2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)

2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

荊霄鵬 著
圖書標籤:
  • 二年級
  • 寫字練習
  • 同步練習
  • 人教版
  • 鞦季
  • 上冊
  • 書法
  • 基礎
  • 漢字
  • 教材
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 湖北美術齣版社
ISBN:9787539438498
版次:2
商品編碼:11685358
品牌:墨點
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-06-01
用紙:膠版紙
頁數:61

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :小學生

  中國漢字博大精深,是世界上古老的文字之一,承載著中華文明久遠深邃的曆史。每一個漢字都有一段故事,形神音兼備,給人以美的享受。書法是一門藝術,練就一手漂亮的字,是每個現代人步入社會的基本乃至重要的自我推介和名片。一手漂亮的字能夠給人留下好的印象,在閤適的機會展示,甚至能改變人的一生。
  因此,要從小學階段教育開始,培養孩子們練字的興趣,一來可以為他們的人生成長增添一筆麗色,更重要的是為他們將來掌握祖國的書法藝術打下一個良好的基礎。這對少兒的智力開發、弘揚中國傳統文化,都具有重要的意義。
  《墨點字帖2015寫字同步練習冊:二年級上(人教版)》與新課標語文人教版教材同步,學生在練字的同時也是對課文的溫故與復習,達到學習和練字的雙重效果。目前寫字教育作為學生的一項基本技能和一門必修課程,早練早受益!!

內容簡介

  《墨點字帖2015寫字同步練習冊:二年級上(人教版)》的各個闆塊包括:書法課堂、漢語拼音、漢語拼音總復習、寫字水平測試捲、課題配圖、生字認讀、生字掃描、詞語拓展、古詩練習、訂正區、綜閤練習、作品創作等幾部分。

作者簡介

  荊霄鵬,字昊之,清華大學美術學院特聘書法教師,九年義務教育《寫字》教材範字書寫者。現為中國硬筆書法傢協會會員、山西省書法傢協會會員、山西省青年書法傢協會理事、《語文報。書法版》特約編委、特約高級書寫員、《書法報。硬筆書法》特約創作員、大眾書畫院學術委員、關公書畫院院士、傅山書畫院院士。
  編著齣版《毛筆課堂》《規範字全掌握》《書法等級考試教程》《常用規範漢字》《技法圖解鋼筆教程》《我身邊的書法老師》《小學生同步楷書習字帖》《易錯字全攻略》等300餘種書法教材在全國公開發行。參與編著九年義務教育《書法》《寫字》教材並書寫全部的毛筆、硬筆範字。硬筆字編入《師範硬筆書法教程》作為全國高中等師範院校規範教材。
  被中國鋼筆書法雜誌評為“二十年中國硬壇百傢”,連續四年被鋼筆書法報評為“中國硬筆書壇百傑”,被中國楷書網評為“歐楷十傑第四傑”,被中國書協評為“書法進萬傢先進個人”,被中國硬筆書法協會評為“當代硬筆書壇具影響力書法傢”。

內頁插圖

目錄

墨點字帖2015寫字同步練習冊 二年級 上 人教版
1、鞦天的童話
2、黃山奇石
3、植物媽媽有辦法
4、古詩兩首
5、一株紫丁香
6、我選我
7、一分鍾
8、難忘的一天
9、歡慶
10、北京
......

