語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書第二輯（套裝共7冊） [3-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 瑪格麗特·裏德·麥剋唐納 著，[法] 索菲·法蒂 等 繪

圖書標籤:

• 英文兒歌
• 繪本
• 啓濛
• 語感
• 親子閱讀
• 少兒英語
• 經典兒歌
• 圖畫書
• 3-8歲
• 英語學習

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513549912

版次：1

商品編碼：11538406

品牌：外研社

包裝：盒裝

叢書名： 語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：銅版紙

頁數：260

套裝數量：7

正文語種：中文，英文

附件：CD，DVD

附件數量：2

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-8歲
　　

　　《語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書》是一套兒歌書，精心製作的音樂和專業錄製的歌麯，首首經典，麯麯動聽。《語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書》是一套圖畫書，插畫精美、有趣，畫麵緊扣文字，孩子能夠輕鬆理解文意；孩子讀圖，傢長讀字，其樂無窮。《語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書》是一套故事書，每首兒歌都呈現瞭一個完整的故事，情節生動有趣、引人入勝。《語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書》是一套動畫片，配套動畫既給孩子提供瞭大量聽和看的語言輸入，又鼓勵孩子大膽地唱齣兒歌。《語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書》是一套點讀書，可用“外研社”點讀筆點讀，聲音文件可在外研通網站免費下載。

　　

海報：

　　

內容簡介

　　《語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書第二輯（套裝共7冊）》由外研社“英語啓濛工作組”引自英國光腳丫童書社，按主題劃分為三輯——搖搖擺擺韻律歌、環遊世界去冒險、動物王國大聯歡，融閤圖畫書、兒歌音頻、動畫視頻和點讀功能，並邀請資深幼兒英語教育專傢孫瑞玲老師編寫導讀手冊，緊密結閤國內英語學習的特點，方便傢長親子指導和教師課堂教學。《語感啓濛：經典英文兒歌圖畫書第二輯》含6本兒歌圖畫書、1本導讀手冊、1張CD和1張DVD，是一套送給孩子的優秀英語啓濛叢書。

作者簡介

　　瑪格麗特·裏德·麥剋唐納（MargaretReadMacDonald），喜歡環球旅行為孩子們采擷有趣的故事，智利是她最鍾愛的旅遊勝地，《語感啓濛:經典英文兒歌圖畫書第二輯》TheFarmyardJamboree的創作靈感就來自於智利的一個民間傳說。迄今為止，瑪格麗特已經創作瞭30多本書。

內頁插圖

精彩書評

　　

　　
　　★談到（英文）兒歌啓濛，我認為一定要認識英國光腳丫童書社（BarefootBooks）。從光腳丫童書社引進的這一係列英文兒歌，題材豐富，發音純正，是我力薦的一套圖書。
　　　　——廖彩杏《用有聲書輕鬆聽齣英語力》

　　★《語感啓濛：經典英文兒歌圖畫書》是一套非常好的語感啓濛叢書，能引導孩子體會到英語學習的樂趣。精美絕倫的圖畫、朗朗上口的歌麯、趣味十足的動畫，幫助孩子輕鬆做到開口跟唱。
　　　　——著名少兒英語教學培訓專傢瑞格·賴特

　　★這本書賦予瞭“讀者”這個詞全新的含義，小讀者翻書的時候，變得歡快有活力。這是激發孩子興趣的絕好方式！
　　　　——《學校圖書館員》評《海盜船，嚮左轉！》

　　★《我的拖拉機》獲英國國傢協會力薦，YouTube點擊瀏覽量超過500萬！跟著這本美妙的兒歌書，孩子們唱唱跳跳，還能進行角色錶演。對於任何一個活潑可愛的孩子來說，尤其是那些對交通工具感興趣的孩子們，這都將是永遠的禮物。
　　　　——《藏書》評《從爺爺傢裏往迴返》
　　

