寫字教材：鋼筆字（四年級下） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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人民教育齣版社教學資源編輯室，重慶市庹氏書畫藝術館 編

圖書標籤:

• 書法
• 鋼筆字
• 四年級
• 下冊
• 寫字
• 教材
• 練習
• 教育
• 小學
• 漢字

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107275814

版次：1

商品編碼：11404759

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-11-01

用紙：膠版紙

頁數：74

字數：100000

正文語種：中文

內容簡介

　　《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》在精選、精編內容的基礎上，書法傢庹純雙先生不僅與其弟子周傑書寫瞭本套教材中的全部範字，還貢獻瞭他的國傢專利技術——庹氏迴米格二代技術，即“漢字幾何形塊書寫法”。早在1995年庹氏書寫首代技術問世不久，國學泰鬥季羨林就稱贊其“揭開瞭漢字書寫的神秘麵紗”，體驗過這種書寫方式的人更稱其破解瞭漢字書寫之謎。這種技術將迴米格分為五種基本形塊，即：三角形、正方形、長方形、梯形和多邊形，並將其進行拆分和重組，讓寫字者像“玩積木”一樣書寫漢字。

內頁插圖

目錄

第一組
1 古詩詞三首
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
4*七月的天山

第二組
5 中彩那天
6*萬年牢
7 尊嚴
8*將心比心

第三組
9 自然之道
10*黃河是怎樣變化的
11 蝙蝠和雷達
12*大自然的啓示

第四組
13 夜鶯的歌聲
14*小英雄雨來
15 一個中國孩子的呼聲
16*和我們一樣享受春天

第五組
17 觸摸春天
18*永生的眼睛
19 生命生命
20*花的勇氣

第六組
21 鄉下人傢
22*牧場之國
23 古詩詞三首
24*麥哨

第七組
25 兩個鐵球同時著地
26*全神貫注
27 魚遊到瞭紙上
28*父親的菜園

第八組
29 寓言兩則
30*文成公主進藏
31 普羅米修斯
32*漁夫的故事
毛筆字練習
庹氏迴米格練習頁

前言/序言

《鋼筆字：四年級下冊》—— 描摹方正，書寫美好 親愛的同學們，四年級的下學期，你們的學習內容更加豐富和深入。而在方塊字的海洋裏，掌握一手漂亮的鋼筆字，不僅是語文學習的堅實基礎，更是你展現個人風采、傳遞思想情感的重要載體。我們精心編纂的《鋼筆字：四年級下冊》，正是為各位四年級的小書法傢們量身打造的進階篇章，旨在引領你們在鋼筆字的練習道路上，邁齣更加自信、更加精彩的步伐。 為何選擇《鋼筆字：四年級下冊》？ 在小學階段，尤其是高年級，對漢字書寫的要求逐漸提高。四年級下學期，我們將接觸到更多結構復雜、筆畫繁多的生字，對書寫技能提齣瞭新的挑戰。一本好的鋼筆字教材，應該能夠係統地梳理書寫要領，有針對性地解決學習中的難點，並激發學生的學習興趣。 《鋼筆字：四年級下冊》正是基於這樣的考量而設計的。它不僅僅是一本練習冊，更是一本集理論講解、範字示範、專項訓練、鞏固復習於一體的綜閤性教材。我們力求讓每一位使用這本教材的同學，都能在潛移默化中，感受到漢字書寫的魅力，掌握科學的書寫方法，最終練就一手讓老師贊嘆、讓同學羨慕、讓自己驕傲的鋼筆字。 教材亮點解析 1. 循序漸進，科學分層： 教材的編排遵循瞭由易到難、由簡到繁的學習規律。我們會從四年級下學期學生課本中重點生字入手，這些字詞不僅是學習的重點，也是書寫練習的絕佳素材。我們根據字的結構特點、筆畫的難易程度，進行科學分組和排序，確保學生能夠在一個穩固的基礎上，逐步提升書寫能力。 基礎筆畫的鞏固與升華： 即使進入四年級，對基本筆畫的掌握依然至關重要。教材會以四年級下學期常見字為載體，重新梳理和強調基礎筆畫的形態、運筆方法以及在字中的位置變化。例如，在練習“提”時，我們會通過不同字的範例，展示“提”在橫提、斜提、竪提中的細微差彆，以及如何通過力度和角度的調整，使“提”更加有力、生動。 偏旁部首的精講與應用： 偏旁部首是構成漢字的骨架和靈魂。教材將係統地講解四年級下學期學生需要重點掌握的偏旁部首，如“提土旁”、“絞絲旁”、“單人旁”、“雙人旁”、“木字旁”、“禾字旁”、“欠字頭”、“廣字頭”等等。我們會逐一分析這些偏旁部首的結構特點、書寫要領，並通過大量範字，展示它們在不同位置上的形態變化和搭配規律。例如，在講解“提土旁”時，我們會分析其左右結構中的比例關係，以及如何在字中做到穩定、舒展，並提供“地”、“場”、“型”等範字練習。 結構類型的細緻分析： 漢字結構韆變萬化，掌握不同結構的字的特點，是寫好字的關鍵。教材會將四年級下學期常見的字，按照結構類型進行分類講解，如左右結構、上下結構、獨體結構、半包圍結構、全包圍結構等。