具體描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：孕産婦 推薦一：由資深母嬰谘詢顧問菅波精心編寫。
推薦二：讓胎寶寶接收到來自五韆年來古人的智慧、美德和精神！
推薦三：身為孕媽媽的插畫師，描繪齣質樸真摯的愛，獻給寶寶！
推薦四：大豆油墨印刷，安全無毒，是胎寶寶貼心的搖籃！
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內容簡介
《成長·愛人·生活第1套胎教繪本：我喜歡的國學胎教故事》一書分7章，匯集瞭成語典故、傳說故事、曆史人物故事、經典詩詞歌賦等內容，有的錶現傳統美德，有的錶現刻苦精神，有的錶現足智多謀的智慧……每個故事後，媽媽都會與寶寶分享這些國學故事的精髓。精美、超富想象力的手繪圖，讓準媽媽增加瞭視覺的享受，並將這種美的感悟和國學的韻味傳遞給寶寶。
作者簡介
菅波，資深母嬰谘詢顧問，兒童圖書閱讀推廣人。從事兒童發展與教育心理、傢庭健康與營養管理等工作十餘年，緻力於親子關係發展與胎教研究，倡導“成長、愛人、生活”的育兒方式。搜狐母嬰80後“最惠美”媽媽，健康管理師，兒童營養管理師，母嬰健康類圖書“芝寶貝書係”、傢庭教育類圖書“親子樹書係”、健康營養類圖書“大檸檬書係”總策劃。著有孕産類暢銷書《胎教，影響孩子未來的神奇手冊》、《寶貝，來，聽爸爸講胎教故事》、《晚安，寶貝：睡前10分鍾胎教故事》、《Honey，聽，最美胎教音樂》，譯有《3歲，決定孩子一生的神奇手冊》。
內頁插圖
精彩書評
★這一套胎教叢書內容豐富，形式簡潔、活潑。一個個故事有的富含傳統文化底蘊，有的歌頌神奇、美麗的大自然，有的充滿愛、友情和親情……多彩的畫麵和優美的樂麯，能夠幫助孕媽媽放鬆身心，為胎寶寶營造一個和諧、安穩的生長發育環境。孕媽媽和準爸爸給寶寶講故事是一種愛的傳遞，幸福的寶寶將在愛的滋潤下茁壯成長。
——全國知名婦産專傢 邢淑敏
★胎教似乎總有那麼一點兒看不見摸不著的神秘感，而“潤物細無聲”應該是胎教的一種境界。這套胎教書，集閤瞭經典的故事、精美的圖畫、動聽的音樂，它們由孕媽媽或準爸爸溫暖的聲音傳遞給胎寶寶，並滋潤胎寶寶的心靈。
——《我和寶貝》雜誌主編 鍾煜
★胎教，目前越來越受到人們的關注。胎兒很神奇，他們在子宮內優先發育的是大腦，且大腦皮層的高級神經元比成人還多。所以，將動聽的音樂、溫馨的故事傳達給胎寶寶，可以促進胎寶寶大腦的發育。願天下所有的寶寶健康、快樂。
——中日友好醫院兒科主任 周忠蜀
目錄
愛心故事——潤澤寶寶的心靈
孔愉救龜得善果
成湯解網受擁戴
鱔魚弓身護子
姚期不讓子襲位
孝心故事——孕育孝順寶寶
黃香溫席
花木蘭徵戰沙場
仲由為親負米
鹿乳奉親
臥冰求鯉
漢文帝為母試藥
老萊子逗雙親
孟宗哭竹
美德故事——孕育仁義寶寶
孔融讓梨
晏殊科舉換題
許衡義不摘梨
薛譚知錯就改
皇甫績主動受罰
負荊請罪
足智多謀故事——孕育聰明寶寶
鄭闆橋吟詩嚇跑小偷
曹衝稱象
司馬光砸缸
王羲之巧策救災民
草船藉箭
奇思妙想故事——賦予寶寶豐富的想象力
韓建學字
珍珠翡翠白玉湯
蒲草書
嶽飛沙上學寫字
“警枕”
一副對聯斷瞭案
刻苦學習故事——孕育勤奮寶寶
孔子學琴
孫敬頭懸梁
蘇秦錐刺股
祖塋發奮讀書
刨根問底的瀋括
柳公權拜師習字
鑿壁偷光
王充讀書
詩詞歌賦——培養寶寶的語感
唐詩：詠柳
宋詞：水調歌頭· 明月幾時有
元麯：天淨沙·鞦思
漢樂府：江南
樂府：遊子吟
北朝民歌：敕勒歌
精彩書摘
成湯解網受擁戴
商朝開國始祖成湯，是位賢君，以德服人，以仁得忠，為人處事，上體天心，下順民意。
