人格心理学（第2版）王伟/本科心理/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王伟，方建群 编

图书标签:

• 人格心理学
• 心理学
• 王伟
• 高等教育
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• 本科生
• 心理学教材
• 人格

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117172783

版次：2

商品编码：11322811

包装：平装

丛书名： 全国高等学校教材

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：210

字数：349000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《人格心理学（第2版）/卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材》供本科应用心理学及相关专业用。

内容简介

　　在人的心理及相关活动中，认知和行为模式、情感类型等诸多方面都受到人格的影响。相应地，人格心理学是以心理学的各种理论、方法来研究人格的形成、发展及表现形式的一门学科。在编写《人格心理学（第2版）/卫生部“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材》过程中，我们着力强调了它的实用性，较大篇幅地删减了人格理论部分的内容，突出了有实证研究或在现在仍具有较大影响力的理论；针对人格改变这一较少受到关注的重要问题设立章节进行简单介绍；增添了对人格障碍的全面阐述；为了指导实践，人格障碍的治疗及相关疗效的实证研究也进行了一些介绍。其中第一章主要介绍了人格概念、发展简史以及未来趋势；第二章结合各类实证研究着重阐述了人格的主要成因；第三章综合不同人格心理学家对人格发展的贡献阐述了人格的发展；第四章介绍了各种人格理论的主要内容；第五章阐述了与人格相关的性别差异；第六章介绍了主流的人格结构模型；第七章从功能的角度对人格及其个体差异进行了简单介绍；第八章介绍了人格的测评及相应的人格测评工具；第九章介绍了人格改变的概念及成因，并对其识别与治疗做了简单阐述；第十章到第十三章着重介绍了人格障碍的概念、分类、特征、共病、诊断、治疗及司法相关的内容。

内页插图

目录

第一章　人格与人格研究简史
第一节　人格概述
一、人格定义
二、人格基本特征
三、与人格有关的概念
第二节　人格心理学概述
一、人格心理学简介
二、人格心理学的研究内容
三、中国古代的人格思想
第三节　现代人格心理学研究简史
一、现代人格心理学的建立
二、早期代表人物
三、后期发展
四、未来的方向
第四节　研究方法
一、相关研究
二、实验研究
三、个案研究

第二章　人格的形成因素
第一节　遗传与生理因素
一、遗传因素
二、生理因素
第二节　环境因素
一、胎内环境
二、家庭
三、学校
四、社会文化
第三节　遗传与环境因素的交互作用

第三章　人格的发展
第四章　人格理论
第五章　人格中的性别因素
第六章　人格的结构
第七章　人格的功能
第八章　人格的评估和测量
第九章　人格改变
第十章　人格障碍概述、特征和共病
第十一章　人格障碍的诊断
第十二章　人格障碍的治疗
第十三章　人格障碍的药物治疗
中英文名词对照索引

精彩书摘

　　二、人格基本特征
　　人格的构成极为复杂，但有其规律性的基本特征。
　　（一）稳定性与可变性
　　人格不是指一时的心理现象，而是人在较长时问的社会实践中，在适应或改变客观世界的过程中经常表现出来的特质。每一个体的人格都是相对稳定的。即使在其形成、发展与成熟等过程中的各个阶段，人格特点也会呈现出阶段的稳定性。人格的稳定性体现个体的某些特征，它让人与人从思维、情感和行为模式上区别开来，是区别于每个人的关键所在。但人格并不是一成不变的，人在现实生活中复杂的经历，如年龄的增长，所处环境变化、遭遇重大压力事件，罹患慢性躯体疾病或精神疾患，经过系统的心理治疗后等，都可能使个体的人格产生某些改变。
　　（二）整体性
　　每一个人的外貌、体格、身体特征、智能、志趣等方面各不相同，每个人的各个方面整体构成了一个独一无二的个体。同样地，虽然人格是由各个方面和各种特质组成，但这些成分在不同维度上相互协调，在具体个体上的整合形成了个体人格及固有的行为模式，这就体现了人格的整体性。 （三）独特性与共同性 每个人的遗传素质、家庭背景、社会环境、学习条件、生活经历都不尽相同，在人群中各种人格特质以不同的程度进行着排列组合，因而造就了各自独特的人格特征，正如俗语所说“人心不同，各如其面”。同时，人和人之间有共同性，诸如某一个群体、某一个阶层或某一个民族可能具有某些共同的典型人格，它在一定范围内制约着独特性。 此外人格还存在以下特征： （四）倾向性 每个人的人格都具有一定的倾向性。主要体现在个人的需要、兴趣爱好、理想与信念等心理活动，及情感活动的倾向性。 （五）意志特征与行为方式的选择性 个体的意志特征与行为方式往往多种多样，表现各异，如决断性、坚强性、合群性等。 （六）认知能力特征 个体人格的特征还表现在感知的敏锐或迟钝；观察的细致与粗糙；想象力的丰富或贫乏；形象思维突出或是抽象思维突出等。
　　……

