英语（新起点）学生卡片：四年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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课程教材研究所，课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，北京市海淀区教师进修学校 编

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• 英语
• 小学英语
• 四年级
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• 新起点
• 学生用卡片
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• 英语学习
• 基础英语
• 点读材料

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107173189

版次：1

商品编码：11519311

包装：平装

开本：128开

出版时间：2003-12-01

用纸：胶版纸

页数：76

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《英语（新起点）学生卡片：四年级上册�ぁ钒�括了：Invitation、Crayon、Scissors、Pen、Glue、Paper、Party、getready、draw、cut、stick、write、first、next、then、finally、with、practice、sport、game等内容。

目录

invitation
crayon
scissors
pen
glue
paper
party
get ready
draw
cut
stick
write
first
next
then
finally
with
practice
sport
game
jogging
hiking
retinas
cycling
hockey
baseball
~ometimes
often
movie
concert
puzzle
Lego
drive
bumper car
cool
exciting
just so-so
because
weekend
play with
fire
downstairs
touch
climb
careful
dangerous
sidewalk
underpass
footbridge
crosswalk
fence
traffic light
stop
use
safe
cross
climb over
safety rule
pass
help
dictionary
math problem
CD player
eraser
ruler
cook
mailman
salesclerk
hairdresser
dentist
computer
programmer
singer
post office
hospital
store
hotel
beauty shop

前言/序言

好的，以下是一本关于小学四年级英语学习的图书简介，内容详实，旨在为学生提供一个全面且引人入胜的学习体验，不涉及您提到的特定教材内容。 --- 《妙趣英语探险家：四年级上册 学习伙伴》 专为充满好奇心的四年级小探险家们设计 欢迎来到一个充满发现与乐趣的英语世界！《妙趣英语探险家：四年级上册 学习伙伴》不仅仅是一本教材的补充，更是一个引导孩子们探索语言奥秘、激发学习热情的综合性伙伴。我们深知，四年级是学生从基础认知向系统学习过渡的关键时期，是培养语感、巩固词汇、初步接触语法概念的重要阶段。因此，本书精心设计，旨在以最生动、最贴近生活的方式，为小学习员铺设坚实的英语学习基石。 本书核心理念：实践、趣味、全方位提升 我们相信，学习语言最好的方式就是“玩中学，用中学”。本书摒弃了传统教辅的枯燥说教，转而采用“主题探险”的模式，将知识点巧妙地融入到一系列引人入胜的情境对话、小故事和互动游戏中。 第一部分：词汇的奇妙旅程——构建丰富的“语言工具箱” 词汇是语言的砖瓦。本书严格遵循小学英语教学大纲对四年级学生的要求，覆盖了生活场景中高频出现的词汇和短语。 主题分类精讲： 我们将词汇划分为“我的家庭与朋友”、“校园生活”、“食物与健康”、“我的爱好与运动”等多个核心主题。每个主题都配备了精美的插图和直观的联想记忆法，帮助学生建立清晰的视觉锚点。 多维记忆矩阵： 不仅仅是罗列单词，我们提供了“听（音频跟读）、说（模仿造句）、读（拼读规则解析）、写（描红与默写练习）”的四位一体练习。例如，学习表示颜色的词汇时，我们设计了“找找颜色在哪儿”的视觉配对游戏，确保学生能够即时运用。 词汇的“活化石”： 对于核心动词和形容词，我们加入了“情景短剧”脚本。学生可以分组扮演，将抽象的词汇变成具体的动作和感受，让记忆过程充满活力。 第二部分：句型结构的清晰导航——从模仿到自信表达 四年级是学生开始理解基本句子结构，并尝试进行简单对话的关键时期。本书侧重于清晰、无压力的语法启蒙。 功能导向教学法： 我们不直接教授复杂的语法术语，而是聚焦于“功能”——学生需要用这个句子做什么？例如，表达“询问信息”时，自然引入疑问词（What, Where, How）和Be动词的用法；表达“描述能力”时，则着重练习“Can/Can’t”。 结构拆解与重组： 每个重点句型都会被“拆开”展示其核心结构（主语+谓语+宾语），然后通过大量替换练习（Substitution Drills）让学生熟练掌握变化的可能性。例如，通过替换主语和动词，学生能迅速掌握“I like apples”可以变成“She likes bananas”。 趣味问答角： 设置“小小面试官”环节，鼓励学生针对某一主题（如描述天气）互相提问和回答，在真实交流中巩固句型，培养临场反应能力。 第三部分：听力与口语的“沉浸式体验”——让耳朵和嘴巴动起来 语言学习的最终目的是交流。本书将大量的音频资源融入练习之中，确保听力与口语同步发展。 高保真情景对话： 所有听力材料均由专业的母语或接近母语水平的发音者录制，语速适中，口音纯正。内容紧密贴合四年级学生的日常生活和校园场景，如“布置我的房间”、“讨论周末计划”等。 “听音辨图”与“听音填空”： 这是巩固对细节理解的有效方法。学生在听的过程中，需要快速在视觉材料中定位信息，或捕捉关键的听力漏洞进行补充。 角色扮演剧本集： 提供了大量的微型对话脚本。这些脚本不仅是模仿的范本，更是鼓励学生进行个性化创新的起点。鼓励学生在老师或家长的引导下，替换人物、改变地点，创作属于自己的“迷你剧”。 第四部分：阅读理解与文化小站——拓展视野，润物无声 阅读是吸收知识的广阔渠道，文化渗透则是培养国际视野的基石。 分级阅读材料： 选取了大量短小精悍、语言难度适中的篇章。这些文章主题多样，包括简单的科普知识、有趣的动物故事、以及介绍西方节日的短文。我们注重培养学生抓取“主旨大意”和“细节信息”的能力。 “词汇捕手”： 在每篇阅读材料后，设置了针对性练习，要求学生找出文章中已经学过的核心词汇，加强词汇在语境中的应用能力。 “小小环球旅行家”： 穿插介绍英语国家的风土人情、重要节日习俗（如感恩节、万圣节的由来和庆祝方式）。这不仅丰富了学生的文化知识储备，也为他们提供了进行简单文化交流的谈资。 配套资源与学习支持 为了最大化学习效果，本书设计了详尽的配套辅助系统： 1. 清晰的自测与反馈机制： 每单元结束都设有“学习成果检验站”，包含听力、词汇、句型应用三大板块的综合测试，并附带详细的答案解析，帮助学生及时发现薄弱环节。 2. “学习方法指导手册”： 特别为家长和指导老师准备，详细阐述了每个知识点的教学建议和技巧，例如如何帮助孩子纠正发音、如何鼓励孩子开口说话的有效策略。 3. 互动电子资源（二维码链接）： 书中关键的听力部分均配有二维码，扫码即可在线播放或下载音频文件，方便学生随时随地进行跟读和复习。 《妙趣英语探险家：四年级上册 学习伙伴》致力于让每一个四年级的孩子都能在轻松愉快的氛围中，感受到英语学习的无穷魅力，为他们未来更高级别的语言学习打下坚实而有趣的基础。拿起这本书，和我们一起，开启这场精彩的英语探险吧！

