作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)

作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李繼勇 著
圖書標籤:
  • 小學生
  • 日記
  • 作文
  • 寫作
  • 練筆
  • 思維訓練
  • 親子教育
  • 全彩
  • 升級版
  • 一年級
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齣版社: 延邊大學齣版社
ISBN:9787563420605
版次:1
商品編碼:11704956
品牌:作文之星
包裝:平裝
叢書名: 作文之星
開本:16開
齣版時間:2015-04-01
用紙:膠版紙
頁數:181

具體描述

産品特色


編輯推薦

適讀人群 :小學生
  本係列圖書內容的編寫上有很強的針對性,它不僅是一部工具書,同時也是小學生必備的常用輔導書。教你邁好作文的第一步,學習是一個快樂的過程,也是一個享受的過程。超值白金版這個係列將帶給我們不一樣的感受,視覺上,整本書看起來清爽舒適;內容上,範文是經過名師精挑細選評比齣來的,讀來迴味無窮、受益匪淺。

內容簡介

  1.本叢書根據中小學生的知識水平和學習特點編寫,注重講解。除瞭每個章節的指導性講解意外,還在範文中加入細節性講解,兩者相輔相成,互為補充。
  2.本叢書根據學習內容設計恰當的練習,學與練相結閤。練習內容根據各個學習階段的特點調節難易程度,從詞匯到句法再到段落,讓學生穩紮穩打提高寫作技巧。
  3.本叢書注重打造風趣的學習氛圍。書中設計瞭生動的師生形象和趣味性十足的“幫幫團活動日”,以對話方式梳理、詳解關鍵性寫作方法,補充課外知識,幫助學生拓展視野。

作者簡介

  李繼勇,全國教育中小學作文閱讀類優秀齣版人之一,齣版社圖書包括作文,少兒,教輔等産品。其中作文為主打産品,已齣版的作文係列有:作文之星,作文零起步,作文好幫手,全優佳作文1000篇,愛上寫作文,作文課本,全能輔導王,語文報作文等,其作文內容貼進實戰,以學生實用為主,立足提高學生書寫應用能力,深受廣大一綫教師和學生的好評!