前言/序言

《现代心理学导论》（第三版） 内容简介 本书旨在为读者提供一个全面而深入的现代心理学知识体系，涵盖了心理学的基本概念、核心理论、研究方法以及在现实生活中的广泛应用。本书以清晰的逻辑结构、丰富的案例分析和前沿的研究成果，引领读者探索人类思维、情感和行为的奥秘，理解个体差异的根源，并掌握提升心理健康与生活品质的有效途径。 第一部分：心理学的基石 心理学的起源与发展： 回溯心理学作为一门独立科学的诞生历程，梳理从早期哲学思辨到结构主义、机能主义、精神分析、行为主义、人本主义、认知主义等主要流派的演变，展现心理学思想的深刻变革。 心理学的研究方法： 详细介绍科学心理学研究的科学性原则，深入阐述观察法、实验法、调查法、个案研究法、相关研究法等常用研究设计与数据收集技术，并讨论研究中的伦理考量，培养读者批判性思维和科学素养。 行为的生物学基础： 探讨大脑结构与功能、神经系统的信息传递、激素的影响以及遗传因素在塑造人类行为和心理过程中的作用，揭示生理基础如何支撑我们的思想与行动。 第二部分：认知过程的探索 感觉与知觉： 解释感觉器官如何接收外部信息，以及大脑如何组织、解释和加工这些信息形成有意义的知觉。内容涵盖视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感觉通道的工作机制，以及知觉的组织原则、选择性注意、深度知觉和错觉等现象。 学习与记忆： 深入剖析不同类型的学习（经典条件反射、操作性条件反射、观察学习）的原理，以及记忆的编码、储存和提取过程。讨论遗忘的原因、记忆的类型（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）及其影响因素，为提升学习效率和记忆能力提供理论指导。 思维与语言： 探索人类思维的本质，包括概念形成、问题解决、决策制定和创造力。解析语言的结构、发展和功能，以及语言与思维之间的复杂关系。 意识与睡眠： 讨论意识的不同状态，如清醒、睡眠、梦境、催眠等，以及它们与大脑活动的关系。 第三部分：动机、情感与社会行为 动机： 揭示驱动人类行为的内在与外在动机，包括生理动机（如饥饿、口渴）、心理动机（如成就感、归属感）以及认知动机（如好奇心、求知欲）。探讨马斯洛需求层次理论等经典动机理论。 情绪： 深入分析情绪的本质、构成要素（生理反应、主观体验、行为表达）及其功能。介绍情绪的理论（詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论、沙赫特-辛格二维理论、拉扎勒斯认知评价理论），以及情绪的调节与表达。 社会心理学： 审视个体在社会情境中的思想、情感和行为。内容包括社会认知（归因、态度、刻板印象）、社会影响（从众、服从）、群体行为（群体动力、社会助长/抑制）以及人际关系（吸引、亲密）。 第四部分：个体差异与发展 人格： 探索人格的定义、特质与类型。介绍精神分析理论、特质理论、人本主义理论、社会认知理论等主要人格理论流派，并讨论人格的测量与发展。 智力： 讨论智力的定义、测量（智商测试）及其影响因素（遗传与环境）。介绍不同的智力理论，如斯皮尔曼的二因素理论、加德纳的多元智能理论。 发展心理学： 考察个体从生命初期到老年期在生理、认知、情感和社会性方面的连续性变化。内容涵盖婴儿期、童年期、青少年期、成年期和老年期的心理发展特征与挑战。 第五部分：心理健康与干预 心理障碍： 介绍常见的心理障碍分类，如焦虑障碍、抑郁障碍、精神分裂症、人格障碍等，并探讨其成因、症状和诊断标准。 心理治疗与咨询： 阐述不同心理治疗取向（如心理动力治疗、认知行为治疗、人本主义治疗）的原理与技术，以及心理咨询在促进个人成长和解决心理问题中的作用。 压力与应对： 分析压力的来源、生理及心理反应，并介绍有效的压力管理和应对策略，帮助读者建立积极的心理韧性。 本书特色 内容前沿： 紧跟心理学研究的最新进展，引入近年来的重要发现和理论突破。 理论与实践结合： 强调理论知识在解释现实生活现象和指导实践中的应用，提供丰富的案例研究和思考题。 结构清晰，语言流畅： 逻辑严谨，层次分明，语言通俗易懂，便于不同背景的读者阅读和理解。 