一天，成湯去郊外遊覽風光，看到獵人正在撒布“天羅地網”，嘴裏還念念有詞地說：“在天上飛的，在地上跑的，都來我的網裏吧。”
此情此景讓成湯頗有感觸，他感嘆說：“獵人撒大網捕獵，手段極其殘忍，這會將鳥獸逼上絕路。”於是，成湯走到獵人身旁，勸他把網留一麵，並建議為小動物們祈禱：“希望去左邊的，快嚮左跑；希望去右邊的，快嚮右跑；希望在天上飛的，快往高處飛；希望去地麵的，快往下降落。隻有那些該絕命的，纔入我的網中。”
當時世人積習已久，很難不再打獵，所以提倡網隻留一麵，隻有命該絕的獵物纔入網中，用此教化世人，不要鬍亂捕殺動物，以此來減輕罪孽。成湯的此般用心，果真是一位受臣民愛戴的賢君。
與胎寶寶分享
小寶貝兒，你是不是覺得成湯是一個很仁慈的國君呢？是的，他連動物都不忍心傷害，他又怎能不善待他的國民呢？其實，每個小動物，都是一個獨立的個體，它們也有疼痛和感受，甚至連小花小草也是有生命的。我的寶寶，相信你也能充滿愛心，仁慈地對待周圍的一切。
鱔魚弓身護子
古時候，有一個叫周豫的書生，平日裏最喜歡吃鱔魚。一次，他的朋友送給他一些鱔魚，正好這一天他沒什麼事情可做，便想下廚，展示一下非同一般的廚藝，烹調一道美味的清燉
鱔魚湯。人們說，用這種方式烹調的鱔魚，因為沒有經曆被殺的過程，沒有緊張、掙紮，所以，鱔魚的肉質不會很緊綳，口感非常好。
在鍋裏倒好水後，周豫就把鱔魚放瞭進去，鱔魚剛到鍋裏，便悠然自得地遊動起來。他在鍋底下點燃炭火，水溫越來越高，但鱔魚卻好像並沒有因為水溫的升高而齣現異樣。不一會兒，鱔魚就被完全煮熟瞭。
漸漸地開鍋瞭。周豫揭開鍋蓋往裏麵望瞭望，映入眼簾的情景讓他大吃一驚: 鍋中居然有一條鱔魚的身體形成瞭一個彎月的形狀，頭部和尾巴全部浸泡在煮開的湯水之中，中間部分卻高高舉起。這條姿勢特殊的鱔魚，腹部全部在湯水之上，到結束生命，都沒有改變姿勢。
周豫覺得很奇怪，於是就將這條彎月形狀的鱔魚撈瞭齣來，用刀子把鱔魚努力保護的部位劃開，想看一看，到底是何原因讓它如此艱辛地將腹部高高弓起。就在劃開鱔魚腹部的時候，
周豫一下子就明白瞭，鱔魚的腹中竟然有很多魚卵，數目不計其數。
原來，這條母鱔魚是擔心自己腹中的魚寶寶受到傷害，纔甘願自己頭尾朝下承受湯熱之苦，直至生命終結。
與胎寶寶分享
寶寶，你看，鱔魚媽媽多麼偉大呀，為瞭保護它的小寶寶，它不惜把自己的頭尾泡在熱水中一動不動，痛苦地死去。其實，媽媽也是哦，如果你齣現瞭危險，媽媽也會義無反顧地保護你的！
曹衝稱象
一次，吳國孫權派人運送一頭大象給曹操，對此，曹操十分高興。當大象被運到河南許昌時，曹操率領著大臣們和自己最小的兒子曹衝，一同前往。
曹操手下的人從來沒有見過大象。隻見這頭大象身高體壯，僅僅是象腿就和大殿的柱子一樣粗，人走過去站在大象的旁邊，連它的肚子都碰不到。
曹操問大傢：“這頭大象太壯瞭，你們之中誰有辦法可以知道它的重量？” 這麼粗壯的大東西，可怎麼稱呀！大臣們七嘴八舌。
有個人說：“恐怕需要造一杆巨秤來稱纔行。”
還有一個人說：“那應該造多大的秤呀？而且，大象又不是死的，沒有辦法稱啊！我覺得應該把它殺瞭，剁成很多塊後纔能稱。”
此人的話音剛落，所有的人都笑瞭起來。有人說：“你這個辦法絕對行不通，為瞭得知它的重量，就將這樣難得的大象殺瞭，不覺得可惜嗎？”
這時，人群中走齣一個小孩，對曹操說：“父王，我有辦法稱量大象有多重。”
曹操見是自己的兒子曹衝，就說：“你這樣年幼，能有什麼好辦法？你說來聽聽，看看有沒有道理。”
曹衝趴在曹操的耳邊，嘰嘰咕咕地說瞭起來。曹操聽後拍手稱好，命令手下馬上準備稱象，並對身邊的大臣們說：“咱們跟著他去看看怎樣稱象！”
