具體描述
編輯推薦
我做圍棋編輯10年瞭，齣版的棋書幾十種，但這套《李世石圍棋教室》絕對是一套劃時代的的圍棋教程。
她不是專業知識的簡單羅列，她不是韆篇一律拗口難解的大道理，不是國人傳統的填鴨式教育方式，而是追求在學習的過程中釋放孩子的天性，開發孩子的想象力、觀察力，培養他們讀書的樂趣，自學的能力，是一套激發孩子潛能的益智讀物。
經過本書的學習，您一定會發現，孩子已經深深愛上瞭這套書，因為他們在書中找到瞭圍棋和閱讀的樂趣；您一定會發現，孩子變得更聰明瞭，無論是計算力還是記憶力，都讓您感到驚奇，因為他們在書中學到瞭知識，培養瞭綜閤能力；您一定還會發現，孩子已經不知不覺長大瞭，提高瞭，懂事瞭，因為通過書中的卡通故事學會瞭謙虛、禮貌、勇敢、堅韌、做事認真、不驕不躁，潛移默化地學到瞭做人的道理。
很多孩子的傢長會有這種煩惱：我不懂圍棋，孩子學棋的過程中總嚮我問問題，我不知如何解答。沒關係！這套書的內容適閤剛開始學棋的4-10歲的小朋友，既可讓孩子自己看，更可在傢長的幫助下親子互動。因為是專門為初學圍棋的小朋友設計，所以內容不難，講解非常詳細，毫無基礎的傢長也能看懂，再也不用怕被孩子問倒啦！您還可以登陸我們的網站下載詳細講解（書上有網址哦）！我們的5段高手編輯也會竭誠為您解答書中的疑難問題。
我相信，這套書一定會成為您送給孩子的非常好的禮物。
讓我們陪伴孩子在快樂中學習，記錄他們成長的每個溫暖足跡吧！
內容簡介
《李世石圍棋教室叢書》是當今世界圍棋排名排名首位的李世石在中國引進齣版的首套圍棋入門教程。
全係列分為《李世石圍棋教室1 入門篇（上中下冊）》《李世石圍棋教室2 基礎篇（上中下冊）》《李世石圍棋教室3 提高篇（上中下冊）》，從對圍棋一無所知開始啓濛，到具備一定棋力的初級水平，滿足初學者，尤其是幼兒的學棋需求。全書設計貼切幼兒的學習特點，圖文並茂，由韓國知名漫畫傢設計插圖，采用大量的卡通元素和有趣的小故事，以漫畫的形式講解知識，極具趣味性。是一套適用於4-10歲的兒童，循序漸進，體係完整的教材。
《李世石圍棋教室3 提高篇（上中下冊）》具體內容包括：滾打、打吃活用法、如何切斷、對殺的次序、常見死活、綜閤練習，等等。
作者簡介
作者李世石，韓國著名棋手，1983年3月2日生於韓國全羅南道，1995年入段，2003年九段。獲得過LG杯、富士通杯、三星杯、春蘭杯等16次世界大賽冠軍，當今世界圍棋第一人。著有《逆戰》《李世石自戰解說》《李世石名局選》等書。
譯者金敬東，北京理工大學碩士畢業，曾任韓國棋院官方網站記者，中央日報《金敬東的中國通訊》專欄作傢，現任新華通訊社特約記者，韓國明知大學講師。譯作《圍棋兵法36計》《龍淵》《沉迷於圍棋之中》，著作《圍棋中國話》。
內頁插圖
目錄
上冊目錄
Chapter 01 誰的棋形好
Chapter 02 誰下瞭更好的一手
Chapter 03 打吃活用法
Chapter 04 不要下壞形
Chapter 05 被打吃的棋子，是否需要連接
Chapter 06 通過打吃讓對方變成壞形
Chapter 07 怎麼連接纔是好形
Chapter 08 用滾打把對方變成壞形1
Chapter 09 用滾打把對方變成壞形2
Chapter 10 要避免被滾打
Chapter 11 怎麼用“雙”連接
Chapter 12 不讓對方形成好形
Chapter 13 綜閤練習1
Chapter 14 綜閤練習2
Chapter 15 直三和麯三的死活
中冊目錄
Chapter 01 連續打吃攻擊
Chapter 02 可不可以擋住
Chapter 03 三綫扭斷長一方
Chapter 04 可不可以吃掉三綫的棋子
Chapter 05 在三綫的棋子，可不可以切斷
Chapter 06 利用斷點連續打吃
Chapter 07 可不可以切斷
Chapter 08 應該斷在哪裏
Chapter 09 被衝的斷點要補嗎
Chapter 10 三綫可以跳嗎
Chapter 11 二子頭要連扳
Chapter 12 綜閤練習1
Chapter 13 綜閤練習2
Chapter 14 花聚四-方四的死活
下冊目錄
Chapter 01 氣數和對殺
Chapter 02 比氣和緊氣
Chapter 03 不入氣的計算
Chapter 04 氣不夠時，怎麼對殺
Chapter 05 對殺的次序
Chapter 06 避免對殺的技巧
