具体描述
产品特色
编辑推荐
1. 包罗广泛，内容丰富针对小学生阅读特点，精心选择适合小学生阅读的经典童话、科普、励志故事、各类知识，丰富世界，给孩子带来美的享受。
2.精美，图文并茂
活泼精美的插图，让内容生动起来，也让学生更喜欢、印象更深。
3.优中选优，包含全面
把世界经典名著、名篇一网打尽，让孩子畅游童话世界。
4. 精心打造，贴心服务
针对不同内容，精心编排，如在童话中加注拼音、注释，让低年级级学生无障碍阅读。
5. 超值价格，好书不贵
超大厚本，19.8元超值价格，诚心为孩子为孩子打造精品书系，让每一个爱书的孩子都能看上好书。
6. 小栏目增加文章深度
设计小栏目在每个故事后面增加“我的读后感”，让孩子边学边思考。
7.积累文学素养，激发想象力和创造力。
每一个童话故事都是一座知识的宝库和想象力的熔炉，培养孩子的联想能力，拓宽孩子的视野，培养童心、童爱，让孩子的世界更美好。
内容简介
《趣味语文》紧扣语文课程标准，以提高学生成绩，提升学生思维能力、关注学生心灵成长等全面发展为出发点，精心编写，内容包罗广泛。是一套学生课外阅读读物。
★内容合适：内容包含广泛，经典故事坊、爱迪生科普馆、开心益智馆、少年励志馆等，让孩子亲近阅读，喜欢阅读，培养阳光心态和健康人格！
★细节贴心：本书采用绿色印刷，适用优质环保纸张，保护孩子视力，让孩子的阅读更加轻松、健康！
★实用：书本内容包含广泛，把孩子想学的知识、必学的知识一网打尽，让孩子阅读、思考、感悟。精心设计不同栏目，让孩子，延伸知识，扩展视野。
★精美：图文并茂，图片多而精，根据不同内容，或手绘美图，或精美大图，用图片阐释主题，让孩子更爱看，更加容易理解
组合套装：
内容推荐
《趣味语文》内容涵盖广泛，有中外名著经典，童话寓言，还有科普百科等。并且针对小学中高年级（三～六年级）学生的阅读特点，以认知与积累为重点，精心设计栏目，以便让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力。
▲孩子的课外读物。
▲关注孩子的全面成长。
▲广泛阅读优秀课外读物。
▲培养健康人格。
▲提高阅读、写作能力。
目录
第一章 六大妙招让你轻松破解语文趣味题一 联想法
二 逻辑推理法
三 逆向思维法
四 谐音猜测法
五 排除法
六 词语推敲法
动画乐园
第二章 汉字魔法屋
看图联想
数学和汉字的关系
砍树
巧添汉字
填汉字
巧猜汉字
用"口"组字
汉字新解
语文资料库
巧拼新字
忘恩负义的徒弟
"人"字加笔组字
数字的妙用
"二"的妙用
词语接龙
齐白石题字喻客
进门填字
巧用"赢"字破疑案
岳飞改字
杨修解字
纪晓岚题字
只要哪个字
县太爷判案
商人的家书
将错就错
纪晓岚妙释"老头子"
气死财主
借还是不借
捎来的奇怪的信
语文资料库
爆笑图片
第三章 成语游乐园
看图猜成语
连字组成语
趣味成语大家猜
成语接龙
成语比比看
成语盘龙
枚乘劝刘濞
语文资料库
下蛋
叠字家园
陆游的经历
写人成语
填成语，记地名
彩色世界
叠字家园
成语植物园
图像成语
赵高的阴谋
接龙阵
李广的故事
成语寻宝
懒惰的农民
成语里的一二三
爱跳的"千里马"
"人"字单元
晋国灭吴
十全十美
成语楼梯
人物成语
成语大联欢
八词盘龙
文同画竹
大龙护小龙
连连看
有趣的"六根"
语文资料库
成语迷宫
成语巧连线
成语格子
巧猜成语
没钱能买酒吗
智猜成语
齐王纳谏
连一连
看图猜一猜
根据上句猜下句
精彩书摘
砍树一次，小明看见邻居李大爷要砍掉院子里的一棵大树，他不明其意，便问道：“这棵树长得好好的，您为什么要砍掉它呢？”李大爷说：“你看，这院子方方正正的，里面长一棵树，就好像是个‘困’字，多么不吉利呀！”
小明听后，就用树枝随手在地上写了一个字，然后说：“您看，照您的意思，砍掉这棵树，住在这方正的院子里，不是更不吉利了吗？”李大爷看了小明写在地上的字，觉得他的话很有道理，就决定不再砍树了。
