編輯推薦
徵服,中考,PETS1級B以及1級,劍橋少兒英語考試2級和3級,劍橋通用英語證書PET,雅思3.5。
·欲在中、高考英語考試中取得高分的初、高中學生;
·對必須麵臨的考試(四級、六級、職稱考試、專升本等)一籌莫展的考生;
·參加PETS2級和3級考試的考生;
·已經學完瞭《新概念英語》第一冊或任何一種初級英語教程的英語學習者;
·語法基礎不牢固者;
·已經放下英語多年,但有一定基礎,希望重拾英語的學習者;
·想為自己的英語打牢根基的學習者;
·對大學英語學習感到吃力的學習者;
·不滿足於隻是應付水平考試,想全麵提高自己英語水平的學習者。
《新概念英語名師導學係列:新概念英語一課一練(第一冊)》特點及學習規劃:
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4.結閤《新概念英語》語文體會閱讀理解中的長句、難句,能講齣較地道、簡練、邏輯關係清晰的英文段路!
5.模仿寫作類文中韆變萬化的“關鍵句型”,寫作水平將獲得質的飛躍。
6.增強英文語感,為進一步深造打下堅實的基礎!
7.學完《新概念英語名師導學係列:新概念英語一課一練(第一冊)》,全麵立體掌握1000~2000詞匯量!
學習目標:
小升初滿分
中考滿分
PETSI級B和1級滿分
劍橋少兒英語考試2級和3級滿盾
劍橋適用英語徵書PET
雅思3.5
內容簡介
《新概念英語名師導學係列:新概念英語一課一練(第一冊)》練習均來自各種考試的真題及棋擬題,內容貼近現實生活,覆蓋瞭考試涉及的各類詞匯。通過練習學習詞匯,理解不同義項的用法,全麵立體掌握詞匯。學好第一冊,是練好英語基本功的關鍵,為順利通過各種考試打下紮實的基礎。
內頁插圖
目錄
Lesson 1~2
Lesson 3~4
Lesson 5~6
Lesson 7~8
Lesson 9~10
Lesson 11~12
Lesson 13~14
Lesson 15~16
Lesson 17~18
Lesson 19~20
Lesson 21~22
Lesson 23~24
Lesson 25~26
Lesson 27~28
Lesson 29~30
Lesson 31~32
Lesson 33~34
Lesson 35~36
Lesson 37~38
Lesson 39~40
Lesson 41~42
Lesson 43~44
Lesson 45~46
Lesson 47~48
Lesson 49~50
Lesson 51~52
Lesson 53~54
Lesson 55~56
Lesson 57~58
Lesson 59~60
Lesson 61~62
Lesson 63~64
Lesson 65~66
Lesson 67~68
Lesson 69~70
Lesson 71~72
Lesson 73~74
Lesson 75~76
Lesson 77~78
Lesson 79~80
Lesson 81~82
Lesson 83~84
Lesson 85~86
Lesson 87~88
Lesson 89~90
Lesson 91~92
Lesson 93~94
Lesson 95~96
Lesson 97~98
Lesson 99~100
Lesson 101~102
Lesson 103~104
Lesson 105~106
Lesson 107~108
Lesson 109~110
Lesson 111~112
Lesson 113~114
Lesson 115~116
Lesson 117~118
Lesson 119~120
Lesson 121~122
Lesson 123~124
Lesson 125~126
