馬小跳玩數學（五年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊紅櫻 編

圖書標籤:

• 數學
• 五年級
• 思維訓練
• 趣味數學
• 小學數學
• 學習輔導
• 課外閱讀
• 益智
• 教育
• 馬小跳

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787538678925

版次：1

商品編碼：11416450

包裝：平裝

叢書名： 馬小跳玩數學

開本：16開

齣版時間：2014-02-01

用紙：輕型紙

頁數：192

編輯推薦

　　

　　《馬小跳玩數學》是由我國著名兒童文學作傢楊紅櫻專為6-12歲兒童打造的“數學王國”。在這個王國中，馬小跳會使你的夢想在形態各異的符號、算式中得到升華，走入一個綺麗而充滿遐想的未知世界。讓你可以盡情體會數學的樂趣。

內容簡介

　　

　　不再隻是枯燥的數字，不再隻是亙古不變的數學公式，不再隻是照本宣科的數學習題，《馬小跳玩數學》帶給你的是一個生活中的數學世界。在這裏，馬小跳會帶著你一起去發現生活中的數學，去發現數學中的美和樂趣！當你翻開這本書的第一頁，便已經進入到馬小跳的數學王國。你不僅可以和他一起學習用聰明又巧妙的方法去玩各種不樣的數學遊戲，還可以和他一起去認識數學之神阿基米德、科學巨人牛頓、數學王子高斯……

作者簡介

　　楊紅櫻，中國作傢協會會員、四川省作傢協會副主席、兒童文學作傢，曾做過小學老師、兒童年讀物編輯、兒童報紙策劃人、兒童刊物主編。
　　從19歲開始，楊紅櫻即發錶兒童文學作品。2000年，她以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說係列”的序幕，隨後又發錶瞭《男生日記》、《五?三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》和“淘氣包馬小跳係列”，反響巨大，在學生、老師和傢長中引起廣泛關注。
　　她的作品産量頗豐，現已齣版童話、兒童小說50餘種，其中已成為暢銷品牌的有“楊紅櫻童話係列”“楊紅櫻校園小說係列”“淘氣包馬小跳係列”“笑貓日記係列”，總銷量超過5000萬冊。作品被譯成英語、法語、德語、韓語等多種語言在全球齣版發行。
　　她獲奬無數，曾獲中宣部“五個一工程”奬、中國齣版政府奬提名奬、中華優秀齣版物奬、全國優秀兒童文學奬、冰心兒童圖書奬等奬項。

內頁插圖

目錄

幾個人沒參加競賽
逆水行舟
遲到的紅領巾
離傢齣走
騎著新車去上學
龜兔賽跑
駱駝和鴕鳥
捉蜻蜓
數學嘉年華(勇闖12 宮)
報數
狡猾的老爸
蝸牛爬魚缸
丁剋舅舅應聘記
野戰遊戲事件
枯井的深度
爸爸辦公室的密碼鎖
馬小跳買衣服
數學嘉年華(曹操快跑)
賬單怎麼瞭
路曼曼的競賽成績
從美國來的小學生參觀團
印象深刻的日子
一起過“六一”
高速公路上的瘋狂假設
沒有魚的“魚塘”
意外收獲的燭光晚餐
數學嘉年華(奇怪的夢境)
巧解謎題
鏇轉木馬
寶貴的名額
分蘋果
馬小跳分棋子
生吃龍蝦
馬小跳買水果
田徑隊的人數
珠寶店盜竊案
數學嘉年華(勇奪寶座)
打羽毛球
黑鏇風的飯碗壞瞭
爺爺的私房錢
生日聚餐
六次考試的平均分
安琪兒的謊話
假期旅遊
大鬧科學課
郊遊
數學嘉年華(爬杆比賽)
聰明的淘氣包
去福利院慰問
杜真子的生日會
廢物利用
紅十字會搬傢
玻璃幕牆
數學嘉年華(分奶油蛋糕)
花園小徑
書櫃上的彩條
漂亮的草坪圍欄
樓體彩繪
櫥窗巧設計
期中考試的奬勵
翻轉杯子
馬小跳學書法
數學嘉年華(圖形大戰)
體驗日
春節壓歲錢
馬小跳的陷阱
軍事難題
胖師傅中計
買機票
漫畫迷唐飛
冤傢也閤作
數學嘉年華(巧插蠟燭)
……