多角度视角： 融合了不同心理学流派的观点，力求呈现一个多元而全面的心理学图景。 《现代心理学导论》（第三版）是学习心理学、理解人类自身以及提升生活品质的理想读物。无论您是心理学专业的学生，还是对人类行为和心理世界充满好奇的探索者，本书都将为您提供宝贵的知识与启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，非常独特，它既有学术著作的严谨性，又充满了故事性和人文关怀。作者在介绍复杂的心理学理论时，并没有采用生硬的教科书式的描述，而是用生动形象的比喻和引人入胜的案例，将抽象的概念具象化。例如，在讲解“人格的防御机制”时，他并没有仅仅罗列出“压抑”、“否认”、“合理化”等词汇，而是通过讲述几个性格迥异的人物，在面对生活压力时，如何不自觉地运用这些机制，让我能够直观地感受到它们在日常生活中的体现。这种“故事化”的叙述方式，让我在阅读过程中，不仅能够轻松地理解理论，还能够产生强烈的共鸣，并且能够将所学的知识与自己的生活经验进行对照，从而获得更深的感悟。更让我惊喜的是，作者在处理不同学派的理论时，都能够保持一种开放和批判的态度，既肯定了它们的价值，也指出了它们的局限性。这让我明白，人格心理学是一个不断发展和演进的领域，没有绝对的真理，只有不断探索和修正的视角。这本书不仅是一次知识的获取，更是一次深刻的心灵之旅，它让我对“人”有了更深的理解，也对自己的生活有了更多的觉察。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，我必须称赞一句，它有一种独特的魅力，能够在严谨的学术性与亲切的读者体验之间找到完美的平衡点。作者王伟老师的叙述，没有那种生硬的教科书腔调，而是充满了智慧和洞察力，仿佛在与一位经验丰富的心理学导师进行一场深入的对话。他擅长用简洁明了的语言，将那些复杂的心理学概念，比如“人格的自我调节”、“应对机制”、“成就动机”等等，解释得既透彻又易懂。我特别喜欢他在引述心理学家的研究成果时，总是能够穿插一些引人入胜的 Anecdote（趣闻轶事），让那些冰冷的科学数据变得有温度，有血有肉。读到关于“人格特质”的部分，他没有简单地罗列“大五人格”，而是通过描绘不同类型的个体在日常情境中的表现，让我能够直观地感受到这些特质在现实生活中的具体含义。例如，他描述一位高度“尽责性”的人，是如何在工作和生活中展现出条理性和责任感，又或者一位高度“开放性”的人，是如何对新事物充满好奇并勇于尝试。这种“具象化”的表达方式，让我能够在阅读过程中，不断地将书中的描述与自己和身边的人进行对照，从而加深了理解，也获得了自我觉察。这本书记载的不仅仅是知识，更是一种思考的方式，一种理解人性的视角。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身打造的！作为一名对人类行为和内在世界充满好奇的读者，我一直渴望找到一本能够深入浅出地解读“我是谁”、“为什么我会这么想、这么做”的书籍。这本书恰恰满足了我这个需求。它没有像一些理论性的著作那样，一开始就抛出大量晦涩难懂的概念，而是从最基本、最贴近生活的角度出发，引导我认识到人格并非一成不变的先天设定，而是由多种复杂因素相互作用的结果。翻开第一页，就被作者王伟老师引人入胜的叙述方式所吸引，他用生动的语言和鲜活的案例，将那些抽象的心理学理论变得触手可及。比如，在探讨人格特质时，他没有仅仅列举大五人格模型，而是通过大量的生活场景模拟，让我深刻理解到外倾性、神经质、开放性、宜人性、尽责性这些特质在日常人际交往、工作选择乃至生活态度上的具体体现。我常常在阅读的过程中，不自觉地将书中的描述与自己、与身边的人进行对照，那一刻，仿佛有一扇窗户在我心中缓缓打开，让我对人性的多样性有了前所未有的洞察。更让我惊喜的是，这本书不仅仅停留在理论层面，还提供了许多实用的分析工具和思考方法，让我能够更好地认识自己，发掘自身潜能，甚至在面对挑战时，也能从中找到内心的力量。这对于我这样一个刚刚开始接触心理学领域的“小白”来说，无疑是一份宝贵的财富。它让我明白，了解自己，其实是迈向更美好生活的第一步。