评分☆☆☆☆☆

我对这套卡片的细微之处感到非常满意。很多学习材料往往忽略了对发音的精确引导，导致孩子一开始就学了“中式英语”。但这套卡片似乎在这方面下了很大功夫。虽然我无法看到具体的音频资源，但从卡片上标注的国际音标和简单的发音提示来看，它力求准确性。更让我印象深刻的是，卡片在词汇选择上非常贴合四年级学生的日常生活和课本内容。它不是引入一些晦涩难懂的词汇来炫耀难度，而是围绕着他们最熟悉和最需要表达的情境展开。例如，关于“天气”的卡片，不仅有“sunny”、“rainy”，还有更细致的“cloudy”、“windy”，这让孩子对自然现象的描述更加具体化。这种“学什么，用什么”的实用性，是很多同类产品所欠缺的。它培养的不是一个只会考试的“做题机器”，而是一个能够用英语观察和描述身边世界的未来使用者。

评分☆☆☆☆☆

这本《英语（新起点）学生卡片：四年级上册》简直是为我们家孩子量身定做的学习神器！我一直苦恼于如何让孩子在枯燥的单词记忆中找到乐趣，传统的课本和练习册总是让他提不起精神。自从用了这套卡片，情况完全不一样了。卡片的设计非常直观，色彩鲜明，每一个单词都配有精美的插图，这对于低龄学习者来说简直是福音。我注意到，孩子现在主动拿着卡片在房间里走来走去，一边看图一边小声地念叨着单词，那种求知欲是被彻底点燃了。更让我惊喜的是，卡片的内容编排非常巧妙，它不是简单地罗列词汇，而是将相关主题的词汇进行归类，比如关于“家庭成员”、“学校用品”、“颜色”等，这种联想式的记忆方法，极大地提高了记忆效率。我们不再需要强迫他去背诵，他自己就能沉浸其中，把学习变成了一场有趣的探索游戏。而且，卡片本身的材质也很有质感，不容易被孩子撕坏，这点对于经常“暴力”对待学习用品的他来说，简直是太贴心了。我感觉这套卡片成功地架起了一座从“看图识字”到“真正理解和运用”的桥梁，不再是死记硬背的孤立知识点，而是鲜活的语言素材。

