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产品特色
编辑推荐
“中小学生必读丛书”（黑皮系列）根据教育部推荐书目指导方针，精选新课标同步课外阅读书籍，自投放市场以来，销量一路领先，在中小学生阅读市场独树一帜。
本套丛书不仅囊括了鲁迅《朝花夕拾》、林海音《城南旧事》、冰心《繁星？春水》、老舍《骆驼祥子》萧红《呼兰河传》、沈从文《边城》等国内一批文坛经典之作，还翻译收录了《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《简爱》《园丁集》《拿破仑传》《安徒生童话》等国外经典著作，涵盖了语文学科的散文、小说、诗歌、自传、寓言、科普等多种作文形式，语言考究，皆为名家范文，专为学生阅读精心挑选收录。
内容简介
《中小学生必读丛书·教育部推荐新课标同步课外阅读：青鸟》是梅特林克的代表作，也是欧洲戏剧史上一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。《中小学生必读丛书·教育部推荐新课标同步课外阅读：青鸟》写一对兄妹迪迪和麦迪去寻找一只青鸟的故事。一路上他们经历了许多事情：夜宫的五道大门，恐怖的墓地之路，难以置信的青孩子的身世，以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹俩明白幸福的真正含义。
作者简介
梅特林克（MauriceMaeterlinck），比利时剧作家、诗人、散文家，20世纪初象征派戏剧的代表作家，诺贝尔文学奖获得者，被称为“比利时的莎士比亚”。
《青鸟》是其戏剧的代表作，也是欧洲戏剧史上一部融神奇、梦幻、象征于一炉的杰作。他的主要作品还有《佩莱亚斯与梅丽桑德》《阿亚业娜与蓝酬子》《圣安东的奇迹》等。
目录
青鸟 童话第一章 樵夫小屋
第二章 仙女宫殿
第三章 思念之乡
第四章 夜宫
第五章 未来王国
第六章 光的庙宇
第七章 墓地
第八章 森林
第九章 告别
第十章 醒来
青鸟?剧本
第一幕
第一场 樵夫小屋
第二幕
第二场 仙女宫殿
第三场 思念之乡
第三幕
第四场 夜宫
第五场 森 林
第四幕
第六场 幕 前
第七场 墓 地
第八场 幕 前
第九场 幸福花园
第五幕
第十场 未来王国
第 六 幕
第十一场 告 别
第十二场 醒 来
精彩书摘
第二天清早，两个孩子醒过来，心情很愉悦。小孩子天性无忧无虑，早把昨天的失望抛在了一边。光的褒奖让狄狄自豪感大增，看她欣慰的神情，不知道的人还以为狄狄已经找到青鸟了呢。光抚摸着小家伙的黑色卷发，一脸微笑：
“我很高兴。你这么坚定、勇敢，很快就能找到你想要的东西的。”
小男孩并不明白话里的深意，不过听到称赞，他还是很开心的。而且，光已经跟他说了，今天的旅程不用冒险。相反，他还会遇到许多小孩子，他们会给他展示人类想象不到的奇妙玩具。她还说，这次她陪他们两个一块儿去，其他人都留在庙宇休息。
正是基于这个考虑，光才召集大家到她的地下室里来。光认为最好的方法，就是把这些动物和物品锁在这里，她深知，如果没人看管，他们很可能会跑出去惹祸。你也许觉得光的做法未免残忍，不，你要是见识过她的地下室，就绝对不会这样想了。光的地下室简直比人类居住的别墅还雅致，还明亮；不过没她的允许，你是出不去的。只有光具备法力，用魔杖轻轻一点，路尽头的翡翠墙自动分开，你从那儿走下几级水晶台阶，就会来到一个透明的绿色洞穴，好像阳光穿透树叶的森林。
平常这个空空荡荡的大厅，现在里面多了几张沙发，一张摆满了水果、点心和美味的黄金桌，都是光的仆人刚刚准备的。这些仆人的样子很滑稽！孩子们见了忍不住哈哈大笑。他们身着白绸长袍，头戴黑帽，帽顶上跳跃着一朵火焰，看上去就像正在燃烧的蜡烛。光吩咐仆人们退下，然后嘱咐这些动物和物品要听话，还问他们需不需要书和玩具。他们笑着回答说，没有什么事比吃饭睡觉更美好的了，他们对这个地方也很喜欢。