小明写了一个什么字？
汉字新解
下面是一些趣解汉字的题目，看看你都能填出来吗？
例： 汗：由水组成，总会有干的时候。
① ：新东西用过一日就成了旧的。
② ：翻过两座山，总会找到出路。
③ ：力被困在穴里，怎能不穷。
④ ：进门阅读就能获得知识。
⑤ ：有了铁就失去了金。
⑥ ：无论是施恩还是报恩，都因有颗善心。
……
用户评价
这本书，我其实是有点“半信半疑”地开始读的。我对“趣味语文”这个名字，总觉得有点“小儿科”的意思，担心它会不会是一些幼稚的文字游戏，或者是一些浅显的知识堆砌。但读了之后，我才发现，这本书带给我的，是一种非常高级的“趣味”，一种来自于智慧和洞察力的趣味。 它没有刻意去制造笑料，也没有去玩弄文字的技巧。相反，它更多的是在探讨一种“意趣”。我记得有一篇文章，作者在聊到“留白”的艺术，他并不是去分析写字画画的留白，而是把这种留白的概念，延伸到了人际交往、甚至是人生规划上。他认为，适当的留白，能够给事物留下呼吸的空间，也能够给人心灵的喘息之机。 这种跨领域的联想和思考，让我觉得非常惊艳。它让我意识到，语文，其实可以成为一种认识世界、认识自己的工具。书中对于“反差”的探讨，也让我印象深刻。作者并没有去枯燥地定义反差，而是通过一些意想不到的例子，比如一个严肃的学者，却有着一颗孩子般的好奇心，或者一个粗犷的外表，却有着一颗细腻的心灵。 这种意料之外的组合，产生的戏剧性效果，让我觉得既有趣，又富有哲理。它让我看到，很多时候，我们对事物的判断，都容易陷入一种刻板印象，而这种刻板印象，恰恰是我们发现事物真实面貌的障碍。这本书，就像一个温厚的智者，用一种不露声色的方式，引导我们去观察，去思考，去体会。 我尤其喜欢书中对于“语境”的讨论。作者并没有去枯燥地讲解语境的重要性，而是通过一些生活中的对话片段，让我们深刻地体会到，同一个词语，在不同的语境下，会产生多么大的意义差异。这种对细节的敏感，让我觉得，作者是一个真正懂得生活，懂得语言的人。 这本书，让我觉得，真正的“趣味”，并非来自于刻意的堆砌，而是来自于对生活和语言的深刻理解和感悟。它让我觉得，语文，不仅是一门学科，更是一种生活态度，一种看待世界的方式。它让我觉得，每一个热爱生活、热爱思考的人，都能在这本书里，找到属于自己的那份“趣味”。
评分这本书，我最近终于得空翻阅，怎么说呢，那种感觉就像是推开了一扇久违的门，里面却不是我想象中的景象，而是另一种截然不同的风光。我一直以为，所谓“趣味语文”，无非是那些藏在课本里，或者是一些杂书里的段子、笑话，再不就是一些生僻字的趣味解读。所以，当我捧起这本书时，心里多少是带着点“不过如此”的预期。然而，它却给了我一个不大不小的惊喜。 这本书的内容，并没有落入俗套，去刻意制造一些无聊的笑料，或者用浅薄的知识来“讨好”读者。相反，它像一位温和的长者，用一种娓娓道来的方式，引导你去发现语言文字背后那些被我们忽略的魅力。我发现，它更多的是在探讨一种“感受”和“体验”，而不是单纯的知识灌输。比如，书中有一段关于“意境”的描述，它没有去枯燥地定义什么是意境，而是通过一个个生动的例子，从诗词、绘画，甚至是一些日常的场景中，让你体会到那种“言有尽而意无穷”的妙处。我读的时候，脑海里会自然地浮现出那些经典的画面，仿佛身临其境，那种感觉，不是书本上的文字能完全传达的，而是需要一种心领神会。 而且，作者在选材上也非常有意思。它不像一般的语文读物那样，只盯着古诗文或者名家名篇。书中穿插了不少现代的文学作品片段，甚至是一些生活化的语言现象。我记得有一篇写到关于网络流行语的演变，从最初的新鲜有趣，到后来的泛滥成灾，再到被主流语言吸收或者逐渐消亡，这个过程的描述，让我觉得既熟悉又有点心酸。它让我意识到，语言是活的，它随着时代、随着人们的生活方式而不断变化。这本书，就像一面镜子，照出了语言的变迁，也照出了我们自身在语言中的足迹。 