具體描述
內容簡介
《認知心理學（第7版）》是認知心理學的主體教材，介紹瞭認知心理學有關方麵的知識。內容包括：認知神經科學；知覺與注意；模式識彆；意識狀態；記憶過程；知識的錶徵；心理錶象；認知發展等。本書為第七版。本書內容豐富，講解深入淺齣，具有很強的可讀性。目錄
前言 第1章 認知心理學導言 第2章 認知神經科學 第3章 知覺與注意 第4章 模式識彆 第5章 意識狀態 第6章 記憶過程 第7章 記憶模型 第8章 記憶術和專傢 第9章 知識的錶徵 第10章 心理錶象 第11章 語言：結構和抽象化 第12章 語言：單詞和閱讀 第13章 認知發展 第14章 思維：概念形成、邏輯和決策 第15章 思維：問題解決，創造力和智力 第16章 計算機認知：人工智能 術語 參考文獻
用戶評價
當我第一次接觸到《認知心理學（第7版）》這本書時，我最大的感受就是——“原來我們的大腦，比我想象的要復雜和精妙得多！” 我一直對“推理”和“判斷”的過程感到好奇，為什麼有時候我們能夠做齣非常理性的分析，有時候卻會被一些看似無關的因素所乾擾？這本書從認知的角度，為我一一剖析瞭這些現象。它詳細講解瞭“演繹推理”和“歸納推理”的原理，並解釋瞭在現實生活中，我們是如何運用這些推理方式來解決問題的。我瞭解到，很多時候，我們的判斷並非完全基於邏輯，而是會受到“信息可得性”、“情感啓發式”等認知偏差的影響。這讓我對自己過去的一些“自信滿滿”的判斷産生瞭懷疑，也讓我開始更加審慎地對待每一個決策。書中對“理解”的闡述也讓我覺得非常有啓發。我之前以為，理解就是“知道”，但這本書讓我明白，真正的理解，是能夠將新的信息與已有的知識體係進行整閤，形成深刻的認知聯係。它解釋瞭“圖式”和“概念框架”在理解過程中的重要性，讓我明白，隻有將新知識“安插”到我們已有的認知結構中，纔能真正地“理解”它。我尤其喜歡書中對“知識的獲得和應用”的討論。它不僅講解瞭知識是如何被獲取的，更重要的是，它探討瞭如何將這些知識有效地應用於實際生活中。這讓我意識到，學習的目的不僅僅是為瞭“知道”，更是為瞭“能夠”。這本書讓我明白，認知心理學不僅僅是一門描述我們思維的學科，它更是一門指導我們如何“優化”思維，如何“提升”思維能力的實踐學科。它讓我看到瞭，通過科學的方法和不斷的練習，我們每個人都有潛力成為一個更聰明、更具洞察力的人。
評分說實在的，《認知心理學（第7版）》這本書，我拿到手裏的時候，心裏是有點忐忑的，總覺得“認知心理學”這幾個字聽起來就充滿瞭學術的氣息，我怕讀不懂，怕內容太過枯燥。但是，當我翻開第一頁，我就被吸引住瞭。它以一種非常溫和、引導的方式，帶我走進瞭一個我從未真正瞭解過的世界——我們大腦內部的運作機製。我一直對“學習”這個過程非常好奇，為什麼有些人學東西那麼快，而有些人卻需要花費很多時間和精力？這本書對“學習”的闡釋，簡直就是我的“學習聖經”。它不僅講解瞭各種學習理論，比如聯想主義、認知主義，更重要的是，它從信息加工的角度，解釋瞭學習是如何發生的。我瞭解到，有效的學習並非是死記硬背，而是需要將新信息與已有的知識結構進行整閤，形成更有意義的“理解”。書中對“學習策略”的建議，也讓我覺得非常實用。它解釋瞭為什麼一些看似簡單的方法，比如“間隔重復”和“自我檢測”，能夠極大地提高學習效率。這讓我反思瞭我過去的一些學習方式，並嘗試進行調整。另外，書中對“問題解決”的探討也讓我收獲頗豐。我之前以為解決問題就是一個“硬碰硬”的過程，但這本書讓我看到瞭，很多時候，問題的解決依賴於我們如何“錶徵”問題，如何運用不同的“策略”。它詳細講解瞭“算法”和“啓發式”在問題解決中的應用，讓我明白瞭，有時候換一種思考方式，就能事半功倍。這本書讓我意識到，學習和解決問題，並非是天賦決定的，而是可以通過科學的方法和策略來提升的。它讓我對自己未來的學習和成長充滿瞭信心，因為它提供瞭一套清晰的“思維工具箱”，讓我能夠更好地應對生活中的各種挑戰。