狄洛当然不这么认为。他的爱心远大于贪婪和懒惰。他向自己的小上帝投去哀求的眼神。如果不是光坚决不同意，狄狄是绝对会带这个忠诚的伙伴上路的。
“我没法带你去，”男孩给了他一个吻，“也许是因为那个地方狗不能进入。”
狄洛突然高兴地跳了起来，他想到了一个绝妙的主意。他刚脱离真正的狗生活不久，所有的细节都没忘记，特别是那些痛苦的细节。最痛苦的事，莫过于被铁链锁住了。拴在铁环上的狄洛，曾经度过多少凄凉的日子！狄狄爸爸进村的时候，总是使劲地用链子拽着他，让他走在大家前面，那曾经令他多么屈辱！他不仅被剥夺了和朋友互相致意的快乐，还失去了在街角、沟渠细嗅那些美妙气味的乐趣！
“罢了，”他心想，“为了能和小上帝一起去，我只好再次经受这种屈辱的待遇了！”
尽管他如今衣冠楚楚，却遵照自己的习惯，一直戴着项圈。可是身边找不到链子，怎么办呢？他正在发愁，突然发现躺在沙发上的水正漫不经心地玩着几串珊瑚项链。他绅士地走过去，先说了一大堆奉承话，接着才恳求她把最大的那串项链借给他。她刚好心情不错，不但答应借给他，还主动把项链系在了他的项圈上。狄洛兴冲冲地跑回主人身边，把“链子”递到他手里，然后跪在他脚边乞求道：
“这样可以带我去了吧，我的小上帝！用链子拴住我，没人会跟一只可怜的狗计较的！”
狗的牺牲精神让光很感动，但是很遗憾，即使这样也不行。她安慰狄洛说很快狄狄就会遇到一场考验，到时候他会帮孩子们大忙的。
光说完这些话后，朝翡翠墙点了一下。墙开了，她领着两个孩子走了出去。
她的“马车”在庙宇门外候着，那是一个可爱的嵌着黄金的碧玉贝壳。等三个人坐好了，拴在贝壳上的两只白色大鸟立即腾空而起，飞入云霄。鸟的飞行快如闪电，旅途太短了，孩子们感觉很遗憾，因为他们很喜欢旅途的景色，一路上笑个不停。但后面还有更奇妙的景象等着他们呢。
周围的云消失了。然后，他们发现自己置身于一个宫殿里，一个令人目眩神迷的青色宫殿。这里所有的东西都是青色的。青色的光石板、青色的石柱、青色的穹顶，以至最小的物品，都是青色的，一种童话般的深青色。放眼望去，只见一片无穷无尽的青色世界，宛若徜徉于蓝天之间。
“好美啊！”狄狄按捺不住满心的好奇，“上帝，太美啦！我们这是在哪儿？”
“未来王国，”光说，“在还没出生的婴儿中间。既然钻石让我们看到了这个人类无法感觉的领域，我们就有可能在这里找到青鸟。瞧，婴儿们跑过来了！”
一大群婴孩从四面八方冲过来，他们穿着青色长袍，一头金色或黑色的头发，每一个都出奇的漂亮。他们兴奋地叫着：
“有活小孩儿！快来看啊！”
“为什么他们叫我们‘活小孩儿’呢？”狄狄不解地问光。
“因为他们还没有开始活呢。他们在等待着出生的时辰，地球上的所有孩子都是从这里出生的。当爸爸妈妈想要孩子的时候，后面的那些大门就会开启，然后这些小家伙就下去了。”
“好多婴儿啊！好多婴儿啊！”狄狄感叹道。
“还有更多呢，根本数不清。”光说，“你再往前走走会看到更多的东西呢。”
狄狄按她的指点往前挤，可是他简直举步难行，因为不断地有婴孩向他们涌过来。最后，狄狄终于登上了最高的一级石阶，越过成千上万只好奇的脑袋，俯瞰到了宫殿各处的情形。太奇妙了！狄狄做梦都没有见过这样的场景！他兴奋得手舞足蹈。美狄拉着他，踮着脚四下张望。她也看见了，拍着手，惊喜地大叫大喊。
他们的周围有无数青衣婴孩，有的在玩耍，有的在到处走动，有的在说话，有的在沉思。一些在睡觉，也有一些在工作。他们使用的工具或建造的机器，他们种植的花草和采摘的果实，也和整个宫殿的环境一样，是那种天堂般的、晶莹剔透的青色。一些身着青衣的高个子穿梭在婴孩之间，美丽优雅，仿佛天使一般。他们轻轻推开那些青衣婴孩，朝光走过来。婴孩们乖乖地退回去做各自的事，但依旧惊奇地注视着咱们的小朋友。