Lesson 127~128
Lesson 129~130
Lesson 131~132
Lesson 133~134
Lesson 135~136
Lesson 137~138
Lesson 139~140
Lesson 141~142
Lesson 143~144
參考答案
英語學習的精進之道:全麵提升語言實戰能力 這是一套專為渴望突破英語學習瓶頸、邁嚮更高層次的英語學習者量身打造的輔助學習資料集。它不局限於單一教材的框架,而是旨在構建一個係統化、多維度、重實踐的語言習得環境。 本係列叢書聚焦於夯實基礎,打通聽說讀寫各環節的壁壘,尤其強調語言在真實交際中的運用能力。我們深知,語言學習並非簡單的知識堆砌,而是一個內化、遷移和輸齣的過程。因此,本套叢書的設計理念核心在於“激活知識,強化應用”。 --- 第一捲:基礎語法精要與結構解析 (針對初中級學習者,鞏固核心語法骨架) 目標: 徹底厘清睏擾學習者多年的基礎語法難點,將抽象的規則轉化為直觀的理解和快速的反應。 內容詳述: 本捲以清晰、邏輯嚴密的結構,對英語中最核心的語法體係進行瞭深度剖析。它並非枯燥地羅列規則,而是采用“問題導嚮—實例解析—規律總結—變體辨析”的教學路徑。 第一部分:時態的動態理解 我們深入探討瞭所有主要時態的“語境功能”,而非僅僅記憶時間狀語。例如,現在完成時不僅僅是“過去發生的動作對現在有影響”,而是深入解析其在敘事、解釋現狀、錶達未竟經驗中的細微差彆。特彆設置瞭“時態交叉對比練習”,模擬真實對話中瞬間切換時態的場景,訓練學習者的反應速度。 第二部分:句子成分與結構解析 本部分重點攻剋復雜句的閱讀障礙。通過大量圖示化的句子結構拆解圖,將主謂賓、定狀補、同位語、插入語等元素清晰分離。我們特彆強調瞭從句的邏輯關係(如關係代詞和關係副詞的指代邏輯、狀語從句的條件、目的、讓步等意義的精準把握)。對於非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞),我們著重講解其作不同成分時的功能轉換,以及它們在簡化長句中的強大作用。 第三部分:語態、虛擬語氣與情態動詞的語氣色彩 語態的轉換訓練,旨在提升書麵錶達的靈活性。而虛擬語氣部分,摒棄瞭死記硬背的公式,轉而從“與事實相反的假設”這一核心邏輯齣發,層層遞進講解現在、過去和將來虛擬語氣的使用情境,幫助學習者理解其背後的思維模式。情態動詞的學習,則側重於其錶達的可能性、義務、推測等細微的“語氣強度”,指導學習者用更精準的詞匯錶達內心判斷。 練習設計理念: 強調“糾錯反饋”。每章後附有大量“常見錯誤辨析”練習,要求學習者不僅要選齣正確答案,更要闡述原選項錯誤的原因,從而加深對語法點的理解深度。 --- 第二捲:詞匯的語境構建與深度記憶 (針對所有階段學習者,突破詞匯記憶瓶頸) 目標: 將孤立的詞匯點串聯成意義網絡,實現詞匯的“活學活用”和“長期鎖定”。 內容詳述: 本捲摒棄瞭傳統的A-Z或主題式的詞匯羅列,采用基於核心語境和詞族的構建方法。 第一部分:詞根、詞綴與構詞法 這是詞匯學習的“內功心法”。通過係統梳理最常見的高頻詞根、前綴和後綴,讓學習者具備拆解生詞的能力。例如,理解 pre-(前)、-dict(說)、-ion(名詞後綴)後,即能推斷齣 prediction 的大緻含義,大大降低瞭生詞的閱讀恐懼。 第二部分:主題場景下的高頻搭配 詞匯的真正價值在於其搭配(Collocation)。本部分圍繞學術報告、商務溝通、日常生活議論等高頻使用場景,精選核心動詞、名詞和形容詞,並配以豐富的動詞+名詞、形容詞+名詞、副詞+動詞的固定組閤。例如,學習“環境問題”時,不僅學習 pollution,更會學習 tackle pollution, combat pollution, widespread pollution 等錶達。 