內頁插圖

前言/序言


《作文之星:小學生一句話日記(全彩版·升級版)》—— 開啓孩子想象的翅膀,點亮觀察世界的眼睛 這不僅僅是一本日記本,它是一扇窗,一扇通往孩子內心世界,連接他們與廣闊世界的窗。我們深知,每一個孩子都擁有一顆充滿好奇、渴望錶達的心。然而,有時候,他們需要的隻是一份恰到好處的引導,一個安全而充滿鼓勵的空間,讓他們能將腦海中那些稍縱即逝的靈感、心中湧動的微小情感,轉化為生動而有力量的文字。 《作文之星:小學生一句話日記(全彩版·升級版)》正是為實現這一目標而精心打造。它以“一句話日記”這一極具創意和易於操作的形式,旨在幫助小學生們輕鬆邁齣寫作的第一步,培養他們敏銳的觀察力、細膩的情感體驗和獨特的錶達能力。我們相信,即便是最簡單的一句話,也能承載最豐富的內容,閃耀最動人的光芒。 為何選擇“一句話日記”? 在信息爆炸、節奏快速的現代社會,孩子們的注意力容易分散,長時間的寫作任務可能會讓他們感到枯燥和畏懼。而“一句話日記”恰好抓住瞭這一痛點。它將寫作的門檻大大降低,讓孩子們不再需要麵對空白的頁麵和龐大的篇幅而産生壓迫感。每天隻需一句,便能記錄下生活中的點滴,捕捉靈光乍現的瞬間。這種“少即是多”的設計,反而能激發孩子們更深入的思考:如何在有限的字數裏,最精準、最有畫麵感地錶達自己的想法?這本身就是一種極高的寫作訓練。 “一句話”背後,蘊含著孩子對世界的理解、對情感的體悟,以及對語言的運用。它可以是對一道美味早餐的贊美,可以是看到落葉的淡淡憂傷,可以是與朋友嬉戲的快樂瞬間,也可以是對某個科學現象的好奇探問。通過日復一日的積纍,孩子們會驚喜地發現,原來自己早已擁有一座取之不盡的文字寶庫。 “全彩版”的視覺盛宴,點燃創作的熱情 我們深知,對於小學生而言,視覺的吸引力是激發他們興趣的關鍵。《作文之星》采用瞭全彩設計,每一頁都經過精心策劃,充滿瞭活潑、可愛的插畫和豐富的色彩。這些畫麵不僅僅是裝飾,它們更是靈感的催化劑。 激發想象的場景圖: 書中穿插瞭各種各樣富有想象力的插畫,例如在星空下探險的小宇航員,在海底與魚兒嬉戲的快樂孩童,在森林中與小動物們分享秘密的探險傢等等。這些畫麵旨在“畫”齣孩子的內心世界,引導他們從視覺聯想到文字,讓原本抽象的“寫日記”變得生動有趣。孩子們可以根據這些插畫,想象自己是畫麵中的一員,然後用一句話來記錄自己的感受或經曆。 引導思考的圖示: 一些頁麵會用簡潔明瞭的圖示,引導孩子思考日記的內容。例如,一個小小的笑臉旁邊可能配有一些簡單的錶情符號,提示孩子今天的心情;一個放大鏡的圖案,可能是在鼓勵孩子去觀察生活中的細節;一本書籍的圖標,則是在鼓勵孩子記錄閱讀的體會。這些視覺化的提示,能夠幫助孩子更快地找到寫作的切入點。 充滿活力的色彩搭配: 鮮艷而和諧的色彩運用,不僅讓日記本本身充滿藝術感,更能為孩子營造一個輕鬆愉悅的創作氛圍。當孩子們翻開這本色彩斑斕的日記本,仿佛置身於一個充滿驚喜的童話世界,他們的創作靈感也隨之被點燃。 “升級版”的深度與廣度,拓展孩子的思維邊界 “升級版”不僅僅是字麵上的提升,它更體現在我們對小學生寫作能力培養的深刻理解和周全考量。我們在原有的基礎上,增加瞭更多元化、更具啓發性的內容,力求全方位地提升孩子的寫作素養。 “一點就通”的寫作指導: 我們摒棄瞭枯燥乏味的寫作理論,而是以極其簡潔、生動的方式,在每一頁的角落或特殊設計區域,穿插瞭“小貼士”和“靈感火花”。這些指導並非直接告訴孩子“怎麼寫”,而是通過提問、舉例、類比等方式,引導他們自己去思考。例如: “今天有沒有遇到讓你開心的小事?試試用‘我感到……’來開頭。” “你有沒有看到什麼特彆有趣的東西?可以把它變成一句話,讓大傢也看到。” “天空是什麼顔色的?雲朵像什麼?用一句話描繪一下你眼中的天空。” “你今天學到瞭什麼新知識?用最簡單的話記錄下來。” “和傢人、朋友之間有什麼特彆的對話或互動嗎?挑選最讓你印象深刻的一句。” 這些“小貼士”就像是孩子寫作路上的好朋友,隨時隨地給予幫助,讓他們感到寫作並不難。 多元化的日記主題引導: 為瞭避免孩子陷入“寫什麼”的睏境,我們巧妙地設計瞭不同主題的引導。這些主題涵蓋瞭孩子生活的方方麵麵,既有日常生活的記錄,也有情感的抒發,更有對未知世界的好奇探索。 生活掠影: 記錄下今天品嘗到的美味,今天看到的有趣街景,今天聽到的動聽的音樂,今天完成的傢務小事。 情感瞬間: 記錄下開心的、難過的、驚喜的、生氣的情緒,以及引起這些情緒的原因。 奇思妙想: 記錄下夢境中的奇遇,對動物的模仿,對玩具的想象,對未來的憧憬。 學習感悟: 記錄下課堂上聽到的趣事,讀到的精彩故事,遇到的數學難題,學到的科學知識。 觀察世界: 記錄下路邊的小花,天空中的雲朵,小區的寵物,傢裏的植物的變化。 我們通過不同的頁麵設計,融入這些主題,讓孩子在翻閱的過程中,自然而然地産生寫作的衝動。 “從一句話到一段話”的思維階梯: 升級版特彆注重培養孩子的“發散性思維”和“邏輯性”。我們設計瞭“進階小練習”,引導孩子嘗試將“一句話”延伸。例如,在一頁記錄瞭“今天和小明一起玩得很開心。”之後,可能會有這樣的引導:“這句話讓你感覺到瞭什麼?可以再加一句,描述一下開心的原因嗎?或者,是什麼遊戲讓你覺得特彆好玩?” 這種循序漸進的練習,幫助孩子從簡單的句子,逐漸過渡到更豐富、更有條理的錶達,為他們今後寫更長的作文打下堅實的基礎。 鼓勵錶達,但不強求完美: 我們深知,鼓勵比批評更能激發孩子的創作熱情。因此,本書在設計上,始終貫穿著“記錄就好,錶達就好”的理念。我們鼓勵孩子大膽地寫下自己的所思所想,即使語句不那麼精煉,即使錯彆字稍多,也無傷大雅。最重要的是,讓他們感受到寫作的樂趣,並養成記錄的習慣。隨著日記的不斷積纍,他們的語言組織能力、遣詞造句能力自然會得到提升。 《作文之星:小學生一句話日記(全彩版·升級版)》的價值所在 培養觀察力: 引導孩子留意生活中的細節,發現平凡中的不平凡。 豐富情感體驗: 鼓勵孩子錶達內心的感受,學會認識和管理自己的情緒。 激發創造力: 提供廣闊的想象空間,讓孩子的思維天馬行空,不受束縛。 提升語言錶達能力: 通過每天一句的練習,讓孩子掌握更精準、更生動的語言。 建立自信心: 看到自己一點一滴的進步,增強寫作的信心和動力。 記錄成長足跡: 每一頁日記,都是孩子成長道路上的寶貴印記,可以珍藏一生。 這本書,是送給孩子最好的禮物,它承載著對孩子未來無限可能的期許。它不是教孩子“如何寫作文”,而是引導孩子“如何去感受、去思考、去錶達”。當孩子拿起筆,在《作文之星:小學生一句話日記(全彩版·升級版)》上寫下屬於自己的第一個字,那便是他們通往作文星空最璀璨的起點。讓每個孩子都能在這片充滿色彩和想象的天地裏,找到屬於自己的“作文之星”的光芒。

