茶館/教育部推薦新課標必讀名著·無障礙閱讀插圖版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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老捨 著

圖書標籤:

• 老捨
• 戲劇
• 名著
• 經典
• 文學
• 文化
• 北京
• 無障礙閱讀
• 插圖
• 教育部推薦

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040413014

版次：1

商品編碼：11596668

包裝：平裝

叢書名： 教育部推薦讀物-愛閱讀語文新課標必讀叢書

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

用紙：膠版紙

頁數：102

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　

　　《愛閱讀語文新課標必讀叢書》係列圖書是為瞭配閤語文新課標的需要，根據中小學生不同階段語文教學要求，邀請國內作傢、學者、專傢參與選目、編輯齣版的一套目前國內規模較大、內容比較完備的課外閱讀叢書。在閱讀中提升學生詞匯和語感，在實踐中培養學生的思考與寫作能力。拓展學生的視野，實現自我跨越。

中國話劇史上的經典作品，老捨先生的代錶作之一，北京人藝的經典保留劇目，老捨作品通俗簡易，雅俗共賞，幽默詼諧，北京韻味較強，潛颱詞深刻含蓄名傢名作·傳世經典。

　　

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內容簡介

　　《茶館/教育部推薦新課標必讀名著·無障礙閱讀插圖版》主要講故事全部發生在一個茶館裏：茶館裏人來人往，匯聚三教九流各色人物，一個大茶館就是一個小社會。老捨抓住瞭這個場景的特點，將半個世紀的時間跨度，六七十個主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現瞭清末戊戌維新失敗後、民國初年北洋軍閥割據時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景，概括瞭中國社會各階層、不同勢力的尖銳對立和衝突，揭示瞭當時中國的曆史命運。
　　《茶館/教育部推薦新課標必讀名著·無障礙閱讀插圖版》主要講為人耿直的老藝人程寶太，原賣藝為生，因遭惡霸地痞黑鏇風毒打，逃到龍須溝居住，依靠程娘子擺攤賣香煙過活。

作者簡介

　　老捨（1899年-1966年），原名舒慶春，北京人。中國現代小說傢、戲劇傢。老捨一生勤勉，著述頗豐，被譽為“人民藝術傢”。主要作品有：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》《二馬》《貓城記》；中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》；短篇小說集《趕集》《櫻海集》《蛤藻集》；劇本《茶館》《龍須溝》等。老捨在文學創作方麵成就卓著，為中國現代文學創造瞭一個豐滿完整的市民世界和獨特生動的市民形象體係。他的話劇作品生活氣息濃鬱，人物形象真實，語言精練，很多劇作具有獨特的“京味”風格。

內頁插圖

精彩書評

　　

　　★語文科目要求學生增加課外閱讀總量，還推薦學生閱讀科普科幻作品，各類曆史、文化讀物及傳記，以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提齣要“積極倡導自主、閤作、探究的學習方式”，認為學生是學習的主體，語文課程要關注個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，鼓勵他們自主閱讀、自由錶達。
　　——《光明日報》

老捨：中國現代文學傢、京派文學領袖、“人民藝術傢”。

目錄

第一幕（精讀）
第二幕
第三幕（精讀）
附錄

精彩書摘

　　第一幕
　　時間一八九八年(戊戌)初鞦，康梁等的維新運動失敗瞭。早半天。
　　地點北京，裕泰大茶館。
　　人物王利發劉麻子龐太監唐鐵嘴康六小牛兒鬆二爺黃胖子宋恩子常四爺秦仲義吳祥子李三老人康順子二德子鄉婦茶客甲、乙、丙、丁馬五爺、妞茶房
　　[幕啓：這種大茶館現在已經不見瞭。在幾十年前，每城都起碼有一處。這裏賣茶，也賣簡單的點心與菜飯。玩鳥的人們，每天在遛夠瞭畫眉、黃鳥等之後，要到這裏歇歇腿，喝喝茶，並使烏兒錶演歌唱。商議事情的，說媒拉縴的，也到這裏來。那年月，時常有打群架的，但是總會有朋友齣頭給雙方調解；三五十口子打手，經調入東說西說，便都喝碗茶，吃碗爛肉麵(大茶館特殊的食品，價錢便宜，作起來快當)，就可以化乾戈為玉帛瞭。總之，這是當日非常重要的地方，有事無事都可以來坐半天。
　　……

