悦读联播：初二下（新版点读书） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] Brian Tomlinson，[英] Tvor Timmis，[英] Jo Appleton 等 著，龚雁 编

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• 初二
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• 教材
• 同步
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• 联播

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560065670

版次：1

商品编码：11507276

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 悦读联播

开本：16开

出版时间：2007-07-01

用纸：铜版纸

页数：108

正文语种：英文

编辑推荐

　　

修订后的图书，有以下特色：
　　一、紧扣课标话题。一方面，我们将新增课标话题有机融合到书中，如初一上册第12 章的主题改成了2011 年版课标话题的第18 项“通讯（Communications）”，同时又巧妙地融合了节假日活动、朋友、计划与安排等话题；另一方面增加了课标子话题或子话题的复现，如卫生与健康、文娱、衣着与天气、人与自然等。
　　二、强调工具性与人文性的统一。这次修订新增了关于西方人文关怀的语篇，进一步强化了跨文化意识，使读者能够了解一个客观真实的西方世界，从而拓展他们的视野，培养他们的国际意识。比如，书中提到在英国百岁老人会在生日那天收到女王送来的贺卡，英国一个普通家庭的生活状态及他们所从事的慈善事业，展现了普通英国人的喜怒哀乐；书中还提到致力于重振西部音乐的美国牛仔歌手卫理及其成名后所展示的人格魅力、1924年奥运会冠军苏格兰人埃里克?里德尔的家国情怀等。
　　三、选材新颖，角度独特。2013 年10 月份澳大利亚报道了在树叶里发现黄金的新闻，作者将此科学新发现收入书中，并在查阅了古代中国的典籍后对此提出质疑，认为现代科学家也许应该从中国古代的智慧中汲取营养。书中还提到在西方社会流行的微电影拍摄等新兴的事物，以及教师如何利用这一技术服务于课堂教学。
　　四、语料真实，体裁丰富。 修订严格遵循在真实语境中呈现语言真实运用的语言学习规律。新增的语篇选材包括真实往来的电子邮件、英国东海岸火车公司的售票广告、缅甸丹老群岛的旅游推介材料、诗歌节选、真实生活经历等，并以此为蓝本进行了不同程度的改编，既保留了内容的鲜活性，又降低了语言难度，增加了可读性。
　　此外，我们还替换了部分插图，使得图书更为精美，版式更为活泼。

内容简介

　　“悦读联播”初高中系列读物自2007年出版以来，一直受到广大读者的喜爱。我们一直信奉，英语阅读应当是轻松愉快的。要做到这一点，阅读材料的选择是首要的，也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的阅读材料。我们依据《英语课程标准》精神，打造了这套符合中国中学英语教学实际的原创分级读物，在2010年又推出了“悦读联播”小学阶段的读物和“悦读联播英美文化读本”，随后又推出了“悦读联播歌曲歌谣集”和“悦读联播英语表演剧”，使得“悦读联播”的产品体系日益完善，成为外研社英语学习全面解决方案的重要一环。

内页插图

目录

收藏家和狂热的收藏家狼珠入门指南汉娜谈爱好朋友我是你的朋友你是什么样的朋友？广播收听学语的好办法：利用收音机日常生活中的科技新产品我的新学校屈指发短信成长的烦恼博客天下：你问我答如果娱乐形象和音乐网络音乐会旅行加纳来信香港旅游宝典泰国节日在英国庆祝圣诞节感恩节话感恩世界节日一瞥我的完美假期假日指南什么才是完美假期？来自国外的明信片尴尬时刻小红帽新传你在音乐会上摔倒了脸红指数体育足球联系中英孔令辉：我的童年英雄世界才俊小测试杰恩的偶像梦的解析业余活动大家谈野营各国人民如何说：“我爱你”

