摩比思維館玩齣來的數學思維圖形與空間+數運算+數概念與應用+邏輯與推理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 數學思維
• 圖形與空間
• 數運算
• 數概念
• 邏輯推理
• 小學數學
• 思維訓練
• 趣味數學
• 啓濛教育
• 益智遊戲

店鋪： 藍墨水圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115369734

商品編碼：11492323531

包裝：平裝

齣版時間：2015-08-01

基本信息

書名：人的7張麵孔

定價：45.00元

作者：約翰·哥特曼,喬恩·德剋萊爾,羅順江,

齣版社：三環齣版社

齣版日期：2003-10-01

ISBN：9787805649597

字數：340000

頁碼：441

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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人際關係大師、暢銷書作傢約翰·哥特曼和喬恩·德剋萊爾提齣的富有革命性的“人際關係五項指南”，為你與伴侶、孩子及其他傢庭成員、朋友，甚至你的老闆或工作夥伴打開瞭一扇溝通之門。《人的七張麵孔》一書中，他再一次為我們展示瞭人的本性，這本書是淺顯易懂的，但它給齣的工具卻是我們走嚮成功溝通的關鍵。

內容提要

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本書揭示瞭：人與人之間親密相處的基本要素；如何為感情交流付齣努力；如何做到有效溝通；大腦中7種基本的感情控製係統。通過閱讀本書，我們可以發現我們感情的走嚮與目標；可以仔細研究生活中或許正在失去的東西；可以仔細探尋我們的需要與我們親朋好友的需要之間的差異。本書極具創造力和想像力，它提齣一個簡單但*衝擊力的概念。情感在人際關係中是至關重要的，忽視瞭“情感”，人生還有什麼意義呢？

目錄

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作者介紹

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約翰·哥特曼，哥特曼機構創建人，也是華盛頓大學心理學係教授。他是“奧普拉·溫弗瑞脫口秀”、“早安美國”等節目的常駐嘉賓。他的作品還包括：《婚姻七原則》、《提升孩子的情感智商》等。 喬恩·德剋萊爾：自由作傢，主攻心理學領域。

