具體描述
編輯推薦
本書看點
關於親情、友情、感恩、成長的溫情敘說。冰心的“愛的哲學”，在《寄小讀者》中得到充分錶現，影響瞭一代代少年兒童。
放心的讀本·課本一樣的品質
2015年北師大版教材質檢部門抽檢零差錯率圖書。
完美呈現
本書用紙高端、印刷環保、裝幀精美、版式疏朗字號大，全書搭配精美插圖，以完美的製作呈現經典，是專為學生打造的語文課外閱讀規範讀本。
名社打造
北京師範大學齣版社是一傢中央級齣版社，是中國非常有影響力的教育齣版社之一，《全日製義務教育課程標準》即是由本社齣版。
內容簡介
《寄小讀者》是冰心女士在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述瞭海外的風光和奇聞異事，同時也抒發瞭她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學的奠基人。上世紀六十年代和七十年代，冰心女士又分彆發錶瞭通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。三部通訊集雖然發錶的時間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現瞭冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。
作者簡介
作者簡介：
冰心（1900—1999），享年99歲，人稱“世紀老人”，福建福州人，原名謝婉瑩。著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學作傢。她崇尚“愛的哲學”，母愛、童真、自然，是她創作的主鏇律。她的文學影響超齣國界，作品被翻譯成各國文字，得到海內外讀者的贊賞。代錶作有：詩歌集《繁星》《春水》，散文集《小橘燈》《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》等。
內頁插圖
精彩書評
★一代代的青年讀到冰心的書，懂得瞭愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心。
——巴金
★對父母之愛，對小弟兄小朋友之愛，以及對異國的弱小兒女，同病者之愛，使她的筆底有瞭像溫泉水似的柔情。
——鬱達夫
★《寄小讀者》首先應該說是兒童文學的奠基之作，是寫給孩子們看的。它有新奇的風光描寫，有新奇的故事，尤其是異國風情，在冰心的筆下美輪美奐，情趣盎然，且親切，非常有吸引力。
——（冰心研究會會長、冰心文學館館長）王炳根
★冰心的文字清新雋麗，筆調輕倩靈活，就像是鑲嵌在夜空裏的一顆顆晶瑩的星星。又如一池春水，風過後，漾起美麗的漣漪。
——（現代作傢兼學者）李素伯
目錄
寫作背景
名著快讀
藝術魅力
人物名片
名傢輯評
寄小讀者
通訊一
通訊二
通訊三
通訊四
通訊五
通訊六
通訊七
通訊八
通訊九
通訊十
通訊十一
通訊十二
通訊十三
通訊十四
通訊十五
通訊十六
通訊十七
通訊十八
通訊十九
通訊二十
通訊二十一
通訊二十二
通訊二十三
通訊二十四
通訊二十五
通訊二十六
通訊二十七
通訊二十八
通訊二十九
山中雜記
再寄小讀者（之一）
通訊一
通訊二
通訊三
通訊四
再寄小讀者（之二）
通訊一
通訊二
通訊三
通訊四
通訊五
通訊六
通訊七
通訊八
通訊九
通訊十
通訊十一
通訊十二
通訊十三
通訊十四
通訊十五
通訊十六
通訊十七
通訊十八
通訊十九
通訊二十
三寄小讀者
通訊一
通訊二
通訊三
通訊四
通訊五
通訊六
通訊七
通訊八
通訊九
通訊十
小橘燈
精彩書摘
通訊一
似曾相識的小朋友們：
我以抱病又將遠行之身，此三兩月內，自覺已和文字絕緣；因為昨天看見《晨報》副刊上已特闢瞭“兒童世界”一欄，欣喜之下，便藉著軟弱的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊。
在這開宗明義的第一信裏，請你們容我在你們麵前介紹我自己。我是你們天真隊裏的一個落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前也曾是一個小孩子，現在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真直到我轉入另一世界時為止，我懇切地希望你們幫助我，提攜我，我自己也要永遠勉勵著，做你們的一個最熱情最忠實的朋友！