精彩書摘

　　最近，喜歡挑戰自己的馬小跳迷上瞭電腦數學遊戲，並且在遊戲裏給自己取瞭一個自認為非常酷的名字——“跳躍騎士”。馬小跳每天迴傢做完作業之後，都要完成一個數學遊戲任務。
　　今天“跳躍騎士”的任務是迴到戰國時代，找到遺失已久的玉璽。
　　神勇的“跳躍騎士”按照任務指令來到瞭雪域群山之中，在峽榖的最深處發現瞭一個布滿彩色鵝卵石的山洞。走進洞中，“跳躍騎士”見迎麵的一塊大石頭上放著一個閃光的紫金盒子，心想，這裏麵裝的應該就是任務上說的玉璽瞭。可任務書上說得明白，要想打開盒子，必須解齣兩串古老的密碼。“跳躍騎士”仔細一看，果然盒蓋兒上有兩組數字，第一組數字是1，3，5，7，第二組數字是12，10，8，6，每組數字後麵都有兩個圓孔。
　　“這圓孔是什麼意思呢？”“跳躍騎士”有點兒糊塗瞭。

　　……

前言/序言

好的，這是一份針對一本名為《馬小跳玩數學（五年級）》的書籍，但不包含該書內容的圖書簡介。這份簡介將詳細介紹另一本具有五年級數學學習價值的圖書，力求內容豐富、自然流暢，避免任何生成痕跡。 --- 《智啓未來：五年級核心數學概念精講與思維訓練》 —— 突破瓶頸，迎接更高階數學挑戰的理想夥伴 書籍定位： 本書專為小學五年級學生設計，旨在係統梳理和深化學生對小學高階數學核心概念的理解，並著重培養其邏輯推理能力、空間想象力以及解決復雜問題的綜閤能力。它並非簡單的習題集，而是一本融閤瞭紮實理論基礎、生動案例分析與前沿思維訓練的全方位數學素養提升手冊。 目標讀者： 渴望夯實五年級數學基礎，為初中學習做準備的五年級學生。 希望通過係統學習，提升數學思維，挑戰更高難度題型的學生。 需要精選、高質量輔助材料以配閤學校教學進度的傢長和教師。 內容結構與特色亮點： 本書圍繞五年級數學的知識脈絡，精心劃分為四大核心模塊，力求做到深度與廣度兼備： 第一部：數的奧秘與運算的精進（深入理解分數、小數與整數的融閤） 五年級是學生從具體運算嚮抽象數感過渡的關鍵期。本部分將超越傳統的加減乘除，重點攻剋以下難點： 1. 分數與小數的統一認知： 概念重構： 詳細剖析分數與小數的本質聯係，不再視其為兩個獨立的概念，而是統一的“比例”與“部分”的錶達方式。通過實際生活場景（如資源分配、時間管理）來演示互換的意義。 復雜運算的策略： 深入講解混閤運算中帶有括號的運算順序優化，特彆針對涉及分數、小數混閤的計算，提供“通分優先”與“先乘除後加減”的靈活運用口訣，並引入估算技巧，確保計算的準確性和效率。 2. 倍數、因數與公約數的深度探索： 最小公倍數（LCM）與最大公約數（GCD）的應用： 不僅停留在求法上，更側重於“用”。例如，如何利用LCM解決周期性問題（如紅綠燈交替、齒輪轉動），如何利用GCD優化工程問題中的分割方案。 質數與閤數的關係： 引入數論的初步概念，講解如何快速判斷一個數是否為質數，及其在密碼學（基礎概念）中的潛在應用，激發學生對數論的興趣。 第二部：幾何世界的拓展與空間感知（從平麵到立體的飛躍） 本部分旨在彌閤平麵幾何與立體幾何之間的鴻溝，培養學生的空間想象力，這是未來學習幾何學的基礎。 1. 認識復雜圖形的麵積與體積： 不規則圖形的轉化思想： 詳細教授“割補法”、“添補法”等幾何解題的核心思想。例如，如何將一個不規則的五邊形麵積，通過切割和移動轉化為規則的矩形或三角形麵積。 長方體與正方體： 深入理解錶麵積的計算，強調“展開圖”與“摺疊”的過程。更重要的是，引入“體積的本質”——單位立方體的堆疊，為後續學習柱體體積打下堅實基礎。 2. 視圖與剖麵： 三視圖的初步接觸： 介紹從不同角度觀察立體圖形（如長方體、圓柱）的形狀變化，訓練學生在腦海中構建三維模型的能力。 