本书精选了陈伯吹的三篇童话故事:《一只想飞的猫》《波罗乔少爷》《骆驼寻宝记》。《一只想飞的猫》通过一系列生动有趣的情节,成功地塑造了一只“想飞的猫” 骄傲虚荣、好逸恶劳的形象。《波罗乔少爷》以日常生活中小物件的眼光展示了一个12岁的小男孩的种种生活恶习,内容荒诞不经,充满奇异的想象力。《骆驼寻宝记》塑造了“寻宝”途中心无旁骛,矢志不渝,不畏艰险,为他人着想的骆驼形象,具有丰富精神内涵。这三篇童话都抓住了儿童成长的特殊心理,极具启发性和可读性。“新课标小学语文阅读丛书”已陆续推出十辑了。这十辑图书严格按照小学语文新课标的阅读指导要求,精心选篇,内容涵盖了古今中外的文学经典名著。本辑图书十册全部精选于现代名家作品,有灵动优美的诗歌、记录生活点滴、抒发内心情感的散文,还有或天马行空、或现实严肃的小说,配有精美的插图,并加注了拼音,希望能够帮助小学生扩大课外阅读量,科学而及时地接触中国现代文学作品,体会名家优美的语言,受到名家美文的熏陶,从而能够在语文这一科目上学习到更多的课外知识,为进一步的语文学习、提高文学素养打下坚实的基础。
有一只猫,傲慢虚荣,好逸恶劳,还不自量力地到处吹嘘自己能唱会飞;有一个12 岁的小男孩儿,年龄不大,可是却有一身恶习,他身边的牙刷、毛巾、眼镜、书包等小物件个个都开始了反抗活动;还有一匹骆驼,身姿雄伟,在寻宝的路上不畏艰险,心无旁骛,坚忍不拔,眼看着其他动物们都一个个半途而废,这只骆驼最终能成功吗?
陈伯吹(1906-1997),原名陈汝埙,曾用笔名夏雷,上海市宝山区人,中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家,被誉为“东方安徒生”。他于1927年创作了第一部儿童文学作品《学校生活记》;1934年在儿童书局担任编辑部主任,负责编辑《儿童杂志》;1983年,创立了“陈伯吹儿童文学奖”,鼓励国内作家参与儿童文学创作。他的作品文笔流畅,亲切自然,内容生动有趣,引人入胜。代表作品有童话集《一只想飞的猫》、评论集《儿童文学简论》等。
由二十一世纪出版社出版的“新课标小学语文阅读丛书(彩绘注音版)”问世了。这套丛书所选有中外名著,有文学经典,都是情趣兼备的、人们百读不厌、早有定评的优秀作品,是编辑叔叔、阿姨们奉献给小学中低年级孩子的一道精美的文化“大餐”。
也许小朋友们会说:我们年纪小,识字不多,怎么能啃得动名著和经典呢?这一点不用担心,编辑叔叔、阿姨们早就为你们考虑到了。这套丛书大都根据小学中低年级学生的语文程度进行了改写,深入浅出,文笔生动,趣味盎然。如果遇到生字,只要拼拼上面的注音,再联系上下文想想,你们就可以扫除“拦路虎”,顺畅地阅读了。
凤凰母语教育科学研究所所长 张庆
当我把这本《一只想飞的猫》(彩绘注音版)放到孩子面前时,他脸上立刻洋溢出惊喜的表情。首先吸引他的是封面,那只带着憧憬眼神的猫咪,仿佛就在诉说着一个动人的故事。打开书,扑面而来的是温暖而富有想象力的彩绘。每一页的插图都充满艺术感,色彩搭配和谐,构图精巧,让孩子仿佛置身于一个奇幻的世界。这些插图不仅仅是视觉的享受,更是对故事情感的有力传达。例如,当猫咪感到失落时,插画的色彩会变得柔和,营造出一种淡淡的忧伤;而当它充满希望时,画面又会变得明亮起来,传递出积极的能量。注音版的出现,彻底打消了孩子在阅读初期的顾虑。他可以依靠拼音的力量,轻松地将文字与声音联系起来,流畅地阅读。我看到了他独立阅读的自信心在逐渐增强,这对于培养终身阅读习惯至关重要。更让我惊喜的是,故事的内容。它以一种非常温和的方式,探讨了梦想、坚持与成长的议题。猫咪渴望飞翔,这是一个多么不切实际的愿望,但它并没有因此而放弃。它一次次地尝试,一次次地跌倒,但它从未失去希望。这种“永不言弃”的精神,对孩子幼小的心灵来说,是一种非常宝贵的财富。它教会孩子,即使面对困难,也要保持积极的态度,勇敢地去追求自己的目标。这本书不仅仅是一个精彩的故事,更是一次心灵的洗礼,一次关于勇气和梦想的启蒙。