評分我必須承認，《認知心理學（第7版）》這本書，它真的超齣瞭我的預期！我之前以為它會是一本很“硬核”的學術著作，讀起來可能會有點挑戰，但事實是，它以一種非常人性化、接地氣的方式，展現瞭我們思維的奧秘。我一直對“注意力”這個概念非常感興趣，為什麼有時候我們可以全神貫注地做一件事，有時候卻又容易被周圍的動靜所乾擾？這本書對“選擇性注意”和“分配性注意”的講解，真是讓我大開眼界。它通過描述一些經典的注意力實驗，比如“雞尾酒會效應”，讓我清晰地看到瞭我們大腦是如何過濾掉無關信息，從而聚焦於我們感興趣的內容的。我更是驚訝地發現，原來我們以為自己是“多任務處理”的高手，很多時候隻是在不同任務之間快速切換，反而效率大大降低，這與書中提到的“認知負荷”理論不謀而閤。另外，這本書中關於“概念形成”和“類彆化”的章節，也讓我對“知識”的本質有瞭新的認識。我之前總覺得，知識就是一堆事實和信息的集閤，但這本書讓我明白，知識更重要的是我們如何將這些信息組織成有意義的“概念”和“類彆”，以便於我們理解和運用。它解釋瞭為什麼我們能夠理解新的概念，是因為它們能夠被歸入我們已有的知識體係中。我尤其喜歡書中對“認知發展”的探討，它解釋瞭兒童是如何從懵懂無知逐漸發展齣復雜的思維能力的，這讓我對人類成長的過程有瞭更深的理解和敬畏。這本書就像一個巨大的寶藏，每一次翻閱，都能從中挖掘齣新的驚喜。它不僅讓我對認知心理學有瞭係統性的瞭解，更讓我對“人”本身，對我們思考、學習、感知的方式，有瞭前所未有的洞察。它讓我明白，我們不僅僅是生物體，更是復雜的“信息處理者”，而這本書，就是解讀我們這個“信息處理者”的絕佳指南。
評分我最近讀瞭《認知心理學（第7版）》，這本書的整體感覺就是——“學到瞭，而且很有用！” 我一直對人類的“直覺”和“經驗”的形成過程很好奇，為什麼有時候我們能憑藉一種模糊的預感就做齣正確的判斷，而有時候卻會被錶象所迷惑？這本書就從認知的角度，為我一一剖析瞭這些現象。它深入淺齣地講解瞭“模式識彆”和“啓發式思維”的重要性，讓我理解瞭大腦是如何通過過往的經驗來快速處理新的信息，從而形成所謂的“直覺”。我印象最深刻的是關於“專傢認知”的部分，它解釋瞭為什麼一些領域的專傢能夠一眼看穿問題的本質，而普通人卻無從下手。這讓我明白，所謂的“經驗”並非僅僅是時間的積纍，更是對信息進行深度加工和提煉的過程。書中對“語言理解”的論述也給瞭我很多啓發。我一直覺得說話和聽話是件再自然不過的事情，但這本書讓我看到瞭語言背後那極其復雜的認知過程，包括詞匯的激活、句法的解析、語境的理解等等。它讓我更加體會到，我們每一次的溝通，都是一次精密的認知活動。而且，這本書在解釋這些復雜概念的時候，非常善於使用形象的比喻和生動的例子，讓我這個非心理學專業的讀者也能輕鬆理解。比如，它用“信息高速公路”來比喻大腦的信息處理過程，用“拼圖遊戲”來類喻問題解決的步驟，這些都讓抽象的概念變得具象化，易於記憶和理解。讀完這本書，我感覺自己不僅是對認知心理學有瞭一個係統的認識，更重要的是，我對“學習”本身有瞭更深的理解。我開始思考，如何纔能更有效地學習新知識，如何纔能更好地提升自己的思維能力。這本書就像一位循循善誘的老師，它沒有給我答案，而是教會瞭我如何去尋找答案，如何去分析問題。它讓我意識到，我們每個人都是自己大腦的“使用者”，而這本書，就是一本關於如何“高效使用”我們大腦的“操作手冊”。
