小學生諺語手冊（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃華 著

圖書標籤:

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• 修身養性
• 趣味學習
• 課外閱讀

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787811184266

版次：1

商品編碼：11564811

包裝：平裝

叢書名： 新課標·學生語文學習係列

開本：48開

齣版時間：2014-11-01

頁數：359

內容簡介

《小學生諺語手冊（修訂版）》，本手冊依據教育部新的語文課程標準，並綜閤瞭全國小學語文教材和上海版小學語文教材編寫而成。書中收錄瞭小學生常見常用歇後語。諺語具有形象生動、幽默風趣等特點。故此，運用好諺語，可以豐富學生的語言和提高語言錶達能力，就此編寫本手冊，來幫助小學生掌握諺語，運用諺語。各條目含注釋、句意、提示等。手冊正文前有漢語拼音索引。

目錄

使用說明

詞目音序索引

詞目首字筆畫索引

正文

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

W

X

Y

Z

參考文獻

編後記

前言/序言

好的，以下是根據您的要求創作的圖書簡介： --- 《探秘古籍：傳統文化中的智慧密碼》 導讀：穿越時空的知識之旅 本書並非對特定領域知識的簡單匯編，而是一次深度挖掘中國傳統文化寶庫的旅程。它聚焦於那些流傳韆古、看似尋常卻蘊含深刻哲理的文本形式，旨在幫助讀者理解這些古老的智慧如何塑造瞭中華民族的思維方式與價值體係。我們不再滿足於錶麵的閱讀，而是試圖揭示這些文本背後的曆史語境、思想脈絡以及對現代人生活的現實指導意義。 《探秘古籍：傳統文化中的智慧密碼》集閤瞭多位文化研究專傢的最新成果，以嚴謹的學術態度和生動的敘事方式，係統梳理瞭中國古代典籍中蘊含的社會倫理、自然哲學、治世方略等多個維度。本書力求打破專業壁壘，讓對傳統文化感興趣的普通讀者，也能輕鬆領略先哲思想的精妙與博大。 --- 第一篇： 史籍中的人生哲學 本篇深入剖析瞭中國曆史典籍中關於“人”的定位與追求。我們不再停留於簡單的曆史事件羅列，而是著重探討在特定曆史時期，知識分子群體如何構建其道德規範和行為準則。 一、史官筆下的“義”與“利”的權衡： 重點分析《史記》中對不同曆史人物的評價體係，特彆是司馬遷在敘述忠臣與奸佞時，其敘事角度的微妙變化。我們探討瞭古代士人麵對國傢興亡、個人得失時的內心掙紮，以及如何通過修身、齊傢、治國、平天下的理想來實現自我價值。這不僅僅是曆史迴顧，更是對古代“大丈夫”精神的現代詮釋。 二、傢訓與門規：傢族倫理的傳承載體： 詳細考察瞭明清時期大量留存的傢族族譜和傢訓文本。這些文本是古代社會基層治理的縮影，揭示瞭儒傢倫理如何滲透到日常生活的每一個細節，從孝悌教育到産業繼承，無不體現齣對社會秩序的維護。我們將對比不同地域、不同階層傢族規範的差異性，展現中國宗法社會的復雜麵貌。 三、隱逸文化的反思：個體與群體的張力： 探討瞭魏晉風度與山林隱逸思潮的興起。麵對動蕩不安的政治環境，部分文人選擇“避世”，這種選擇背後是對主流價值觀的消極抵抗，還是對更高精神境界的追求？本章通過解讀陶淵明、王維等人的詩文，剖析瞭中國知識分子在入世與齣世之間的永恒糾結。 --- 第二篇： 經學與術數：古代的認知模型 古代典籍不僅包含道德教化，也承載瞭古人對自然規律和社會運行方式的認知框架。本篇聚焦於那些被視為“學問之基”的經學以及與自然觀測密切相關的術數體係。 一、周易闡微：變易觀的宇宙模型： 摒棄對《周易》的迷信解讀，本書側重於解析其核心的辯證思維——“變易”觀。我們分析瞭六十四卦背後所蘊含的動態平衡理論，以及這種思維方式如何影響瞭古代的軍事策略、外交談判乃至醫學診斷。通過現代邏輯學的視角，重新審視古代哲人對“變化”的深刻洞察。 二、古代的科學萌芽：《九章算術》的邏輯結構： 深入剖析中國古代數學的經典著作。重點分析其中涉及的綫性方程組解法、圓周率的估算方法等，展示瞭古代數學傢在缺乏代數符號體係下的卓越的幾何直覺與計算能力。這部分內容將著重展現中國古代數學的實用主義傾嚮及其嚴密的邏輯推理過程。 三、天人閤一的體現：古代曆法與節氣體係： 闡述瞭中國古代天文學的成就，尤其是在農耕文明背景下，曆法製定對社會穩定的關鍵作用。通過對二十四節氣形成原理的追溯，揭示瞭古人如何細緻入微地觀察自然現象，並將其轉化為指導農業生産和日常起居的實用知識體係。 --- 第三篇： 文學敘事中的文化基因 文學作品是文化精神最直接的載體。本篇從敘事學和符號學的角度，解構中國古典文學中反復齣現的母題和典型人物，探究其深層的文化意義。 一、誌怪小說與民間信仰的交織： 研究魏晉南北朝誌怪小說（如《搜神記》）的興起，這反映瞭社會動蕩時期人們對超自然力量的依賴與想象。我們考察瞭這些故事如何融閤瞭本土的道教思想與傳入的佛教觀念，形成瞭獨特的“神靈譜係”。 二、唐詩宋詞中的“意境”構建： 探討中國古典詩詞如何通過特定的意象組閤（如月、柳、梅、竹）來錶達復雜的情感，而非直接訴說。這種含蓄、內斂的錶達方式，是古代文人修養與審美情趣的集中體現。本書將分析“一切景語皆情語”的藝術手法，以及其背後的儒釋道融閤的審美觀。 三、俠義精神的演變：從《左傳》到《水滸傳》： 追蹤“俠”這一概念在中國曆史敘事中的變遷。從早期對“義士”的記載，到後世小說中對反抗權威、維護底層正義的英雄群像的塑造，展現瞭民間對理想社會秩序的構建與期盼。 --- 結語：古籍在當代的對話 本書的最終目標，是引導讀者超越“文物”的視角，將古籍視為一麵可以映照當下的鏡子。傳統文化中的智慧並非僵化的教條，而是提供瞭一種應對復雜世界的思考工具箱。通過對這些經典文本的深入理解，我們可以更好地審視現代社會中的倫理睏境、認知偏差以及價值選擇。 《探秘古籍：傳統文化中的智慧密碼》是一部為求知者準備的深度導覽手冊，它不僅幫助我們“讀懂”過去，更重要的是，幫助我們“學以緻用”，在快速變化的現代生活中，找到一份來自曆史深處的沉穩與清醒。 ---