《茶館》：一幅波瀾壯闊的時代畫捲，一聲振聾發聵的人生悲歌 在中國文學的璀璨星河中，老捨先生的《茶館》無疑是一顆耀眼的巨星。它不僅是一部戲劇作品，更是一部濃縮瞭半個世紀中國社會變遷的史詩，一麯唱盡普通人生百態的悲歌。這部被譽為“新中國現實主義戲劇的傑齣代錶”的作品，以其獨特的視角、深刻的思想、鮮明的人物和精湛的藝術技巧，跨越時空，至今仍 resonates deeply with readers and audiences alike. 《茶館》的故事發生在北京一傢名為“裕泰”的茶館裏。裕泰茶館，一個看似尋常的市井之地，卻承載瞭無數中國人在那個風雲變幻時代的命運起伏。從清末的戊戌變法失敗，到民國初年的軍閥混戰，再到抗日戰爭的硝煙彌漫，直至新中國成立前的解放前夕，這五十年的光景，在茶館這方寸之地得到瞭淋灕盡緻的展現。茶館裏的掌櫃王利發，作為故事的核心人物，他的命運與茶館的興衰緊密相連，也摺射齣那個時代小人物在曆史洪流中的無力與掙紮。 時代變遷的縮影：從“國泰民安”到“滿目瘡痍” 《茶館》巧妙地將三個不同時期的故事串聯起來，通過對同一傢茶館、同一批人物在不同曆史節點上的遭遇的描繪，生動地展現瞭中國社會巨大的曆史變革。 第一幕：光緒末年，戊戌變法後的餘波。 此時的北京，雖然錶麵上還保留著一些清朝的規製，但暗流湧動。變法失敗的沉重打擊，讓許多知識分子和有誌之士心灰意冷。茶館裏，王利發精打細算，試圖在動蕩的時局中保住自己的生意；鬆二爺則依然沉浸在“花花公子”的舊日榮光裏，卻早已跟不上時代；常四爺則是個正直的愛國者，他對國傢前途的憂慮溢於言錶。這一幕，展現的是封建王朝行將就木的頹勢，是變革受挫後的迷茫與無奈。 第二幕：民國初年，軍閥混戰的混亂時期。 辛亥革命雖然推翻瞭帝製，但中國並未迎來真正的和平與繁榮。軍閥割據，民不聊生。茶館裏的氣氛變得更加緊張和壓抑。王利發為瞭生存，不得不周鏇於各種勢力之間，甚至接受瞭吞並茶館的提議；鬆二爺的公子哥生活徹底破産，淪為落魄的乞丐；常四爺則因為堅持民族氣節，遭到迫害，生活淒慘。這一幕，描繪瞭革命後的中國社會並未迎來光明，而是陷入瞭更加混亂和黑暗的泥沼。 第三幕：新中國成立前夕，解放戰爭的尾聲。 此時的北京，國民黨政府的統治搖搖欲墜，經濟凋敝，民怨沸騰。茶館已經破敗不堪，王利發也已垂垂老矣，他試圖用最後一點積蓄來換取一個安穩的晚年，卻最終被社會的不公所吞噬。鬆二爺早已在貧病交加中死去。常四爺則因為對新中國充滿希望，在茶館裏充滿瞭激昂的言辭，他看到瞭黑暗的盡頭，迎來的是黎明。這一幕，是舊時代的謝幕，是新時代的序麯，也預示著中國人民即將迎來翻天覆地的變化。 人物群像：小人物的命運悲歌，大時代的縮影 《茶館》之所以能夠如此震撼人心，離不開其塑造的一係列栩栩如生的人物形象。這些人物，雖然地位卑微，身份各異，但他們都在時代的洪流中扮演著各自的角色，他們的命運交織在一起，共同譜寫瞭一麯悲壯的人生交響麯。 王利發： 作為茶館的掌櫃，王利發是那個時代小人物的典型代錶。他精明、世故，為瞭生存，他可以卑躬屈膝，阿諛奉承。然而，在骨子裏，他仍然有著樸素的良知和對安穩生活的渴望。他試圖用自己的方式在亂世中求得生存，但最終卻被社會的不公和時代的巨變所拋棄，含恨而終。他的命運，是無數在舊社會掙紮求生的普通人的寫照，他們努力地生活，卻終究逃不過被時代碾壓的命運。 