25號纔到，還京東自營商品，真垃圾
評分孩子非常非常非常非常非常非常非常喜歡
評分書好評。滿79纔給免運費？狗洞現在就剩下個速度快瞭，吃棗藥丸
評分京東的送貨速度很快，質量不錯
評分發貨太慢，另外的書29號買的，到現在還在采購，有毛病，沒貨就彆賣瞭，都等著用的，這麼多天，浪費時間
評分NO，京東把我坑的好慘，我學校門口6元一個的，頁數又多，材質也好，可京東呢，說的5.5元，運費都6元，又小，頁數又少，材質太差瞭。我再也不買瞭。
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