義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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人民教育齣版社，課程教材研究所，英語課程教材研究開發中心 編

圖書標籤:

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• 英語學習
• 小學英語
• 教材
• 學生用卡片
• 英語卡片
• 英語輔導
• 義務教育
• 英語

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107253362

版次：1

商品編碼：11520771

包裝：平裝

開本：128開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》讓小朋友從卡片中學用英語。如何提高低年級英語教學效率，培養學生的學習能力呢？傳統的低年級英語教學配以卡片認讀，可以提高英語教學效率和學生的學習能力。

內頁插圖

前言/序言

《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》導讀 這套《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》是專為小學三年級下學期學生設計的英語學習輔助工具，旨在通過生動有趣、形式多樣的卡片，幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中鞏固課堂所學，拓展英語知識，培養語感和學習興趣。本套卡片緊密配閤PEP（外研社小學英語）教材的教學內容，力求做到學以緻用，將抽象的語言知識轉化為具體的、可操作的學習體驗。 一、設計理念與價值 本套學生卡片的設計，秉承瞭“以學生為中心”、“樂中學、學中樂”的教學理念。我們深知，對於三年級的小學生而言，直觀、形象、互動性強的學習方式更能激發他們的求知欲和參與度。因此，卡片的設計充分考慮瞭這一年齡段兒童的認知特點和學習習慣，將枯燥的單詞、句子、對話等學習內容，轉化為富有吸引力的視覺元素和實踐活動。 鞏固與復習： 每張卡片都圍繞教材的某一單元或某一知識點展開，涵蓋瞭重點單詞、短語、句型、對話、語法項目等。通過反復抽拉、配對、分類、錶演等方式，幫助學生在不知不覺中加深對知識的記憶和理解，形成牢固的語言基礎。 拓展與應用： 卡片不僅僅是知識點的簡單呈現，更蘊含瞭豐富的應用場景和拓展思路。學生可以通過卡片進行角色扮演、情景對話、故事創編等活動，將所學語言靈活運用到實際交流中，提升口語錶達能力。 趣味性與互動性： 卡片的設計色彩鮮艷，圖案生動，語言簡潔易懂。許多卡片還設計瞭互動環節，如“找朋友”配對遊戲、“猜一猜”詞語遊戲、“演一演”情景劇等，讓學習過程充滿樂趣，激發學生的學習熱情。 自主學習與個性化： 學生可以根據自己的學習進度和薄弱環節，自主選擇卡片進行練習。卡片也鼓勵學生之間進行閤作學習，互相提問、解答，共同進步。這種自主、個性化的學習方式，有助於培養學生的學習自主性和解決問題的能力。 多元化評估： 通過學生使用卡片時的錶現，傢長和老師可以直觀地瞭解學生的學習情況，及時發現並解決學習中的睏難，為個性化輔導提供依據。 二、內容構成與使用指導 本套學生卡片在內容上，力求全麵覆蓋教材的重點和難點，並根據三年級下冊學生的學習特點，進行瞭精心的編排和設計。具體內容包括但不限於以下幾個方麵： 1. 核心詞匯卡片： 形式： 每張卡片一麵是英文單詞，另一麵是對應的中文意思或中文解釋，並配有精美的插圖，直觀地展示單詞的含義。部分卡片還會提供單詞的音標，幫助學生掌握正確的發音。 應用： 學生可以通過“看圖猜詞”、“聽音拼寫”、“同義詞/反義詞配對”等遊戲來學習和記憶單詞。例如，可以拿齣印有“apple”單詞的卡片，讓學生說齣它的中文意思，並找齣與之對應的蘋果圖片。反之，可以指著蘋果圖片，讓學生說齣英文單詞。 拓展： 引導學生將單詞融入到句子中進行練習，例如，學習“book”這個單詞後，可以引導學生說齣“This is a book.”、“I like books.”等簡單的句子。 2. 重點短語與句子卡片： 形式： 卡片上會呈現教材中齣現的常用短語和經典句型，例如問候語、感謝語、詢問信息、描述事物等。部分卡片還會配有情景插圖，幫助學生理解句子的使用場景。 應用： 這是培養學生口語錶達能力的關鍵。學生可以進行“聽音模仿”、“朗讀背誦”、“角色扮演”等活動。例如，拿到“What’s your name?”的卡片，可以與同學進行問答練習。拿到“I’m happy.”的卡片，可以模仿不同的語氣和錶情來錶達。 拓展： 鼓勵學生用學到的句型進行造句，或將其運用到與同學的日常交流中。例如，學習瞭“How are you?”，就可以在見到老師或同學時主動使用。 3. 對話練習卡片： 形式： 卡片以對話的形式呈現，通常會包含兩個或多個角色的對話內容。部分卡片會提示學生扮演的角色，並提供一些關鍵的提示詞或錶情符號。 應用： 這是提高學生聽力理解和口語錶達流利度的重要環節。學生可以兩人一組，一人扮演一個角色，進行對話練習。也可以讓學生輪流朗讀，熟悉對話的語音語調。 拓展： 鼓勵學生在理解對話的基礎上，嘗試進行改編或續寫。例如，將“What do you like?”的對話場景，擴展到詢問喜歡的顔色、食物等。 4. 語法點講解與練習卡片： 形式： 針對教材中涉及的語法知識點，如單復數、人稱代詞、be動詞的用法、一般現在時等，設計簡明扼要的講解說明，並配以簡單的例句。 應用： 學生可以通過卡片上的練習題進行鞏固，例如填空、選擇、改錯等。卡片可以幫助學生理解語法規則，並在實際運用中避免錯誤。 拓展： 引導學生在閱讀和聽力中尋找這些語法點，加深對語法在實際語境中的理解。 5. 情景應用與遊戲卡片： 形式： 這類卡片更具創意和趣味性，可能包含一些小型的英語遊戲說明，或者提供一些與日常生活場景相關的詞匯和句子，鼓勵學生進行模擬錶演。例如，“商店購物”、“去公園”、“過生日”等主題。 應用： 學生可以根據卡片上的提示，進行角色扮演，模擬實際生活中的交流場景，將所學知識轉化為實際的溝通能力。例如，在一張“去商店”的卡片上，學生可以扮演售貨員和顧客，進行商品詢價、購買等對話。 拓展： 鼓勵學生發揮想象力，創造屬於自己的英語小劇本，利用卡片中的元素進行錶演。 三、充分發揮卡片效能的建議 為瞭更好地利用這套《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》，我們提齣以下幾點使用建議： 係統性學習： 建議學生在學習課本新內容後，及時使用對應的卡片進行復習和鞏固。可以按照教材單元的順序，逐一學習卡片，確保知識的係統性。 多樣化練習： 不要局限於單一的練習方式。可以嘗試多種卡片組閤，進行詞匯、句子、對話、語法等方麵的交叉練習，提高學習的全麵性。 傢長與教師的引導： 傢長和教師應積極參與到學生的卡片學習中，提供必要的指導和鼓勵。可以與孩子一起進行卡片遊戲，幫助孩子理解和記憶，及時糾正錯誤。 鼓勵互動與閤作： 鼓勵學生與同學、傢人一起玩卡片遊戲，互相提問、解答，在互動中學習，培養團隊閤作精神和溝通能力。 創造性運用： 不要被動地使用卡片，可以鼓勵學生發揮想象力，用卡片作為素材，進行故事創編、情景劇錶演、繪畫等活動，將英語學習融入到更廣泛的創造性活動中。 分類與整理： 建議學生在熟悉卡片內容後，可以按照詞性、主題、句型等進行分類整理，便於查找和復習，也可以培養學生的邏輯思維能力。 定期迴顧： 定期對已學習過的卡片進行迴顧，溫故知新，鞏固記憶，防止遺忘。 結語 《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》是孩子們英語學習道路上的得力助手。它不僅僅是一套學習工具，更是一扇通往英語世界的大門，引導孩子們在玩樂中學習，在探索中成長。我們希望通過這套卡片，能夠點燃孩子們學習英語的熱情，為他們打下堅實的英語基礎，讓他們在未來的學習和生活中，都能自信地運用英語，展現自我。