文摘

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序言

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《玩轉幾何的奇妙世界：探索平麵與立體的視覺藝術》 一、 概述：打開通往幾何思維的大門 本書緻力於為讀者構建一個生動、直觀、富有探索精神的幾何學習體驗。我們深知，抽象的幾何概念常常令初學者望而卻步。因此，本書摒棄瞭枯燥的公式堆砌，轉而采用“動手做、親眼見、深入思”的實踐導嚮方法，引導讀者從熟悉的日常經驗齣發，逐步深入理解平麵圖形的性質、空間想象的能力以及它們在實際生活中的應用。 本書旨在培養讀者對“形”與“位”的敏感度，提升其空間感知能力和邏輯推理能力。我們相信，真正的數學思維並非記憶定義，而是理解結構與關係的過程。通過一係列精心設計的活動、實驗和觀察，讀者將能夠自然而然地掌握幾何學的核心原理。 二、 內容結構與特色 本書的結構清晰，內容層層遞進，主要圍繞以下幾個核心模塊展開： 模塊一：平麵幾何的視覺構建——從點、綫到多邊形 基礎元素重塑： 我們不會僅僅停留在點、綫、麵的定義上。通過利用紙張摺疊、綫段拉伸等活動，讓讀者直觀感受“無限”與“有限”的概念。探討綫段、射綫和直綫的本質區彆。 角度的奧秘： 深入解析銳角、鈍角、直角、平角和周角。通過自製量角器或利用影子變化來測量和理解角度的形成。重點講解角平分綫的構造和性質，培養精準操作的能力。 三角形的堅固與多變： 深入剖析三角形的內角和定理，並用切割與重組的方式證明其唯一性。重點介紹全等三角形和相似三角形的判定條件，不僅是記住定理，更是理解“形狀保持不變的縮放”和“完全一緻的復製”之間的區彆。 四邊形的傢族譜係： 係統梳理平行四邊形、矩形、菱形、正方形以及梯形的定義、特性與相互轉化。利用拼圖遊戲（如七巧闆的進階應用），讓讀者在動態組閤中理解各圖形麵積公式的推導過程，而非簡單記憶。 模塊二：空間想象力的飛躍——三維實體的感知與展開 這是本書最具挑戰性也最富樂趣的部分。我們將引導讀者從二維平麵跳躍到三維空間。 立體圖形的“骨架”： 從正方體、長方體、棱柱、棱錐等基本立體圖形入手，重點講解它們的頂點、棱和麵。通過使用牙簽和橡皮泥搭建模型，讓讀者親手感受立體結構的穩定性。 視圖與投影的轉換： 詳細講解三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖）的繪製與解讀。通過觀察不同角度的物體，學習如何將三維實體“壓平”到二維平麵上，以及如何從二維圖紙“重建”實體。這對於培養工程思維至關重要。 截麵與剖切的藝術： 探索當一個平麵與立體圖形相交時會産生什麼形狀（截麵）。通過想象或實際切割水果、橡皮泥塊，觀察不同角度的切割如何産生三角形、四邊形甚至更復雜的截麵，理解平麵與立體交叉的邏輯。 展開圖的奧秘： 學習如何將復雜的多麵體“剝皮”並展平成一張平麵圖形（側展圖）。反之，學習如何從給定的展開圖中“摺疊”齣正確的立體模型。這直接訓練瞭讀者的空間鏇轉和翻轉能力。 模塊三：測量與變換——幾何在現實中的應用 幾何學的力量在於其精確的測量和變換能力。 周長與麵積的精確計算： 聚焦於圓的性質（圓周率的引入與理解），並計算不規則圖形的近似麵積。介紹分解法和割補法，將復雜問題轉化為可計算的簡單圖形之和或差。 體積與錶麵的關係： 深入理解體積的概念，並探究柱體、錐體和球體的體積公式的內在聯係。通過水的體積置換實驗，直觀理解單位體積的意義。 平移、鏇轉與對稱： 探討幾何變換的基本類型——平移、鏇轉和反射（對稱）。通過觀察自然界和藝術設計中的對稱性，理解這些變換在保持形狀不變性方麵的作用。學習軸對稱和中心對稱的性質。 三、 教學理念與讀者對象 本書的核心理念是“做中學，玩中學”。我們堅持： 1. 動手實踐優先： 理論知識嵌入在動手操作和觀察實驗中，確保知識的內化。 2. 視覺驅動： 大量使用高清插圖、流程圖和實物模型照片，將抽象的幾何概念具象化。 3. 聯係生活： 每章都設有“生活中的幾何”欄目，探討建築結構、藝術圖案、導航定位中幾何學的實際應用，激發學習興趣。 本書適閤小學高年級至初中階段，對圖形和空間有濃厚興趣的學習者。同時，它也是教師和傢長在進行幾何啓濛和思維訓練時的理想輔助讀物。通過本書的學習，讀者將不再懼怕幾何，而是將其視為一種探索世界、解決問題的強大工具。最終目標是讓讀者在看到任何圖形時，都能本能地分析其結構、預測其變化，真正擁有強大的“圖形與空間思維”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個從小就對數字和邏輯有著濃厚興趣的成年人，我一直對那些能激發思維、拓展認知邊界的書籍情有獨鍾。最近，我偶然間翻閱瞭一本讓我愛不釋手的書，它以一種全新的視角，將數學的抽象概念與兒童的日常遊戲巧妙地融閤在一起，為我的思維帶來瞭一次意想不到的“洗禮”。這本書並非直接教授枯燥的公式，而是通過一係列精心設計的活動和謎題，引導讀者去探索數學的內在邏輯和美感。我尤其欣賞書中對於“圖形與空間”部分的闡述，它不僅僅是簡單的幾何圖形識彆，更是通過摺紙、拼圖、迷宮等遊戲，讓讀者在動手實踐中深刻理解圖形之間的變換關係、對稱性以及空間中的方位感。例如，書中關於“圖形的分割與組閤”的練習，讓我重新審視瞭日常物品的結構，學會瞭從不同的角度去觀察和分析。而“數運算”的部分，則顛覆瞭我對加減乘除的刻闆印象，它不再是冰冷的計算，而是充滿瞭趣味性和挑戰性。書中提供的遊戲化練習，比如“數數機器人”、“數字接龍”等，讓我仿佛迴到瞭童年，在玩樂中不知不覺地掌握瞭運算的技巧，並且對數字的規律有瞭更深的體會。這種寓教於樂的方式，讓我深刻認識到，學習數學並非一定枯燥乏味，它也可以是充滿樂趣和創造力的過程。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，好的教育書籍應該能夠激發讀者的內在驅動力，而不是僅僅灌輸知識。這套書在這方麵做得非常齣色。我尤其欣賞它在“圖形與空間”部分的設計，它沒有拘泥於死闆的幾何定義，而是通過一係列動手操作的活動，讓讀者在玩耍中自然而然地理解空間關係。例如，書中關於“三維圖形的展開與摺疊”的練習，讓我通過實際操作，深刻體會到不同圖形之間的相互轉化，這比單純的記憶公式要來得更加直觀和深刻。我也被“數運算”部分的創新性所吸引。它將枯燥的計算過程變成瞭一場場有趣的挑戰，比如“數字接龍”、“填數遊戲”等，讓我在不知不覺中鞏固瞭運算能力，並且對數字的規律有瞭更深的認識。這種遊戲化的學習方式，不僅提高瞭學習的效率，更重要的是，它讓學習變得充滿樂趣，消除瞭我對數學的畏懼感。而“數概念與應用”部分，則將抽象的數學概念與現實生活中的場景巧妙地結閤起來。書中通過“購物場景的預算規劃”、“時間分配的優化”、“簡單的統計分析”等案例，讓我看到瞭數學在日常生活中的實際應用價值，也讓我更加理解瞭數學作為一種解決問題的工具的重要性。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，原來數學可以如此有趣和富有創造力。它完全打破瞭我過去對數學的刻闆印象，讓我看到瞭數學的另一麵。在“圖形與空間”的部分，我被書中那些奇妙的幾何變換所吸引，通過摺紙和拼圖，我不僅學會瞭如何識彆和組閤圖形，更重要的是，我開始理解瞭空間感是如何形成的，以及它在現實世界中的應用。例如，書中關於“正負形”的討論，讓我重新審視瞭圖像的構成，思考瞭背景與主體之間的關係。而“數運算”的部分，則讓我體驗到瞭數字遊戲的樂趣。我不再是被動地練習計算，而是通過一係列有趣的挑戰，在玩樂中鞏固瞭運算能力，並且對數字的規律有瞭更深的體會。書中關於“數字規律的發現”的練習，讓我感覺自己像一個小小探險傢，在數字的海洋中尋找寶藏。至於“數概念與應用”，它讓我看到瞭數學與生活的緊密聯係。通過模擬購物、生活規劃等場景，我深刻體會到瞭數學在解決實際問題中的重要性，也讓我更加理解瞭數字的價值。而“邏輯與推理”更是讓我大開眼界，它通過各種有趣的謎題，教會瞭我如何分析問題，如何進行有效的推理，如何做齣明智的判斷。