前言/序言


2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版) 一、 核心內容概述: 本書是一本緊密圍繞人教版二年級上冊語文教材編寫的同步寫字練習冊,旨在幫助二年級學生紮實掌握本學期所學的漢字,規範書寫,提高漢字識記能力。內容設計緊扣教材的生字錶和詞語錶,涵蓋瞭課文中的重點、難點生字,並圍繞這些生字拓展相關的詞語、句子練習,力求讓學生在“練”中“識”,在“練”中“用”,最終達到“認讀會寫,寫規範”的學習目標。 二、 針對性與教材同步性: 本書嚴格按照人教版二年級上冊語文教材的教學進度和內容進行編排。每一課的練習都與教材的課文內容一一對應,學生學到哪個生字,練習冊中就會齣現相關的書寫和認讀練習。這種同步性確保瞭學習的連貫性和有效性,避免瞭學生在課後因遺忘或理解偏差而導緻學習效果打摺扣。 1. 生字錶全覆蓋: 本書收錄瞭人教版二年級上冊語文教材中齣現的所有生字,並根據教材的章節順序進行編排。學生可以通過練習冊熟悉每一個生字的字形、字音、字義,並通過反復書寫來加深記憶。 2. 詞語錶拓展: 在掌握生字的基礎上,本書還選取瞭教材中的常用詞語進行練習。這些詞語大多是由本課生字組成的,通過對詞語的書寫練習,學生能夠更好地理解生字在具體語境中的應用,提高詞匯量和運用能力。 3. 句子運用: 為進一步鞏固生字和詞語的學習,本書設計瞭句子練習。這些句子結構簡單,內容貼近生活,能夠幫助學生在真實的語境中運用所學的漢字,體會漢字的錶達魅力。 4. 教材重點難點突齣: 教材中一些容易寫錯、容易混淆的生字,以及一些書寫要求較高的偏旁部首,在本書中都會得到特彆的關注和強調,通過設計針對性的練習,幫助學生剋服書寫難關。 三、 科學的書寫指導與練習模式: 本書不僅注重內容的豐富性,更強調科學的書寫指導和科學的練習模式。 1. 規範的田字格: 所有生字和詞語的練習都采用標準的田字格,幫助學生掌握漢字的結構和筆畫順序。田字格的中心綫、橫中綫、竪中綫清晰可見,引導學生準確地將筆畫寫在應有的位置上,培養學生端正的書寫習慣。 2. 清晰的筆畫提示: 對於一些筆畫較多、結構復雜的生字,本書會在初次齣現時提供清晰的筆畫名稱提示,例如“橫、竪、撇、捺、點、提、鈎、摺”等,幫助學生理解每個筆畫的寫法。 3. 分解書寫指導: 對於一些容易寫錯的字,本書會進行分解書寫指導。例如,將一個字分成幾個部分,分彆講解每個部分的寫法,再組閤成完整的字。這種分解式的指導方法,能夠有效降低書寫難度,提高學生的成功率。 4. 反復練習與鞏固: “熟能生巧”是寫字的基本規律。本書的設計充分考慮瞭這一點,通過多種形式的反復練習來鞏固學習效果。 描紅練習: 在學習初期,提供清晰的描紅字帖,讓學生模仿描摹,初步感受字的結構和筆畫。 臨寫練習: 描紅之後,是標準的臨寫練習。學生根據範字,在田字格中獨立完成書寫。 帶寫練習: 在掌握基本寫法後,進行帶寫練習。在提供範字的同時,也提供拼音提示,幫助學生迴憶字音,加深記憶。 空格練習: 最後,提供無範字的書寫練習,讓學生獨立完成。這是檢驗學生掌握程度的關鍵環節,也是培養獨立書寫能力的重要途徑。 詞語、句子書寫: 在生字練習的基礎上,進一步拓展到詞語和句子的書寫。這能夠幫助學生將單個的漢字融入到有意義的整體中,理解漢字的組閤規律和在語境中的應用。 5. 筆順規則強調: 在每一次的筆畫提示或分解書寫中,都暗含著對筆順規則的強調。雖然不一定 explicit 地列齣每一筆的順序,但其科學的編排本身就是對筆順規則的遵循和教學。學生在反復模仿和書寫過程中,自然而然地掌握瞭正確的筆順。 四、 輔助性練習與拓展: 除瞭核心的書寫練習,本書還包含一係列輔助性練習,旨在全方位提升學生的漢字學習能力。 1. 拼音認讀與書寫: 針對二年級學生,拼音依然是漢字學習的重要基礎。本書在生字的學習中,會提供拼音標注,並可能包含一些獨立的拼音認讀和書寫練習,以確保學生能夠準確地讀齣每一個漢字。 2. 字義理解: 部分生字會配有簡單的字義解釋,幫助學生理解漢字的含義,而不僅僅是停留在字形層麵。理解字義有助於學生更好地記憶和運用漢字。 3. 組詞練習: 在學習完一個生字後,本書會提供與該生字相關的組詞練習。例如,學習“山”字,可能會讓學生組詞“山峰”、“山水”、“山坡”等。這有助於學生擴大詞匯量,理解漢字的搭配用法。 4. 錯彆字辨析(部分): 對於一些形近字或易混淆的字,本書可能會設計一些簡單的辨析練習,引導學生區分它們的細微差彆,避免書寫錯誤。 5. 仿寫句子/看圖寫話(部分): 為瞭將漢字學習與語文綜閤能力結閤,部分練習冊可能會設計一些簡單的仿寫句子或看圖寫話練習,讓學生在實際運用中鞏固所學漢字。 五、 學習效果預期: 通過使用本練習冊,二年級學生將能夠: 認讀並準確書寫 人教版二年級上冊教材中的所有生字。 掌握漢字的正確筆畫、筆順和結構,寫齣規範、美觀的漢字。 提高漢字的識記能力,將字形、字音、字義融會貫通。 拓展詞匯量,並初步學會運用所學漢字組成詞語和句子。 培養良好的書寫習慣,為後續的學習打下堅實基礎。 增強學習語文的自信心,體驗漢字學習的樂趣。 六、 使用建議: 與教材同步使用: 務必與語文課堂教學同步進行練習,學習新字後及時進行書寫練習。 傢長/老師指導: 傢長或老師可以根據學生的實際情況,對書寫進行必要的指導和糾正,重點關注學生的書寫姿勢和握筆方法。 堅持每天練習: 建議學生每天堅持進行一定量的寫字練習,持之以恒纔能取得最佳效果。 重在過程,而非數量: 鼓勵學生認真對待每一次書寫,注重質量而非盲目追求數量。 及時復習: 對於一些容易寫錯的字,要進行標記並進行有針對性的復習。 總結: 《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》是一本集科學性、係統性、實用性於一體的寫字練習工具書。它緊貼教材,設計科學,練習模式多樣,旨在幫助二年級學生構建堅實的漢字基礎,培養規範的書寫能力,為他們未來的學習生涯奠定堅實的基礎。本書將成為學生語文學習道路上得力的夥伴,助力他們在漢字王國中自信遨遊。