评分☆☆☆☆☆

这本书所展现出的研究深度和学术严谨性，让我对人格心理学的专业性有了全新的认识。作者在引经据典时，能够清晰地呈现出不同学派的代表人物、核心观点以及实验证据，并且在分析时，也能够保持客观和批判性的态度。我特别欣赏他在介绍“人格的测量”这一章节时，详细梳理了多种心理测量工具的原理、优缺点以及适用范围，比如明尼苏达多项人格问卷（MMPI）和卡特尔16PF量表等。他并没有简单地给出结论，而是鼓励读者去理解这些测量工具背后的逻辑，以及如何正确地解读测量结果。这让我意识到，人格心理学是一门需要严谨的科学方法支撑的学科，任何脱离实证研究的理论都难以令人信服。此外，书中还对人格的“稳定性与可塑性”进行了深入的探讨，引用了大量纵向研究的数据，让我了解到，虽然人格在一定程度上会保持相对稳定，但也并非一成不变，个体在成长过程中，通过经历和学习，是可以发生显著变化的。这种 nuanced（细致入微）的分析，让我对人格的理解更加全面和辩证，也让我对自己的成长潜力有了更积极的预期。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的深度和广度是令人惊叹的，它不仅仅是一本教科书，更像是一位博学的导师，循循善诱地带领我穿越复杂的人格心理学迷宫。作者在介绍各种人格理论时，非常有条理，从早期的精神分析到后来的行为主义，再到更现代的认知和社会学习理论，他都能够清晰地梳理出它们的发展脉络和核心观点，并且巧妙地指出它们之间的联系与区别。我尤其欣赏他对不同理论学派的客观呈现，没有偏袒任何一方，而是鼓励读者批判性地思考，形成自己的理解。当我读到关于弗洛伊德的精神分析理论时，虽然它的一些观点可能在现代心理学中有所争议，但我能从作者的讲解中感受到其历史的厚重感以及对后世理论的深远影响。而当涉及到班杜拉的社会学习理论时，我更是被“观察学习”和“自我效能感”这些概念所深深吸引，这为我理解个体行为的可塑性和环境对人格塑造的作用提供了全新的视角。作者在处理这些复杂理论时，能够保持语言的清晰和逻辑的严谨，避免了冗长和晦涩，这对于非心理学专业的读者来说，简直是福音。这本书让我认识到，人格心理学是一个不断发展和演进的领域，没有绝对的真理，只有不断探索和修正的视角。它教会了我以更开放的心态去接纳和理解那些与我截然不同的人，也让我更加敬畏人类心理的复杂与奇妙。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常人性化，循序渐进，对于我这样在人格心理学领域是初学者的人来说，简直是福音。作者并没有一开始就抛出大量的学术术语和复杂的模型，而是从最基础的概念入手，逐步引导读者进入更深入的探讨。第一部分花了大量篇幅来界定“人格”这一概念，并介绍了不同流派对人格的理解，这为我建立了一个初步的框架。我特别喜欢作者在解释每一个概念时，都会穿插一些引人入胜的案例，让我能够更好地理解抽象的理论。例如，在讲解早期的精神分析理论时，他并没有直接去分析那些复杂的梦境解读，而是通过一些人物故事，来阐述潜意识、本我、自我、超我等概念是如何影响个体行为的。这种方式让我觉得心理学不再是冷冰冰的科学，而是充满人文关怀的探索。随着阅读的深入，我发现作者在介绍不同的理论流派时，都能够清晰地梳理出它们的核心观点、研究方法以及局限性，这让我能够对人格心理学有一个更全面、更客观的认识。而且，他在处理不同理论的争论时，也显得十分中立，鼓励读者自己去思考和判断，而不是强加某种观点。这本书的逻辑非常清晰，每一章都像是在为下一章打下基础，让我能够一步一个脚印地掌握知识，而不会感到迷茫和不知所措。