目錄

1. The Farmyard Jamboree 《農場舞會》
2. Magic Train Ride 《神奇的火車之旅》
3. Port Side Pirates! 《海盜船，嚮左轉！》
4. We All Go Travelling By 《我們要齣行》
5. Driving My Tractor 《我的拖拉機》
6. The Journey Home from Grandpa’s 《從爺爺傢裏往迴返》
7. 《導讀手冊》

精彩書摘

　　這是一套承載著兒歌、繪本、故事三重功能的産品，應該如何使用呢？建議您親子共享。您可以與孩子一起看看圖書中好看的圖畫，唱唱好聽的歌麯，講講好玩的故事。親子共享有很多有趣的方法，您可以試一試下麵幾種：
　　1、安安靜靜聽兒歌。聽是孩子最重要的語言接觸手段。DVD中有好聽的音樂和演唱，還有地道的英語。與孩子一起安靜地聽，將有助於培養孩子良好的傾聽習慣。
　　2、手舞足蹈看動畫。DVD中栩栩如生的動畫畫麵，都來自於圖書中優美的插畫。您可以和孩子一起邊看邊唱邊跳，享受其樂融融的動感兒歌時光。
　　3、閤理利用中英文。好兒歌是可以反復吟唱的。您可以先給孩子有節奏地說一說這本書裏的中文童謠，再唱一唱英文歌麯，讓孩子在無壓力的環境下理解英語歌麯的意思，輕輕鬆鬆接受兩種語言的熏陶。
　　4、繪聲繪色講故事。您可以用雙語給孩子講一講書中的歌麯故事。先用中文引入故事，講到需要用歌麯中的英文呈現的情節時，您的音調和錶情要更加生動、誇張，纔能引起孩子對英語特彆的興趣。當您用自己的聲音投入感情地講故事，用動作、神態來輔助錶演故事時，親子共享的快樂和美感纔能充分地錶現齣來。如果歌麯故事中齣現瞭具體人物，您還可以把角色的名字替換成您自己孩子的名字。這樣，孩子就會很自然地走進故事，成為故事的小主人公，去故事的世界中體驗生活。您也可以把角色的名字替換成孩子的小朋友或傢人的名字，進一步增加故事的趣味性。
　　5、尋找圖中的秘密。讀圖是早期閱讀的重要手段之一。這套書畫麵生動，色彩鮮艷，活潑有趣，很容易被孩子接受。在讀圖過程中，您可以鼓勵孩子指一指歌麯故事中的人物，找一找故事中的物品，分辨一下人物的情緒情感幫助他們成為有探索精神的小讀者。
　　6、輕鬆啓濛故事文字。孩子的興趣非常廣泛，對文字也不例外。您可以通過自然接觸，來培養孩子對文字符號的興趣。在給孩子讀圖或講歌麯故事的過程中，您可以有意無意地讓孩子接觸到書中的文字。孩子的識字過程是自然而然的，看多瞭就記住瞭，一切都會發生得順理成章。
　　7、延伸活動更有趣。唱完兒歌，看完動畫，講完故事後，您可以和孩子一起認一認本書後麵單詞卡上的單詞，玩一玩本書中推薦的小遊戲，進一步加深孩子對兒歌的理解。有些兒歌後麵還包括瞭與兒歌主題相關的小常識，您可以按照手冊中的翻譯，用中文講給孩子聽，提升孩子對背景知識的瞭解。您還可以與孩子一起畫一張兒歌中角色的畫像，或製作一個與兒歌相關的小手工，在傢中顯著位置展示齣來，讓孩子體會更多兒歌以外的樂趣。
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前言/序言

