具体描述
内容简介
《语言学概论（第四版 ）/新编21世纪中国语言文学系列教材；“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》在继承现代语言学之父索绪尔的语言理论的基础上，有着明显的突破与创新，特别对索绪尔提出但没有进一步研究的言语的语言学进行了全面的开掘与探讨。本书以语言言语、共时历时、内部外部六种(三对)语言学理论构成全书框架，并在论述中广泛运用；正确处理了批判、继承与发展的关系，力争实现语言学的过去、现在与将来，静态与动态，单一与交叉，理论与运用等方面的和谐统一。全书系统完整，条理清晰，深入浅出，通俗易懂。
第四版根据时代变化对部分章节如网络语、交际语言学进行了修订，并配备了丰富的教学辅助资源，包括作者制作的教学课件、练习题参考答案等，以便于师生使用。
作者简介
岑运强，1977年考入北京师范大学中文系，毕业后留校从事语言学教学与研究，后被派往厦门大学、美国纽约州立大学深造语言学。北京师范大学文学院教授、博士生导师、学术委员会委员及语言学与应用语言学研究所所长，北京语言学会副秘书长、副会长，北京市高等教育自学考试委员会课程考试委员，国家级普通话测试员。发表各类文章120多篇，主编过多本语言学概论教材和高教自考辅导教材。
目录
绪 论
第一章 总论
第一节 语言和言语的对立统一
第二节 语言的社会功能
第三节 语言的内部结构
第四节 对言语的研究——言语的语言学
第五节 语言在言语中发展
第二章 语音
第一节 语音和语音学
第二节 语言的声音
第三节 言语的声音
第四节 语音的历史演变
第三章 语义
第一节 语义的定义和分类
第二节 语言意义
第三节 言语意义
第四节 语义的历史演变
第四章 词汇
第一节 词汇的定义和分类
第二节 语言的词汇
第三节 言语的词汇
第四节 词汇的发展变化
第五章 语法
第一节 语法的性质及其单位
第二节 词法
第三节 句法
第四节 篇章语法
第五节 语法在运用中演变
第六章 文字 1
第一节 文字的性质
第二节 文字的符号和类型
第三节 文字的起源和发展
第四节 字母
第五节 文字的价值和应用
第六节 文字规范化
第七节 文字改革和文字创制
第八节 特殊的文字
第七章 交叉语言学
第一节 功能主义语言学
第二节 模糊语言学
第三节 社会语言学
第四节 认知语言学
第五节 计算语言学
第六节 语言类型学
第七节 心理语言学
第八节 神经语言学
第九节 文化语言学
第十节 应用语言学
本书参考文献
精彩书摘
新鲜的网络言语
越来越多的人正处于网络文化的新时代当中，而语言也正随着网络的扩展在一个新的时空延伸。目前，人们对网络语言或言语的研究，还很不充分，但是令人应接不暇的网络言语现象早已在网络上、生活中亮相，并已经成为语言生活的一部分。相比于线下，在网上，人的语言行为与能力，都在悄悄地改变。网络对于语言和言语的发展意味着什么？语言一旦与网络结合将会发生什么变化？这些变化是如何产生的，有什么特点？人们又应如何面对这些变化？这些都是网络语言或言语研究应当回答的。
从文化学的角度来看，一种具有影响力的新事物一经产生，总会给现有的文化体系带来冲击，从而改变原有的文化体系结构。正如“电”的产生给人类的生存和发展带来巨大变革一样，“网络”的产生和发展正冲击着我们现有的生活，改变着原有的文化体系。“网络文化”一词早已被媒体炒得沸沸扬扬，就我们看来，“网络文化”可以涵盖网络发展带来的一切新的变革，包括认知领域、艺术领域、社会领域等。在这里采用“变革”一词，是因为我们认为网络虽然正冲击着原有的文化体系，然而真正的网络文化体系并没有完全建立，也就是说，“网络文化”尚处于建构当中。这种“网络文化”由于其形成环境的特殊性，不可避免地带有与网络相适应的鲜明特征，我们把这些特征总结为以下几点：