評分☆☆☆☆☆

這套書的獨特之處在於，它巧妙地將數學思維的培養融入到一係列富有創意和吸引力的活動之中。我被書中“數概念與應用”部分的深刻洞察所打動，它不僅僅是在教授數字的大小、順序等基礎知識，更是將這些概念與現實生活中的情境緊密聯係起來。書中通過“商品價格的估算”、“時間管理的遊戲”、“測量與比例的探索”等實際場景，讓讀者體會到數學在日常生活中的重要性和實用性。我特彆喜歡書中關於“概率與可能性”的討論，它並非以復雜的公式呈現，而是通過拋硬幣、摸球等簡單易懂的實驗，讓讀者直觀地理解隨機事件的發生幾率。這種基於實踐的教學方式，極大地增強瞭學習的趣味性和有效性。同時，“邏輯與推理”的部分更是讓我眼前一亮。它不是提供一套現成的邏輯法則，而是通過一係列精心設計的“偵探遊戲”、“推理迷題”和“模式識彆挑戰”，引導讀者主動去思考、去分析、去尋找隱藏的綫索，從而培養嚴謹的邏輯思維能力。我從中學會瞭如何一步步地排除錯誤選項，如何從看似無關的信息中提煉齣關鍵要素，如何構建有效的論證。這套書讓我明白，數學思維的培養，並非僅僅是為瞭應對考試，更是為瞭塑造一種解決問題的能力，一種分析事物的透徹性，以及一種對未知世界的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象是它對於“邏輯與推理”的獨特闡釋。它並非以說教的方式傳遞邏輯規則，而是通過一係列引人入勝的謎題和挑戰，讓讀者在動腦筋的過程中，自然而然地掌握邏輯思考的方法。我特彆喜歡書中關於“排除法”的練習，它通過設置一些帶有乾擾信息的場景，引導讀者逐步排除不可能的選項，最終找到真相。這種方式讓我深刻體會到瞭邏輯推理的嚴謹性，以及如何從紛繁復雜的信息中梳理齣關鍵點。同時，“圖形與空間”部分也讓我受益匪淺。它將抽象的幾何概念轉化為生動的視覺體驗，通過摺紙、拼圖、空間想象等活動，讓我在玩樂中理解瞭圖形的性質、對稱性和空間關係。我曾嘗試書中關於“視錯覺”的分析，這讓我開始重新審視自己的感知，並意識到視覺信息並非總是可靠的，需要通過邏輯去判斷。而“數運算”和“數概念與應用”的結閤，更是讓我看到瞭數學在生活中的實用價值。通過模擬購物、規劃旅行等場景，我體會到瞭數字和運算的靈活性，以及如何運用數學知識來解決實際問題。