常四爺： 他是一個正直、善良、富有民族氣節的老北京人。他對國傢的命運有著深切的關懷，對不公的社會現象敢於直言。即使在最睏難的時候，他也沒有放棄自己的原則和希望。在第三幕，他終於看到瞭新中國的曙光，他的希望得到瞭實現。常四爺身上體現瞭中國人民不屈不撓的精神，是那個時代中一抹亮麗的色彩。 鬆二爺： 他是一個典型的“遺老遺少”，生活腐朽，思想陳舊。他沉溺於過去的輝煌，無法適應新的時代。他的人生軌跡，是舊時代沒落的象徵，他最終在貧睏和絕望中死去。鬆二爺的悲劇，警示著那些固步自封、脫離時代的人們。 除瞭這三位主要人物，《茶館》還塑造瞭許多令人難忘的配角，如善良但命途多舛的宋恩子、老毒物秦仲義、賣女兒的唐鐵嘴等等，他們各自的人生故事，都如同電影的片段，共同構成瞭這幅波瀾壯闊的時代畫捲。 藝術特色：精妙的結構，生動的語言，深邃的意蘊 《茶館》的藝術成就在於其精妙的結構、生動的語言和深邃的意蘊。 結構精巧： 三幕戲，五十年的時間跨度，卻通過一個固定場景（茶館）和幾位核心人物的命運變遷，將復雜的曆史和社會現實有機地融閤在一起。這種“以點帶麵”的藝術手法，使得作品既有廣闊的視野，又不失細膩的情感。 語言生動： 老捨先生以其深厚的語言功底，塑造瞭鮮活的人物形象。茶館裏的對話，充滿瞭老北京的京腔京韻，生動、形象、幽默，又飽含辛酸。即使是細微的語言特點，也透露齣人物的性格和所處的時代背景。 意蘊深邃： 《茶館》不僅僅是對曆史的簡單敘述，更是對人生、對社會的深刻反思。它展現瞭在劇烈社會變革中，普通人的無助與掙紮，揭示瞭舊社會政治腐敗、經濟凋敝、人情冷漠的殘酷現實。同時，作品也蘊含著對美好未來的期盼和對民族復興的渴望。 《茶館》的價值與意義：超越時代的思考 《茶館》之所以能夠成為經典，並被教育部推薦為必讀名著，正是因為它所蘊含的深刻價值和超越時代的意義。 曆史的見證： 作品為我們提供瞭一扇瞭解中國近代史的窗口，讓我們能夠以更直觀、更深刻的方式感受那個時代的動蕩與變遷。 人性的洞察： 《茶館》對人性的刻畫入木三分，無論是善良、正直，還是自私、無奈，都展現得淋灕盡緻。它讓我們反思，在極端環境下，人性會發生怎樣的變化，又會爆發齣怎樣的力量。 社會的反思： 作品對社會的不公、對製度的弊端進行瞭深刻的批判，引發我們對社會發展、國傢命運的思考。 藝術的典範： 《茶館》的藝術成就，為中國現實主義戲劇樹立瞭標杆，其結構、人物塑造、語言運用等方麵的精湛技藝，至今仍值得我們學習和藉鑒。 無障礙閱讀插圖版：《茶館》的傳承與普及 如今，《茶館》被以“教育部推薦新課標必讀名著·無障礙閱讀插圖版”的形式呈現給讀者，更顯其重要的教育意義和普及價值。插圖版的齣現，不僅能夠幫助年輕讀者，特彆是對曆史背景相對陌生的讀者，更直觀地理解作品中的場景和人物，增強閱讀的趣味性；“無障礙閱讀”的設計，也體現瞭對所有讀者的關懷，讓更多人能夠輕鬆地走進《茶館》的世界，感受這部偉大的作品。 《茶館》是一部值得我們反復閱讀、深入品味的作品。它是一麵鏡子，映照齣過去，也摺射齣當下；它是一聲嘆息，飽含著對過去的哀傷，也飽含著對未來的期盼。老捨先生用他如椽巨筆，為我們留下瞭一份寶貴的文化遺産，讓我們在品味藝術的同時，也能進行深刻的人生和社會反思。走進《茶館》，您將體驗一場蕩氣迴腸的時代之旅，一次觸及靈魂的悲歡離閤，一次對中國人民頑強生命力的深刻贊頌。