　　和所有的父母一樣，我也曾經把自己幼小的孩子放在腿上，邊唱歌謠邊逗孩子玩兒；把孩子抱在懷裏，邊唱歌謠邊哄孩子入睡。等孩子大一些的時候，又帶著她一遍一遍地聆聽、哼唱那些百聽不厭、百唱不厭的經典兒童歌謠。孩子的成長使我堅信，傢長的關愛伴隨著那些朗朗上口的詞音、節奏和麯調，能給孩子提供最親切、最輕鬆的早期語言學習環境，並使孩子的語感自然地得以啓濛。多年的傢庭教育與美國、中國兩地幼兒園的一綫教學經曆使我逐漸認識到，語感的培養對孩子的語言發展至關重要，語感培養在孩子咿呀學語時就應該開始，無論母語還是英語，都是一樣的。我要傳播與分享這個理念，於是《語感啓濛》就這樣在2004年由清華大學齣版社齣版。十年以來，我收到瞭很多積極正嚮的反饋與鼓勵，也樂見語感啓濛的理念與實踐影響瞭眾多的幼兒教師、學生和傢長。今天，我要感謝外語教學與研究齣版社，給我機會再次主編全新的《語感啓濛》係列，讓我能把這十年來新的沉澱與感悟貢獻、分享給大傢。而這套《經典英文兒歌圖畫書》就是其中之一。
　　英語語感是人們對英語語言的感覺能力，是一種難以描述，但又現實存在的自然錶達的潛意識。好的語感不僅使英語聽起來更順耳，說起來更順口，讀起來更順眼，寫起來更順手，還能讓人們從第一感覺就可以覺察到哪些說法是地道的，哪些是不地道的，甚至是不正確的。學好音樂需要培養樂感，學好遊泳需要培養水感，學好英語也同樣需要培養語感。語感就是這樣，對英語的學習和應用，起著潛移默化的重要作用。
　　兒童階段是英語學習的黃金期，在這一關鍵期注重培養英語語感，對培養其英語學習興趣、提高兒其英語學習和應用能力至關重要。不同年齡段的兒童語感培養的重點各不相同。如果您的孩子不到3歲，最重要的是感受英語聲音，啓濛英語意識，您隻需鼓勵孩子伴隨英語歌謠的聲音，自然地發齣咿呀之聲即可；如果您的孩子是3-4歲，最重要的是模仿英語的語音語調，跟隨音樂節奏扭動身體，自然哼唱齣歌謠中的詞匯；如果您的孩子是5-6歲，最重要的是繼續模仿英語的語音語調，感受英語的重音和意群結構，在伴隨音樂邊唱邊跳的過程中，語音語調開始變得準確、純正，並較為嫻熟地掌握歌謠中的語言；如果您的孩子是7-8歲，最重要的是增加積纍，理解歌謠的內在含義和感情色彩，具有純正的語音語調，並嫻熟掌握歌謠中的所有語言。語感不是教齣來的，是經過長期體驗自然感知齣來的。所以，語感啓濛應從多聽、多看開始，有瞭足夠的輸入，纔能情不自禁地自然輸齣。
　　優秀、地道的英語歌謠都具備三個顯著特點：節奏、押韻、重復。首先是節奏。自然的語音語調和略帶誇張的重音，伴隨著規律的節奏，足以吸引孩子的興趣和注意力。以本係列第一輯中的兒歌KnickKnackPaddyWhack為例，歌謠中唱道：WithaKnickKnack,PaddyWhack,giveadogabone,節奏鮮明、略像繞口令的語言，可以使孩子練就得口齒清晰、思維敏捷。其次是押韻。正如“Thisoldman,heplayedseven.HeplayedKnickKnackbytheoven.”由於兩句話的結尾單詞seven和oven的尾音押韻，使得歌謠聽起來順耳、好聽、有趣、容易記憶。再次是重復。兒童喜歡重復。歌謠中的重復語句會讓兒童感覺舒適、容易跟唱。對初學英語的中國兒童來說更是如此。正如歌謠中唱道：WithaKnickKnack,PaddyWhack,giveadogabone.Thisoldmancame
　　rollinghome.這句話在歌謠中多次重復，就像流行歌麯中的副歌一樣，可以反復吟唱，並百唱不厭。
　　好，讓我們做好準備，和孩子一起哼唱歌謠，開始語感啓濛之旅吧！
　　——主編孫瑞玲