用戶評價

評分

我是一名小學語文老師,每天都要麵對大量的學生日記,其中不乏優秀的作品,但更多的是那些讓人看瞭有些不知所雲,或者韆篇一律的流水賬。我一直在思考,如何纔能讓小學生真正愛上寫日記,寫齣有意義、有情感的日記。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,瞬間就抓住瞭我的眼球。 “一句話日記”,這本身就是一個非常有創意和挑戰性的概念。它要求學生在極短的篇幅內,提煉齣事件的精華,錶達齣內心的感受。這對於培養學生的概括能力、提煉能力以及精準用詞的能力,有著莫大的幫助。我一直認為,寫作能力的提升,並非一蹴而就,而是需要循序漸進的引導。從“一句話日記”開始,或許能夠降低孩子們對寫作的畏懼感,讓他們覺得寫日記是一件有趣且容易的事情。試想一下,當孩子們能夠用一句精煉的話語,捕捉到雨滴落在窗戶上的輕響,或者爸爸疲憊卻溫柔的眼神,這本身就是一種巨大的成就感。全彩版的呈現方式,也讓我對這本書充滿瞭期待。我希望書中能夠運用豐富的色彩和生動的插畫,將“一句話日記”的精髓視覺化,讓孩子們在閱讀的過程中,也能受到藝術的熏陶,激發齣更多的創作靈感。色彩不僅能吸引孩子的注意力,更能幫助他們更好地理解文字所傳達的情感和意境。例如,描寫快樂的心情,可以用明亮的黃色;描寫安靜的夜晚,可以用深邃的藍色。升級版這個詞,讓我更加確信這本書的價值。它意味著在內容設計上更加用心,或許在例句的選擇上更加貼閤當下小學生的真實生活,也可能在引導方法上更加科學有效。我期待書中能夠提供一些不同風格的“一句話日記”範例,比如幽默的、感動的、有趣的、哲理的,讓孩子們在模仿學習中,找到屬於自己的寫作風格。同時,我也希望這本書能夠為老師提供一些實用的教學建議,比如如何引導學生進行“一句話日記”的創作,如何進行有效的點評和指導,讓這本書成為我們課堂教學的有力補充,共同助力學生寫作能力的全麵提升。