好的，这是一份为您准备的图书简介，内容聚焦于一个假设的、与“悦读联播：初二下（新版点读书）”无关的图书主题，详细且自然流畅。 --- 《古籍寻踪：宋代文人雅集与山水诗的生成》 导言：寻觅流逝的雅致时光 本书并非市面上常见的应试读物或轻松读物，它是一部深入中国古典文学核心地带的学术探索之旅。我们聚焦于一个特定且光芒万丈的时代——宋代，试图解构在这个充满内省、理性与审美情趣的时期，文人们如何通过彼此的交流、对自然的体悟，最终熔铸出影响后世千年的山水诗歌体系。本书旨在通过对一手史料和重要文献的精细梳理，还原那些在历史长河中略显模糊的“雅集”现场，探究知识分子精神世界的真实面貌。 第一章：宋代士大夫群体的社会结构与文化生态 宋代的政治气候与前代有着显著差异。重文抑武的国策，塑造了一个以文官集团为主体的统治阶层。本章首先描绘了这一群体的社会流动性、教育体制（尤其是科举制度对文人精神的塑造），以及他们所处的复杂政治环境。我们将分析“士”的身份认同如何从魏晋的玄远转向宋代的“经世致用”与“内圣外王”的平衡。这种社会背景，是理解他们为何热衷于构建精神家园——山水——的前提。 重点考察了“清流”与“浊流”的对立，以及文人士大夫如何在激烈的党争中寻求自我保存和精神寄托。我们发现，当朝堂的争斗愈发残酷时，文人对自然环境的关注度反而提高了，山水不再仅仅是田园牧歌式的逃避，而成为一种关乎个体存在意义的哲学载体。 第二章：雅集：精神共振的微观空间 “雅集”是宋代文人生存图景中最具魅力的符号之一。本书投入大量篇幅研究雅集的组织形式、参与者构成、仪式规范及其核心议题。雅集不仅仅是饮酒赋诗的娱乐活动，它是一套精密的文化建构系统。 我们考察了不同类型的雅集：如苏轼、黄庭坚等名士间的“诗友会”；以米芾为代表的书画鉴赏会；以及文人在寺庙、园林中举行的即兴聚会。通过对《东坡全集》、《梅溪集》等文献中记载的宴饮序、酬唱诗的细致解读，本书重构了这些场景中的对话、争论、品鉴标准以及情感流动。特别是对“点茶”礼仪的分析，揭示了其中蕴含的禅宗意境和对“一期一会”的珍视，这与山水诗追求的瞬间性、不可复制的美学高度一致。 第三章：山水观念的形而上学转向 唐代山水诗重在写景、状物，而宋代则标志着一次深刻的哲学转向。山水不再是客观存在，而是主体精神的外化。本章深入探讨了理学思潮对山水诗的影响。朱熹的“格物致知”如何在诗歌创作中体现为对自然万物细微之处的洞察，以及程颢“万物一体”的思想如何转化为对天地精神的共鸣。 我们将重点分析苏轼“论山水”的笔记，他如何将游历山水视为一种内心的修行和对宇宙秩序的参悟。诗歌中的山水，从此承载了“道”的重量。例如，对“奇石”、“幽泉”的偏爱，不再是单纯的审美，而是象征着坚韧不拔的品格或隐晦的政治诉求。 第四章：代表性诗人的个体实践与风格分野 本书选取了三位最具代表性的宋代山水诗人进行个案研究，以展示山水诗在不同个性下的表达差异： 1. 苏轼：豪放与旷达的融合。 剖析其在贬谪生涯中，如何将壮阔的自然景观与自我生命的际遇相结合，形成一种既超脱又入世的独特“诗境”。 2. 黄庭坚：以学入诗的技艺实践。 探讨其“点铁成金”的诗学理论如何指导其对山川物象的陌生化处理，以及这种风格对后世江西诗派的深远影响。 3. 陆游：家国情怀下的山水寄托。 分析这位南宋爱国诗人，其山水描写中如何总是交织着对故土沦陷的忧愤，山水成为承载历史记忆和政治理想的容器。 通过对比分析，我们得以清晰分辨宋代山水诗在“意境营造”、“技巧运用”和“情感投射”上的多元面貌。 第五章：从笔记到集子：文本的流传与接受 书籍在宋代的普及对文学传播起到了决定性作用。本书的最后一章关注这些山水诗作是如何被记录、编选和阅读的。我们考察了宋代的刻书技术、诗集编纂体例的变化（从抄本到雕版印刷），以及这些作品在当时的士人阶层和民间社会中的不同接受程度。 特别关注了那些记录诗集序跋、批注的手稿文献，它们是理解当时读者如何“进入”诗人山水世界的关键。这种文本流动性，最终巩固了宋代山水诗在中国文学史上的核心地位。 结语：一座永恒的审美坐标 《古籍寻踪》旨在为读者提供一个进入宋代精神世界的清晰路径。它不是对既有结论的简单重复，而是试图通过扎实的文献功夫，重现一个逝去的、以雅集和山水为核心载体的知识分子群体，他们的忧思、他们的审美、以及他们如何将短暂的生命体验铸造成不朽的文学篇章。阅读本书，如同推开一扇通往宋人书房的窗，目之所及，是流动的山水，心之所感，是深沉的哲思。 ---