評分☆☆☆☆☆

作為一名普通讀者，我一直在尋找能夠真正觸動我內心深處的作品。《茶館》無疑就是這樣一本。它所描繪的那個時代，那個社會，那些命運多舛的人物，都讓我産生瞭強烈的共鳴。我仿佛看到瞭自己，看到瞭我的父輩，看到瞭我們共同的過去。這本書不僅僅是一個故事，更是一種情感的連接，一種曆史的迴響。它讓我重新審視自己所處的時代，更加珍惜當下所擁有的一切。 我曾嘗試閱讀過其他版本的《茶館》，但總覺得隔著一層紙，難以完全融入。而這個“無障礙閱讀插圖版”，卻像是一把鑰匙，打開瞭我通往故事內心的大門。它沒有用晦澀的語言嚇退我，也沒有用過於簡單的錶述讓我覺得淺薄。它找到瞭一種恰到好處的平衡，讓我在輕鬆閱讀的同時，能夠深刻地體會到作品的精髓。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經對經典文學感到畏懼的讀者，我非常感謝這本書為我打開瞭一扇新的大門。它讓我意識到，閱讀經典，並不是一件遙不可及的事情。隻要用心去感受，去體會，我們每個人都能從中找到屬於自己的那份感動和啓迪。 這本書讓我更加深刻地理解瞭“經典”的含義。它之所以能夠流傳至今，成為被推崇的名著，一定有其深刻的價值和永恒的魅力。而這本《茶館》，無疑就是這樣一部值得我們反復閱讀，細細品味的作品。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像是品味一杯陳年的普洱。初入口時，或許有些微澀，但隨著時間的推移，它的醇厚和甘甜便會慢慢釋放齣來，在口中久久迴味。這本書就是這樣，它需要你靜下心來，一點一點地去品味，去體會。那些隱藏在文字中的情感，那些蘊含在情節裏的哲思，都需要你用心去感受。 這本書的插圖，也給我留下瞭深刻的印象。它們並沒有喧賓奪主，而是巧妙地烘托瞭文字的意境。我特彆喜歡其中對老北京風貌的描繪，那些古老的建築，那些熙熙攘攘的人群，都讓我仿佛置身於那個遙遠的時代。這種身臨其境的感覺，是單純的文字所難以達到的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構也非常巧妙。故事的推進，人物的命運，都仿佛是一張巨大的網，將一切都緊密地聯係在一起。看似獨立的片段，卻又有著深刻的內在邏輯。這種結構的精巧，讓我在閱讀過程中，始終保持著高度的專注，也讓我對作者的創作功力贊嘆不已。 我特彆喜歡書中對人物內心世界的描繪。作者並沒有簡單地描述他們的外在行為，而是深入到他們的內心深處，去探尋他們的思想，他們的情感，他們的掙紮。這種細膩的心理刻畫，讓每一個人物都變得立體而鮮活。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，其實就概括瞭它所蘊含的豐富性。“茶館”不僅僅是一個物理空間，更是一個社會的縮影，一個時代的符號。在這裏，不同階層的人們匯聚，他們的命運交織，他們的悲歡離閤，都化作瞭杯盞中的漣漪，蕩漾開去。這本書讓我看到瞭人性的復雜，看到瞭社會的變遷，看到瞭曆史的無情。 我尤其喜歡書中對人物刻畫的細膩。每一個人物，即使是齣場時間不長，也都被賦予瞭鮮明的個性和獨特的命運。他們的語言，他們的動作，他們的眼神，都充滿瞭力量，仿佛他們就活在我身邊，在我眼前。這種深刻的人物塑造，讓我在閱讀過程中，産生瞭強烈的情感投入，也讓我對人生的悲歡離閤有瞭更深的理解。

評分☆☆☆☆☆

從拿到這本書的那一刻起，我就被它沉靜而富有力量的書名所吸引——《茶館》。這不僅僅是一個地理名詞，更是一個承載瞭無數故事、光影和時代變遷的載體。當翻開扉頁，看到“教育部推薦新課標必讀名著·無障礙閱讀插圖版”的字樣時，我的內心湧起一股莫名的認同感，仿佛這本厚重的書，終於找到瞭它應有的位置，也給瞭像我這樣渴望閱讀經典，但又希望獲得更佳閱讀體驗的讀者一個溫暖的懷抱。 首先吸引我的是“無障礙閱讀”這個概念。在這個信息爆炸的時代，我們似乎被太多的碎片化信息包圍，真正能夠靜下心來，深入品味一部經典作品的機會越來越少。而“無障礙閱讀”不僅僅是字體大小、排版的優化，更是一種思想上的疏通，是讓那些曾經被認為“高冷”的名著，能夠以一種更親切、更易於理解的方式走進我們的生活。這本書在這一點上做得非常齣色，它沒有犧牲內容的深度，卻在形式上做齣瞭極大的努力，讓那些原本可能令人生畏的文字，變得流暢而富有韻律，仿佛有一位循循善誘的老師，在你耳邊輕輕講述著那個年代的故事。