一是快捷性。网络信息的传递速度疑是人类以前拥有的任何一种交流方式所法企及的。
二是丰富性。网络的产生为人们拓展了新的生活空间，也为人们带来了新的生活方式，在这里，人们可以获得几乎限丰富的各种信息。
三是自由性。网络上的信息交流空前自由，各种各样的人在这里通过这种方式传递着各种各样的信息，可以说，网络是许多现实约束的真空地带。当然，这种自由的隐含意义是网络信息在一定程度上的虚假性，因为，“在网上，没有人知道你是一条狗”。
四是交互性。网络上的一切信息都处于所有上网者的交互当中，在网上，每个人不仅仅是一个信息接收者，同时他还是信息发布者，这种交互的特点由于网络的快捷而显得尤为突出。
基于以上几点，英国语言学家D. 克里斯特尔(D.Crystal)总结出网络语的总特性：第一，个人交际的言语性;第二，建立在音义语言基础上和形、音、义文字基础上的视觉符号性。
一种新的交流方式的产生与一种新的文化体系的建构，必然会带来语言的变革，与特征鲜明的““络文化”相适应的是同样特征鲜明的“网络言语”。我们之所以不叫“网络语言”是因为“传统的语言是音义结合的符号系统”，目前网络领域还未能信服地出现一整套这样独立的系统。
“网络言语”是人们在网络这一特殊环境中运用语言文字的过程与结果。这种由网络而带来的言语交流变革现象对于传统的语言定义疑是一个冲击，以致有人认为网络言语是传统语言的一种变体或变异。我们在语音学一节中已经明确指出，有限的音位和限的音位变体是语言和言语的关系。其实，在这里，网络言语的变体或变异，归根结底还应该属于言语的范畴。在到底是“网络语言”还是“网络言语”的探讨展开和结束之前，我们不妨用一个较为中性的词——“网络语”。“网络语”与“网络文化”的关系应当包含以下两方面：
第一，网络语现象是网络带来的，是网络文化不可或缺的一部分。
第二，网络语现象又影响制约着网络文化，乃至网络的发展。
下面，我们从各类网络语现象出发，对网络语的特点及其形成原因作最初步的分析。
词汇可分为语言词汇和言语词汇，前者一般指一种语言或方言词的总汇，后者则指某人或某一特殊领域所用的词语的汇集，我们这里谈到的网络词汇是属于网络这一特殊领域的言语词汇。词汇中的一般词汇是语言中反映社会发展变化最敏感的要素。一种新事物的产生必然会带来与之相适应的各种新词汇。历史上，“电”的产生就曾经给人类的语言注入过难以计数的新词汇。在今天，网络的产生和发展同样给我们的语言带来了各式各样的新词语。我们把这些由于网络产生而出现或有了新发展的词语，即在网络这一特殊领域的词语汇集称为“网络词汇”，它完全可以归入言语的词汇里。
1.网络语词汇的分类
网络和网络文化的特点决定了“网络词汇”不仅包括与网络相关的词汇，还包括在网络这样一个特殊空间使用的词汇，因而，我们对“网络词汇”作了如下分类。
（1）与网络相关的技术性词汇。
局域网 服务器 调制解调器 拨号上网 浏览器 搜索引擎 连接 链接 友 情链接 超级链接 TCP/IP(网络协议) 防火墙(网络安全软件) 网络蚂蚁(下载软件)
网络首先是作为一种新科技出现在我们面前的，其生存和发展疑需要大量的技术支持，随着网络进入生活，这些看似遥远的技术名词与我们的生活越来越近，在网络上，这些与网络相关的技术性词汇更是人们不可或缺的交流工具。
（2）与网络相关的非技术性词汇。