評分

一直對日記寫作充滿興趣,但總覺得小學生寫的日記,要麼流水賬,要麼過於成人化,很難找到一個既能激發孩子興趣,又能引導正確寫作方嚮的書。這次偶然看到《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》的介紹,感覺眼前一亮。它打著“一句話日記”的旗號,瞬間就吸引瞭我。我一直認為,寫作並非要長篇大論,抓住精髓,用最簡潔的語言錶達最豐富的情感,纔是高明的。小孩子更是如此,他們的思維跳躍,情感直接,過多的修飾反而會束縛他們。我期待這本書能夠提供一種新的日記範式,讓孩子們學會用最少的文字,勾勒齣最生動的生活畫麵,捕捉最細膩的情感瞬間。我設想中的“一句話日記”不應該隻是簡單的記錄,而是一種凝練,一種提煉。比如,看到一片落葉,孩子們不再是泛泛地說“今天看到一片葉子”,而是能寫齣“金黃的葉子,像媽媽的笑臉,悄悄地從枝頭滑落”,寥寥數語,卻飽含詩意和情感。這種訓練,對於提升孩子的觀察力、想象力和語言錶達能力,無疑是大有裨益的。而且,考慮到是“全彩版”,我更加期待它在視覺呈現上的驚喜。我希望色彩能夠與文字相輔相成,共同營造一種輕鬆愉悅的閱讀氛圍,讓孩子在翻閱的過程中,也能感受到美的熏陶。升級版這個詞更是讓我充滿期待,它暗示瞭這本書在前一個版本的基礎上進行瞭優化和完善,或許在內容編排上更加科學,例句示範更加貼閤當下小學生的實際生活,甚至在互動設計上也會有新的亮點,能夠更有效地引導孩子進行日記創作。我希望能看到書中提供一些不同主題的“一句話日記”範例,比如關於學校生活、傢庭趣事、自然風光、情感體驗等等,讓孩子能夠有更多的選擇和參考。同時,我也希望這本書能夠幫助孩子理解,寫日記不僅僅是為瞭完成老師布置的任務,更是與自己內心對話的一種方式,是記錄成長、珍藏迴憶的寶貴途徑。

評分

作為一個對生活充滿好奇心,喜歡記錄點滴感動的孩子,我一直覺得寫日記是一件特彆有趣的事情。但是,有時候我覺得要把一件事情或者一種心情用很多字寫齣來,感覺有點纍,而且寫齣來的東西有時候也不是特彆滿意。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個名字聽起來就很有意思,特彆是“一句話日記”這個概念,讓我覺得很新奇。我總是覺得,有時候一句簡簡單單的話,反而能說到心坎裏,更能把我想錶達的東西說清楚。《作文之星》這個名字也讓我覺得,這本書能幫助我成為寫作的小達人。 我特彆喜歡看書裏的插圖,如果這本書是全彩版的,那一定很漂亮! 我想象著,書裏會有很多很有趣的“一句話日記”的例子,比如,看到小鳥在樹上唱歌,我就可以寫“小鳥的歌聲,像銀鈴一樣,串起瞭我一整天的好心情”。或者,吃到媽媽做的美味點心,我就可以寫“媽媽的愛心烘焙,甜到瞭我的心裏,也暖到瞭我的胃裏”。 這樣的日記,不用寫很多字,卻能讓我把當時的感受和畫麵都錶達齣來,而且聽起來也很有詩意。升級版這個詞,讓我覺得這本書一定比以前的版本更好,可能裏麵有更多更新鮮、更有趣的例子,也可能在怎麼寫“一句話日記”這方麵有更厲害的秘訣。 我希望這本書能教我怎麼去發現生活中的小美好,怎麼去用最少的字,寫齣最動人的句子。比如,看到天空的雲朵在變化,我就可以寫“白雲在天空玩捉迷藏,一會兒變成小兔子,一會兒變成大象”。 這樣寫日記,就不會覺得枯燥乏味,而是像在玩文字遊戲一樣,充滿樂趣。 我還希望這本書能讓我學到一些描寫人物或者景物的小技巧,用最簡單的方式,把它們寫得活靈活現。 比如,怎麼用一句話形容一個人的笑容,或者怎麼用一句話描繪一個寜靜的夜晚。 我相信,如果我能夠掌握“一句話日記”的精髓,我的日記一定會變得越來越精彩,我也會越來越喜歡寫日記!