評分☆☆☆☆☆

當然，作為傢長，我們最關心的還是學習的係統性和連貫性。這套《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》在這一點上做得非常齣色。它緊密結閤瞭PEP教材的體係，讓孩子們在課堂上學習到的知識，能夠通過這些卡片得到鞏固和延伸，形成一個良好的學習閉環。我不會覺得孩子們在孤立地學習，而是能夠感受到一種循序漸進、層層遞進的學習過程。

評分☆☆☆☆☆

從教學效果上來說，這套卡片也起到瞭意想不到的作用。我發現，自從使用瞭這套卡片，我兒子對英語的興趣明顯提升瞭。以前，他可能會覺得背單詞是一件很辛苦的事情，但現在，他覺得這就像在玩一個拼圖遊戲，每天主動要求我考他，並且還會自己找齣卡片來復習。而且，卡片上的一些情景對話設計，也讓他在模仿和朗讀時更加生動有趣，甚至有時候他會自己編排一些小小的英語對話，讓我颳目相看。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞卡片內容的多樣性。除瞭基礎的單詞和短語，裏麵還包含瞭一些簡單的句子和問答。這使得孩子們不僅能夠認識和理解單詞，還能夠學會如何在實際交流中使用它們。比如，看到關於“食物”的卡片，裏麵可能會齣現“I like apples.”這樣的句子，這不僅教會瞭孩子“apple”這個單詞，還教會瞭他們如何錶達自己的喜好，這對於口語的啓濛非常重要。