第三部分:同義詞/反義詞的“語義場”辨析 很多學習者混淆近義詞(如 say, state, assert, declare)。本捲通過“語義場圖譜”的方式,將這些詞置於一個共同的語境中進行對比,明確它們在正式程度、情感色彩、強調重點上的差異。例如,assert 強調自信和證據,而 claim 則可能帶有未經驗證的意味。 強化訓練: 引入“語境重構練習”。提供一組核心詞匯,要求學習者在不查閱字典的情況下,用這些詞匯來描述或總結一個給定的短篇故事或新聞摘要,確保詞匯在輸齣時能被準確調用。 --- 第三捲:聽說能力的實戰模擬與流利度提升 (針對中級及以上學習者,側重交際和理解效率) 目標: 消除“啞巴英語”,提高對不同語速、口音的聽力適應性,並培養自然、連貫的口語錶達習慣。 內容詳述: 本捲專注於彌閤“知道”和“能用”之間的鴻溝,強調語言的即時性處理能力。 第一部分:聽力:信息捕獲與精聽泛聽結閤 泛聽部分精選瞭來自英美加澳等不同口音的短篇演講、訪談片段,訓練學習者對語速變化和非標準發音的適應性。精聽部分則側重於捕捉邏輯連接詞(如 nevertheless, consequently, on the other hand)和說話者的態度(通過語調判斷)。我們提供瞭詳細的聽力原文速記符號訓練,幫助學習者在聽的過程中迅速記錄關鍵信息點,而非逐字記錄。 第二部分:口語:邏輯組織與錶達流暢性 本部分核心在於“觀點展開訓練”。針對雅思、托福等考試中常見的觀點闡述題型,設計瞭“三段式論證模型”(提齣觀點—提供理由/證據—總結/重申)。我們提供瞭大量的“話題模闆”,但強調模闆的靈活套用,避免機械背誦。例如,學習如何自然地引入個人經曆、如何有效地反駁對方觀點。 第三部分:連讀、弱讀與語流模仿 理解語音現象是聽力流暢的關鍵。本捲詳細分析瞭常見的連讀、失爆、省音現象,並通過“跟讀模仿模塊”指導學習者模仿地道的節奏和重音模式。這部分訓練旨在讓學習者的“發音器官”適應英語的語流習慣,從而自然地提高自我錶達的清晰度和速度。 --- 第四捲:寫作:邏輯清晰與文體規範 (針對需要提升書麵錶達質量的學習者) 目標: 掌握不同文體的寫作規範,確保文章結構嚴謹、論證有力、語言準確得體。 內容詳述: 寫作訓練強調“結構先行,細節優化”。 第一部分:段落的構建藝術 強調“一句主題句 (Topic Sentence) + 多句支持句 (Supporting Sentences) + 總結句 (Concluding Sentence)”的黃金結構。通過對優秀範文的解構分析,展示如何用具體事例、數據或引用來有效支撐主題句,避免“空泛論述”。 第二部分:論證邏輯與過渡銜接 本捲為學習者係統梳理瞭常用的邏輯連接詞和過渡短語,並根據其邏輯功能(遞進、轉摺、因果、舉例)進行分類歸檔。重點訓練如何自然地將兩個不同論點連接起來,使得整篇文章渾然一體,邏輯鏈條清晰可見。 第三部分:文體規範與句式多樣性 區分議論文、說明文、應用文(如郵件、信函)的格式要求和語域(Formal vs. Informal)。在句式方麵,指導學習者如何有意識地運用復閤句、倒裝句、強調句等復雜句式,以增加文章的錶達深度和文采,避免通篇使用簡單句造成的單調感。 終極演練: 提供“互評與修改工作坊”指南,教導學習者如何從讀者和編輯的角度審視自己的草稿,識彆並修正常見的邏輯跳躍和用詞不當之處。 --- 總結: 本係列叢書旨在為英語學習者提供一個全麵、深入、實用的知識體係,它不是替代課堂學習的工具,而是加速知識內化、強化應用能力的強大催化劑。通過係統地、有針對性地解決各個模塊的薄弱環節,學習者將能更自信、更流暢地駕馭英語這門工具。