指称网络：
网 网络 网路 互联网 因特网 国际网 Internet 信息高速公路 空间 朋友圈
与网站相关：
网址 网站 站点 热站 个人网站
与页面相关：
网页 主页 竹叶(主页的谐称) 个人主页 首页 导航条
与平台相关：
公告板(BBS) 看板 留言板 论坛 坛子 版 博客 微博 微信 帖 帖子 回帖 跟帖
与用户相关：
账号 用户(ID) 用户名 通行字/密码(password) 申请新号 微博号 微信号
与电子邮件相关：
伊妹儿 电子邮件 E-mail地址 电子信箱 收件箱 发件箱 草稿箱 地址簿 回复 垃圾邮件 抄送密件 抄送 暗送
与聊天相关：
聊天室(chat room) 上线 下线 离线 在线 掉线 隐身 群 漂流瓶 沙发 一楼 二楼等。
各种行为：
上网 冲浪 访问 浏览 下载 抓图 版聚(版内网友聚会) 加好友 删除好友 拉黑 屏蔽 举报 摇一摇 扫一扫 视频 顶 宅
各种人物：
网主 站长 网虫 网民 网友 黑客 骇客 网管(web master) 版主(board master) 斑竹(版主的谐称) 版猪(版主的谐称) 系统管理员 版副(副版主) 板斧(版副的谐称) 大V 群主 群猪（群主的谐称）
其他：
乱码 网吧 网恋 IT业 电子商务 电子货币 电子报刊 电子杂志 电子贺卡 网上购物 网上传呼(ICQ，OICQ) 网上救援(net SOS) 虚拟现实
比起技术性词汇来，这些词汇是网络上使用频率更高的词汇，也是更深入地进入我们的生活的词汇。正如“电”带来了“电灯”、“电话”、“电视机”一样，网络的产生和发展也使一系列与之相关的新事物产生了，如“网吧”、“网恋”、“电子商务”、“电子货币”等;而网络的种种功能造成了“BBS”、“聊天室”、“电子信箱”、“空间”、“朋友圈”等的出现;同时也造就了与这些功能相关及在其内部使用的诸多词汇，如在电子信箱内部使用的“收件箱”、“草稿箱”、“垃圾箱”、“回复”、“抄送”、“暗送”等。网络仿佛一个大连环，连接到哪里，哪里便出现与之相适应的新词汇。
（3）在网上通用的特殊词汇。
东东：指东西。
菜鸟：指刚刚上网的新手。
大虾：指网络高手。
美眉：指网上的女性(褒义)。
恐龙：指网上相貌丑陋的女性(贬义)。
青蛙：指网上相貌丑陋的男性(贬义)。
网虫(虫虫)：指酷爱上网的上网者。
灌水：指在BBS上发文章。
晒：指在网络上展示自己的照片等。
屌丝：在网络中常指一个人符合穷、丑、矮、呆、胖这些特征。
高富美：高挑、富有、美丽的女生。
其实，我们所提出的所有词汇都是在网上通用的词汇。在这里，“网上通用的特殊词汇”指称的是那些由特定的网络环境造就的而不是由网络或网络的子连环直接带来的词汇。这些词汇充满新奇感，通常出现在聊天话语中或网络空间的文章中，在网络这样一个特殊空间中开花结果。由于网络的影响力以及与电脑网络相关刊物的推广作用，这些词汇正步入生活。
这里，对网络词汇做出类型上的划分，只是为了更清楚地理解这些词汇，实际上，我们很难对这些词汇做出明确的归类，因为它们的确都密不可分。
2.网络词汇的来源
新事物的出现，新交流空间的界定要求大量新词汇出现以满足应用的需要，网络通过各种方式找到了它所需要的词汇。
（1）原有词汇产生新义。
网络的产生和发展使得许多传统词汇被赋予了新的意义。《现代汉语词典》对“网”的解释是：
①用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具;
②像网的东西;
③像网一样纵横交错的组织或系统;