评分这套“新课标小学语文阅读丛书”真是太有教育意义了!特别是《一只想飞的猫》(彩绘注音版)这本书,给我留下了深刻的印象。它的文字生动有趣,语言浅显易懂,非常适合小学生阅读。而且,最让我赞赏的是,它结合了彩绘和注音,这极大地降低了阅读门槛,让更多的孩子能够轻松地爱上阅读。书中的插画色彩鲜艳,造型可爱,每一幅图画都充满了童真和想象力,能够极大地激发孩子的阅读兴趣。我记得孩子在读到猫咪第一次尝试飞翔失败的时候,他会忍不住发出“哎呀”的声音,看得出来他已经完全代入了猫咪的情绪。注音版的设置,让孩子在阅读过程中能够自主地认读,不用总依赖大人的帮助。这不仅培养了他的独立阅读能力,还让他对汉字有了更直观的认识。我发现,通过阅读这本书,孩子对一些常用字的掌握程度也在不知不觉中提高了。故事的内容更是让人回味无穷。猫咪对飞翔的执着追求,以及它在追求过程中所展现出的勇气和毅力,都给孩子带来了积极的榜样作用。它告诉孩子,梦想不分大小,只要敢于追求,就有实现的可能。而且,故事并没有回避失败,而是将失败看作是成长的一部分,这对于培养孩子正确的挫折观非常重要。这本书不仅仅是一本读物,更像是一位循循善诱的老师,在潜移默化中引导孩子成长。
评分这套“新课标小学语文阅读丛书”真是我的“育儿神器”,尤其是《一只想飞的猫》(彩绘注音版)这本书,更是让我和孩子都爱不释手。这本书的优点太多了,让我不知道从何说起。首先,它的内容选材非常棒。猫咪想飞,这个看似简单的主题,却被写得如此细腻动人,充满了想象力和童趣。它不仅仅是一个故事,更是一种精神的象征。其次,这本书的彩绘设计非常出彩。每一页的插画都像一幅精美的童话画卷,色彩鲜艳,构图巧妙,能够瞬间抓住孩子的眼球。而且,这些插画不仅仅是装饰,它们与文字内容紧密结合,能够极大地帮助孩子理解故事情节,并且激发他们的想象力。我经常看到孩子在看插画的时候,会发出“哇”的惊叹声,然后又主动去阅读旁边的文字。注音版的设置,真的是解决了大问题!对于那些刚开始自主阅读的孩子来说,注音就像是一座桥梁,让他们能够轻松地跨越识字的障碍,自信地去阅读。我发现,孩子在读这本书的时候,对汉字的学习变得非常主动和有趣,他不再害怕那些不认识的字,而是乐于去探索。最让我感动的是,故事所传达的积极向上的价值观。猫咪不畏艰难,勇敢追逐梦想的精神,对孩子来说是一种非常宝贵的教育。它教会孩子,即使面对挫折,也要坚持下去,因为每一次的尝试,都是一次成长。这本书不仅仅是一个读物,更是一位引导孩子认识世界、塑造品格的良师益友。
评分当我第一次阅读《一只想飞的猫》(彩绘注音版)时,我便被它深深吸引了。这本书不仅仅是一本给孩子看的书,更是一本能够引发大人思考的读物。它属于“新课标小学语文阅读丛书”这个优秀的系列,这个系列的书籍都非常有深度和价值。首先,这本书的彩绘艺术水平非常高。每一幅插图都仿佛精心雕琢过的艺术品,色彩运用大胆而和谐,线条流畅而富有动感。这些插画不仅仅是故事的配角,它们本身就讲述着故事,传达着情感,能够极大地吸引孩子的注意力,并帮助他们理解故事情节。我注意到,当猫咪在低落时,插画的色调会变得比较柔和,营造出一种安静的氛围;而当它重拾信心时,画面会变得明亮而充满活力。这种视觉上的引导,对于孩子理解复杂的情感变化非常有帮助。其次,彩绘注音版的设置,是对儿童阅读的极大促进。它让孩子能够独立地去阅读,去探索文字的奥秘,而不用过多地依赖成年人的帮助。我观察到,孩子在阅读这本书时,会主动地去关注那些他能够认识的字,并且通过拼音来辅助理解,这是一种非常高效的学习方式。故事的立意也非常深刻。猫咪想飞,这是一个多么简单而又充满象征意义的愿望。它代表着对自由的向往,对突破自身局限的渴望。这本书通过猫咪的努力和尝试,告诉孩子,即使梦想看似遥不可及,也要勇敢地去追寻,因为追寻的过程本身就是一种成长。