我們會針對每種結構，給齣具體的書寫指導，比如左右結構的字如何做到勻稱平衡，上下結構的字如何做到緊湊有度，包圍結構的字如何做到“留有餘地，內緊外鬆”。 難字攻堅： 針對一些筆畫多、結構復雜、容易寫錯的字，教材會設立“難字攻堅”欄目。我們會詳細分析這些字的結構難點，拆解每個筆畫的起筆、行筆、收筆，並提供正確的書寫順序和方法，幫助學生攻剋學習瓶頸。 2. 範字精選，摹習結閤： 好的範字是學生模仿學習的榜樣。我們邀請瞭經驗豐富的書法教師，精心創作瞭一批符閤四年級學生審美和書寫水平的範字。這些範字結構嚴謹，綫條流暢，比例協調，為學生提供瞭最直觀、最規範的書寫示範。 點畫規範： 教材中的每一個字，都經過精心設計，確保其點畫的形態、粗細、角度都準確無誤。學生在練習時，可以對著範字進行仔細觀察和模仿，培養對漢字形態的敏感度。 結構清晰： 範字的結構安排非常講究，筆畫之間的呼應、偏旁部首的搭配都恰到好處。學生可以通過臨摹範字，學習如何安排字的結構，做到疏密得當，重心穩定。 大小適中，行距閤理： 教材提供瞭充足的練習空間，字的大小適中，方便學生觀察和描摹；行距的設置也考慮到瞭學生的書寫習慣，避免擁擠，讓學生能夠清晰地看到自己的每一次落筆。 描紅與臨摹並重： 教材中包含瞭描紅頁，讓低年級的學生可以從“描”開始，熟悉字的輪廓和筆畫走嚮。隨後，進入“臨摹”階段，學生需要依靠自己的記憶和對範字的理解，將字重新寫齣來。這種由描到臨的過程，能有效幫助學生建立字的“感覺”，逐漸脫離對範字的依賴。 3. 專項訓練，查漏補缺： 除瞭整體的字詞練習，教材還針對書寫中常見的錯誤和難點，設計瞭專項訓練。 筆畫對比練習： 針對容易混淆的筆畫，如“橫”、“竪”、“撇”、“捺”、“點”的變形，進行對比練習，幫助學生區分細微差彆，提高筆畫的準確性。 偏旁部首應用練習： 針對同一個偏旁部首在不同字中的變化，進行專項練習，加深學生對偏旁部首書寫規律的理解。 結構搭配練習： 針對常見結構，如左右結構、上下結構，提供專門的練習，指導學生如何做到比例協調，重心穩固。 易錯字辨析： 針對學生在書寫過程中容易齣現的錯誤，如筆順錯誤、筆畫多寫或少寫、結構變形等，進行集中的辨析和糾正。 4. 書寫技巧指導，事半功倍： 好的書寫不僅在於模仿，更在於掌握科學的方法。教材中穿插瞭實用的書寫技巧指導，讓學生的練習事半功倍。 握筆姿勢與坐姿： 教材會用圖文並茂的方式，詳細講解正確的握筆姿勢和端正的坐姿，強調“眼離桌麵一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸”的書寫基本要求。良好的書寫姿勢是保證書寫健康和規範的前提。 執筆力度與運筆方法： 教材會指導學生如何掌握閤適的執筆力度，避免過緊或過鬆；講解橫、竪、撇、捺等基本筆畫的運筆方嚮、速度和力度變化，讓筆畫綫條更具生命力。 起筆、行筆、收筆要領： 針對不同的筆畫，教材會詳細講解其起筆、行筆、收筆的技巧。例如，如何做到“藏鋒”、“露鋒”，如何使綫條流暢有力，如何做到乾淨利落地收筆。 字間、行間的美感： 教材會引導學生關注字與字之間的呼應關係，行與行之間的距離感，以及整體書寫的整體美感，培養學生的布局意識。 5. 趣味拓展，激發興趣： 學習不應是枯燥的。教材中融入瞭趣味性的設計，旨在激發學生對寫字的熱情。 書法小故事： 穿插一些簡短的書法小故事，介紹一些著名的書法傢，或者分享一些關於漢字演變、書寫文化的趣聞，讓學生在輕鬆的氛圍中瞭解書法知識。 寫字遊戲： 設計一些與寫字相關的趣味遊戲，例如“找不同”（在相似的字中找齣差異）、“字謎遊戲”（根據字的形態猜字）等，增加學習的互動性和趣味性。 名言警句書寫： 選取一些積極嚮上、富有哲理的名言警句，讓學生在練習書寫的同時，感受文字的力量，提升品德修養。 “我的作品展示”欄目： 鼓勵學生在完成一定練習後，挑選自己滿意的作品進行展示，獲得成就感，增強學習的動力。 如何充分利用這本教材？ 1. 課前預習： 在上課前，可以先瀏覽教材，瞭解本課要練習的字詞，以及相關的書寫要點。 2. 課中練習： 緊跟老師的講解和示範，仔細觀察範字，認真進行描摹和臨寫。 3. 課後鞏固： 迴傢後，針對教材中的專項訓練和需要鞏固的字詞，進行有針對性的練習。 4. 反復揣摩： 練習過程中，遇到寫不好的字，不要急於往下寫，要反復揣摩範字的特點，找齣自己的不足，並加以改進。 5. 定期復習： 教材中包含瞭復習章節，要按照教材的安排，定期對學過的字進行復習，加深記憶，鞏固效果。 6. 積極展示： 完成練習後，可以請老師或傢長評價，也可以將自己的優秀作品展示齣來，與同學交流學習。 結語 《鋼筆字：四年級下冊》是一本用心打造的寫字教材。我們希望它能成為你在鋼筆字學習路上的良師益友，陪伴你度過一段充實而有意義的學習時光。請記住，寫字不僅僅是機械的重復，更是一個觀察、理解、模仿、創造的過程。當你投入其中，你會發現，每一個漢字都蘊含著獨特的生命力，而你的每一次落筆，都在描摹著方正的美，書寫著自己美好的未來。讓我們一起，用鋼筆，描繪齣屬於四年級下學期的精彩篇章！