④用网捕捉;
⑤像网似的笼罩着。
对“网络”的解释是：
①网状的东西;
②指由许多互相交错的分支组成的系统;
③在电的系统中，由若干元件组成的用来使电信号按照一定要求传输的电路或其中的一部分。
在网络时代的今天，“网”和“网络”疑已经超越了它们的基本义，获得了词典尚未收录的新义，而且这种新义已经成为其基本义以外最重要的意义。这些传统词汇往往由于其意义上的特点符合网络的需要，而被借用于表示与`网络相关的新义。如“冲浪”原指一种水上运动，但由于其寻求刺激和愉悦的特点与上网有相似之处，所以“冲浪”一词在网络词汇中被赋予了“在网上进行查询、娱乐等各种活动”的新义，而“青蛙”则因形态丑陋而被借用夸张表示“相貌丑陋的上网男性”。此外，“地址簿”、“抄送”、“论坛”、“浏览”、“账号”、“用户”、“用户名”等都是将其本义置入网络环境，而使之获得了网络词汇中的新义。
（2）新词汇产生。
借用原有词汇显然不可能完全满足网络词汇的需要，非传统的新词汇才是网络词汇的主流，而这些词汇的来源极其广泛，主要有以下几方面。
第一，英文外来词。
电脑和网络本来就是西方国家的发明，技术上的优势造成了语言上的侵入，英文对中国当代的网络词汇有着莫大的影响力，许多网络词汇源于英文，它们的取词方式又各有不同：
直接音译 如“E-mail“——”伊妹儿“
半音译半意译如“Internet”——“因特网”
音译兼意译如“hacker”——“黑客”
音译加表义语素如“E-mail地址”
直接借用英文或英文缩写如“Internet” “Bulletin Board System”——“BBS”
“webmaster”——“WM”
第二，港台借词。
港台地区技术先进而又与内地处于同一语言体系中，因而许多网络词汇直接借用于港台，如“网路”一词就源于台湾。当然，其中也不排除近年来港台文化对内地影响巨大的因素，如“菜鸟”一词源于香港，本义指“新手”，在网络中，它则被赋予了“网络新手”的特定含义。
第三，规范造词。
对于一个完整的语言系统来说，按照原有的语法和词汇特点，造出与新事物、新环境相适应的词汇，才是最易融入原有语言体系的，也是最易为人理解和接受的，这一点已经被历史所证明，网络词汇也同样如此。上文列出的网络词汇当中绝大多数是按照汉语的词汇特点和语法特点造出的。
动宾结构：上网 上线 下线 在线 掉线 离线 抓图 抓音轨 灌水(形象化地形容往BBS上贴文章)
偏正结构：局域网 服务器 浏览器 网站 热站 主页 首页 网页 电子邮件 垃圾邮件 聊天 站长 网主 电子商务 电子货币 电子贺卡 微博 微信
第四，不规范造词。
网络的自由性决定了网络词汇不可能全部按照既有的规范来创造，这些不规范的网络词汇在网络上颇为引人注目。
一是标音词，构成这类词的汉字起音节作用，我们把这种词称为标音词。如“斑竹”其实是“版主”的谐称，代表与“版主”相近的音节。这样看来“斑竹”一词的形成带有更多的偶然性因素。“竹叶”表示“主页”、“板斧”表示“版副”同样也是如此。然而，“美眉”一词的标音却是有意的选择，[mei214mei35]是对“妹妹”的可爱化，来源于台湾，“美丽的眉毛”是女性的一道风景。
二是为了戏谑或可爱，如用“版猪”表示“版主”，群猪“指代“群主”，带有戏谑的色彩，而“东东”表示“东西”之义，只是单纯追求可爱，这种词几乎没有什么道理可讲。
……
前言/序言
用户评价