评分☆☆☆☆☆

我是一个喜欢通过比较和对比来学习的“视觉学习者”。很多传统的阅读材料，内容堆砌得密密麻麻，重点不突出，搞得我无从下手。《悦读联播：初二下（新版点读书）》在这方面简直是为我量身定做的。它的知识点梳理结构非常清晰，使用了大量的图表、思维导图和对比栏。比如，在学习不同朝代的散文风格时，它会并列展示唐宋八大家的代表作片段，然后用非常简洁的语言提炼出各自的风格特征。这对我来说，比死记硬背要有效得多。而且，这本书的点读功能不仅仅是朗读课文，它还融入了一些辅助讲解，比如在关键的历史人名或地名出现时，会有简短的语音提示，就像一个移动的私人教师在旁边悄悄为你讲解一样。这种多媒体的互动性，极大地激发了我主动探索的兴趣，让我不再惧怕那些看似庞杂的知识点，反而觉得学习过程充满了乐趣和效率。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对文学鉴赏有一定追求的读者，我非常看重阅读材料的深度和广度。《悦读联播：初二下（新版点读书）》在这方面做得相当出色，它没有停留在浅尝辄止的介绍，而是深入挖掘了文本背后的文化意蕴和社会背景。我特别喜欢它对于一些经典名篇的“深度解读”模块，那里面的分析角度非常新颖，常常能指出一些我们自己阅读时容易忽略的细节。比如，讲解某一首描写边塞的诗时，它不仅分析了意象，还结合了当时的时代政策和边防情况，让我对“大漠孤烟直”背后的家国情怀有了更深刻的理解。此外，这本书的版式设计也透露出一种沉稳的专业感，字体清晰适中，排版疏密得当，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这种对细节的打磨，体现了编者对提升读者阅读体验的极致追求。它不仅仅是一本教材辅助读物，更像是一部可以随时翻阅的文学随笔集，让人在不知不觉中提升了自身的文学素养。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对传统文化有着浓厚兴趣的人，但常常苦于找不到既权威又易于理解的入门读物。这本书恰好满足了我的需求。《悦读联播：初二下（新版点读书）》在对传统文化的呈现上，做到了雅俗共赏。它的文字风格非常考究，既保留了古籍的典雅韵味，又用现代的表达方式进行流畅的过渡，完全没有那种生硬的“翻译腔”。特别是它对一些传统节日、民俗风情的描写，图文并茂，色彩搭配也十分和谐，让人在阅读文字的同时，也能感受到浓郁的文化氛围。点读时的背景音效也设计得很用心，比如读到描绘田园风光的诗句时，会隐约传来一些自然声响，一下子就把人带入了那个情境之中。这本书让我体会到了中华文化深厚的底蕴和经久不衰的魅力，它不仅是语文学习的帮手，更是一扇通往传统美学的窗口，值得反复品味和珍藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是初中阶段阅读的救星！我之前对文言文和古诗词总是感到头大，觉得那些文字离我们的生活太遥远，读起来枯燥乏味。但自从用了这本《悦读联播：初二下（新版点读书）》，我的看法彻底改变了。它真的很有趣，把那些看似高深莫测的古代篇章用非常生动活泼的方式呈现出来。比如，它不是简单地罗列注释，而是会通过一些现代化的情景代入，让你一下子就能明白古人的处境和情感。点读功能更是绝妙的设计，对于我这种需要反复听才能理解韵律和语气的学习者来说，简直太友好了。我常常在公交车上戴上耳机，跟着点读的音频朗读，感觉自己就像是穿越回了那个时代，和作者面对面交流一样。这本书在选择篇目上也独具匠心，既有我们课本上必学的经典，也穿插了一些课外拓展的精品，极大地丰富了我的阅读视野。它让阅读不再是任务，而变成了一种享受和探索的旅程，真心推荐给所有在初中阶段为语文学习感到困扰的同学们。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我开始接触这本书时，并没有抱太大的期望，毕竟市面上的教辅材料大多千篇一律。然而，这本书最大的亮点在于它的“融会贯通”能力。它很巧妙地将不同学科的知识点串联起来，构建了一个立体的知识网络。比如，在阅读一篇关于古代科技发明的文章时，它会附带一个“小科普”栏目，简要介绍相关物理或化学原理，让我意识到语文学习不是孤立的。这种跨学科的整合，极大地拓宽了我的思维边界。更重要的是，这本书对于学生自身写作能力的提升有着潜移默化的影响。它会精选一些优秀的写作手法和词语搭配，用“模仿范例”的形式呈现出来，而不是生硬地要求我们去背诵。读完后，我发现自己在尝试用更精炼、更有画面感的语言来表达自己的想法时，自然而然地进步了许多。这是一本真正能帮助学生全面成长的工具书。

评分☆☆☆☆☆

内容不错，专家推荐值得够买

评分☆☆☆☆☆

好书，京东的服务一直都这么好！

评分☆☆☆☆☆

非常好，内容丰富，全面，发音标准。

评分☆☆☆☆☆

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

评分☆☆☆☆☆

挺好，提高孩子的英语听说能力

评分☆☆☆☆☆

挺好的~！包装也好

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的书，很不错滴！

评分☆☆☆☆☆

是正版，便宜，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。