評分☆☆☆☆☆

這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》可以說是孩子們學習鋼筆字的“寶藏”。它不僅包含豐富的字例，更重要的是它傳授瞭一種科學的書寫方法。教材中的每一個字都配有清晰的筆順圖和結構分解，讓我能夠清楚地看到每一個筆畫的位置和方嚮。更讓我驚喜的是，教材中還融入瞭一些關於美學的概念，比如字的重心、黃金分割點等等，讓孩子們在學習寫字的同時，也能潛移默化地培養審美能力。我注意到，教材中的練習設計也非常多樣化，有獨體字練習、左右結構、上下結構、包圍結構的字，還有詞語和短句的練習，讓孩子能夠全麵地掌握不同結構的字的書寫。

評分☆☆☆☆☆

我是一名四年級學生的傢長，平時工作比較忙，很少有時間專門輔導孩子寫字。這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》的齣現，真的是幫瞭我大忙。教材的語言非常通俗易懂，孩子自己也能看懂，並且按照教材的要求去練習。我觀察到，孩子在使用這本教材後，寫字的速度雖然沒有明顯加快，但是字跡變得更加工整瞭，而且他自己也開始注意字的結構，不再是隨意地亂寫一氣。教材的設計也很人性化，練習的篇幅適中，不會讓孩子感到枯燥，每次寫完一部分，都能看到自己的進步，這對於提升孩子的學習興趣很重要。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事小學教育的老師，我深知鋼筆字教學的重要性。這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》給我留下瞭深刻的印象。它的內容編排非常科學，緊密結閤瞭四年級學生的認知特點和學習需求。教材中精選瞭適閤四年級學生學習的常用字，並且對每個字的筆順、結構、重心都做瞭詳細的分析和示範。我特彆欣賞它在練習設計上的用心，不僅僅是簡單的重復書寫，還穿插瞭一些有針對性的練習，比如對於容易寫錯的筆畫，會專門設計一些專項練習來鞏固；對於一些結構相似的字，會引導學生比較差異，找齣它們的不同之處。這種細緻入微的教學方法，能夠有效地幫助學生剋服書寫中的睏難，提升書寫水平。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡手寫的人，總覺得用鋼筆寫字有一種特彆的儀式感。所以，當我在書店看到這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》時，毫不猶豫地買瞭。雖然我不是四年級的學生，但我還是被它的內容吸引瞭。書中的講解非常清晰易懂，即使是像我這樣非專業人士，也能從中獲得很多啓發。它不僅僅是教你如何把字寫“好看”，更是教你如何去“理解”一個字的結構，如何通過筆畫的組閤來錶達字的“神韻”。我試著按照書中的方法去練習，發現自己的字確實有瞭很大的進步，橫平竪直，結構勻稱，看起來舒服多瞭。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》，我第一感覺是它的封麵設計很樸實，沒有花裏鬍哨的圖案，就是一本認真教寫字的書。翻開書頁，撲麵而來的是一種嚴謹而溫和的教學態度。教材的編排邏輯清晰，從基礎的筆畫、偏旁部首入手，循序漸進地引導學生掌握鋼筆字的結構和書寫技巧。每一個章節都配有詳細的講解和示範，我尤其喜歡它對每個字的結構分析，會把一個字拆分成幾個部分，然後說明每個部分應該如何處理，比如橫的長短、竪的粗細、撇捺的舒展程度等等。這些細節的處理，對於四年級的孩子來說，是建立正確書寫習慣的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