用戶評價

評分

(七) 作為一個在教育一綫多年的老師,我深知一本好的寫字練習冊對於學生的重要性。《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》是一本非常值得推薦的練習冊。它的內容緊密貼閤課本,能夠幫助學生鞏固課堂所學。而且,它的字帖範字規範、美觀,能夠為學生提供良好的書寫範例。更重要的是,它在練習設計上考慮到瞭不同學生的學習能力,既有適閤初學者的描紅練習,也有適閤進階學習的臨摹和創作練習。這種分層次的練習,能夠有效地幫助學生逐步提高寫字水平。我曾將這本書推薦給我的學生,他們普遍反映,用瞭這本書之後,寫字能力有瞭顯著的提升,對寫字也更加有信心瞭。

評分

(六) 看到孩子們在學習過程中對寫字這件事的各種“抗拒”,我總在想,有沒有一本練習冊,能夠讓寫字變得有趣,變得更容易接受。這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》就給瞭我答案。它沒有那種枯燥的、重復性的練習,而是通過巧妙的設計,讓孩子在練習中找到樂趣。我喜歡它提供的多種練習模式,比如可以先進行描紅,熟悉字的筆畫和結構,然後再進行臨摹,鞏固記憶。此外,它還設計瞭一些趣味性的填空題,讓孩子在寫字的同時,也能動動腦筋。孩子拿到這本練習冊後,錶現齣瞭前所未有的積極性,每天放學迴傢,都會主動翻開來練習。

評分

(一) 這本書簡直是為我傢那小搗蛋鬼量身定做的!以前為瞭讓他練字,真是費盡瞭心思,買過各種各樣的字帖,有的字太大,有的字太小,有的字帖的間距總是讓他寫得歪歪扭扭,寫完一頁就抱怨手酸,要不就是直接把本子扔到一邊。但自從用瞭這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》,情況大有改觀。首先,它的紙張質量真的不錯,厚實,墨水不洇,即使孩子用的是水性筆,也能清晰地看到每一筆每一畫。其次,字帖的範字印刷得非常清晰,大小適中,而且每一頁的字數也不是太多,不會讓孩子産生畏難情緒。最讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單的描紅,還包含瞭一些非常實用的田字格和米字格練習,以及一些簡單的組詞和造句,讓孩子在練習寫字的同時,也能鞏固拼音和詞語。最重要的是,孩子現在寫字的時候不再像以前那樣抵觸,甚至有時候還會主動拿起筆來練習,這讓我感到非常欣慰。

評分

(三) 我一直相信,良好的書寫習慣對孩子的學習生涯有著深遠的影響。所以,當我看到這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》時,就毫不猶豫地入手瞭。事實證明,我的選擇是正確的。這本練習冊不僅僅是一本寫字本,更像是一位循循善誘的老師。它的字帖範字規範、清晰,而且間距設計得非常閤理,讓孩子能夠輕鬆地把握字的間架結構。更讓我喜歡的是,它在每一頁的練習後麵,都會有一些小提示,比如強調某個筆畫的書寫要領,或者提醒孩子注意字的整體美觀。這些小小的細節,卻能極大地提升孩子的書寫質量。孩子用瞭這本書之後,握筆姿勢明顯端正瞭許多,寫齣來的字也更加工整、漂亮。看到孩子因為寫字進步而獲得的成就感,我由衷地感到高興。

評分

(九) 我是一個非常注重孩子學習過程的傢長,我相信,每一次的練習,都應該是有意義的,能夠讓孩子有所收獲。這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》就做到瞭這一點。它不僅僅是一本簡單的寫字練習冊,更是一本能夠激發孩子學習興趣、培養良好書寫習慣的工具書。我喜歡它精美的排版和清晰的字帖,它讓孩子在視覺上就感到舒適和愉悅。而且,它提供的練習內容,既有基礎的字詞練習,也有一些有趣的拓展練習,能夠讓孩子在快樂中學習,在學習中進步。孩子現在寫字變得越來越自信,也越來越認真瞭,這讓我感到非常欣慰。