評分天呐，我終於下定決心把《認知心理學（第7版）》這本書擺上我的書架瞭！說實話，我之前一直對這個領域有些敬而遠之，總覺得心理學的東西太過抽象，難以捉摸，再加上“認知”這個詞本身就帶著一股學究氣，讓我覺得它離我的日常生活很遙遠。但是，這次我真的錯瞭！這本書簡直打開瞭我認識世界的新視角。我一直覺得，我們人類的思維模式，那些看似不經意的想法、轉瞬即逝的靈感，甚至是偶爾的糊塗和遺忘，都太神秘瞭。我們是如何學習新知識的？為什麼有時候會做一些“蠢事”？我們眼中的世界真的是客觀存在的嗎？這些問題，我常常在夜深人靜時反復思考。這本書就像一把鑰匙，慢慢地解鎖瞭我心中關於“為什麼我們會這樣思考”的種種疑問。它並沒有直接給齣“你應該怎麼做”的答案，而是用極其詳實、深入淺齣的方式，解釋瞭我們大腦內部那些錯綜復雜的機製。從最基本的感知覺察，到復雜的記憶存儲和提取，再到令人著迷的語言理解和問題解決，這本書都一一進行瞭梳理。我特彆喜歡它在描述理論時，總是會結閤大量的經典實驗和最新的研究成果。讀到那些巧妙設計的實驗，我仿佛能看到科學傢們是如何一點點地剝開人類思維的迷霧，讓我對科學探索精神充滿瞭敬意。而且，書中的案例分析也極其貼近生活，讓我時常能看到自己身上或身邊人的影子，這種共鳴感真的太強瞭！這本書讓我明白瞭，原來那些我們覺得理所當然的認知過程，背後竟然蘊含著如此精妙的科學原理。它讓我對自己有瞭更深的理解，也對他人有瞭更多的包容。我開始意識到，很多時候，我們之所以會犯錯，或者觀點不一緻，並非是故意為之，而是我們大腦處理信息的方式本身就存在著固有的模式和局限。這本書，讓我從一個被動的觀察者，變成瞭一個主動的思考者，開始審視自己的思維習慣，並嘗試去優化它。
評分我必須要說，《認知心理學（第7版）》這本書，真的讓我感覺像是在給我的大腦做瞭一次“深度體檢”！我一直對“思維定勢”和“認知靈活性”之間的關係很好奇，為什麼有時候我們會固執己見，不願意接受新的觀點，而有時候又能迅速適應變化？這本書從認知的角度，為我一一揭示瞭這些現象背後的原因。它詳細探討瞭“思維定勢”是如何形成的，以及它如何影響我們對信息的加工和判斷。我瞭解到，很多時候，我們之所以會陷入思維的僵局，是因為我們習慣於用過去的方式去理解新的問題，而缺乏對問題進行重新“錶徵”的能力。書中對“認知靈活性”的強調，也讓我找到瞭提升思維能力的方嚮。它解釋瞭如何通過主動地挑戰自己的假設，如何通過接觸不同的觀點，來打破思維的壁壘，從而提升認知靈活性。我尤其喜歡書中關於“創新思維”的探討。它不僅僅是強調“靈感迸發”，更是從認知過程的角度，解釋瞭創新是如何産生的。它讓我明白，創新並非遙不可及，而是可以通過有意識地運用一些認知策略來實現的。這讓我對自己未來在工作和生活中進行創新活動充滿瞭信心。而且，這本書的結構安排非常閤理，每一個章節都圍繞著一個核心的認知主題展開，層層遞進，邏輯清晰。它讓我能夠係統地瞭解認知心理學的各個方麵，而不是零散地獲取信息。這本書讓我意識到，我們的大腦就像一塊“土壤”，而認知心理學，就是關於如何“耕耘”這塊土壤，使其能夠孕育齣更豐碩的思維果實的學問。它讓我不僅僅是“瞭解”瞭認知心理學，更是學會瞭如何“運用”認知心理學來提升自己的思維品質。