这本书在梳理语言学知识体系方面，展现出了极高的专业性和系统性。从语言的本质属性到具体的语言单位，再到语言的运用和社会功能，每一个环节都环环相扣，构成了一个完整的知识链条。我尤其欣赏书中在“语言与思维”的章节，作者们对语言对思维的影响进行了深入的探讨，这让我开始思考语言在塑造我们认知世界的方式中所扮演的角色。这本书的学术性非常强，但同时又注重对初学者的引导。它在引入每一个新概念时，都会首先给出清晰的定义，然后通过实例进行解释，最后再进行更深入的拓展。这种“定义-解释-拓展”的模式，使得复杂的理论也变得相对易于理解。我注意到，书中在引用外文文献时，都会提供中文的翻译，这极大地便利了我这样的读者。此外，书中还对一些语言学史上的重要人物和事件进行了介绍，这让我得以了解语言学研究的发展脉络。这本书是一本非常“有分量”的学术著作，它不仅仅是传授知识，更是在培养读者对语言学研究的系统性思维。
评分这本书在理论的解释力和学术严谨性方面，给我留下了非常深刻的印象。作者们在阐述每一个概念时，都力求做到准确无误，并辅以充分的证据和论证。例如，在讨论“语法的生成性”时，书中引用了乔姆斯基的经典观点，并对其中的关键论证进行了详细的梳理，这让我对生成语法理论的核心思想有了初步的认识。书中对于“语义场”和“词义的编码”的探讨，也展现了作者们对语言内部逻辑的深入洞察。我特别喜欢书中在讨论一些语言现象时，会追溯其历史演变和文化根源，这让我意识到，语言的背后是复杂的社会历史文化因素在起作用。这种跨学科的视角，让语言学研究不再局限于孤立的语言结构，而是将其置于更广阔的背景下进行考察。即使是我初次接触的“社会语言学”的部分，关于“语言变异”和“语码转换”的讨论，也让我看到了语言与社会现实之间紧密的联系。这本书并没有回避学术的深度，但它以一种尽可能易懂的方式呈现出来，让我觉得即使是初学者，也能在其中获得宝贵的知识和启发。
评分这本书在概念阐释上的严谨性令我印象深刻，作者们并没有回避那些复杂的理论细节，而是选择直面它们，并通过细致的讲解和恰当的比喻，将其化繁为简。在讲到“音位”这个概念时，我曾一度感到困惑，因为它涉及到抽象的发音区别和功能性区分。但书中通过大量的同音异形词和辨音练习，清晰地展示了音位在区分词义上的关键作用，让我豁然开朗。同样的，在词法的章节，对于“构词法”的各种类型，如派生、复合、转化等的解释，也极具条理性。书中所提供的语料库，虽然我还没有完全消化，但其丰富性和代表性可见一斑，这无疑为理论的验证和拓展提供了坚实的支撑。我尤其欣赏作者们在处理一些争议性问题时所展现出的客观态度，他们会呈现不同的学派观点，并进行客观的分析和评价，而不是简单地倾向于某一种理论。这种严谨的学术精神，对于初学者来说，能够培养出审慎的思考习惯，避免被单一的观点所局限。此外，书中还穿插了一些语言史的背景介绍，这让我明白，语言并非一成不变，而是随着时间和文化的变迁而不断演变的活的有机体。这些细微之处，都体现了作者们对语言学研究深度和广度的追求，也让我对这本书的价值有了更深的认识，相信它能陪伴我走过一段充实的学术探索之旅。
评分这本书在知识的组织和呈现方式上，可以说是做到了“事半功倍”。它并没有采用过于枯燥的罗列式编排，而是通过巧妙的章节设计和生动形象的语言，将语言学知识娓娓道来。我尤其喜欢书中在介绍“语音”部分时，对发音器官的详细图解，这让我能够直观地理解不同音素的发音过程。在“词汇学”的章节，对于“词义的指向”和“词义的内涵”的区分，也用非常形象的比喻进行了阐述，让我能够轻松地把握这些抽象概念。这本书还有一个显著的优点，就是它注重理论与实践的结合。除了理论阐述，书中还提供了大量的练习题和案例分析，这使得我在学习过程中能够及时巩固和运用所学知识。我注意到，书中的许多案例都取材于现实生活中的语言现象，这让我觉得学习语言学不再是枯燥的理论推导，而是与我们的日常生活息息相关。这种寓教于乐的编写方式，极大地激发了我学习的兴趣，也让我觉得这本书是一本非常“接地气”的教材。