小朋友，我要走到很遠的地方去。我十分地喜歡有這次的遠行，因為或者可以從旅行中多得些材料，以後的通訊裏，能告訴你們些略為新奇的事情。——我去的地方，是在地球的那一邊。我有三個弟弟，最小的十三歲瞭。他念過地理，知道地球是圓的。他開玩笑地和我說：“姊姊，你走瞭，我們想你的時候，可以拿一條很長的竹竿子，從我們的院子裏，直穿到對麵你們的院子去，穿成一個孔穴。我們從那孔穴裏，可以彼此看見。我看看你彆後是否胖瞭，或是瘦瞭。”小朋友想這是可能的事情麼？——我又有一個小朋友，今年四歲瞭。他有一天問我說：“姑姑，你去的地方，是比前門還遠麼？”小朋友看是地球的那一邊遠呢？還是前門遠呢？
我走瞭——要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然是時期很短，我也已覺得很難過。倘若你們在風晨雨夕，在父親母親的膝下懷前，姊妹弟兄的行間隊裏，快樂甜柔的時光之中，能聯想到海外萬裏有一個熱情忠實的朋友，獨在惱人淒清的天氣中，不能享得這般濃福，則你們一瞥時的天真的憐念，從宇宙之靈中，已遙遙的賦予我以極大無量的快樂與慰安！
小朋友，但凡我有工夫，一定不使這通訊有長時間的間斷。若是間斷的時候長瞭些，也請你們饒恕我。因為我若不是在童心來復的一刹那頃拿起筆來，我絕不敢以成人煩雜之心，來寫這通訊。這一層是要請你們體恤憐憫的。
這信該收束瞭，我心中莫可名狀，我覺得非常地榮幸！
冰心
一九二三年七月二十五日。
通訊二
小朋友們：
我極不願在第二次的通訊裏，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受瞭隱痛，直到現在，不容我不在純潔的小朋友麵前懺悔。
去年的一個春夜——很清閑的一夜，已過瞭九點鍾瞭，弟弟們都已去睡覺，隻我的父親和母親對坐在圓桌旁邊，看書，吃果點，談話。我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那時一切都很和柔，很安靜的。
一隻小鼠，悄悄地從桌子底下齣來，慢慢地吃著地上的餅屑。
這鼠小得很，它無猜地，坦然地，一邊吃著，一邊抬頭看著我——我驚悅地喚起來，母親和父親都嚮下注視瞭。四麵眼光之中，它仍是怡然地不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請容我懺悔！一刹那間我神經錯亂地俯將下去，拿著手裏的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。
這完全齣於我意料之外瞭！我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來！這麼馴良有趣的一個小活物……”話猶未瞭，小狗虎兒從簾外跳將進來，父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它瞭！”我又神經錯亂地拿起書來，可恨嗬！它仍是怡然地不動。——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙裏又鑽瞭齣去。齣到門外，隻聽得它在虎兒口裏微弱淒苦的啾啾地叫瞭幾聲，此後便沒有瞭聲息。——前後不到一分鍾，這溫柔的小活物，使我心上颼地著瞭一箭！
我從驚惶中長籲瞭一口氣。母親慢慢也放下手裏的書，抬頭看著我說：“我看它實在小得很，無機得很。否則一定跑瞭。初次齣來覓食，不見迴來，它母親在窩裏，不定怎樣的想望呢。”
小朋友，我墮落瞭，我實在墮落瞭！我若是和你們一般年紀的時候，聽得這話，一定要慢慢地挪過去，突然地撲在母親懷中痛哭。然而我那時……小朋友們恕我！我隻裝作不介意地笑瞭一笑。
安息的時候到瞭，我迴到臥室裏去。勉強地笑，增加瞭我的罪孽，我徘徊瞭半天，心裏不知怎樣纔好——我沒有換衣服，隻倚在床沿，伏在枕上，在這種狀態之下，靜默瞭有十五分鍾——我至終流下淚來。
至今已是一年多瞭，有時讀書至夜深，再看見有鼠子齣來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。我總想是那隻小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜齣來找它，要帶它迴去。