说实话，我拿到这本书的时候，并没有抱有多大的期望，毕竟市面上类似的读物太多了，很容易落入俗套，变成“为趣味而趣味”。但这本书带给我的，是一种更为深层次的触动。它没有刻意去制造某种“效果”，而是自然而然地流露出一种对语言文字的深厚情感。我尤其喜欢书中探讨“韵味”的部分，作者并没有去分析某个词语的音韵美，或者某个句子的节奏感，而是通过描绘一种氛围，一种意境，让你去感受那种“味外之味”。 我读到了一段关于“留白”的描写，作者并不是简单地说留白的好处，而是通过一个关于品茶的例子，把文字的留白和茶汤的清澈联系起来，让我一下子就明白了那种“无声胜有声”的道理。这种联想，非常的巧妙，也非常的有启发性。它让我重新审视了我平日里接触的各种文本，发现原来很多时候，我们所获得的“信息”，远远不止是文字表面传递的那点东西，更多的是一种潜移默化的感染，一种由文字引发的想象和联想。这本书，让我意识到，语文的趣味，其实就蕴藏在我们日常的感知和体会之中。
评分拿到这本书的时候，我其实是有点犯愁的。最近工作太忙，根本没时间静下心来读什么正经的书。我一直以为“趣味语文”这类书，要么就是讲一些历史典故，要么就是分析一些名家名作，总归是要花不少脑细胞的。但是，这本书却给了我一个完全出乎意料的体验。它不像那种需要你坐直身体，认真笔记的书，更像是那种可以在午后阳光下，或者通勤的路上，随手翻几页，就能让你会心一笑的书。 这本书的文字非常轻松，一点也不说教。它没有那种“你应该这样理解”的命令语气，而是用一种平等的姿态，和你分享作者的所思所想。我记得有一段，作者在聊到我们小时候学写作文时的种种“套路”，比如开头一定要怎么写，结尾一定要怎么升华。他并没有去批评这些“套路”，而是用一种调侃的语气，把这些回忆变成了一个个有趣的片段。读的时候，我脑海里也顿时浮现出自己当年写作文时的情景，那种青涩又认真的样子，现在想起来，都觉得有点可爱。 而且，这本书的视角也非常独特。它没有局限于课本里的那些“标准答案”，而是从一个非常生活的角度出发，去探讨语言的魅力。我记得有一篇文章，作者在聊论语，但他并没有去分析孔子的思想有多么博大精深，而是从“子曰”的这种句式，引发了一系列的联想，比如这种句式在现代社会的运用，又比如这种句式背后所蕴含的权威感和传承感。这种解读方式，让我觉得耳目一新，也让我对一些熟悉的文本，有了新的认识。 这本书的内容，与其说是“趣味”，不如说是一种“通透”。作者似乎很懂得如何去拆解那些我们觉得高深的东西，然后用最简单、最直接的方式呈现出来，让你觉得“原来是这样！”。我尤其喜欢书中对于“修辞”的讨论，它没有去罗列那些复杂的修辞手法，而是通过一个个生活化的例子，让你看到修辞是如何渗透在我们的日常对话、广告宣传，甚至是网络信息中的。 比如，书中有一段关于“夸张”的描写，作者并没有去举一些文学作品中的例子，而是聊到了我们日常生活中，朋友之间聊天时，经常会用到的那种“我饿得能吃下一头牛”式的表达。他通过这种接地气的例子，让我们深刻地理解了夸张的生动性和感染力。这本书，就像一个生活中的观察家，用一种幽默而敏锐的视角，捕捉着语言的细微之处，然后把这些细节，变成一个个引人入胜的故事。
评分这本《趣味语文》，我拿到之后，并没有急着去深读，而是把它当作一个“慰藉”放在床头。有时候，睡不着的时候，随手翻几页，却意外地获得了平静。它不像那些需要你集中精神去理解的书，更像是一种陪伴，一种低语。这本书的内容，是一种非常内敛的“趣味”，它不像一些市面上打着“趣味”旗号的书那样，刻意去制造笑料，或者玩弄文字游戏。 它更多的是在探索一种“悟性”。我记得有一段，作者在聊到“语感”这个词，他并没有去给你讲什么听力训练，或者阅读量有多重要，而是用了一种非常感性的方式，让你去体会那种“对语言的直觉”。他举了一个例子，关于我们在听一首熟悉的歌曲时，即使闭着眼睛，也能跟着旋律哼唱，这种对旋律的熟悉和把握，就是一种“乐感”。