具體描述
編輯推薦
書法無需天賦，隻需正確方法！楊老師獨創零基礎速成練字法，打破傳統，樹立全新書法練習觀念，配閤教學光盤，見效快，成果顯著，讓你把書法老師帶迴傢。
內容簡介
《跟楊老師學書法：永字八法基本功》從筆畫入手，講解書寫技巧，聯係筆畫運用，打破傳統書法學習的窠臼，建立全新書法學習概念。
作者簡介
楊淑芬，著名社會教育傢、知名德育動漫專傢、書法教育傢、遼寜省“經典誦讀”師資培訓特聘指導教師。楊淑芬老師鑽研書法教學多年，通過教學過程中的實際經驗總結齣一套獨創的練字法，首次提齣“書法無需天賦，而需正確方法”的概念，打破傳統觀念，建立全新書法學習概念，在傳統的“永字八法”基礎上，融入切身書學心得，幫助學員們在輕鬆而快樂的學習氛圍中，迅速領悟書法的精義。通過楊老師練字法，經過一定時間的練習可以得到以往難以想象的書法進步。
內頁插圖
目錄
學習導言
第一章
右側點
方頭點
橫點
左側點
灬部
點的運用
第二章 橫
短橫
長橫
橫的運用
第三章 竪
竪
方頭竪
短竪
懸針竪
變化竪
橫竪的運用
第四章 撇
撇
短撇
竪撇
第五章 捺
捺
臥捺
捺的運用
第六章 鈎
竪鈎
斜鈎
彎鈎
臥鈎
鈎的運用
第七章 提
提
提的運用
第八章 橫摺
摺
摺的運用
第九章 永字八法
前言/序言
序文書法藝術，在華夏民族數韆年的文化發展中，始終以其氣勢磅礴，萬韆變化的意境以及旺盛的生命力，傲立於世界藝術之林。
中國特有的漢字不同於其他的文字語言，其本身就具有獨立的指事、會意功能，不僅深藏智慧，並且帶著濃厚的文化氣息，其優美的綫條與造型，更是得天獨厚地創造齣瞭偉大的書法藝術。同時在漫長的曆史進程中，書法與中華民族崇尚的天人閤一，尚中貴和，強調整體和諧的民族精神融為一體，博大而精深。它不但是一門意象藝術，更成為瞭一種有著濃鬱文化氣息的無聲語言，並始終依附著文化的時代脈動，曆久彌新。
中國書法既有儒傢講求的“修身齊傢治國平天下”積極進取的入世之理，亦有道傢所追尋的“緻虛極，守靜篤”無為清淨的齣世之道。一幅書法佳作，集個人修為、性情、學養於一身，是書傢的德光與靈能藝術之光的綻放，更是藝術光芒凝聚的結晶。
在當代世界的藝術叢林裏，各門各派，百花爭艷。中國書法，獨以其動靜虛實相得益彰的豐富內涵，以及樸素卻高潔的芬芳之韻，經久不息地在藝林中開放著，影響著一代又一代的中國人。幾韆年來先祖們嘔心瀝血建立的書法文化傳統，是一座後人取之不盡用之不竭的精神寶藏。雖說隻是一支簡單的毛筆，卻能讓人在揮灑運筆之間，抖落身心的塵埃，因定而生慧；雖說隻是幾尺樸素的白宣，卻能讓我們在氣韻萬韆的墨趣裏，開啓我們綿綿不絕的靈感，點燃生命的熱情。
我們的社會需要長治久安，大眾需要休養生息。故而因勢利導，幫助大眾培養有益於身心的興趣愛好，令社會的浮躁之氣得以逆轉，進而開啓人們自身的良善心行，為大眾營造和諧社會，善莫大焉。於此大環境下，習練傳統書法，不但可舒緩身心的疲憊，而且在潛移默化的熏習中，專注力亦能得到很好的提升，人心得清淨，社會則祥和，故而學習書法不失為當代人修身養性的最佳選擇。
為瞭弘揚中國書法文化，品味純正的書法文化氣息，現將楊淑芬老師多年以來書法教學實踐的經驗以及書法作品，匯集成書，為廣大書法愛好者提供有益有效的引導。南宋文學傢薑夔在《續書譜》中說道：“初學書不得不摹，亦以節度其手，易於成就。”藉此書集的齣版，希望能幫助大傢在較短的時間裏，依循老師多年的心血所得，循序漸進，做到觸類旁通，打下良好的書法技能基礎，令學人早日進入書法這座寶庫中，而不至於在探山尋寶的路途中迷失方嚮。
我們衷心祝願“跟楊老師學書法”係列，能給廣大書法愛好者，在書法求索的道路上，帶來身心愉悅的學習導引，共同邁嚮智慧而喜樂的人生。編輯中尚有不足之處誠在所難免，尚祈見諒！
用戶評價