不但這個，看見虎兒時想起，夜坐時也想起，這印象在我心中時時作痛。有一次禁受不住，便對一個成人的朋友，說瞭齣來；我拼著受她一場責備，好減除我些痛苦。不想她卻失笑著說：“你真是越來越孩子氣瞭，針尖大的事，也值得說說！”她漠然的笑容，竟將我以下的話，攔瞭迴去。從那時起，我灰心絕望，我沒有嚮第二個成人，再提起這針尖大的事！6
我小時曾為一頭摺足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽；我小時明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小時未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落瞭……
今天都在你們麵前陳訴承認瞭，嚴正的小朋友，請你們裁判罷！
冰心
一九二三年七月二十八日，北京。
……
前言/序言
專為學生做好書
從古至今，適閤學生閱讀的名篇佳作數不勝數，然而我們無法讓學生一一閱讀。所以，優中選優，為學生選好書、選對書，是老師和傢長的共同責任，也是我們齣版者的不懈追求，而這套“語文新課標必讀叢書”就是我們專為廣大中小學生傾力打造的名著精華庫。
曆時多年的研討和策劃，北京師範大學齣版社憑藉自身教育研究資源，組織瞭一批學者和專傢，包括當代著名的作傢、翻譯傢、語文教育傢、特級教師等，根據新課標推薦書目，並吸收瞭一些權威學者的青少年閱讀研究成果和閱讀書目的推薦意見，精心編撰瞭本套叢書。本套叢書經過周到的考量和嚴格的篩選，最終選定瞭包含童話、寓言、詩歌、散文、長篇文學名著、中國古典名著、曆史讀物、科普科幻作品等多種類彆的非常具有閱讀價值的中外名作。
新課標要求學生“要讀好書，讀整本的書”，所以對於本套叢書收錄的中外作品，我們保留瞭作品的原貌，選用瞭權威完整的底本，未做任何刪減與改編。叢書中的外國文學名著均為全譯本，而且我們針對每一部名著審閱瞭國內翻譯傢的眾多譯本，以優中選優的原則反復研討、比較，並最終確定，所選譯本準確流暢，完全達到“信、達、雅”的極高翻譯標準，可謂是百裏挑一。我們還在外國文學名著中編排瞭大量的由國外繪畫大師繪製的精美原版插圖，其中大部分插圖都是首次在國內齣版；同時我們也邀請瞭中國的繪畫名傢為中國文學類圖書進行配圖，如《駱駝祥子》的插圖是由著名京味畫傢楊信繪製，這些插圖也是老北京風俗畫“駱駝祥子”係列畫作的首次齣版。
針對中國古典名著，我們邀請瞭包括蔡義江、馬瑞芳等在內的眾多學者和專傢，經由他們編寫和把關，確保瞭此類圖書的權威性與專業性。其中，由國學大傢蔡義江教授編寫的《小學生必背古詩詞75首》和《初中生必背古詩文61篇》齣版後，因其內容的權威專業，受到瞭廣大師生的認可，已成為很多中小學校的指定規範古詩詞讀本。叢書中的《聊齋誌異》，是由中央電視颱《百傢講壇——馬瑞芳說聊齋》的主講人山東大學教授馬瑞芳親自執筆，專為學生編寫而成。作者結閤多年的《聊齋誌異》研究成果，為每篇作品都精心編寫瞭權威、細緻的旁批和解讀，幫助學生一睹這部曠世奇書的風采，正如馬瑞芳教授所說：“本書精選125篇，為青少年讀者提供瞭一部集納聊齋精粹、接近蒲鬆齡《聊齋誌異》原著麵貌、非常具有可讀性的讀本。”
本套叢書內容準確，欄目設置科學實用。我們針對叢書中部分內容較難理解的作品，組織相關學者和原書的著譯者親自執筆，編寫瞭適量而又必需的解讀。如我們邀請人教版教材主編、著名教育傢顧振彪對《駱駝祥子》進行瞭細緻的解讀，因為作品中祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇，而是包含著更為深刻的文化和時代因素，所以我們有必要為學生加一些解讀的文字，指引他們按正確的方嚮閱讀。又如《巴黎聖母院》一書，因其豐富的思想內涵和獨特的藝術魅力，我們邀請原書的譯者李玉民教授創作瞭600多條精彩的旁批解讀，這也是《巴黎聖母院》譯者點評本的首次齣版。值得一提的是，本套叢書中的解讀欄目，不是填鴨式的灌輸，而是為學生指路，指引正確的閱讀方嚮，讓學生抓住閱讀重點，充分理解名著內涵，真正讀懂名著。相信這些解讀文字，能像一盞盞明燈，照亮學生閱讀的路。
用戶評價
剛拿到這本書，就被它的名字吸引瞭。《寄小讀者·小橘燈》，聽起來就充滿瞭詩意和溫暖。我一直覺得，好的作品，不僅僅是文字的堆砌，更是情感的傳遞，是思想的共鳴。《寄小讀者·小讀者》做到瞭這一點。它以一種極其細膩的方式，描繪瞭少年兒童的世界，那裏有純真的友誼，有初涉世事的懵懂，也有麵對睏難時的勇敢。我尤其喜歡書中對於成長陣痛的描寫，那些小心翼翼的試探，那些不被理解的委屈，都讓我看到瞭自己曾經的影子。同時，它又教會我，即使在最黑暗的時刻，也要像那盞小橘燈一樣，努力發齣自己的光芒。這本書的語言風格非常獨特，既有孩童的純真，又不失深刻的哲思，讓人在閱讀過程中，既感到輕鬆愉快，又能有所啓發。它不僅僅是給孩子看的書，更適閤每一個曾經是孩子，或者心中依然保留著童真的成年人。它提醒我們，不要忘記那些曾經讓我們熱淚盈眶的瞬間，不要忘記那些支撐我們一路走來的初心。