然后，他又把这种“乐感”类比到了“语感”，让我们去感受那种对语言的天然亲近和熟悉。 这种将文学概念与生活体验相结合的方式，让我觉得非常受用。我读到了一篇关于“意象”的讨论，作者并没有去枯燥地分析诗歌中的意象，而是通过描绘一个雨天的场景，告诉你雨滴落在窗户上，如何引发了思念，如何勾起了回忆。这种描绘，不是为了“解释”，而是为了“唤起”。它让我明白，语文的趣味，并不在于你认识多少字，掌握多少语法，而在于你能从文字中，唤起多少属于自己的情感和体验。 而且，这本书的语言风格也特别讨喜。它不华丽，也不做作，就是那种非常舒服的，娓娓道来的感觉。我读到了一段关于“拟声词”的描写，作者没有去罗列一大堆拟声词，而是通过描绘一个乡村的清晨，从鸟儿的“啾啾”声，到风吹过树叶的“沙沙”声，再到远处传来的“汪汪”声，层层递进，把一个生动而充满活力的画面展现在我眼前。 这种通过声音来构建画面的能力，让我觉得非常惊艳。它让我意识到，语言不仅仅是文字的组合，更是声音的艺术。这本书，就像一个经验丰富的导游，带领我们漫步在语言的花园里，不去刻意指出每一朵花的名字，而是让我们去感受它们的美丽，去体会它们带来的芬芳。它让我觉得，语文，其实离我们并不遥远，它就藏在我们的生活里，等待我们去发现。
评分拿到这本书的时候，说实话，我并没有特别把它当成“语文书”来看待。我更愿意把它看作是一本关于“思考”的书。它里面的一些内容，虽然是用“语文”这个词来包装，但其内核，却是在探讨一种更深层次的认知方式。我一直以为，“趣味语文”就是讲一些有趣的词汇，或者一些简短的趣闻。但是，这本书完全打破了我的这种刻板印象。 书中有一段，作者在讨论“误读”。他并没有去批评那种“不认真阅读”的行为，而是从一个非常有趣的角度，去分析了“误读”本身所产生的意外效果。他举了一个例子，关于一个古诗的注解，因为当时的人们对某些词语的理解和我们现在不同，导致了注解的偏差，但这偏差却意外地产生了一种新的诗意。这种解读，让我觉得非常颠覆，也让我开始反思，我们对很多事物的理解，是不是也存在着类似的“误读”。 而且，这本书的逻辑结构也非常清晰。它不是那种想到哪写到哪的书，而是围绕着一个核心思想，层层递进。我记得有一章节，作者在探讨“隐喻”的时候，先是从一些日常的隐喻说起，比如“时间就是金钱”，然后又深入到文学作品中的隐喻，最后又把隐喻的概念，延伸到我们对世界的认知方式。这种由浅入深，由表及里的分析，让我觉得非常受启发。 它让我看到，语言不仅仅是交流的工具，更是我们认识世界、构建思维的框架。书中对于“反语”的探讨，也让我印象深刻。作者并没有去枯燥地解释反语的定义，而是通过一些生活中的对话场景，让我们体会到反语的幽默和讽刺。他甚至还聊到了，有时候，当我们面对一些无法直接表达的负面情绪时，反语会成为一种巧妙的宣泄方式。 这本书，让我觉得，它不是在教你“怎么学语文”，而是在引导你“怎么去思考”。它通过对语言现象的细致观察和深入剖析，帮助我们打开思维的疆界，看到更多可能性。我读完之后，感觉自己对很多事情的看法，都有了一点点微妙的改变，变得更加开放，也更加愿意去探索。
评分全套都买了，希望给孩子帮助。
评分内容丰富，价格便宜，质量甚好，很是喜欢。
评分很好的一套书，而且没有气味，定价合理，物美价廉！
评分京东物流依旧很给力。宝贝和描述一致，对孩子很有帮助，还会继续关注的！
评分正版图书，送货快，京东给力，赞赞赞
评分对这次网购的商品很满意，和以前在超市买的质量一样好。
评分这次活动买了好多书，很多都是屯着，来不及看，带孩子时间少。难得活动那么便宜，忍不住买好多。质量不错，京东就是好。
评分暂时还没使用，我看了下内容，小学低年级不太合适
评分孩子很喜欢，孩子很喜欢，孩子很喜欢
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