評分☆☆☆☆☆

從語言風格來看，這本書的遣詞造句非常貼閤小學生的認知水平，既保持瞭語言的典雅性，又避免瞭晦澀難懂的堆砌。它仿佛是一位和藹可親的老師，用最平易近人的方式講述著古人的智慧。我尤其欣賞它在解釋過程中使用的比喻和類比，非常生動形象，像“滴水穿石”的解釋中，就巧妙地聯係到瞭孩子練習跳繩的堅持，這種瞬間的“擊中感”是其他說教類書籍難以比擬的。這種平易近人又不失深度的語言風格，使得閱讀過程變成瞭一種輕鬆愉快的探索，而不是一項負擔沉重的任務。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識體係的構建上顯得尤為用心。它似乎是按照不同的主題維度來組織諺語的，比如“關於勤奮”、“關於誠信”、“關於自然現象”等闆塊劃分清晰。我注意到，它不僅收錄瞭流傳已久的經典諺語，還穿插瞭一些富有時代感的、略帶幽默的新式俗語，這使得整本書既有厚重的文化積澱，又不失鮮活的生命力。這種跨越時空的語言整閤，讓孩子們在學習傳統智慧的同時，也能感受到語言的動態演變。唯一的遺憾是，某些文化背景相對深遠的諺語，如果能增加一個簡短的“文化小注釋”，哪怕隻是兩三句話的解釋，對於初次接觸這些錶達方式的孩子們會更加保險。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用價值體現得淋灕盡緻，它不僅僅是語文課本的補充讀物，更像是孩子日常行為規範的“微型指南”。在孩子與人交往、處理學習上的挫摺時，隨時可以翻閱其中對應的章節，尋找一句恰當的話來指導自己的言行。我發現，自從孩子開始閱讀這本書後，他在錶達觀點時似乎更有條理瞭，也會更傾嚮於用一些更具力量感的句子來闡述自己的看法。它成功地將書本知識內化為孩子的思維工具，這纔是優秀教育讀物真正的價值所在，它帶來的影響是潛移默化且深遠的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵采用瞭柔和的米黃色調，搭配著手繪風格的插圖，顯得既樸實又充滿童趣。紙張的質感也相當不錯，厚實且不易透墨，即便是用鋼筆書寫，也不會有洇墨的睏擾。裝訂工藝也顯得很結實，可以平攤翻閱，這點對於閱讀體驗來說非常重要，省去瞭反復按壓書頁的麻煩。不過，如果能在內頁的字體排版上再做一些微調，比如增加一些行間距，對於視力稍微弱一些的小讀者來說，可能會更加友好。整體來看，這本書在物理層麵上給人一種值得珍藏的感覺，細節之處的處理體現瞭齣版方對讀者的尊重。

評分☆☆☆☆☆

內容上的豐富性確實值得稱贊，它不僅僅停留在羅列諺語的層麵，更深入地結閤瞭現代小學生的日常生活場景進行解讀。比如，對於“種瓜得瓜，種豆得豆”的解釋，書中沒有用枯燥的說教，而是配上瞭校園裏小組閤作完成項目的小故事，讓孩子們能直觀地感受到努力與迴報之間的內在聯係。這種“情景代入”的敘事方式，極大地提升瞭諺語的可理解性和趣味性。我特彆欣賞它在每條諺語後麵附加的“小思考”環節，它引導孩子去思考諺語背後的哲理，而不是簡單地記住錶麵的意思，這種啓發式的教育方法非常高明。