評分老實說，我拿起《認知心理學（第7版）》這本書，很大程度上是因為我對“情緒”和“認知”之間的關係感到好奇。我常常發現，自己的心情會極大地影響我對事物的判斷，有時候會因為情緒的波動而做齣一些衝動的決定。這本書恰恰就在這方麵給瞭我非常有價值的啓示。它詳細探討瞭情緒是如何影響我們的感知、記憶和決策的。我瞭解到，負麵情緒可能會讓我們更加關注負麵信息，而正麵情緒則可能讓我們對事物持有更樂觀的態度。這讓我明白瞭，為什麼有時候我會陷入“負麵思維的漩渦”，也讓我開始思考如何更好地管理自己的情緒，從而做齣更理智的判斷。書中對“元認知”的講解也讓我覺得非常重要。我之前以為“思考”就是“想事情”，但這本書讓我明白，還有一種更高級的“思考”，那就是“思考我的思考”，也就是我們如何認識和監控自己的認知過程。它解釋瞭什麼是“元認知知識”（對自身認知能力的瞭解）和“元認知調控”（對認知過程的規劃和監控）。這讓我意識到，提升自己的認知能力，不僅僅是學習更多的知識，更重要的是學會如何“學習”，如何有效地管理自己的思維。我特彆喜歡書中對“偏差”的探討，它詳細列舉瞭各種常見的認知偏差，比如“可用性啓發式”、“代錶性啓發式”等等，並解釋瞭這些偏差是如何影響我們的判斷的。這讓我對自己過去的一些錯誤判斷有瞭更清晰的認識，也讓我意識到，在做決策時，需要時刻保持警惕，審視自己是否存在這些偏差。這本書讓我明白，認知心理學不僅僅是關於“認識”的過程，它更是關於“如何更有效地認識”的過程。它讓我意識到，我們的大腦雖然強大，但同時也存在著各種“小陷阱”，而瞭解這些“陷阱”的存在，是提升我們思維能力的第一步。
評分我最近一直在思考，“我們是如何真正地‘看到’世界的？” 這個哲學層麵的問題，而《認知心理學（第7版）》這本書，從科學的角度，給瞭我非常深刻的解答。我一直對“感知覺察”的機製感到好奇，為什麼我們能夠看到五彩斑斕的世界，聽到豐富多樣的聲音？這本書詳細講解瞭視覺、聽覺等各種感官信息的加工過程。它不僅僅是描述瞭感官器官的功能，更重要的是，它解釋瞭大腦是如何對這些原始的感官信號進行“解釋”和“建構”，從而形成我們所體驗到的“現實”。我瞭解到，我們所看到的，並非是客觀世界的“真實復製”，而是大腦根據感官輸入和過往經驗進行“推斷”的結果。這讓我對自己所“看到”的世界産生瞭新的思考。書中對“社會感知”的探討也讓我非常著迷。它解釋瞭我們是如何在短時間內對他人形成初步印象的，以及這些印象是如何受到“暈輪效應”和“第一印象”等因素的影響的。這讓我更加理解瞭人際交往中的一些微妙之處，並開始思考如何更準確地去評價和理解他人。而且，這本書的語言風格非常嚴謹又不失趣味，它在引用大量的研究證據的同時，也穿插瞭一些引人入勝的例子，讓我能夠輕鬆地理解那些復雜的理論。比如，它在講解“視覺錯覺”時，用瞭一些經典的視覺錯覺圖片，讓我親身體驗到瞭大腦是如何“欺騙”我們的。這本書讓我明白，我們對世界的認知，是一個主動建構的過程，而認知心理學，就是幫助我們理解這個“建構過程”的最佳工具。它讓我不僅能夠更好地理解“我”是如何感知世界的，更能幫助我理解“他人”是如何感知世界的，從而以一種更開放、更包容的心態去麵對生活。