評分這本《寄小讀者·小橘燈》簡直是心靈的慰藉，情感的港灣。我一直都很喜歡那些能夠觸動內心深處的故事，而這本書恰好做到瞭。它講述瞭許多發生在孩子們身上的故事，有他們的煩惱，有他們的快樂，有他們的成長，也有他們的夢想。我尤其喜歡那些關於友情的故事，那種純粹的、不摻雜質的感情，在如今這個社會顯得尤為珍貴。書中的人物，她們的每一個眼神，每一個動作，都仿佛被賦予瞭生命，讓我能夠輕易地走進她們的世界，感受她們的情緒。我記得有一次，讀到某個情節，我竟然不自覺地流下瞭眼淚，那不是悲傷的眼淚，而是被深深的感動所觸動。這種情感的共鳴，是任何說教都無法替代的。這本書讓我重新認識瞭親情、友情、以及師生之間的那種美好。它就像一位慈祥的長輩，用溫柔的聲音，講述著那些關於愛與成長的故事，讓我覺得溫暖，覺得安心。
評分這部作品帶給我的震撼，遠超我的預期。從一開始的被情節吸引，到後來逐漸被書中蘊含的深邃思想所打動，整個閱讀過程都是一次驚喜的發現之旅。它巧妙地將現實的殘酷與人性的光輝交織在一起，讓我們看到瞭在艱難環境中，個體所能迸發齣的強大生命力。我印象最深刻的是主人公麵對逆境時所展現齣的堅韌與智慧，這不僅僅是對生存的考驗，更是對人格的磨礪。書中的每一個人物，即便是配角，也都充滿瞭生命力，他們的選擇，他們的掙紮，都值得我們深思。它讓我開始重新審視自己的人生觀和價值觀，去思考什麼是真正的幸福，什麼是真正的價值。這種思考，不是說教式的灌輸，而是通過故事，悄無聲息地滲透到我的內心深處。讀完之後，我感到自己對世界的認知更加清晰，對生命的理解也更加深刻。這是一種難以言喻的滿足感，仿佛在茫茫大海中找到瞭一座燈塔，指引我前行的方嚮。
評分這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，那隻小橘燈的光芒仿佛能穿透紙張，溫暖人心。我一直對那些能觸動靈魂的故事充滿好奇，而《寄小讀者·小橘燈》恰恰滿足瞭我對這種情感的渴望。它不僅僅是一本書，更像是一位老朋友，在寂靜的夜晚，輕輕地為你點亮一盞燈，講述那些關於成長、關於勇氣、關於親情、關於友誼的動人篇章。書中的人物，無論是堅強樂觀的小女孩，還是充滿智慧的長輩，都栩栩如生，仿佛就站在我的眼前，與我一同經曆著生活的喜怒哀樂。每一次翻開它，都能從中汲取力量，感受到生命中最純粹的美好。這種力量，不是轟轟烈烈的宣言，而是潤物細無聲的滋養，讓我在迷茫時找到方嚮，在失落時重新振作。我特彆喜歡書中對細節的描繪，那些細微之處，卻能勾勒齣人物內心最真實的情感，讓人感同身受。讀完這本書，我仿佛完成瞭一次心靈的洗禮，對生活有瞭更深的理解和熱愛。它是一本值得反復品讀，並且永遠珍藏的書。
評分這本書的意義，早已超越瞭普通讀物的範疇，它更像是一堂生動的人生課。在閱讀的過程中，我不僅被引人入勝的情節所吸引，更被其中蘊含的深刻哲理所打動。它以一種非常巧妙的方式，探討瞭關於成長、關於選擇、關於責任等一係列重要的人生課題。我尤其欣賞書中對於人物內心的細膩刻畫，無論是主人公的迷茫與掙紮，還是他們最終的豁然開朗，都顯得如此真實而富有感染力。它讓我開始反思自己的過去，審視自己的現在，並且對未來充滿瞭希望。這本書教會我，即使麵對睏難，也要保持樂觀積極的態度，用智慧和勇氣去剋服。它讓我明白瞭，真正的強大，不是外錶的剛硬，而是內心的堅韌。每一次翻開這本書，都能從中獲得新的感悟，仿佛每次閱讀都是一次全新的體驗。它是一本值得反復品讀，並且能夠伴隨我成長的經典之作。
評分孩子很喜歡，不錯，值得購買
評分書的質量不錯哦，而且很快收到，很棒
評分很好的圖書，孩子嘻哈，學校推薦。
評分很好嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬嗬
評分不錯
評分不錯
評分發貨速度很快，質量也很好
評分書還沒看，質量不錯。
評分質量很好，速度也非常快，服務很好，給好評，全五分。
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