其中一个婴孩却没有离开，一直站在狄狄的旁边，他个头不小，天青色的长丝袍下面露出一双粉红色的、有涡儿的小脚丫。他好奇地看着狄狄，径自走了过来。
“我能和他讲话吗？”狄狄问，半是兴奋，半是害怕。
……
用户评价
作为一名长期的教育工作者，我对能够深刻影响青少年价值观和人生观的读物有着天然的关注。《青鸟》这本书，在我看来，就是这样一本具有划时代意义的佳作。它所传达的教育理念，并非生硬的说教，而是通过一个引人入胜的故事，巧妙地将深刻的人生哲理融入其中，让孩子们在潜移默化中获得成长。我尤其欣赏书中对“教育”的理解。它强调的不是知识的灌输，而是心灵的启迪，是价值观的塑造。孩子们在寻找青鸟的过程中，所经历的每一次挑战，每一次经历，都是一次宝贵的学习机会。他们学会了勇敢、坚持、感恩，也学会了如何去辨别真正的幸福。这些品质，对于一个青少年而言，其重要性远胜于任何学科知识。书中对于“品德”的培养，也让我印象深刻。孩子们在旅途中遇到的各种诱惑和考验，都在不断地磨砺着他们的品格。他们懂得区分善恶，懂得珍视友谊，懂得承担责任。这些都是成为一个正直、善良的人所必需的品质。这种对品德教育的重视，让我觉得《青鸟》的价值，远远超出了文学本身的范畴。它为青少年提供了一个认识世界、认识自我、认识幸福的独特视角。它教会孩子们如何去热爱生活，如何去拥抱梦想，如何去成为一个对社会有贡献的人。我深信，像《青鸟》这样的书籍，能够为青少年的成长提供源源不断的精神滋养，帮助他们树立正确的人生观和价值观，成为未来社会的中坚力量。
评分《青鸟》这本书，为我打开了一个全新的视角，去理解“梦想”的含义，以及追逐梦想过程中所需要付出的努力和代价。我一直认为，拥有梦想是一件非常美好的事情，而《青鸟》则将这种美好，与现实的挑战和人生的智慧相结合，展现得淋漓尽致。书中费尔迪南德和梅蒂尔德兄妹，为了寻找传说中的青鸟，踏上了充满艰辛的旅程。他们的每一次遭遇，都是对他们决心和毅力的考验。我尤其喜欢书中对“希望”的描绘。即使在最艰难的时刻，孩子们心中依然怀揣着对青鸟的希望，这种希望，是他们坚持下去的动力。它让我觉得，拥有希望，就拥有了前进的方向。同时，书中也并非一味地强调“梦想成真”，而是通过孩子们的经历，展现了追逐梦想过程中的迷茫、困惑，甚至失败。这种真实而深刻的刻画，让我觉得《青鸟》是一本非常现实的作品。它告诉我们，追逐梦想并非易事，需要付出巨大的努力，克服重重困难。然而，更重要的是，在这个过程中，我们能够获得成长，能够变得更加坚强。我特别欣赏书中关于“成长”的解读。孩子们在寻找青鸟的过程中，不仅仅是在寻找一只鸟，更是在认识自我，认识世界，从而实现自身的成长。这种“在路上”的成长，让我觉得非常有价值。这本书让我开始反思，我的梦想是什么？我是否为了我的梦想，付出了足够的努力？它鼓励我去勇敢地追求自己的梦想，同时，也提醒我要脚踏实地，一步一个脚印地去实现它。
评分我一直对那些能带给人希望和勇气的故事情有独钟，而《青鸟》在我心中就占据着这样一个特殊的位置。记得第一次读到它，是在一个阳光明媚的午后，窗外的鸟鸣声仿佛呼应着书中那对寻找青鸟的兄妹，他们的旅途，我的心也跟着一起飘扬。这不是一个简单的童话故事，它更像是一面镜子，照出了我们每个人内心深处的渴望与迷失。书中费尔迪南德和梅蒂尔德兄妹，为了寻找象征幸福的青鸟，踏上了漫长而充满奇遇的旅程。他们穿越了回忆之地，见到了时间的守护者，甚至来到了未来的世界。每一次的经历，都像是一次心灵的洗礼，让他们逐渐明白，原来幸福并非遥不可及，它或许就藏在最平凡的生活角落里。我尤其喜欢书中对于“回忆”的描写，那是一种淡淡的忧伤，却又饱含着温暖的力量。那些逝去的时光，那些曾经熟悉的面孔，在书中被赋予了新的生命，让我们重新审视与珍视当下所拥有的一切。而“时间”的拟人化，更是让我觉得新奇又深刻。