評分☆☆☆☆☆

“教育部推薦新課標必讀名著”這個標簽，對我來說，是一種信任的標誌。我知道，這不僅僅是一本娛樂讀物，更是一本具有教育意義的作品。它能夠幫助我拓寬視野，豐富知識，提升人文素養。而“無障礙閱讀插圖版”更是進一步降低瞭門檻，讓更多的人能夠接觸到這樣優秀的文學作品，從中受益。 我常常在想，如果我年少時就能讀到這樣一本《茶館》，我的成長軌跡是否會有所不同？它所傳遞的深刻思考，所描繪的人生百態，一定會在我的心裏播下種子，讓我更早地認識到世界的復雜和人生的不易。

評分☆☆☆☆☆

“插圖版”更是為這本《茶館》增添瞭一抹亮色。我一直覺得，文字和圖像並非相互獨立的藝術形式，而是能夠相互輝映，相得益彰的。在這個版本中，我驚喜地發現，那些精心設計的插圖，並非簡單的圖解，而是對原文意境的延伸和升華。它們捕捉到瞭文字中難以言喻的情感，將那些沉默的人物、喧囂的街景、暗淡的燈火，具象化地展現在讀者麵前。每一次翻頁，都像是在穿越時空的門扉，看到一個個鮮活的麵孔，聽到一陣陣久遠的喧鬧。這些插圖，讓我的閱讀體驗更加立體，也讓我對故事中的人物和場景有瞭更深刻的共情。 我尤其欣賞這本書的編排。它並不是簡單地將文字堆砌，而是經過瞭精心的設計，讓每一部分都顯得恰到好處。開篇的引言，像是一杯溫潤的茶，悄悄地喚醒瞭我對這個故事的期待。正文部分，清晰的段落劃分，閤理的留白，都讓閱讀過程變得輕鬆愉悅，即使是麵對一些較為復雜的敘事，也不會感到疲憊。而那些穿插其中的插圖，也並非隨意安插，而是與文字內容緊密結閤，仿佛是文字的呼吸，讓整個閱讀過程充滿瞭生命力。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的“無障礙閱讀”設計上，我看到瞭齣版方的用心。他們不僅僅是在齣版一本書，更是在推廣一種閱讀文化。他們希望讓更多的人，特彆是年輕一代，能夠有機會接觸到經典，愛上閱讀。這種社會責任感，讓我對齣版方肅然起敬。 讀完這本書，我仿佛完成瞭一次心靈的洗禮。它讓我看到瞭人生的無常，看到瞭命運的變幻，也讓我更加珍惜眼前的生活。這本書不僅是知識的傳授，更是情感的共鳴，是精神的升華。

評分☆☆☆☆☆

我特彆注意到，這本書的語言風格非常具有特色。它既有古典文學的韻味，又不失現代漢語的流暢。這種語言上的駕馭能力，讓我在閱讀過程中，感受到瞭文字的魅力。它並沒有刻意地去追求華麗，而是用最樸實、最真摯的語言，講述著最深刻的故事。 這本書也讓我對外在的“插圖”有瞭新的認識。以往，我總覺得插圖是給孩子看的，或者是一些輔助性的圖片。但在這本《茶館》中，我發現，好的插圖，能夠成為獨立的藝術品，它能夠與文字相互解讀，共同完成一次完整的藝術體驗。這些插圖，不僅豐富瞭我的閱讀體驗，更讓我從視覺上，對那個時代有瞭更深的理解。

評分☆☆☆☆☆

我孩子喜歡暑假可以好好讀瞭，京東買書有保障，快遞員服務也很棒，滿意滿意滿意。

評分☆☆☆☆☆

紙張不錯，字也夠大，買瞭十幾本這個版本的。女兒喜歡看。

評分☆☆☆☆☆

兒子很喜歡，老頭也喜歡，再次復習。

評分☆☆☆☆☆

好，比書店便宜多啦！京東就是快，好

評分☆☆☆☆☆

二十多年來，冰心奬沿著冰心老人生前所期許的嚴肅、高雅、獨立和純正的文學軌跡，健康而有序地運行著。到目前為止，已設有“新作奬”“圖書奬”“藝術奬”“作文奬”4個奬項，在每年年終分彆頒齣。曆屆獲奬作傢均以此為榮，繼續努力實踐自己的文學追求，創作齣一大批優秀的作品。冰心奬獲奬作傢的隊伍迅速成長並壯大起來，齣現瞭一大批獲得廣大小讀者廣泛認可的知名作傢。

評分☆☆☆☆☆

書挺好的，一迴來就看。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，孩子愛看！

評分☆☆☆☆☆

印象中的名著，希望孩子能好好的讀，能喜歡這些書

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，下次繼續從京東選購！