评分这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，那种沉静而又不失庄重的蓝色调，搭配上烫金的“语言学概论”几个大字，瞬间就勾勒出了一本学术著作应有的气质。翻开书页，纸张的质感也相当不错，触感温润，印刷清晰，这对于长时间阅读的人来说，无疑是一种视觉和触觉上的享受。在内容的呈现上，虽然我才刚刚开始涉猎，但已经能感受到作者们在构建体系上的用心。比如，章节的划分逻辑清晰，从最基础的语音、语素，到词汇、语法，再到语义、语用，层层递进，仿佛在一步步引导读者走进语言的殿堂。每一个概念的引入都辅以大量的实例，这些例子贴近生活，甚至有些还带着时代的气息，这让我觉得理论不再是高高在上的空中楼阁，而是能够切实感受到的实在。我尤其喜欢其中对不同语言现象的对比分析，这让我看到了语言的丰富性和多样性，也对人类思维的运作方式有了更深的体悟。虽然我还在初步学习阶段，但已经能预见到，随着阅读的深入，这本书一定会成为我理解语言本质、探索语言奥秘的得力助手。它不仅仅是一本教材，更像是一扇窗户，让我得以窥见语言这座宏伟建筑的精巧结构和深邃内涵，为我后续的学习打下了坚实的基础，也激发了我对语言学更浓厚的兴趣。
评分这本书在理论深度和广度上都达到了一个相当令人满意的水平，它不仅涵盖了语言学核心的各个分支，还在一些前沿领域有所涉猎。比如，在“语用学”的章节，我被“合作原则”和“会话含义”的概念深深吸引，这让我开始重新审视日常交流中的语言行为，理解了语言的言外之意和潜在信息。书中对“语篇分析”的介绍，也让我对文本的连贯性和衔接性有了更深刻的认识，理解了不同句子之间是如何构成一个整体的。我特别欣赏书中对“语言变化”的探讨，它不仅仅罗列了语言变化的现象，更尝试去解释其内在的驱动力，如社会因素、语音演变等。这让我看到了语言学研究的动态性和历史性。即使是一些相对冷门的领域，如“计算语言学”的初步介绍，也让我得以一窥语言学与现代科技结合的可能性，为我打开了新的视野。作者们在处理这些复杂问题时，往往会引用大量的学术研究成果，并清晰地梳理其脉络，这对于想要深入了解某个具体方向的读者来说，无疑提供了宝贵的参考。这本书就像一个引路人，为我指明了语言学研究的广阔天地，也让我对未来继续深入学习充满了期待。
评分这本书给我的整体感觉是“扎实”和“系统”。它并没有追求哗众取宠的“新奇”理论，而是专注于梳理和阐述语言学最核心、最基础的知识体系。从语音的物理属性到语法的逻辑结构，再到语义的意义网络，每一个环节都交代得清清楚楚，毫不含糊。我在学习“语音学”时，对辅音的“发音部位”和“发音方法”分类的清晰讲解，让我能准确地辨别和区分不同的语音。在“词汇学”的章节，对于词义的“引申”、“比喻”等变化机制的描述，也让我对词语的动态演变有了更直观的认识。这本书在知识点的组织上，遵循了由浅入深、由表及里的原则，使得初学者能够循序渐进地掌握核心概念，而对于有一定基础的读者，也能在其中找到更深入的理解。我尤其喜欢书中大量的习题和思考题，它们能够有效地检验我的学习成果，并引导我进行更深入的思考。这本书没有给我带来“惊艳”的感觉，但却给予了我一种“踏实”的安心感，我知道我正在学习的是经过时间检验、被学界普遍认可的知识，这对于构建稳固的知识体系至关重要。