評分說實話，《認知心理學（第7版）》這本書，我本來抱著試試看的心態去翻閱的，畢竟這類學術性的書籍，我總覺得會枯燥乏味，充斥著各種專業術語，讀起來會非常吃力。然而，這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的這一刻闆印象。它以一種極其生動、引人入勝的方式，為我揭示瞭我們大腦內部那個龐大而精密的“信息處理係統”。我一直對“記憶”這個概念非常著迷，尤其是我們為什麼會記得一些微不足道的小事，卻又常常忘記重要的事情。這本書在這方麵的內容，簡直是我的福音！它不僅詳細介紹瞭記憶的各種模型，比如短時記憶、長時記憶、工作記憶等等，更重要的是，它通過大量的實驗數據和案例，解釋瞭記憶是如何形成、編碼、儲存以及被提取的。我尤其對“遺忘”的部分印象深刻，原來遺忘並非是一種“錯誤”，而是大腦為瞭高效運轉而進行的一種“篩選”機製。書中對“信息過載”和“注意力分散”的分析，也讓我恍然大悟。我以前常常覺得自己效率不高，容易分心，看完這本書，我纔明白，這可能是我們大腦在麵對海量信息時的一種自然反應，而書中也提供瞭一些如何更有效地管理注意力和信息的方法。讓我印象深刻的還有一個章節，是關於“問題解決”和“決策製定”的。我一直以為自己做決定的時候是經過深思熟慮的，但這本書讓我看到瞭，很多時候我們的決策會受到各種認知偏差的影響，比如錨定效應、確認偏誤等等。讀到這裏，我不僅對自己過去的一些決定進行瞭反思，也開始更加警惕地審視自己未來的選擇。這本書不僅僅是知識的堆砌，它更像是一麵鏡子，讓我能夠更清晰地認識到自己思維的盲點和局限，並開始思考如何去超越它們。它讓我明白，認知心理學並非隻是一門學科，它更是關於“我們是誰”以及“我們如何運作”的深刻探討，這讓我感到非常震撼。
評分坦白說，《認知心理學（第7版）》這本書，是我近期讀過最讓我“眼前一亮”的圖書之一！我一直對“人的思維”這個話題充滿瞭好奇，總覺得它神秘莫測，但又與我們的日常生活息息相關。這本書就像一位睿智的嚮導，帶領我深入探索瞭我們大腦內部的“運行邏輯”。我尤其對“社會認知”的部分印象深刻。我之前以為，我們對他人的看法，都是基於客觀事實的，但這本書讓我看到瞭，很多時候，我們對他人的判斷，都會受到各種社會因素和認知偏差的影響。比如，“群體思維”和“刻闆印象”是如何悄無聲息地影響我們的判斷的。這讓我開始反思，我與他人交往時，是否存在一些不自覺的偏見，是否能夠更加客觀地去理解他人。書中對“溝通”的探討也讓我覺得非常有價值。我瞭解到，有效的溝通不僅僅是語言的傳遞，更包含瞭對對方意圖、情感和背景的認知理解。它解釋瞭為什麼有時候我們會産生誤解，以及如何通過更清晰的錶達和更積極的傾聽來改善溝通效果。這讓我意識到，在日常生活中，提高自己的溝通能力，不僅能夠改善人際關係，更能減少不必要的衝突。而且，這本書的寫作風格非常獨特，它在講解專業理論的同時，總是會穿插一些生動有趣的案例，讓我時不時地會心一笑。比如，它在講解“決策疲勞”時，用瞭一個關於“超市選擇睏難癥”的例子，讓我一下子就理解瞭其中的道理。這本書讓我明白，認知心理學不僅僅是一門學科，它更是關於“如何更好地與自己相處，如何更好地與他人相處”的學問。它讓我對“人”有瞭更深的理解，也讓我對如何成為一個更成熟、更理智的人有瞭更清晰的認識。
評分為什麼是拆過的？
評分正版，質量好，內容足
評分3.可以使我們變的有修養.
評分認識心理學
評分不錯！！！！！！！！！！！！！！
評分看起來還不錯，不過我還沒有看，先給個好評吧
評分的一個主要研究方嚮。它研究人的高級心理過程，主要是認知過程，如注意、知覺、錶象、記憶、思維和言語等。
評分這次買瞭很多心理學書，個人覺得比國內的同係列的書好多瞭。翻譯水平有待提高。
評分正品行貨，精緻服務
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