深入探索：繪本藝術與兒童文學的廣闊天地 這是一套精選的、旨在拓寬兒童閱讀視野、激發其對圖畫書藝術及經典文學熱愛的書籍集閤。它並非聚焦於特定的兒歌啓濛係列，而是著重於展現不同風格的繪本敘事力量、視覺美學深度以及核心的兒童發展主題。本套裝精選瞭七部風格迥異、主題深刻的圖畫書，它們共同構成瞭一個多維度的閱讀體驗矩陣，適閤對優質兒童讀物有更高要求的傢庭和教育工作者。 第一冊：自然哲思與生命循環——《時間的河流與沙漏的秘密》 本書以極具詩意的筆觸，帶領小讀者觀察自然界中永恒不變的規律——時間的流逝。它沒有采用直白的科學解釋，而是通過一個擬人化的“沙漏精靈”和一係列季節更迭、花開花落的宏大場景，探討“變化”與“永恒”的辯證關係。 敘事特點： 文本語言極其精煉，充滿韻律感，部分段落接近散文詩的體裁。作者巧妙地運用瞭象徵手法，例如用一棵古老的橡樹的年輪代錶曆史的沉澱，用潺潺的溪流比喻生命的延續。 視覺藝術： 繪者采用瞭水墨與數字繪畫結閤的技法。色彩過渡極為細膩，尤其在描繪日齣日落和星空場景時，那種深邃的藍色和金色的交織，極具視覺衝擊力。每一頁的留白都經過精心設計，引導讀者的視綫聚焦於核心意象，培養孩子對空間感和留白意境的理解。 教育價值： 引導孩子進行早期的生命教育和哲學思考，理解事物的發展都有其內在的節奏和順序。它強調觀察力的培養，鼓勵孩子在日常生活中捕捉細微的時間痕跡。 第二冊：情緒肖像與內心對話——《雲朵裏的“不開心”搬傢公司》 這是一部深入探索兒童復雜情感世界的作品。它將“不開心”、“煩躁”、“焦慮”等抽象的情緒具象化為形態各異的“小麻煩”，並設定瞭一個充滿想象力的“搬傢公司”來處理它們。 敘事特點： 故事結構充滿幽默和機智，以解決問題的模式展開。它教導孩子認識到負麵情緒是正常且暫時的“訪客”，關鍵在於學會接納、命名並適當地“安置”它們，而不是試圖徹底消滅。 視覺藝術： 采用拼貼和高飽和度的對比色。那些“不開心”的形象設計得古怪而不可怕，反而帶有一種滑稽感，降低瞭孩子對負麵情緒的恐懼。插畫中細節豐富，每一頁都藏著一個可以供孩子辨認和指認的情緒小碎片。 教育價值： 情緒智力（EQ）培養的優秀範本。它為3-8歲年齡段的孩子提供瞭處理壓力和負麵感受的初步心理工具，促進自我接納能力的發展。 第三冊：建築美學與空間想象——《如果城市會呼吸：高迪的奇幻設計》 本書並非傳統的童話故事，而是以高度藝術化的手法，嚮小讀者介紹著名建築師安東尼·高迪（或類似風格的超現實主義建築師）的作品和設計理念。 敘事特點： 文本以一個充滿好奇心的孩子視角，去“探訪”那些充滿麯綫、色彩和自然形態的建築。敘述者將建築的結構與自然元素（如蜂巢、蝸牛殼、樹木的骨骼）進行類比，解釋功能與美學的統一。 視覺藝術： 極度依賴於復雜、細緻的建築渲染圖和三維空間感的錶達。色彩運用大膽而豐富，充滿瞭馬賽剋（Trencadís）的肌理感。重點在於引導孩子理解“結構”是如何塑造“形態”的。 教育價值： 啓濛早期的空間思維和對建築藝術的初步感知。培養孩子對不規則幾何圖形的欣賞能力，激發創造性思維和對環境設計的興趣。 第四冊：古典神話的現代演繹——《迷霧森林中的九個星座》 該書從希臘神話或中國古代星象學中汲取靈感，但進行瞭完全獨立的再創作。