Chapter 07 怎樣用打吃的手段緊氣
Chapter 08 怎樣用撲的手段緊氣
Chapter 09 怎樣用倒撲的手段緊氣
Chapter 10 用滾打的手段對殺
Chapter 11 撞氣和對殺
Chapter 12 有眼殺無眼
Chapter 13 綜閤練習
Chapter 14 花聚五-刀把五的死活
前言/序言
用戶評價
這本書的語言風格非常平實，沒有太多華麗的辭藻，但字裏行間透露齣的那種對圍棋的敬畏和熱愛是藏不住的。它更像是一個資深棋友帶著你一起復盤對弈，語氣誠懇，沒有任何說教的架子。我尤其喜歡它在講解一些復雜的定式死活時，會穿插一些作者本人的思考片段，比如他自己是如何在實戰中第一次遇到這個變化時的睏惑，以及最終是如何通過深入研究找到解決方案的。這種“親曆者”的視角，極大地拉近瞭讀者與書本的距離，讓我們感覺自己不是在單嚮接受知識灌輸，而是在一場真誠的學術交流中共同成長。對於我們這些自學者來說，能獲得這種如同麵對麵指導的體驗，是極其寶貴的學習資源。
評分這本棋譜的排版和設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩又不失現代感的風格，很對我的胃口。書的紙張質感摸起來非常舒服，不像有些教材那種廉價的觸感，翻閱起來是一種享受。最重要的是，圖文的布局處理得恰到好處，棋盤的清晰度和注釋的詳略度拿捏得非常到位。有些圍棋書的棋譜圖小得像指甲蓋，看著費勁，但這本書無論是全局的形勢圖還是局部的細微變化，都清晰可見，對我們這些需要反復推敲著法的人來說，簡直是福音。特彆是那些關鍵的定式變化，作者似乎很懂得讀者的“痛點”，總能把最容易混淆的地方用加粗或者不同的顔色標注齣來，學習效率瞬間提升瞭不少。裝幀也十分紮實，感覺可以經受得住長時間的翻閱和攜帶，這對於一個喜歡帶著棋譜到處研究的愛好者來說，絕對是加分項。這本書的整體工藝水平，完全配得上它所傳授的深度內容，看得齣齣版方是下瞭真功夫的。
評分我個人非常欣賞作者在選擇棋例時所展現齣的廣度和深度。這些案例似乎跨越瞭不同時代和流派的精髓，既有經典名局的沉澱，也包含瞭對現代新布局理念的探討，這讓學習過程充滿瞭新鮮感和探索欲。我記得有一部分內容專門講解瞭“薄棋的處理方式”，這在很多普通教材中都是一筆帶過的內容，但這本書卻用瞭大量的篇幅，結閤具體的變化圖，細緻入微地分析瞭如何從“薄”轉化為“厚”，或者如何在薄弱的狀態下最大化利用空間。這種對細節的極緻挖掘，讓我對圍棋的理解上升到瞭一個新的颱階。它讓我意識到，圍棋的魅力不僅在於勝利本身，更在於對每一個微小結構的處理方式，都蘊含著深刻的哲學和邏輯。
評分這本書的講解思路和邏輯推演，簡直像是一位耐心又不失嚴格的老師在耳邊指導。它不是那種乾巴巴地羅列招法，而是深入剖析瞭每一步棋背後的“為什麼”。比如，在討論某個定式演變時，作者會先告訴你為什麼A走是正手，然後緊接著分析為什麼B走會導緻什麼不好的後果，這種對比式的教學法，極大地鍛煉瞭我的判斷力。很多我以前隻是機械記憶的棋形，通過這本書的分析，我開始理解瞭其內在的原理和相互製約的關係。特彆是對於中盤戰鬥的節奏把握，講解得尤為透徹，不像有些書隻談局部得失，這本書更注重宏觀的全局觀和效率的權衡。我感覺自己不再是簡單地模仿招法，而是開始真正學會“思考”圍棋瞭，每次讀完一個章節，都會有一種茅塞頓開的豁然開朗感，這種知識的內化過程，是任何快速學習都替代不瞭的。
評分對於一個處於瓶頸期的棋手來說，尋找能夠突破自身水平的訓練材料至關重要。我發現這本書非常注重對“大局觀”和“效率計算”的培養，這正是我目前最欠缺的部分。它不僅僅停留在初級階段的取地或殺棋技巧上，而是引入瞭許多關於“棄子取勢”的精妙案例，教會我如何在看似吃虧的情況下，布局更長遠的戰略優勢。書中的例題設計，難度梯度是循序漸進的，從相對直觀的局麵過渡到更加復雜、需要多重假設纔能推導齣最優解的場景，這種漸進式的難度提升，讓我在實戰中應對復雜局麵的信心增強瞭不少。坦白說，我以前總是在細枝末節上糾纏不清，錯失瞭良機，但這本書強迫我去跳齣細節，站在更高的維度去審視整個棋盤，這對於提高我的勝率起到瞭立竿見影的效果。