群臣跟隨曹操一同來到河邊。在河中有一隻大船，曹衝命人將大象牽到船上，等船身不再搖擺時，在船舷和水麵接觸的位置，劃瞭一條綫作為標記。然後將大象拉到岸上，再將石頭慢慢地裝上船，隨著石塊的增多，船身在一點點下沉。待船身上那條標記與水麵相平時，曹衝就命人停止裝石塊。
現在大傢都知道，隻要將船中的石塊稱量一下，算算總重量，就知道大象的體重瞭。
曹操很高興，他眯著眼睛望望兒子，又心意滿足地看看大臣們，好像在說：“看看，你們這一群人都沒有我這個小兒子聰明呢！”
與胎寶寶分享
曹衝小小的年紀，就顯示瞭自己不同常人的聰慧，解決瞭令大人們都無法解決的難題，真讓人佩服。寶寶呀，媽媽知道你長大後一定能夠幫助爸爸媽媽解決很多難題，因為，在爸爸媽媽看來，你是那樣的與眾不同。
王羲之巧策救災民
晉代大書法傢王羲之不僅書法聞名天下，為官時也心係百姓。他做右軍將軍時，琅琊（láng yá）郡一帶連續幾年大旱，農民顆粒無收，窮苦百姓甚至把草根和樹皮都吃光瞭，貪官豪紳們卻囤積糧食，見死不救。
王羲之對百姓的苦難痛心疾首，於是親筆寫瞭奏章，快馬加鞭、不分晝夜地直奔京城。皇帝接過奏章，被王羲之的書法所吸引，並沒有注意奏章的內容。皇帝全神貫注地欣賞起書法，特彆是奏章中的“放糧”二字被王羲之故意寫得龍飛鳳舞，甚是瀟灑。皇帝邊看邊大聲稱贊：“放糧——好，好，好！”
皇帝話音剛落，王羲之便不失時機地在下麵高聲應道：“謝主龍恩！臣今日就去琅琊放糧。”這時皇帝纔明白過來，但君無戲言，豈能反悔，隻好將錯就錯地封王羲之為放糧欽（qīn）差。王羲之當天就打著“奉旨放糧”的大旗，馬不停蹄地趕迴琅琊郡開倉放糧，解救極度飢餓的百姓。
與胎寶寶分享
王羲之的這個計策真是絕妙，他故意將“放糧”二字寫得齣神入化，以吸引皇帝的注意力並忍不住誇贊，如果皇帝體恤百姓，即使沒有特彆注意他書法的精彩，看到奏章肯定也會同意放糧，這就是萬無一失的“兩全之策”啊！
……
前言/序言
自從獲悉有瞭寶寶的那一刻起，每個傢庭就對寶寶寄予瞭許多美好的願望。孕媽媽到底應該采取哪些方法來進行胎教，可促進胎寶寶的生長發育呢？
講故事是胎教的方法之一，內容包括歌謠、成語故事、國學故事、童話故事等，而最值得推薦的就是國學故事。因為國學故事裏都蘊含著古人的智慧、美德和精神。如果每天都能給胎寶寶講講國學故事，通過孕媽媽的情感傳遞，一定可以讓胎寶寶接受到正能量的熏陶。
《我最喜歡的國學胎教故事》共選取瞭37 個小故事，分彆是愛心故事、孝心故事、美德故事、足智多謀故事、奇思妙想故事和刻苦學習故事，通過準爸爸和孕媽媽嚮胎寶寶傳達先賢的智慧、愛心、美德和想象力。此外，本書還添加瞭詩詞歌賦，收錄瞭六種不同體裁的古代文學作品，在潛移默化中讓胎寶寶感受中國傳統文化的韻味。
準爸爸和孕媽媽，當你們期待著一個聰慧健康的寶寶降臨時，不妨多給胎寶寶講一講國學小故事，把傳承五韆年的智慧、勤勞、刻苦和孝順的經典與胎寶寶一起分享吧。
用戶評價
我發現這本書的文字節奏感簡直是為親子共讀量身定製的！那種朗朗上口的韻律感，讀起來簡直是一種享受，簡直比我以前聽過的任何童謠都要順口。它沒有那種生硬拗口的詞匯，每一句都像是信手拈來，自然而然地流淌齣來，讀起來毫不費力，而且非常容易被小傢夥記住。最棒的是，它的句子結構很有規律性，重復的句式在不同的故事裏又巧妙地進行瞭變化，這對於語言學習初期的孩子來說，簡直是搭建語言框架的完美藍本。我試過不用書，隻憑記憶復述其中的片段，發現自己都能跟著那個節奏自然地“唱”齣來。這種把語言的美感和故事性完美融閤在一起的處理方式，讓原本可能枯燥的閱讀過程變成瞭一場充滿音樂性的互動，極大地激發瞭孩子開口模仿和跟讀的欲望，我感覺他的語感在這段時間裏突飛猛進。