评分这本书最大的亮点在于其“启发性”和“引导性”。它并没有直接给出所有答案，而是通过提出问题、引发思考的方式，引导读者主动去探索语言的奥秘。在“语义学”的章节，书中关于“指称”和“意义”的讨论，让我开始思考词语的含义是如何产生的，以及不同的表达方式如何影响我们对事物的理解。这本书的叙述方式非常生动，作者们善于运用形象的比喻和类比，将抽象的语言学概念具象化，从而更容易被读者理解。我特别喜欢书中对“语言的演变”的讨论，它并不是简单地罗列历史上的语言变化，而是试图去解释这些变化背后的原因，以及它们对现代语言的影响。这种“溯本追源”的叙述方式，让我对语言的动态发展有了更深刻的认识。这本书的阅读体验非常愉快，它让我感觉自己不是在被动地接受知识，而是在主动地参与到对语言的探索过程中。这种启发式的教学方式，极大地激发了我对语言学的浓厚兴趣，也让我对未来继续深入学习充满了信心。
评分这本书的章节设计和内容衔接做得非常出色，读起来有一种流畅的“讲故事”的感觉，尽管它是一本学术著作。在从“词汇”过渡到“语法”时，作者们巧妙地将词语的组合规则与句子结构的生成联系起来，使得这种转换显得非常自然。我尤其赞赏在“句法”部分，作者们对不同句法理论流派的介绍，虽然篇幅不长，但却能让你对句法研究的不同视角有一个初步的了解。这本书并没有强求读者立刻掌握所有复杂的理论模型，而是循序渐进地引导，让读者先建立起对语言基本结构的认识。我注意到，书中很多例子都是从中文语料中提取的，这对于我这样一个中文母语者来说，无疑增加了亲切感和理解的便利性。同时，书中也穿插了一些其他语言的例子，这让我得以领略到不同语言在结构上的差异和共性。这种“以本国语言为基础，兼顾其他语言”的编写方式，我认为是非常明智的。这本书的逻辑性和连贯性，让我觉得它不仅仅是知识的堆砌，而是一个有机的整体，能够引导读者系统地认识语言学。
评分阅读这本书的过程，更像是一次循序渐进的认知升级。从一开始对语言的模糊感知，到逐渐掌握分析语言的基本工具和框架，每一步都充满了发现的乐趣。在“句法”这一章节，我曾对“句子成分”和“句子结构”的分析感到些许吃力，因为涉及到一些抽象的层级关系。然而，书中通过绘制各种树状图和使用指示性箭头，将复杂的句子结构直观地呈现出来，这极大地帮助我理解了句子内部的逻辑联系。对于“语序”的重要性，书中也进行了深入的探讨，并结合不同语言的实例，展示了语序如何影响句子的意义和功能，这让我意识到，语言的表层结构之下，隐藏着深刻的语义和语用规律。我特别喜欢书中关于“语义场”的讨论，它让我明白，词语的意义并非孤立存在，而是相互关联、相互制约的。通过分析词语之间的同义、反义、上下位关系，我能够更深刻地理解词汇的内在逻辑。这本书并没有仅仅停留在理论层面，而是通过大量精心挑选的案例，将抽象的概念具象化，让我能够触碰到语言真实的肌理。这种理论与实践相结合的教学方式，极大地增强了我的学习效果，也让我对语言学的研究产生了更浓厚的兴趣。
评分还不错吧，讲语言学的，
评分挺好的哦……………………………………………………………………………………………………w居家减肥减肥减肥减肥减肥几句就放假放假就放开束缚和促进减肥咖啡看看过i
评分真开森，最后一本被我买了。有些小激动呢。
评分新书，质量很好
评分小敏的喝叫声，引起了不少人的注意，都停住脚步朝我看过来
评分好好好好好好
评分期待很久的书，好好看，希望不会失望
评分挺好的需要就买
评分无语
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