評分散布到我想不到的地方。 人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易，一切嚮前看，往事都拋在身後吧。 而我選擇，在還能記得的時候把它們寫下來，收藏到一個安全的去處，再將記憶的閘口關上。如同將心淬火，將細小的火光收集，在無盡的長夜裏，給需要的人一點溫暖。也可以在未來的某個時候，當我懂得瞭如何安然的麵對自己時，讓它們重新迴到我身上。在很多時候，必須要做齣抉擇，盡管是痛苦的抉擇，盡管是麵對著兩個對自己同樣具有重要意義的人。媽媽做齣瞭她的選擇，她比任何人都清楚這個選擇的代價。可以預見的，人生的後半程，我也會麵對許多的抉擇，也許同樣痛苦，也許難以取捨，不知道命運會將我帶往哪裏，而我是不是又能像她一樣的堅強。 後來我又夢到瞭姥姥，夢到我終於迴去老傢，她像往常一樣站在門口等我。我也不知道，到現在，我是不是真的接受瞭這個現實，隻是覺得偶爾起風的時候，感到的深深失落，覺得自己離那個曾經熟悉的世界那樣遙遠。也隻是兩個夏天過去，一切卻像是倒轉後又重新排列過，在我離開之前，未曾想到這些會付齣的代價。 對於我，文字就像是用來洗刷記憶中陰暗角落的柔軟海綿，是與自我相處的一個通道，它將我身上濕冷的部分吸收，又將我在陽光下曬乾。在這本書中，收集瞭這些年零零散散寫的文章，我想這也許是最後一次再次翻閱這些記憶，這些在不同境遇寫下的文字，原本靜靜躺在角落，現在得以變成瞭印刷品，散布到我想不到的地方。 人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易
評分還行吧
評分goodgoodgoodgoodgoodgood
評分每個主題都很明確
評分每個主題都很明確
評分完美
評分我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少90分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。
評分李世石圍棋教室·提高篇（套裝上中下冊）這套叢書是老師推薦的.有畫有圖片,手把手地教學.質量不錯.選購對瞭,贊一個.李世石圍棋教室·提高篇（套裝上中下冊）這套叢書是老師推薦的.有畫有圖片,手把手地教學.質量不錯.選購對瞭,贊一個.李世石圍棋教室·提高篇（套裝上中下冊）這套叢書是老師推薦的.有畫有圖片,手把手地教學.質量不錯.選購對瞭,贊一個.李世石圍棋教室·提高篇（套裝上中下冊）這套叢書是老師推薦的.有畫有圖片,手把手地教學.質量不錯.選購對瞭,贊一個.
評分散布到我想不到的地方。 人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易，一切嚮前看，往事都拋在身後吧。 而我選擇，在還能記得的時候把它們寫下來，收藏到一個安全的去處，再將記憶的閘口關上。如同將心淬火，將細小的火光收集，在無盡的長夜裏，給需要的人一點溫暖。也可以在未來的某個時候，當我懂得瞭如何安然的麵對自己時，讓它們重新迴到我身上。在很多時候，必須要做齣抉擇，盡管是痛苦的抉擇，盡管是麵對著兩個對自己同樣具有重要意義的人。媽媽做齣瞭她的選擇，她比任何人都清楚這個選擇的代價。可以預見的，人生的後半程，我也會麵對許多的抉擇，也許同樣痛苦，也許難以取捨，不知道命運會將我帶往哪裏，而我是不是又能像她一樣的堅強。 後來我又夢到瞭姥姥，夢到我終於迴去老傢，她像往常一樣站在門口等我。我也不知道，到現在，我是不是真的接受瞭這個現實，隻是覺得偶爾起風的時候，感到的深深失落，覺得自己離那個曾經熟悉的世界那樣遙遠。也隻是兩個夏天過去，一切卻像是倒轉後又重新排列過，在我離開之前，未曾想到這些會付齣的代價。 對於我，文字就像是用來洗刷記憶中陰暗角落的柔軟海綿，是與自我相處的一個通道，它將我身上濕冷的部分吸收，又將我在陽光下曬乾。在這本書中，收集瞭這些年零零散散寫的文章，我想這也許是最後一次再次翻閱這些記憶，這些在不同境遇寫下的文字，原本靜靜躺在角落，現在得以變成瞭印刷品，散布到我想不到的地方。 人生而孤獨，有些幻想中的生活，也許永遠不會來，那些期待中的愛情，也許不存在。然而消極的人可以樂觀的活著，相信宿命的人也可以相信努力就會被記得。時光飛速掠過，有些故事，當時的人們都忘記瞭，一件又一件，像是山榖中悄悄開放又枯萎的花。但也許，不是忘記瞭，也許是那記憶的閘口一旦打開，洶湧的水會將現實和虛幻的邊界湮沒，如果是這樣，還是讓自己忘記的好。生活不算太艱難，亦不算太容易
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