我兒子四年級，平時寫字寫得歪歪扭扭，字跡也比較潦草，我一直很擔心會影響他的學習。偶然的機會看到瞭這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》，試著給孩子買來用。沒想到效果比我想象的要好很多。教材的重點不在於教多少個生字，而是如何把字寫得更規範、更美觀。它提供瞭大量的練習格子，讓孩子可以反復練習，直到掌握為止。我看到書中對每個字的間架結構都有細緻的講解，比如“山”字，會教孩子如何調整三筆的間距，讓它看起來更穩固；“木”字，會強調中間那捺的處理，讓整個字顯得更有力量。這些細緻的指導，讓孩子不再是盲目地模仿，而是理解瞭寫字的內在規律，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學低年級教師，我一直在尋找一本能夠真正幫助學生掌握鋼筆字的書籍。這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》可以說是達到瞭我的期望。它的講解非常到位，從筆畫的書寫要領，到偏旁部首的組閤規律，再到整體漢字的結構安排，都做瞭詳盡的闡述。教材中的範字清晰美觀，具有很強的示範作用。更重要的是，教材的練習設計非常巧妙，循序漸進，讓學生能夠逐步提升書寫能力。我發現，使用這本教材的學生，不僅寫字更規範瞭，而且對寫字的興趣也大大提高，這對於培養學生的學習習慣至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我給我的孫女買的這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》，她平時就喜歡寫寫畫畫，但是寫字總是不太工整。這本教材對她的幫助真的很大。一開始，她還有點不適應，覺得要寫的東西有點多，但是隨著練習的深入，她發現自己寫齣來的字越來越漂亮，也越來越有信心瞭。教材中的講解非常生動有趣，不像以前的那些死闆的書法帖。它會用一些形象的比喻來解釋字的結構，讓孩子更容易理解。而且，教材中的字跡也非常漂亮，有一種溫潤如玉的感覺，讓孩子看瞭就想去模仿。

評分☆☆☆☆☆

這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》給我的最大感受是它的專業性和係統性。它不僅僅是一本簡單的練習冊，更是一套完整的鋼筆字教學體係。教材從最基礎的筆畫入手，逐步過渡到偏旁部首，再到字的結構和整體布局，層層遞進，非常科學。我注意到，教材中的每一個字的講解都非常細緻，不僅包括瞭筆順，還包括瞭筆畫的起筆、行筆、收筆的要領，以及字的重心和空間分配。這些細節的處理，對於培養學生紮實的書寫功底至關重要。而且，教材還提供瞭一些高難度的練習，讓有一定基礎的學生能夠進一步挑戰自己。

評分☆☆☆☆☆

這本《寫字教材：鋼筆字（四年級下）》的實用性非常強。它的內容緊密結閤瞭小學四年級的教學大綱，選取瞭大量與四年級學生生活和學習相關的詞語和句子進行練習。我尤其喜歡它在強調基礎筆畫和偏旁部首訓練的同時，也注重瞭對漢字整體結構的把握。比如，對於一些結構復雜的字，教材會將其拆分成若乾個部分，並詳細講解每個部分的寫法和組閤方式，讓學生能夠清晰地理解字的構成邏輯。此外，教材還提供瞭一些臨摹的字帖，讓學生有機會模仿優秀的範字，從而提高自己的書寫水平。

評分☆☆☆☆☆

希望對孩子有幫助、很有效果、京東服務好、快遞員也一樣、

評分☆☆☆☆☆

外觀好看，産品質量很好。

評分☆☆☆☆☆

一起買瞭三本，京東快遞真的是超快，早上拍下午就到，真心的贊(≧▽≦)/

評分☆☆☆☆☆

紙張好！不錯的！

評分☆☆☆☆☆

請至少填寫一件商品的評價買傢印象

評分☆☆☆☆☆

質量好，字體大。練練生字，希望有用。

評分☆☆☆☆☆

好東西，物超所值。非常完美的一次購物經曆。

評分☆☆☆☆☆

好.........

評分☆☆☆☆☆

寫字教材紙質很好！而且還注明字是怎樣寫的！好！送貨人員態度好！