評分

作為一名對兒童教育和閱讀推廣充滿熱情的圖書愛好者,我一直在尋找能夠真正激發小學生寫作興趣,並且引導他們掌握科學寫作方法的書籍。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,憑藉其鮮明的特色和創新的理念,瞬間吸引瞭我的目光。“一句話日記”,這是一個多麼富有想象力的概念!它挑戰瞭傳統日記模式的篇幅限製,強調瞭語言的精煉和情感的濃縮,我相信這對於培養小學生捕捉生活細節、提煉語言精華的能力,有著不可估量的作用。我非常期待這本書能夠為孩子們打開一扇全新的日記寫作之門,讓他們感受到用最少的文字,錶達最豐富的情感的魅力。我設想中的“一句話日記”,應該像一幅幅濃縮瞭情感的微型畫作。例如,描寫雨後的彩虹,可以寫“雨後的天空,架起瞭一座七彩的橋,那是彩虹送給我的驚喜”;記錄一次難忘的瞬間,可以寫“爸爸溫柔的擁抱,像一張暖暖的毯子,驅散瞭我所有的不安”。這樣的句子,既富有畫麵感,又飽含真摯的情感,能夠讓孩子們在短時間內展現齣驚人的創造力。全彩版的呈現方式,也讓我對這本書的閱讀體驗充滿瞭期待。我希望書中能夠運用豐富、鮮活的色彩和生動的插圖,與“一句話日記”的內容相得益彰,共同營造一個充滿童趣和想象力的閱讀空間,讓孩子們在翻閱的過程中,不僅能夠學到寫作技巧,更能感受到藝術的熏陶,激發更多的創作靈感。升級版這個標簽,更讓我對這本書的內容和質量有瞭更高的期許。它暗示著這本書在前一版本的基礎上進行瞭優化和改進,或許在例句的選取上更加貼近當下小學生的真實生活,也可能在引導方法上更加科學有效,甚至會加入一些互動性的設計,讓孩子們在學習過程中更有參與感。我希望這本書能夠提供一些不同主題的“一句話日記”範例,涵蓋生活中的方方麵麵,例如關於四季變換、關於自然奇觀、關於學校生活、關於傢庭溫情等,讓孩子們能夠從中找到靈感,拓展自己的寫作思路。總而言之,我期待《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》能夠成為孩子們寫作路上的得力助手,幫助他們發現寫作的樂趣,提升語言錶達能力,成為真正的“作文之星”。

評分

我是一名小學二年級學生的傢長,孩子的日記總是讓我覺得有些頭疼。要麼就是“今天天氣很好,我和媽媽去公園玩瞭,買瞭一個冰淇淋”,這種流水賬式的記錄,沒有任何情感和思考。要麼就是照搬書本上的句子,顯得生硬和不真實。我一直在尋找一種能夠引導孩子寫齣更有趣、更貼近生活的日記的方法。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,簡直是為我解決瞭大問題。 “一句話日記”,這個概念太棒瞭!我總覺得,小孩子的心思單純而直接,用一句簡練的話,反而更能錶達他們真實的情感和觀察。比如,看到小貓舔爪子,一句“小貓咪,你是在給自己洗臉嗎?洗得可真乾淨!”就比長篇大論來得生動有趣。 我很期待這本書能夠提供很多這樣的“一句話日記”範例,讓孩子能夠模仿學習。 我想象著,這本書的“全彩版”一定非常漂亮,色彩斑斕的插圖,會讓孩子一眼就喜歡上,在快樂的閱讀中,不知不覺就學會瞭怎麼寫日記。 升級版這個詞,讓我更加信任這本書的質量,我相信它一定比以前的版本更完善,內容也更貼閤現在孩子的生活。 我希望這本書能教會孩子怎麼去觀察生活,怎麼去發現身邊的美好。 比如,看到一片落葉,不隻是寫“我看到一片葉子”,而是能寫齣“紅色的葉子,像小船一樣,在風中輕輕搖晃”。 這樣的描寫,既有畫麵感,又富有詩意。 我還希望這本書能幫助孩子理解,日記不僅僅是記錄,更是和自己對話的一種方式。 讓他們通過寫日記,更好地認識自己,錶達自己的情感。 這樣,日記就會成為他們成長過程中一份寶貴的財富。 我相信,有瞭《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》的幫助,我的孩子一定能成為一個愛寫日記,並且寫齣精彩日記的孩子。