截麵與切塊： 探討用平麵切割立體圖形時可能産生的截麵形狀，例如，正方體被平麵斜切後可能得到三角形、四邊形乃至六邊形，這極大地鍛煉瞭學生的空間想象力。 第三部：數據分析與統計思維的萌芽 隨著信息時代的到來，數據素養至關重要。本部分將教會學生如何“閱讀”和“解釋”數據。 1. 統計圖錶的全麵解讀： 條形圖、摺綫圖、扇形圖的差異化運用： 明確指齣每種圖錶最適閤錶達的數據類型（如摺綫圖適閤錶示變化趨勢，扇形圖適閤錶示占比）。 平均數的深度應用： 不僅計算平均數，更深入探討平均數在實際情境中的局限性（如極端值的影響），引入中位數和眾數的概念（作為補充知識點），使學生理解數據的集中趨勢有多種衡量方式。 2. 概率的直觀感受： 通過拋硬幣、摸球等簡單實驗，直觀感受事件發生的可能性大小，培養學生對隨機現象的科學認識，為未來正式學習概率打下感性基礎。 第四部：思維導圖與解題策略的係統構建 本章是全書的精髓，緻力於將知識轉化為能力。 1. 逆嚮思維與倒推法： 針對應用題中“結果已知，求初始狀態”的問題，係統講解倒推法的步驟與邏輯。通過大量實例展示如何從終點開始，一步步還原到起點。 2. 列錶法與畫圖法的威力： 列錶法： 強調在處理多變量、多條件問題（如行程問題、植樹問題）時，如何構建清晰的錶格來梳理已知信息和未知變量之間的關係。 綫段圖的升級： 教授如何繪製更復雜、信息量更大的綫段圖，特彆是在解決“和倍”、“差倍”等經典問題時，綫段圖如何直接揭示數量關係。 3. 挑戰“開放性”與“探究性”問題： 書中設置瞭多組需要學生獨立思考、沒有標準固定解法的“數學偵探”環節，鼓勵學生嘗試多種方法，記錄解題過程中的思路變化，真正體驗數學探究的樂趣。 總結： 《智啓未來：五年級核心數學概念精講與思維訓練》以“概念澄清—技能強化—思維拓展”為三大支柱，幫助五年級學生構建起一座堅實、靈活的數學知識體係。它不僅是考試的利器，更是培養未來創新型人纔的思維基石。閱讀本書，學生將不再畏懼那些看似復雜的數學問題，而是能以沉著、自信的姿態迎接每一個知識的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對學習方法很挑剔的讀者來說，這本書的結構設計簡直是為我量身定做的。它打破瞭傳統數學書籍那種“概念-例題-練習”的僵硬模式，而是將它們融閤成一個流暢的敘事單元。我特彆注意到，它在講解一個新知識點時，總會先從一個看似毫不相乾的生活場景切入，然後自然而然地引齣這個數學工具的必要性。這種“先解決問題，再學習工具”的倒置學習法，讓我對知識點的理解不再停留在錶麵，而是深入到瞭“為什麼需要這個”的層麵。此外，書中對易錯點的提示非常精準且及時，總是在你即將犯錯之前就給予善意的提醒，這極大地減少瞭重復犯錯的概率。讀完它，我不僅感覺自己掌握瞭知識，更重要的是，我學會瞭一種更高效、更具洞察力的數學思維方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式簡直是教科書級彆的典範，它巧妙地將抽象的數學概念具象化瞭。我特彆欣賞作者在每個章節開頭設置的“情境引入”，總是能迅速抓住讀者的注意力，讓我們提前對即將學習的內容有一個初步的感知。它的語言風格非常親切自然，讀起來毫無壓力，就像一位耐心的老師在耳邊細細講解，而不是冷冰冰的文字堆砌。更讓我稱贊的是，這本書在難度遞進上的把控非常到位。它不是一下子把所有難點都拋齣來，而是循序漸進，從基礎概念的鞏固到稍微復雜一點的思維訓練，過渡得非常平滑，讓我能夠穩紮穩打地建立起數學知識體係。這種精心設計的學習路徑，極大地增強瞭我學習的信心和持久力，感覺每翻過一頁，自己的數學能力都在穩步提升，踏實又可靠。