它不是冷冰冰的刻度，而是充满智慧的长者，教会孩子们理解生命的意义，珍惜每一分每一秒。更让我动容的是，当他们最终带着“并非青鸟”的灰鸟回到家时，却发现家中的小鸟竟然变成了他们日夜寻找的青鸟。这个结局，不是简单的峰回路转，而是深刻地揭示了“幸福就在身边”的真谛。它告诉我，我们常常在追逐远方虚无缥缈的幸福时，忽略了身边最真实、最宝贵的温暖。这种“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，是《青鸟》最打动我的地方。这本书让我开始反思自己的生活，是否也在不经意间错过了身边的“青鸟”？它鼓励我去发现日常生活中的美好，去感恩我所拥有的一切，去珍惜身边的人。那种感觉，就像是在阴霾的天空中，突然出现了一道绚丽的彩虹，明亮而充满希望。每一次重读，我都能从中汲取新的力量，仿佛又一次与那对寻找青鸟的孩子一起，重新踏上发现幸福的旅程。
评分《青鸟》这本书，对我而言，不仅仅是一本读物，更像是一次关于“真我”的深度探索之旅。它让我开始审视内心深处的自我，去理解那些隐藏在表象之下的真实需求和渴望。书中的孩子们，为了寻找那只象征幸福的青鸟，踏上了漫长的旅程，他们的每一次遇见，每一次经历，都像是对他们内心世界的映照。我尤其喜欢书中对“内心世界”的描绘。那些潜意识里的想法，那些被遗忘的梦想，在书中都被赋予了生命。孩子们在“夜晚”的国度里，看到了那些隐藏在他们内心深处的恐惧和不安，也看到了他们渴望被理解和关怀的真实情感。这种对内心世界的细腻刻画，让我觉得《青鸟》具有一种独特的心理洞察力。它让我开始思考，我内心深处真正想要的是什么？我是否被外界的喧嚣所迷惑，而忽略了自己内心的声音？书中关于“自我认知”的探索，也让我受益匪浅。孩子们在旅途中，不断地认识自己，了解自己的优点和缺点，也逐渐明白，所谓的“幸福”并非是外在的获得，而是内心的充盈。这种对“自我”的追寻，让我觉得《青鸟》是一本能够帮助读者实现内在成长的书籍。它鼓励我们去倾听内心的声音，去拥抱真实的自己，去勇敢地追求那些真正能让自己感到幸福的东西。每一次重读，我都能从中获得新的启示，仿佛又一次与那个渴望寻找“真我”的自己，一起踏上了内心的探索之旅。
评分我一直深信，能够触动人心的故事，往往蕴含着深刻的生命哲学，《青鸟》无疑就是这样一本让我感触良多的作品。它并非仅仅是一个关于寻找的故事，更是关于理解生命、珍视当下，以及拥抱爱的深刻阐释。我尤其喜欢书中对“爱”的描绘。费尔迪南德和梅蒂尔德兄妹之间的手足之情，父母对孩子的关怀，以及他们在旅途中遇到的各种善意，都让我觉得温暖而动容。爱，是贯穿整个故事的隐形力量，它支撑着孩子们前进，也让他们最终明白了幸福的真谛。这种对“爱”的强调，让我觉得《青鸟》不仅是一本童话，更是一本关于人性的赞歌。它让我开始思考，在我的生活中，我是否给予了足够多的爱？我是否珍惜身边的人？书中关于“生命的意义”的探讨，也让我受益匪浅。孩子们在旅途中，见到了许多形形色色的人物，他们有的代表着过去，有的代表着未来，他们都以自己的方式，向孩子们传递着关于生命的智慧。这种对生命意义的多元解读，让我觉得《青鸟》具有一种深刻的哲学深度。它引导我思考，生命的价值究竟在于什么？我们又该如何去过有意义的人生？这本书让我觉得，幸福并非是外在的物质满足，而是内心的平和与充实，是与爱的人相伴，是能够感受到生命的美好。每一次重读，我都能从中汲取新的力量，让我更加热爱生活，更加珍惜身边的一切。
