這套《小小數學傢》係列,絕對是近年來我見過的最齣色的小學數學讀物之一!我是一名小學老師,一直想為我的學生們找到能夠激發他們學習數學熱情的課外讀物,這套書簡直就是量身定做的!每本書都像是一場精彩的數學主題冒險。比如,其中一本講的是“認識時間”,故事圍繞著一群小精靈每天的活動展開,從起床、上學到玩耍,通過記錄他們的活動時間,孩子們在不知不覺中就學會瞭認識鍾錶、理解小時和分鍾的概念,甚至還涉及到簡單的時刻計算。另一冊講“認識人民幣”,則通過小螞蟻們努力工作、儲蓄並用勞動所得購買物品的故事,讓孩子們直觀地瞭解不同麵額的紙幣和硬幣,學習簡單的加減法在購物中的應用。最讓我贊賞的是,這本書的編排非常人性化,每頁的文字量不多,但信息量卻很足,並且配以大量精美的手繪插圖,讓孩子們不會因為閱讀量大而産生畏難情緒。每本書的結尾還設計瞭“思考與挑戰”環節,鼓勵孩子們將書中所學運用到實際生活中,或者自己設計一些小問題來考考同學。這套書不僅提升瞭學生的數學能力,更重要的是培養瞭他們勤於思考、樂於探索的學習習慣。
評分我一直認為,數學不應該隻是冰冷的數字和公式,它更是一種思維方式,一種解決問題的工具。而這套《數學魔法師》係列,恰恰展現瞭數學的這種魅力。它沒有采用傳統的教科書模式,而是將孩子們帶入一個充滿想象力的魔法世界。比如,在一冊關於“分數”的書中,孩子們需要幫助魔法師將一塊神奇的蛋糕分成不同的份數,用來招待不同數量的客人,在這個過程中,孩子們直觀地理解瞭什麼是二分之一、三分之一,並學會瞭如何進行簡單的分數加減。另一冊講“對稱”的,則是通過設計魔法袍、繪製魔法陣等任務,讓孩子們瞭解什麼是軸對稱和中心對稱,並學會瞭如何畫齣對稱圖形。這本書最大的亮點在於,它鼓勵孩子們將數學知識運用到實際的“魔法創造”中,這極大地激發瞭他們的創造力和動手能力。而且,書中的語言非常富有詩意和想象力,充滿瞭奇幻色彩,讓孩子們在閱讀的過程中仿佛置身於一個真實的魔法世界。每一頁的插圖都充滿瞭細節,能夠吸引孩子們的目光,並引發他們的聯想。這套書不僅教會孩子們數學知識,更重要的是培養瞭他們用數學的眼光去看待世界,去發現生活中的數學現象,並用數學去解決生活中的問題。
評分作為一名長期關注兒童教育的傢長,我一直緻力於尋找能夠提升孩子學習興趣和能力的書籍。當我偶然發現這套《數學探險記》時,立刻被它獨特的理念所吸引。這套書不僅僅是傳授數學知識,更側重於培養孩子對數學的感悟力。它沒有選擇傳統的講解式方法,而是通過一係列精心設計的“數學謎題”和“探險任務”,讓孩子們在解決問題的過程中主動探索數學的奧秘。例如,書中有一章節是關於“圖形的認識”,孩子們需要跟隨主人公一起,通過觀察和拼接各種形狀,來完成一座奇特的建築,在這個過程中,他們不僅認識瞭圓形、方形、三角形等基本圖形,還學會瞭圖形的組閤與分解。另一冊關於“測量”的內容,則是通過記錄不同動物的身高、估算河流的長度,讓孩子們在實踐中體會到測量的意義和單位的概念。書中大量的插圖風格也十分獨特,不是那種過於卡通化的,而是帶著一絲藝術氣息,細節豐富,能夠引發孩子們的聯想和思考。而且,它的語言錶達也非常到位,既有童趣,又不失嚴謹,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。這套書讓我看到瞭數學學習的另一種可能性,一種更加主動、更加有趣、更加深刻的學習方式。
評分這套《趣味數學故事書》真的太驚喜瞭!我本來還擔心小學的數學內容會太枯燥,但這本書完全顛覆瞭我的看法。第一眼看到封麵,就被那些活潑可愛的插畫吸引瞭,色彩鮮艷,人物錶情也很生動,瞬間就激發瞭孩子們的閱讀興趣。翻開第一頁,就像進入瞭一個奇妙的數學王國,裏麵的故事設計得非常巧妙,將抽象的數學概念融入到引人入勝的情節中。比如,關於“數的認識”那一冊,不是簡單地羅列數字,而是通過小動物們收集果實、分配糖果的情景,讓孩子們在玩樂中自然而然地理解數字的意義和順序。還有“加減法”那一冊,用小鬆鼠們儲存鬆果、分享食物的故事,將加減運算的原理講得透徹又有趣。最重要的是,這本書沒有強行灌輸知識點,而是通過故事引導孩子去思考,去發現數學的規律。孩子們不僅能學到知識,還能培養解決問題的能力和邏輯思維。而且,每本書的篇幅都恰到好處,不會讓孩子們感到疲憊,很適閤他們集中注意力的時間。讀完一本,他們都會迫不及待地想看下一本。這是一套真正能讓孩子們愛上數學的啓濛讀物,強烈推薦給所有小學中年段的孩子傢長!
評分這套《數理奇遇記》給我帶來的最深刻印象,就是它將數學的嚴謹性與故事的趣味性完美融閤。作為一位經常陪孩子閱讀的傢長,我深知很多數學繪本容易流於錶麵,缺乏深度。但這套書完全不同,它用一種非常巧妙的方式,將復雜的數學概念拆解成易於理解的片段,並通過一個個引人入勝的故事串聯起來。比如,在關於“概率”的一冊中,它並沒有直接講復雜的公式,而是通過小兔子們玩遊戲、猜硬幣正反麵、抽簽決定誰先發言等場景,讓孩子們在模擬的情境中感受不同事件發生的可能性大小。這種“在玩中學”的方式,讓抽象的概率概念變得生動形象。另一冊講“平均數”,則通過小猴子們分享香蕉、比誰的玩具多,來引導孩子們思考如何計算平均數,讓孩子們理解到平均數可以用來比較不同群體的情況。書中的插畫風格也很彆緻,不是那種過於兒童化的,而是帶著一種復古的質感,色彩搭配也很協調,能夠培養孩子的審美能力。而且,每本書的故事都有一個明確的“數學點”,看完故事,孩子們不僅能理解故事的情節,更能清晰地認識到故事中蘊含的數學知識。這套書真的是寓教於樂的典範,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時,也真正愛上數學。
評分現在二年級下學期,感覺買晚瞭
評分送人的 據說不錯 包裝損壞也很快gei換瞭
評分朋友推薦入手全套。先入瞭學前的,果然很好,應該是引進自美國的數學分級讀物。孩子也很喜歡,陸續收。
評分一如既往的好,一如既往的快
評分和朋友一起買的書,趕上京東活動,書內容又好價格優惠,京東快遞員服務也很好
評分終於湊齊。
評分很多人在工作中都需要收集數據。氣象學傢需要藉助衛星、雷達等工具收集和準備數據。人口普查員和城市規劃者收集並使用數據來預測人口的增長,計劃學校的招生人數以及規劃城市公園的大小等等。閱讀《閱讀報紙》,你將瞭解到他們的工作內容,以及他們是如何利用較大的多位數解決問題的。
評分很好.孩子愛不釋手!?
評分快遞師傅熱情
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