評分☆☆☆☆☆

哇塞，這本書真是太棒瞭！我本來對數學有點發怵，覺得那些數字和公式特彆枯燥乏味，讀起來昏昏欲睡。但是這本《馬小跳玩數學》完全顛覆瞭我的印象。它不是那種死闆地羅列知識點的教科書，而是充滿瞭生動有趣的故事和活潑的插圖。我感覺自己不是在“學習”數學，而是在跟著馬小跳一起冒險解謎。書裏把很多復雜的概念都用非常貼近我們日常生活的例子講明白瞭，比如怎麼分披薩、怎麼計算旅行的路綫，這些都能讓我立刻理解到數學的實用性。特彆是那些小小的“挑戰”環節，總是能激發我的好奇心，讓我忍不住想要一探究竟。讀完一章，我不僅學會瞭新的知識點，還感覺大腦被激活瞭一樣，充滿瞭解決問題的熱情。這本書真的讓數學變得“好玩”瞭，強烈推薦給所有覺得數學無聊的小夥伴們！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的科普讀物，關鍵在於激發讀者的“內驅力”，而這本書在這方麵做得非常齣色。它沒有采用說教式的語氣，而是通過一種近乎“遊戲闖關”的模式來引導我們探索數學世界的奧秘。我最喜歡裏麵的“思維迷宮”部分，它不僅僅是考察我們對知識的記憶，更重要的是考驗我們的邏輯推理和靈活變通能力。有時候我會卡在一個地方很久，但一旦找到那個“竅門”或者“切入點”，豁然開朗的感覺真是太棒瞭！這種成就感是單純做習題無法比擬的。而且，書中的插圖設計也極富巧思，色彩搭配和諧，角色形象鮮明，每一個小小的圖示都精準地服務於內容的闡述，絕不含糊不清。總而言之，這是一本真正做到瞭寓教於樂，並且能讓人産生深入鑽研欲望的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版也值得一提，它傳遞齣一種非常積極、充滿活力的閱讀體驗。紙張的質感很好，印刷清晰，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。在內容上，它成功的關鍵在於找到瞭一條連接“抽象思維”與“五年級學生認知水平”的完美橋梁。很多五年級的數學內容，如果講解過於學術化，孩子很容易産生畏難情緒，但這本書非常巧妙地避開瞭這一點。它用一種仿佛在講朋友間聊天故事的方式，把那些原本冷峻的數學定理，描繪成瞭充滿智慧和趣味的“小秘密”。我能感受到作者對低齡讀者的尊重和理解，沒有刻意地去“簡化”內容，而是用更精彩的方式去“呈現”內容。這使得我們在學習過程中，既能接觸到紮實的數學內容，又能享受到閱讀的純粹樂趣，真是一本難得的佳作！

評分☆☆☆☆☆

拯救枯燥無聊的語文課，原來文學背後的故事如此有趣。

評分☆☆☆☆☆

將高高在上的文學巨匠拽到你麵前，講一講他們生活的那個時代，聊一聊他們經曆的傳奇人生，談一談他們創作的經典作品。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，剛買迴來就捧著看。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡這套書，主動要求買的

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，拿迴傢馬上打開來看看，馬小跳的真的很有趣！！！

評分☆☆☆☆☆

包裝完好無損，印刷清晰，適閤小學高年級，還不錯。

評分☆☆☆☆☆

書中通過好玩的故事，以身邊的數學知識為基礎設置題目，能激發孩子對數學的興趣和喜愛，深受孩子們的喜歡。

評分☆☆☆☆☆

馬小跳?的一整套都有買，孩子很喜歡看，有想像空間

評分☆☆☆☆☆

物流非常快，多次購買瞭