评分我一直认为,好的儿童读物,应该能够在有趣的故事中蕴含深刻的教育意义。《一只想飞的猫》(彩绘注音版),正是这样一本让我非常满意的书,它隶属于“新课标小学语文阅读丛书”系列。这本书最大的亮点在于,它完美地将视觉艺术和文字内容融为一体。书中色彩斑斓的插画,不仅色彩饱和度高,而且构图巧妙,能够用画面语言来强化故事情节和人物情感。我注意到,当猫咪表达渴望时,插画会特别突出它那双充满希冀的眼睛;当它遇到困难时,画面色彩会变得略显黯淡,但同时又会点缀一些希望的小光芒。这种视觉上的引导,对于低年级孩子理解故事的深层含义至关重要。注音版的配置,则充分考虑到了孩子的识字能力。它让孩子在享受阅读乐趣的同时,能够逐步积累认字量,并且培养自主阅读的习惯。我观察到,我的孩子在读这本书时,会主动地去对照拼音和汉字,这是一种非常有效的识字过程。故事本身所传达的“勇于尝试,不畏失败”的精神,更是这本书最宝贵的价值所在。猫咪的每一次尝试,每一次跌倒,都让我们看到了它对梦想的执着。它不是一个一蹴而就的成功者,而是一个在跌跌撞撞中不断学习和成长的个体。这种真实而充满力量的叙事,能够深刻地影响孩子的人生观和价值观。
评分作为一名长期关注孩子阅读发展的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子阅读潜力的书籍。《新课标小学语文阅读丛书》系列,尤其是其中的《一只想飞的猫》(彩绘注音版),可以说是让我眼前一亮。首先,这本书的装帧设计就非常吸引人。精美的封面,柔软的纸张,还有圆润的书角,都体现了对儿童读物的细致考量,让人拿在手里就有一种亲切感。翻开书页,首先映入眼帘的是色彩饱和度极高,又充满童趣的插画。这些插画不仅仅是装饰,它们与文字紧密配合,共同构建了一个充满想象力的世界。比如,当猫咪眺望天空时,插画将它渺小的身影和广阔的天空形成鲜明对比,强烈地表达了它内心的渴望。注音版的设置,更是解决了许多家长和孩子在阅读初期的痛点。当孩子遇到不认识的字时,可以直接通过拼音来读,减少了打断阅读的次数,保证了阅读的流畅性。我发现,孩子在阅读过程中,会主动地去关注那些他似曾相识的字,并且通过注音来巩固记忆。这是一种潜移默化的学习方式,比死记硬背要高效得多。故事本身也很有深度,猫咪的“想飞”不仅仅是字面上的愿望,更是一种对未知的好奇,一种突破自身局限的勇气。这种精神内核,对于塑造孩子的独立思考能力和冒险精神有着潜移默化的影响。它教会孩子,即使面对看似不可能的目标,也要勇敢尝试,并在这个过程中不断成长。
评分这套“新课标小学语文阅读丛书”真是太棒了!我家的孩子自从接触了这套书,阅读的兴趣一下子就被点燃了。尤其是《一只想飞的猫》这个故事,简直是他最近的心头好。书中的插画色彩鲜艳,线条流畅,而且非常富有想象力,每一页都像一幅精美的画作,瞬间就能抓住孩子的眼球。我最喜欢的是,这套书采用了彩绘注音版,对于刚开始接触阅读的小朋友来说,简直是福音。他们可以一边看着有趣的图画,一边跟着拼音认读,既有趣又不至于因为认字困难而产生挫败感。每次我读完一个章节,孩子都能兴致勃勃地跟着复述,有时候还会加入自己的想象,讲出一些书中没有的情节,这让我看到了他独立的思考能力和语言表达能力的飞速进步。更重要的是,故事本身传达的积极向上的价值观,比如勇敢追求梦想、不畏困难的精神,对孩子的成长非常有益。他会告诉我,猫咪虽然弱小,但它有坚定的目标,并且为之努力,即使失败了也不放弃。这种精神力量的传递,比单纯的说教要有效得多。这套书不仅仅是一本读物,更像是一个引导孩子认识世界、培养品格的伙伴。从封面设计到内页排版,再到故事内容的选材,都能感受到编者的用心良苦。我还会继续给孩子购买这套丛书的其他系列,期待他能在阅读中获得更多的快乐和成长。