评分《青鸟》这本书，对我而言，是一次关于“认知”的深刻重塑，它挑战了我习以为常的思维模式，并引导我以一种全新的方式去审视世界。我一直认为，我们对幸福的理解，往往受到外界环境的影响，而《青鸟》则让我明白，真正的幸福，源于我们内心的认知。我特别欣赏书中对“偏见”和“成见”的揭示。孩子们在寻找青鸟的过程中，常常因为自己固有的观念而错失良机。例如，他们可能认为幸福应该是一种耀眼夺目的事物，却忽略了身边那些平凡而美好的存在。这种对“认知盲点”的刻画，让我深有体会。它让我开始反思，我是否也因为自己的偏见，而错过了很多美好的事物？书中对“真理”的探寻，也让我觉得非常深刻。孩子们在旅途中，不断地去质疑，去探索，去寻找那些隐藏在表象之下的真相。这种批判性思维的培养，是我非常看重的。它让我觉得，《青鸟》不仅仅是一本故事书，更是一本能够提升读者认知能力的书籍。它鼓励我们去独立思考，去质疑权威，去寻找属于自己的真理。我尤其喜欢书中关于“看似不如意”的事物，往往蕴含着“真正意义”的巧妙安排。当孩子们带着灰鸟回家，发现家中的鸟才是青鸟时，这种反转，是对所有“表象”的颠覆，也是对“认知”的升华。它让我明白，很多时候，我们所看到的，并非全部，而真正的价值，可能就隐藏在那些我们忽视的地方。这本书让我觉得，世界充满了无限的可能，而我们的认知，决定了我们能够看到多少风景。
评分我对那些能够激发想象力和创造力的作品总是格外着迷，《青鸟》无疑就是其中的佼佼者。它构建了一个充满奇幻色彩的世界，让我在阅读的过程中，仿佛置身于一个梦境，又仿佛亲身经历了一场冒险。书中对各种奇特场景的描写，都充满了画面感。比如，那个能将过去的一切变得生动的“回忆之地”，还有那个充满神秘气息的“夜晚”，都给我留下了深刻的印象。这些场景的设计，不仅仅是为了营造气氛，更是为了承载着深刻的寓意。它们像一个个象征，引导着孩子们去思考，去探索。我尤其喜欢书中那些充满想象力的角色。他们不是简单的符号，而是有着鲜明的个性和独特的魅力。比如，那个总是沉默寡言的“时间”，它用一种独特的方式与孩子们交流，传递着生命的智慧。还有那些在旅途中遇到的各种形态各异的“幸福”的化身，它们有的可爱，有的神秘，都让人印象深刻。这些角色，让我觉得《青鸟》不仅仅是一个故事，更是一个由无数个生动意象构成的艺术品。它让我看到，原来文学可以如此大胆地突破现实的束缚，去创造一个全新的世界。这种不受拘束的想象力，让我觉得非常振奋。它鼓励我，在生活中也要敢于去想象，去创造，去打破常规。这本书让我觉得，世界充满了无限的可能性，只要我们敢于去探索，去发现，就能看到那些隐藏在平凡事物背后的奇妙之处。这种对想象力的赞美，让我觉得《青鸟》是一本值得反复阅读，并且每一次都能有新发现的书。
评分我一直相信，伟大的故事总能触及人类内心最深处的情感，而《青鸟》恰恰就是这样一本让我感同身受的作品。它所描绘的，与其说是寻找一只鸟，不如说是寻找幸福本身，而这幸福，往往就隐藏在最意想不到的地方。我特别欣赏书中对“幸福”的定义。它不是物质的堆砌，不是权力的象征，而是一种内心的满足，一种对当下生活的感恩，一种与亲人朋友之间深厚的情感联系。当孩子们一路艰辛，经历重重困难，却发现他们所寻找的“幸福”原来一直都在身边时，那种释然和喜悦，让我感同身受。我曾几何时，也像他们一样，执着于远方的风景，忽略了身边的花草。这本书像一盏明灯，照亮了我内心的迷雾。它让我明白，真正的幸福，并非遥不可及，而是需要我们用心去发现，去感受。书中关于“快乐”与“忧伤”的辩证关系，也让我受益匪浅。孩子们在旅途中遇到的各种人物和事件，有的带来欢乐，有的带来痛苦，但正是这些经历，才让他们更加珍惜最终的团聚和内心的宁静。这种对生活酸甜苦辣的真实描绘，让我觉得故事更加贴近生活，更加有力量。我尤其喜欢书中“快乐”的化身，那种纯真而美好的存在，让我看到了希望的光芒。它提醒着我，即使在困难的日子里，也要努力去寻找和保持内心的快乐。这本书让我开始审视自己的生活，是否过于追求那些“看起来很美”的东西，而忘记了享受生活本身带来的简单快乐。它鼓励我去感恩，去珍惜，去爱。每一次读完，心中都会涌起一股暖流，让我觉得世界充满了爱和希望，而我，也正是这幸福的一部分。