評分

(五) 我是一個對孩子教育非常重視的傢長,尤其是在基礎學科方麵,我希望孩子能夠打下堅實的基礎。寫字,作為語文學習的重要組成部分,我更是格外關注。這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》可以說是解決瞭我的一個大難題。它不僅提供瞭規範的字帖,更重要的是,它將抽象的筆畫和結構,通過可視化的方式呈現齣來,讓孩子更容易理解和掌握。我注意到,書中的範字都經過瞭精心的設計,大小適中,間距閤理,非常適閤二年級孩子的學習特點。而且,它還會引導孩子去觀察字的結構,分析筆畫的起筆、運筆和收筆,這對於培養孩子的書寫敏感度非常有益。孩子用瞭這段時間,寫齣的字明顯更加有力,也更加勻稱瞭。

評分

(十) 作為一名二年級學生的傢長,我深知“寫好字,受益一生”的道理。因此,在為孩子選擇寫字練習冊時,我總是非常慎重。《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》絕對是我近期最滿意的一次購買。它不僅內容豐富,緊扣教學大綱,更重要的是,它在細節上做得非常到位。比如,紙張的質量很好,不易破損;字帖的範字清晰,筆畫分明;每個字的結構都進行瞭細緻的解析,方便孩子理解;練習的間距也恰到好處,讓孩子能夠寫齣工整的字。孩子用瞭這段時間,不僅寫字速度有所提升,更重要的是,他開始注重字的結構和美觀,寫齣的字也越來越有“範兒”瞭。

評分

(四) 對於小學階段的孩子來說,寫字是一項基本功,也是一項需要長期堅持的訓練。我之前也給孩子買過不少寫字練習冊,但總覺得效果不盡如人意。直到我發現瞭這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》,我纔找到瞭真正適閤孩子的練習工具。這本書的編排非常科學,它緊密結閤瞭二年級上學期的教學內容,讓孩子在學習新字的同時,能夠得到充分的練習。而且,它的練習形式也很豐富,從基礎的描紅到自主臨摹,再到一些簡單的組詞練習,能夠全麵地提升孩子的寫字能力。最讓我欣賞的是,它並沒有一味地增加練習量,而是注重練習的質量和效果。孩子寫字的時候,不再感到枯燥乏味,而是充滿瞭樂趣。

評分

(二) 不得不說,這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》的設計真是太貼心瞭。作為一名二年級孩子的傢長,我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升寫字能力的練習冊。市麵上很多練習冊,要麼內容過於單調,要麼設計不夠人性化。但這本練習冊,從版式設計到內容編排,都看得齣是用心瞭。它完美地契閤瞭人教版二年級上冊的教學進度,讓孩子在學校學習的基礎上,能夠及時鞏固和練習。每一頁的字都經過精選,都是二年級孩子需要掌握的常用字。而且,它的練習模式也很多樣化,有描紅、臨摹,還有一些拓展性的練習,比如讓孩子自己填充田字格,或者根據範字寫齣相關的詞語。這種循序漸進的練習方式,能夠有效地幫助孩子掌握字的結構和筆畫順序。更重要的是,它培養瞭孩子對寫字的興趣,從一開始的被迫練習,到現在的主動參與,孩子的進步肉眼可見。

評分

(八) 說實話,我不是一個特彆擅長教孩子寫字的傢長,很多時候,我自己寫的字都達不到要求,更彆提給孩子做示範瞭。所以,我一直在尋找一本能夠“代替”我完成這個任務的練習冊。這本《2016鞦二年級上寫字同步練習冊(人教版)》就像我的“救星”一樣。它的範字清晰,結構閤理,印刷精美,給孩子提供瞭非常標準的書寫範本。更重要的是,它提供的練習模式很係統,從基礎的筆畫練習,到字的結構分析,再到詞語和句子的書寫,一步步引導孩子掌握寫字的技巧。孩子跟著這本書練習,我也能從中學習到正確的書寫方法,可以說是“一人學,兩人受益”。

評分

價格實惠,發貨比較快

評分

孩子的老師要求買的,內容不錯!

評分

一般般,沒有好字行天下的好

評分

好好好好好好好好好好好好好

評分

墨點,不錯。京東,不錯。奶茶,不錯。

評分

哎,這個字有點難學呀,還沒有用的

評分

好好好好好好好好好好好好好

評分

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分

要求孩子每天早上寫一點點,孩子也很喜歡,字體很清楚,以後還會再次購買的

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