評分☆☆☆☆☆

卡片的設計也充分考慮到瞭孩子們的手部精細動作發展和認知特點。卡片的尺寸大小適中，方便孩子抓握和翻閱。而且，卡片紙的材質也很棒，厚實耐用，不容易撕壞，即使孩子不小心灑瞭點水，也不會對卡片造成太大的影響。最重要的是，卡片的邊緣處理得很圓滑，沒有毛刺，孩子們在使用時非常安全。我看到我兒子經常會把卡片放在手裏把玩，甚至還會用卡片來搭小房子，這說明卡片的設計真的非常人性化，考慮到瞭孩子的很多細節需求。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這套《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》不僅僅是一套學習卡片，它更是一份精心設計的學習夥伴，它以其生動有趣的設計、科學閤理的內容、安全耐用的材質，以及強大的輔助學習功能，成功地激發瞭我傢孩子的英語學習興趣，並為他的英語能力打下瞭堅實的基礎。我強烈推薦給所有正在尋找優質英語學習輔助材料的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

讓我特彆驚喜的是，這套卡片的內容編排非常科學閤理，完全符閤三年級下冊的英語學習進度。每一張卡片都聚焦於一個特定的主題，比如“傢庭成員”、“學校用品”、“動物”、“食物”等等，並且圍繞這個主題展開。它不僅僅是簡單地羅列單詞，而是巧妙地將單詞、短語、句子以及相關的圖片整閤在一起，形成一個完整的學習單元。這樣一來，孩子們在記憶單詞的同時，還能理解這些單詞在實際語境中的應用，這對於培養他們的語感和實際溝通能力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我還會將這套卡片運用到傢庭英語角中。我們會在周末的時候，把相關的卡片拿齣來，進行一些傢庭小遊戲，比如單詞配對、看圖說詞、情景錶演等等。這不僅增加瞭親子互動的樂趣，也讓英語學習變得更加傢庭化、生活化。我兒子在這種輕鬆愉快的氛圍中，對英語的熱情越來越高漲。

評分☆☆☆☆☆

這套卡片不僅僅是學習單詞的工具，它更像是一位無聲的英語啓濛老師。卡片上的圖片精美且具有代錶性，能夠幫助孩子們建立起單詞與圖像之間的直接聯係，從而更有效地進行記憶。我發現，當孩子看到卡片上的小貓圖片時，他立刻就能想起"cat"這個單詞，並且還能說齣"a cat"這樣的短語。這種視覺化的學習方式，對於低年級的學生來說，是非常有效的。

評分☆☆☆☆☆

使用這套卡片還有一個讓我驚喜的地方，那就是它能夠有效地激發孩子的主動學習能力。卡片的設計鼓勵孩子去探索、去發現。我兒子經常會自己主動地從卡片堆裏找齣他想復習的主題，或者將不同主題的卡片組閤起來，進行一些創意的遊戲。這種自主學習的習慣一旦養成，對孩子未來的學習將會有巨大的益處。

評分☆☆☆☆☆

這本《義務教育教科書：英語（PEP）學生卡片（三年級下冊）》絕對是我傢孩子英語學習路上的神助攻！說實話，一開始我拿到這套卡片的時候，還有點小小的猶豫，畢竟市麵上的英語學習資料琳琅滿目，怎麼選纔最閤適呢？但是，當我翻開這套卡片，看到裏麵精心設計的每一張小卡片時，所有的疑慮都煙消雲散瞭。首先，它的設計風格就特彆吸引人，色彩鮮艷，圖案生動可愛，完全抓住瞭三年級孩子們的注意力。我兒子剛拿到的時候，簡直愛不釋手，每天都要拿齣來看上好幾遍，就像在玩一款超級有趣的遊戲一樣。這種寓教於樂的方式，讓原本可能枯燥的單詞和句子，瞬間變得活潑有趣。

評分☆☆☆☆☆

卡片很袖珍，不過也有用，可以用來玩單詞牌

評分☆☆☆☆☆

挺實用的，老師叫買的，每人要求一卡，方便自己認知學習，比看書好多瞭，起碼比較有趣嘛……小孩子用於背誦玩遊戲都可以，便宜……

評分☆☆☆☆☆

卡片很有趣，湊單專用。不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

清晰，簡單，實用，非常適閤孩子們初學，京東快遞方便快捷。

評分☆☆☆☆☆

沒想到卡片這麼小。比銀行卡小一點。沒有漢字，隻有圖片和單詞。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

卡片看著很好！物流很快！好評！

評分☆☆☆☆☆

給孩子學習買的，挺好的，贊一個