评分☆☆☆☆☆

从教学法的角度来看，这套卡片无疑是现代语言教学理念的体现。它完全摒弃了过去那种填鸭式的、以教师为中心的教学模式，转而采用以学生为中心的互动学习模式。我们家孩子比较内向，面对面教学时常常害羞，但有了这些卡片，他可以完全自主地进行“私下辅导”。他可以随时随地拿出卡片，进行自我测试或者自我纠错。更重要的是，卡片背后的设计，似乎是鼓励家长参与进来的。虽然我英语不是特别流利，但卡片提供的清晰发音指引和简单的例句，让我可以轻松地和他进行简单的互动问答。例如，我拿起一张“pencil”的卡片问他，他不仅能回答出单词本身，还能根据卡片上的提示说出一句“It is a pencil.” 这种低门槛的亲子互动，极大地增强了家庭语言学习的氛围。这不再是孩子一个人的战斗，而是全家总动员，共同进步的快乐体验。卡片的高质量印刷和耐磨性，也保证了它能经受住这种高频率的家庭使用。

评分☆☆☆☆☆

我得说，作为一个资深“陪读家长”，我对市面上各种英语学习材料都有所涉猎，大多是泛泛而谈，或者内容过于超前让孩子望而却步。然而，这套卡片的编排逻辑，真正体现了“新起点”这个名字的含义——它精准地把握了四年级上册这个阶段孩子的认知水平和学习需求。它的难度梯度设置非常科学合理，不会让孩子因为一下子接触太多新知识而产生挫败感。我特别欣赏它对句型和简单口语表达的渗透方式。它不是单独列出语法规则，而是巧妙地将核心句型融入到卡片的实际场景描述中。比如，学习“How are you?”的同时，卡片上会配有不同表情的卡通人物，让孩子能立刻理解“好”、“不好”、“还行”这些不同状态下的标准回答。这种“情景代入式”的学习，让语言不再是抽象的符号，而是解决实际交流问题的工具。我发现孩子现在敢于开口说简单的英文句子了，不再是只会“Apple, banana”这种孤立名词的阶段，这标志着他的语言能力有了一个质的飞跃。这套卡片真正做到了“学以致用”，而不是“学了白学”。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套卡片为我们解决了一个长期存在的教育痛点：如何让“习惯”替代“努力”。学习语言最重要的是形成持续的、不间断的接触和使用习惯。这套卡片的设计，极大地降低了“启动”学习的门槛。我看到孩子不再是被动地应付老师布置的任务，而是主动地利用碎片时间来“玩”这些卡片。无论是午饭后休息的十分钟，还是睡前拉伸的五分钟，他都能从中找到乐趣。这种自驱力的培养，比任何强迫性的学习都要宝贵得多。它让学习英语这件事，从一项“不得不完成的任务”，转化成了一种“可以随时享受的休闲活动”。因此，我强烈推荐给其他有类似困惑的家长。它不仅仅是一套学习工具，更像是一个能点燃孩子学习热情的“魔法盒”。它实实在在地帮助孩子在四年级这个关键时期，打下了坚实而又充满乐趣的英语基础。

评分☆☆☆☆☆

很满意，很给力！对孩子很有邦助

评分☆☆☆☆☆

买来做下学期的练习册，还没开始用。

评分☆☆☆☆☆

不错！方便，物美价廉

评分☆☆☆☆☆

挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好

评分☆☆☆☆☆

方便携带！实用工具！！！

评分☆☆☆☆☆

很好，不错，孩子们很喜欢跟教科书一样就是物流有些慢

评分☆☆☆☆☆

很好的课外书

评分☆☆☆☆☆

对书很满意，真是很值得哦....什么都很好..

评分☆☆☆☆☆

挺好挺好挺好挺好挺好挺好挺好