评分这套“新课标小学语文阅读丛书”中的《一只想飞的猫》(彩绘注音版),可以说是一本让我孩子爱不释手的书。从第一次拿到它,他就表现出了极大的兴趣。书的开本大小适中,很适合孩子的小手翻阅。彩绘的部分,我不得不说,真是太出色了!画风非常可爱,色彩运用也很大胆,每一页的插图都充满动感和生命力,能够瞬间吸引孩子的注意力。而且,插画的细节处理得非常到位,比如猫咪毛发的纹理,眼神的表达,都栩栩如生。对于小读者来说,这些精美的图片能够帮助他们更好地理解故事情节,甚至能够引发他们自己的联想和创作。注音版的设置,对于刚开始接触自主阅读的孩子来说,简直是雪中送炭。它解决了孩子认字量不足的难题,让他们能够自信地去阅读。我经常听到孩子在读的时候,一边看着图,一边跟着注音,读得津津有味。而且,他还会主动去指认那些他认识的字,这种主动性是学习的关键。故事的立意也非常棒。猫咪想飞,这本身就是一个充满挑战和梦想的设定。它没有嘲笑自己的梦想,也没有因为别人的不理解而放弃,而是坚持自己的方向。这种坚韧不拔的精神,对孩子来说是一种非常重要的品质培养。它不是一本简单的童话故事,更是一本关于成长、关于梦想、关于勇气的启蒙读物。我还会继续挖掘这套书的其他系列,相信它们都会给我的孩子带来不一样的阅读体验和成长收获。
评分我必须承认,第一次翻开这套“新课标小学语文阅读丛书”时,我并没有抱有多高的期待。毕竟市面上儿童读物琳琅满目,质量参差不齐。然而,《一只想飞的猫》(彩绘注音版)这本书,却给了我一个大大的惊喜。它以一种极其巧妙的方式,将教育意义与阅读乐趣完美地融合在一起。故事情节并不复杂,但充满了童真和想象力。一只渴望飞翔的猫,这个设定本身就充满了奇幻色彩,很容易引起孩子的好奇心。书中对猫咪内心世界的描绘,细腻而真实,它会因为自己的愿望而感到孤独,也会因为周围的嘲笑而沮丧,但最终,它并没有放弃,而是选择了一条属于自己的道路。这种对情感的细腻处理,能够帮助孩子更好地理解和表达自己的情绪。而彩绘注音版的优势在这里得到了充分的体现。那些生动活泼的插图,不仅为故事增添了色彩,更是对文字的有力补充,帮助孩子在视觉和听觉上同时接收信息,加深理解。注音的设计更是贴心,让那些识字量不大的孩子也能独立阅读,从而培养他们的自主学习能力。我观察到,孩子在阅读过程中,会时不时地发出惊叹,或者模仿猫咪的动作,这说明他已经完全沉浸在了故事的世界里。这种投入感,是任何枯燥的说教都无法比拟的。而且,故事的结尾也很有启发性,它并没有给出一个过于完美的结局,而是暗示了成长的过程本身就是一种收获。这对于引导孩子树立正确的成败观非常重要。
评分自从给孩子买了这套“新课标小学语文阅读丛书”后,家庭阅读时光变得更加温馨有趣了。《一只想飞的猫》(彩绘注音版)更是其中的佼佼者。这本书最吸引我的地方,是它在细节处展现出的匠心。比如,它的纸张手感非常棒,印刷质量也非常高,不会有油墨味,让家长可以放心让孩子阅读。书中的彩绘,不仅仅是简单的图画,更是富有生命力的艺术品。画家通过细腻的笔触和大胆的色彩运用,将猫咪的内心世界描绘得淋漓尽致。我特别喜欢猫咪在仰望天空时,那种带着一丝迷茫又充满渴望的眼神,仿佛能够穿透纸面,直达读者的心底。注音版的设置,我只能说太贴心了!它为那些还在识字初期的孩子打开了一扇阅读的大门。孩子可以依靠注音,自信地去阅读,去理解故事。我发现,通过这本书,孩子对一些常用字的记忆更加牢固了,而且他会主动地去学习和记忆那些不认识的字。故事内容更是充满了哲理。猫咪想飞,这是一个多么纯粹而又充满挑战的梦想。它并没有被现实的条条框框所限制,而是勇敢地去追寻自己内心的渴望。这种勇于突破、敢于冒险的精神,正是我们希望传递给孩子的。这本书让我看到,优秀的儿童读物,能够用最简单的方式,触及孩子内心最柔软的地方,引导他们认识自我,认识世界,并勇敢地去探索。
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评分宝贝两天读完
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