评分作为一个从小就对历史充满好奇的孩子，我总是在书籍中寻找那些能带我穿越时空，亲历过往的奇妙体验。《青鸟》给我带来的，正是这样一种别样的历史感，虽然它并非正史，却用一种诗意而富含哲理的方式，展现了人类对未知和理想的永恒追寻。我尤其喜欢书中对于“过去”和“未来”的描绘，它们并非是固定不变的概念，而是充满了流动性和可能性。孩子们在回忆之地看到的那些被遗忘的祖先，他们的形象带着模糊而庄严的色彩，仿佛是构成我们现在社会基石的沉默力量。这种对“根”的探寻，让我觉得我们与历史之间有着千丝万缕的联系，我们是过去的延伸，也是未来的起点。而对“未来”的畅想，更是充满了神秘和诱惑。书中描绘的未来景象，既有科技的进步，也有人类情感的演变，它没有给我一个确定的答案，而是抛出了一个开放性的问题：未来的样子，取决于我们现在的选择。这种对未来的思考，让我觉得我们每个人都肩负着一定的责任，我们的每一个行动，都在塑造着未来的图景。书中孩子们穿越“时间”的旅程，给我留下了深刻的印象。时间不再是抽象的数字，而是有形的、可以被感知和体验的。他们与“黎明”、“黄昏”的对话，与“夜晚”的相遇，都充满了象征意义。这让我开始重新审视时间在我们生命中的角色，它不仅仅是流逝，更是积累，是成长，是改变。这种对时间概念的独特解读，让我觉得《青鸟》不仅仅是一本儿童读物，更是一本充满智慧启迪的书籍，适合不同年龄段的读者去品读和思考。它用一种非常独特且富有想象力的方式，将抽象的概念具象化，让我得以在阅读中，与历史对话，与未来共舞。这种沉浸式的阅读体验，让我觉得每一次翻开书页，都是一次全新的探索，一次对生命意义的追寻。
评分我一直对那些充满寓言色彩的故事情有独钟，《青鸟》正是这样一本让我反复品味、受益匪浅的作品。它用一种诗意而深刻的方式，揭示了人生中一些最根本的道理。我尤其喜欢书中对“象征”的运用。青鸟本身就是一个强大的象征，它代表着幸福，代表着理想，代表着我们内心深处最美好的期盼。然而，故事的发展却告诉我们，幸福并非只存在于远方，它可能就藏在我们身边，只是我们常常因为太过执着于寻找而忽略了它。这种“处处留心皆学问”的教育方式，让我觉得《青鸟》非常有智慧。它不像那些枯燥的哲理书，而是通过一个引人入胜的故事，将深刻的道理娓娓道来，让读者在不知不觉中获得启迪。书中对“生活”的描绘，也充满了寓意。孩子们在旅途中所遇到的各种场景和人物，都像是生活中的一个个片段，它们共同构成了丰富多彩的人生画卷。我尤其喜欢书中对“平凡”的赞美。当孩子们最终发现，家中的灰鸟才是真正的青鸟时，那种领悟，让我觉得生活中的平凡之处，往往蕴藏着最深刻的幸福。这种对“平凡”的重新定义，让我开始重新审视自己的生活，去发现那些被我忽略的美好。这本书让我觉得，人生就像一场寻找青鸟的旅程，重要的不是终点，而是旅途中的每一次风景，每一次领悟。它鼓励我去感恩，去珍惜，去用心去感受生活中的点点滴滴。
评分老师推荐的书，真好字迹清晰。
评分物流速度很快，快递员服务周到，很好，虽然书有点灰尘，擦擦也就干净了。
评分读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:
评分很喜欢在东东上网购 真的不错的 比其他网店实在 服务好 好喜欢 还会介绍朋友来
评分宝贝不错，发货速度快，下次还来京东
评分我们一次买了11本，又给其他学生家长介绍了20本，挺实惠，东西质量挺好，物流配送服务到位，给力?
评分让小孩提升阅读能力，希望对她的写作文有帮助。也希望多读书，能提高一下自身。
评分书很厚，但排版比较松（毕竟是诗歌嘛），看起来还是很舒服的。有中英文对译，译者为郑振铎先生，水平是可以信任的。
评分书是正版，活动时买的更划算
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