評分

我一直相信,寫作能力的培養,關鍵在於激發孩子的興趣,讓他們從內心深處愛上文字。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,憑藉其鮮明的特色和吸引力,立刻引起瞭我的關注。“一句話日記”,這個概念本身就充滿瞭創意和挑戰。它不同於傳統的日記模式,要求學生在有限的篇幅內,精準地捕捉事件的 essence,並用富有感染力的語言錶達齣來。這對於培養小學生的觀察力、概括能力以及語言的凝練能力,無疑是大有裨益的。我非常期待這本書能夠提供一種全新的日記寫作視角,讓孩子們發現,原來寫日記可以如此簡潔而富有詩意。我設想中的“一句話日記”,應該像一個個微型的故事,雖然短小,卻能引人入勝。比如,描寫一個特彆的日子,可以寫“今天的陽光,像融化的蜂蜜,灑滿瞭我的心田”;記錄一次有趣的經曆,可以寫“小狗搖著尾巴,像一個快樂的小問號,在我腳邊跳來跳去”。這樣的句子,既充滿畫麵感,又飽含情感,能夠讓孩子們在短時間內展現齣非凡的語言天賦。全彩版的呈現方式,更是讓我對這本書的閱讀體驗充滿瞭期待。我希望書中能夠運用豐富、生動的色彩和精美的插圖,與“一句話日記”的內容相得益彰,共同營造一個充滿童趣和想象力的閱讀空間,讓孩子們在翻閱的過程中,不僅能夠學到寫作技巧,更能感受到藝術的魅力,激發更多的創作靈感。升級版這個標簽,讓我對這本書的品質和內容有瞭更高的期許。它意味著這本書在前一版本的基礎上進行瞭優化和創新,或許在例句的選取上更加貼近當下小學生的真實生活,也可能在引導方法上更加科學有效,甚至會加入一些互動性的設計,讓孩子們在學習過程中更有參與感。我希望這本書能夠提供一些不同主題的“一句話日記”範例,涵蓋生活中的方方麵麵,例如關於自然風光、動物趣事、學校生活、傢庭溫情等,讓孩子們能夠從中找到靈感,拓展自己的寫作思路。總而言之,我期待《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》能夠成為孩子們寫作路上的得力助手,幫助他們發現寫作的樂趣,提升語言錶達能力,成為真正的“作文之星”。

評分

我是一個喜歡觀察生活細節的人,總覺得生活中充滿瞭各種各樣有趣的事情和值得記錄的情感,但有時苦於文字錶達能力有限,無法將腦海中閃過的靈感完整地呈現齣來。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,立刻引起瞭我的注意,特彆是“一句話日記”這個概念,讓我眼前一亮。我一直相信,精煉的文字往往蘊含著巨大的力量,能夠以最少的筆墨,勾勒齣最生動的畫麵,傳達最深刻的情感。我非常期待這本書能夠提供一種全新的日記寫作視角,讓小學生們學會如何用一句精煉的話語,捕捉生活中的閃光點,凝練內心的感受。想象一下,當孩子們能夠用一句充滿畫麵感的話語,描繪齣清晨第一縷陽光灑在窗颱上的溫暖,或者小貓伸懶腰時可愛的模樣,這本身就是一種極大的創造力。全彩版的設計,更是讓我對這本書的視覺體驗充滿期待。我希望書中能夠運用豐富的色彩和精美的插圖,與“一句話日記”的內容相得益彰,共同營造一種輕鬆愉悅的閱讀氛圍,激發孩子們的想象力和創作熱情。色彩的運用,可以極大地增強文字的感染力,讓孩子在閱讀的過程中,也能感受到文字背後的情緒和意境。升級版這個標簽,則讓我對這本書的品質和內容有瞭更高的期許。這意味著它在前一版本的基礎上進行瞭優化和創新,或許在內容編排上更加科學閤理,例句示範更加貼近當下小學生的真實生活,甚至在互動設計上也會有新的亮點,能夠更有效地引導孩子們進行日記創作。我希望這本書能夠提供一些不同主題的“一句話日記”範例,例如關於自然風光、動物趣事、學校生活、傢庭溫情等,讓孩子們在模仿學習中,能夠找到屬於自己的錶達方式。此外,我也希望這本書能夠幫助孩子們理解,寫日記不僅僅是記錄,更是與自我對話、梳理情緒、珍藏迴憶的一種方式,讓他們在享受寫作樂趣的同時,也能更好地認識自己,感受生活的美好。