评分☆☆☆☆☆

我不得不承认，在阅读这本书之前，我对“人格”的理解是非常模糊和浅薄的，甚至认为人格就是一个人天生的性格，很难改变。然而，这本书彻底颠覆了我的认知，让我看到了人格的复杂性、动态性以及其背后深刻的心理机制。作者在书中花了大量的篇幅来探讨人格的形成因素，从基因遗传到家庭环境，再到社会文化影响，他都进行了细致入微的分析。我尤其对其中关于“依恋理论”的解读印象深刻，它让我明白了早期亲子关系对一个人成年后情感模式和人际关系模式的深远影响。我曾以为那些在亲密关系中总是表现出不安或者疏离的人，是他们自身的问题，但通过这本书，我了解到这很可能源于他们童年时期未能获得安全稳定的依恋。这种视角让我对很多曾经不理解的人和事，都产生了新的认识和理解。而且，这本书不仅仅停留在理论层面，它还提供了很多反思性的问题和练习，鼓励我去审视自己的过往经历，去觉察自己的思维模式和行为习惯。我发现，通过这本书，我不仅在学习理论知识，更是在进行一次深刻的自我探索和自我认知之旅。这对于我来说，是一次真正的成长，让我能够以更成熟、更包容的心态去面对生活中的种种挑战。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，它不仅让我“知道”了很多人格心理学的知识，更重要的是，它让我学会了如何“思考”人格问题。作者在叙述中，始终贯穿着一种引导性的思维方式，他不会直接给出答案，而是通过提出问题、分析不同的观点、展示研究的局限性，来激发读者的思考。我印象特别深刻的是，在介绍“人格与文化”这一章节时，作者并没有简单地将不同文化背景下的人格差异归结为刻板印象，而是深入探讨了文化价值观、社会规范如何潜移默化地影响着人格的形成和表达。他引用了不同跨文化研究的案例，让我看到，一个在某种文化中被认为是“独立”的特质，在另一种文化中可能被视为“自私”。这种跨文化的视角，极大地拓展了我的视野，让我意识到，理解人格，必须将个体置于其所处的社会文化环境中进行考量。这本书让我明白，人格心理学不仅仅是对个体内部机制的探索，更是对个体与环境之间复杂互动的理解。它教会了我以更开放、更包容的心态去理解差异，去欣赏多样性。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最深刻感受，是它将看似高冷的学术理论，巧妙地融入到我们日常生活的点滴之中。我不是心理学专业的学生，但作为一个对“人”本身充满好奇的普通人，我一直试图理解为什么有些人如此外向，有些人又如此内敛；为什么有些人在压力面前能够泰然自若，而有些人却常常焦虑不安。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往这些问题的理解之门。作者用大量生动形象的案例，将抽象的人格特质、动机、情绪等概念具体化，让我仿佛看到了书中的人物就在我身边。例如，在探讨防御机制时，他并没有仅仅罗列出压抑、否认、合理化等词汇，而是通过具体的故事情节，展示了这些机制如何在人们无意识的层面上运作，以及它们可能带来的影响。这种“故事化”的叙述方式，让我在阅读的过程中，能够产生强烈的共鸣，并且能够轻松地将所学知识与自己的生活经验相结合。我常常在读到某些章节时，会忍不住回想自己过去的一些经历，恍然大悟，原来当时的行为模式，竟然可以用书中的理论来解释。这本书让我明白，人格心理学并非遥不可及的学科，而是与我们每个人息息相关的学问。它让我对“人”有了更深的理解，也对自己的生活有了更多的觉察，这种成长是无法用金钱衡量的。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这本书最出彩的地方，在于它能够非常巧妙地将理论与实践相结合，并且充分考虑到了不同读者的需求。作为一名在“本科心理”的学习者，我常常在课堂上接触到各种各样的人格理论，但往往会感到理论的抽象性和现实生活的脱节。这本书恰恰弥补了这一遗憾。作者在介绍每一个理论流派时，都会深入浅出地阐述其核心观点，并且会提供大量的现实案例来佐证。例如，在讲解“人本主义心理学”时，他不仅介绍了马斯洛的“需求层次理论”，还结合了现实生活中人们如何追求自我实现的故事，让我能够更深刻地理解“自我超越”的含义。更令我惊喜的是，书中还包含了一些“自我评估”的工具和练习，让我能够将所学的知识应用到自我认知中，去分析自己的行为模式、优势和劣势。我曾经尝试过书中的一些小练习，发现它们不仅有趣，而且真的能够帮助我更清晰地认识自己。这本书让我明白，人格心理学不仅仅是关于“别人”的学问，更是关于“自己”的探索。它为我提供了一个理解自己、理解他人的强大框架，也为我未来的学习和个人成长奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

有空时静下心来慢慢研读。

评分☆☆☆☆☆

书…………………

评分☆☆☆☆☆

不借，正版的，挻好，需要认真学习。

评分☆☆☆☆☆

有空时静下心来慢慢研读。

评分☆☆☆☆☆

不错的东西，很好很不错

评分☆☆☆☆☆

不错的一本书

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很好 很喜欢

评分☆☆☆☆☆

学习中

评分☆☆☆☆☆

好