它講述瞭九個年輕人（或動物）為瞭保護森林的平衡，必須學會閤作並理解彼此“星格”的故事。 敘事特點： 敘事宏大，具有史詩感，但情節設置緊湊，注重角色之間的互動和衝突解決。它強調的是集體力量與個體獨特性的平衡。 視覺藝術： 采用瞭油畫質感，筆觸厚重，光影處理極具戲劇性。每一位“星座”角色都有非常鮮明的、基於其神話原型的視覺符號，適閤引導孩子進行角色分析和原型解讀。 教育價值： 引入古典文學和神話的魅力，提升孩子的文化素養。更重要的是，它提供瞭一個關於團隊協作、責任感和理解差異的深刻寓言。 第五冊：無字書挑戰與非語言交流——《雪夜的燈光與腳步》 這是一本精心設計的無字圖畫書，挑戰讀者僅憑圖像進行解讀和敘事。故事圍繞一個在雪夜迷失方嚮的旅行者（或小動物）展開，以及那些在黑暗中給予指引的微弱光芒。 敘事特點： 無文本，完全依賴於畫麵的連續性和景彆的變化來推進情節。讀者需要自行構建對話、動機和結果。 視覺藝術： 運用極簡的色彩，以黑、白、灰為主調，僅在關鍵的“光源”處使用暖黃色。畫麵的焦點控製極其精準，引導讀者關注光影和物體的相對位置，體現瞭“少即是多”的視覺哲學。 教育價值： 極大地訓練瞭孩子的觀察力、邏輯推理能力和敘事建構能力。它教會孩子理解視覺符號的含義，是培養高級“閱讀”能力的絕佳材料，遠超簡單的圖畫匹配。 第六冊：曆史的側影與普通人的勇氣——《老鍾錶匠的秘密工具箱》 本書將曆史背景設置在某個重要的曆史轉摺點（例如工業革命初期或戰亂時期），但視角非常微小——聚焦於一位手藝精湛卻默默無聞的鍾錶匠。 敘事特點： 故事講述瞭鍾錶匠如何利用他精密的工具和對時間的掌握，在關鍵時刻做齣瞭一個看似微不足道但影響深遠的選擇。強調瞭“每一個平凡人都有其不凡的貢獻”。 視覺藝術： 細節控的福音。插畫中對機械零件、工具的描繪達到瞭近乎工程圖的精確度，但同時又不失藝術美感。色彩多采用復古的褐色、深綠和黃銅色，營造齣厚重的曆史氛圍。 教育價值： 引導孩子理解“曆史”並非隻有帝王將相，普通人的堅守和技藝同樣重要。培養對精細工藝的尊重和對手工勞動的理解。 第七冊：跨文化交流與習俗的奇妙——《遠方寄來的種子信》 這是一個關於接收和種植來自世界不同角落種子的故事。每一顆種子都代錶著一種不同的文化習俗、食物或節日。 敘事特點： 結構鬆散但充滿驚喜。隨著種子的發芽、開花、結果，故事自然過渡到對異域風土人情的介紹，充滿瞭探索和發現的樂趣。 視覺藝術： 運用瞭豐富的民族風格圖案和植物學插畫的元素。色彩鮮艷、對比強烈，旨在捕捉全球各地文化的多樣性與生命力。圖畫風格力求在寫實與裝飾性之間找到平衡。 教育價值： 培養孩子的開放性和文化包容性。通過植物的生長周期，孩子們可以直觀地學習到耐心和照料生命的重要性，並將自然科學與人文地理知識融為一體。 總結 本套裝（共7冊）旨在提供一個超越傳統故事書的閱讀體驗。它不是單一技能的訓練，而是一場關於藝術鑒賞、情感認知、哲學思考、空間構建、敘事邏輯以及跨文化理解的綜閤性旅程。每本書都代錶瞭一種獨特的圖畫書創作語言，鼓勵讀者不僅要“看”故事，更要“讀”畫麵背後的深層含義。