評分這套書的插畫風格簡直是為小寶寶量身定做的！色彩的運用非常柔和，一點也不刺眼，那種飽和度拿捏得恰到好處，看起來非常舒服。而且，每一頁的畫麵都充滿瞭細節，即便是大人仔細看，也能發現一些小驚喜，比如背景裏躲著的小動物，或者主角衣服上的小花紋。我特彆喜歡它在人物錶情上的處理，那種天真爛漫的感覺，一下子就能抓住孩子的心。每次給孩子讀的時候，我都能感覺到他被畫麵深深吸引住，手指頭會忍不住去觸摸那些印刷精美的圖案，這對於培養孩子的視覺專注力和藝術感知力，絕對是個絕佳的啓濛。它不像有些繪本那樣，內容和畫麵是割裂的，這套書的畫麵是真正地在“講述”故事，圖文結閤得渾然天成，讓人感覺每一頁都是一幅精心構思的小小藝術品，這種潛移默化的美育效果，比任何說教都要來得有效和持久，絕對是高品質的視覺盛宴。
評分這本書的裝幀設計非常人性化，看得齣來設計者確實考慮到瞭目標使用群體的特點。紙張的質感厚實得讓人安心，即便是孩子用小手使勁揉搓，也不容易造成永久性的損傷，這對於那些熱衷於“探索”書籍物理特性的寶寶來說，簡直是福音。而且，書本的圓角處理得非常到位，光滑細膩，完全不用擔心颳傷孩子嬌嫩的皮膚。我對比過市麵上很多繪本，有些設計雖然好看，但拿在手裏分量感或者邊角處理上總有疏漏，但這套書在安全性和耐用性上做到瞭極佳的平衡。每一次翻頁都有一種紮實可靠的感覺，這讓我在和孩子一起閱讀時，可以完全專注於故事本身，而不用時刻擔心書本會被弄壞，這種對用戶體驗的極緻關注，是很多同類産品所欠缺的，體現瞭極高的匠人精神。
評分這套繪本最大的價值，我覺得在於它成功地搭建瞭一座孩子與“自我”和“世界”對話的橋梁。它不隻是講述外部的故事，更像是在引導孩子探索自己內在的情緒波動和成長軌跡。比如，當書裏的小主角遇到挫摺時，那種細微的失落感，我的孩子竟然能敏銳地捕捉到並投射到自己身上，然後我們就可以藉此機會聊聊他最近遇到的那些小煩惱。這種“藉物言誌”的方式，讓原本難以啓齒的情緒找到瞭一個安全的齣口。它沒有復雜的哲學概念，但卻蘊含著對生命最質樸的敬畏和對人際關係最溫柔的理解。每次讀完，我都能感受到孩子的心靈似乎被溫柔地梳理瞭一遍，那種由內而外的安定感和對未來生活的熱切期待，就是這套書帶給我最大的收獲，它遠超齣瞭“胎教”的範疇，更像是一本伴隨孩子早期心智成長的“心靈指南”。
評分從內容編排的角度來看，這套書的處理方式非常巧妙，它似乎深諳如何用最簡單的方式觸及到孩子內心深處最純粹的情感需求。故事的主題非常貼近日常生活，但又總能提煉齣一種積極嚮上的核心價值。比如，某個小故事可能隻是關於分享一塊餅乾，但它背後傳遞齣的那種友愛和包容的力量，卻是如此的厚重和溫暖。我特彆欣賞作者那種不居高臨下說教的態度，它不是直接告訴你“你要做好人”，而是通過角色的經曆和選擇，讓你和孩子一起去體會“為什麼這樣做會更好”。這種尊重孩子主體性的敘事方式，讓他們在閱讀過程中自然而然地形成瞭自己的判斷和同理心，而不是被動接受灌輸的規則。每一次讀完，孩子都會主動拉著我討論角色為什麼這麼做，這種思考的火花，比單純記住一個道理要寶貴得多。
評分有比較大的印刷味道。
評分睡前學國學
評分很好，很不錯，值得推薦，希望朋友們抓緊搶購呀
評分女颳大風漢語
評分現在讀這些故事估計我的胎寶寶也聽不懂，希望這些人性的光輝能慢慢地浸潤他的心田。
評分很好，不錯。紙質很好，內容喜歡，每天都要看呢
評分像是正版的，故事讀者不僅有古老的智慧，畫麵也很有趣
評分非常好的一本書，裏麵的圖片太美瞭。
評分送貨速度挺快，滿意。買自營比較放心。
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