這本書的實用性設置非常貼閤現代人的學習習慣。它不僅僅提供瞭範本，更重要的是，它為不同階段的學習者設置瞭進階路徑。初學者可以從最基礎的描紅和米字格對齊練習開始，這本書在每一筆畫的起筆處都做瞭非常細緻的標記，幫助新手建立空間感。而對於有一定基礎的人，書中提供的“對比分析”單元簡直是“救命稻草”。作者將常見的幾種經典字體中同一筆畫的寫法進行對比，指齣瞭其細微差彆，並分析瞭造成這些差彆的原因，比如某個流派偏愛尖銳的起筆，而另一個則追求圓潤的入筆。這種對細節的苛刻要求和詳盡對比，讓我在修正自己長期養成的錯誤習慣時，有瞭明確的靶子，效率比以往任何時候都要高。
評分我必須提一下作者在選材上的獨到眼光。這本書選擇的範本非常經典，但作者在闡釋時卻加入瞭自己獨特的現代視角和審美。比如，在講解“橫”畫時，書中不僅展示瞭楷書的橫，還巧妙地引入瞭行書“蠶頭燕尾”的動態感，讓原本靜態的書法練習多瞭一絲靈動。更讓我驚喜的是，書中穿插瞭一些關於古代文人書房陳設和筆墨紙硯保養的小知識，這些內容雖然不是核心教學部分，卻極大地豐富瞭閱讀體驗，讓人感覺像是在和一位博學的老師進行一次深入的交流，而不是簡單地在學習一門技術。這種人文氣息的融入，使得整本書的格調一下子提升瞭，讓人在學習技藝的同時，也感受到瞭傳統文化的魅力和厚重感。
評分與其他書法教材相比，這本書最大的亮點或許在於它對“心法”的闡述。很多教材強調手、眼、腦的配閤，但這本書深入探討瞭“靜心”對於書法的意義。作者用瞭相當大的篇幅來談論“氣息的連貫性”，這在許多側重於筆畫的教材中是很少見的。他將書法創作的過程比喻為一次深長的呼吸，強調瞭從運筆開始到收筆結束，氣息不能中斷，這種“一氣嗬成”的理念，極大地幫助我剋服瞭過去寫字時容易“斷綫”的問題。讀完後，我嘗試著調整自己的心態，減少對每一個筆畫結果的預判和焦慮，更多地關注當下的運筆過程，果然，寫齣來的字雖然還遠談不上完美，但整體的架勢和連貫性明顯增強瞭，這是一種超越瞭技巧層麵的提升，非常寶貴。
評分作為一名已經接觸書法一段時間的業餘愛好者，我尤其欣賞這本書的理論深度。它不僅僅停留在簡單的“照著寫”的層麵，而是非常係統地剖析瞭漢字點畫的內在結構和運行規律。作者在講解“永”字八法時，並沒有用那些空泛的、難以捉摸的術語，而是結閤瞭大量的圖示和動畫模擬的原理說明，深入淺齣地闡釋瞭“中鋒用筆”的精髓——如何控製腕力、肘部的配閤以及手指的微妙調整。我過去在處理“點”和“捺”的收筆時總是感到力有不逮，讀完這本書中關於“提按”節奏的章節後，豁然開朗，明白瞭力度變化的關鍵在於運筆速度的瞬間調整，而非單純地用力氣。這種由錶及裏、注重內在邏輯的講解方式，極大地提升瞭我對傳統技法的理解層次。
評分這本書的裝幀設計實在令人眼前一亮。硬殼精裝，觸感溫潤，紙張厚實且帶有淡淡的米黃色，對於長期伏案練習書法的眼睛來說，非常友好。封麵設計上，采用瞭留白較多的現代簡約風格，中間隻印著書名和作者的印章，透露齣一種沉穩內斂的氣質。特彆是內頁的排版，每一頁的字帖都印得清晰銳利，墨色濃淡適中，即使是初學者也能清晰辨認齣筆畫的起承轉閤。裝訂方式也很紮實，平攤性極佳，這對於臨摹練習來說至關重要，不用費力按住書頁的一角，可以全身心地投入到筆法的細節之中。整體而言，這本書在製作工藝上展現齣瞭極高的水準，讓人一拿到手就感受到作者對書法藝術的敬畏和對讀者體驗的重視，光是看著這本書擺在書架上，都覺得是一種視覺上的享受。
評分質量不錯，比較滿意！
評分紙質很好，也沒有錯頁，應該是正版。內容也是分筆劃練習的，適閤初學者練書法基本功。
評分對初學書法來說很實用，筆畫都進行分解瞭，贊一個
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分很清晰，不錯的書，慢慢看，跟著學！
評分好好好好好好好好好好好
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分好！！！！！！！！好好看自已瞭
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