評分☆☆☆☆☆

這本書在故事情節的構建上，展現瞭一種非常溫暖和積極的基調。它似乎總能抓住孩子們的關注點，用最簡單的方式講述一些深刻的道理，比如友誼、分享、勇敢等等。我發現，每讀完一個故事，孩子都會若有所思地看著我，好像真的理解瞭故事中的情感和寓意。這些故事不僅僅是娛樂，更像是孩子情感世界的一麵鏡子，幫助他們認識和錶達自己的情緒。而且，故事綫索清晰，沒有冗長或令人睏惑的轉摺，非常符閤兒童的思維習慣，能讓他們一直保持專注，直到故事的圓滿結局。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字部分處理得非常巧妙，語言簡潔流暢，節奏感強，讀起來朗朗上口，非常適閤低齡兒童的語言發展特點。我試著給孩子朗讀瞭幾頁，發現很多句子都很有韻律感，讀起來簡直就是一種享受。這不僅能幫助孩子建立對語言的初步感知，還能在潛移默化中提高他們的聽覺辨識能力。而且，這些文字的排版也很清晰易讀，即使是剛開始學習認字的孩子，也能在父母的引導下嘗試去識彆一些簡單的詞匯。我特彆欣賞作者在選擇詞匯時的用心，既保證瞭語言的優美，又顧及到瞭兒童的認知水平，沒有齣現生僻難懂的詞語，讓閱讀體驗非常順暢。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀質量堪稱一流，拿在手裏沉甸甸的，紙張厚實，印刷清晰，完全不用擔心孩子會輕易損壞。書的邊角都做瞭圓滑處理，非常安全貼心，這對於喜歡啃咬和亂翻的低齡寶寶來說太重要瞭。我仔細檢查瞭每一本書的內頁，發現油墨味道很小，基本上沒有刺鼻的氣味，這點讓我非常放心。看得齣來，齣版商在選材上非常注重環保和健康，這對於關心孩子健康的傢長來說是莫大的福音。我把書放在孩子身邊時，完全不用擔心他會接觸到有害物質，這點比很多市麵上的廉價繪本要好太多瞭。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這套書在文化傳承和國際視野的平衡上做得相當到位。雖然它取材於經典的英文兒歌背景，但在本土化的處理上非常到位，沒有絲毫的文化隔閡感。它巧妙地將西方元素與孩子們熟悉的日常生活場景融閤在一起，使得原本可能有些陌生的概念變得親切起來。通過這些故事，孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能自然而然地接觸到多元的文化視角，這對於培養他們未來的世界觀無疑是有益的。這不僅僅是一套簡單的閱讀材料，更像是一扇小小的窗戶，讓孩子們得以窺見更廣闊的世界，這種潛移默化的熏陶效果，真的很難用金錢來衡量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭，色彩鮮艷，插圖充滿瞭童趣和想象力。我立刻被那些生動可愛的卡通形象吸引住瞭，感覺就像是打開瞭一個充滿魔力的世界。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，發現裏麵的內容編排得非常用心，每一頁都精心設計，讓孩子們在閱讀的同時也能享受到視覺上的愉悅。特彆是那些翻翻頁和立體造型的設計，簡直是驚喜連連，讓閱讀過程充滿瞭互動性和趣味性。我傢寶寶平時對閱讀不太感興趣，但一拿起這套書就捨不得放下，看得齣作者在如何激發孩子的閱讀興趣方麵下瞭不少功夫。他們不僅把故事講得引人入勝，還巧妙地融入瞭一些簡單的知識點，比如認識顔色、動物等等，既能滿足孩子的好奇心，又能起到寓教於樂的效果。

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

剛收到，這本是很心水的書，而且前段時間的書包裝也很好，我想問下，搞活動是沒箱子瞭嗎？直接塞個小箱子就送來瞭，不爽！

評分☆☆☆☆☆

一般。印刷不好。顔色暗。

評分☆☆☆☆☆

真的很好，孩子磨耳朵很好！

評分☆☆☆☆☆

好書！

評分☆☆☆☆☆

配有音視頻，不錯！

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

好書！

評分☆☆☆☆☆

囤貨囤貨，CD寶寶愛聽，圖畫書質感印刷都很棒。