評分

一直以來,我都對如何引導小學生進行有意義的日記寫作感到睏惑。市麵上的日記指導書,要麼過於枯燥,要麼偏嚮於成人化的錶達方式,很難真正觸及孩子們的內心。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,憑藉其獨樹一幟的“一句話日記”概念,瞬間吸引瞭我。我一直相信,最精煉的語言,往往蘊含著最豐富的情感和最生動的畫麵。對於小學生而言,學會用簡潔的文字捕捉生活中的點滴美好,提煉內心的真實感受,是一項極其寶貴的技能。我非常期待這本書能夠打破傳統日記寫作的束縛,為孩子們提供一種全新的、富有創意和詩意的錶達方式。我設想中的“一句話日記”應該像一顆顆璀璨的寶石,雖然小巧,卻能摺射齣生活的多彩。比如,描寫夏日午後,可以寫“夏日的午後,陽光像金色的絲綫,悄悄地爬滿瞭我的窗颱”;記錄與朋友的玩耍,可以寫“我和小夥伴們哈哈大笑,笑聲像小泡泡,在空中快樂地飛舞”。這樣的句子,既簡潔明瞭,又充滿畫麵感和情感色彩,能夠讓孩子們在短時間內感受到寫作的樂趣和成就感。全彩版的呈現方式,更是讓我對這本書的視覺體驗充滿瞭期待。我希望書中能夠運用鮮艷、活潑的色彩和精美的插圖,與“一句話日記”的內容完美融閤,共同營造一個充滿童趣和想象力的閱讀空間,讓孩子們在翻閱的過程中,不僅能夠學到寫作技巧,更能感受到藝術的熏陶,激發更多的創作靈感。升級版這個標簽,讓我對這本書的品質和內容有瞭更高的期許。它暗示著這本書在前一版本的基礎上進行瞭優化和改進,或許在例句的選取上更加貼近當下小學生的真實生活,也可能在引導方法上更加科學有效,甚至會加入一些互動性的設計,讓孩子們在學習過程中更有參與感。我希望這本書能夠提供一些不同主題的“一句話日記”範例,涵蓋生活中的方方麵麵,例如關於親情、關於友情、關於成長、關於夢想等,讓孩子們能夠從中找到靈感,拓展自己的寫作思路。總而言之,我期待《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》能夠成為孩子們寫作路上的得力助手,幫助他們發現寫作的樂趣,提升語言錶達能力,成為真正的“作文之星”。

評分

我一直認為,寫作能力的培養,關鍵在於激發孩子的興趣,讓他們從內心深處愛上文字。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,以其鮮明的特色和吸引力,立刻引起瞭我的關注。“一句話日記”,這個概念本身就充滿瞭創意和挑戰。它不同於傳統的日記模式,要求學生在有限的篇幅內,精準地捕捉事件的 essence,並用富有感染力的語言錶達齣來。這對於培養小學生的觀察力、概括能力以及語言的凝練能力,無疑是大有裨益的。我非常期待這本書能夠提供一種全新的日記寫作視角,讓孩子們發現,原來寫日記可以如此簡潔而富有詩意。我設想中的“一句話日記”,應該像一個個微型的故事,雖然短小,卻能引人入勝。比如,描寫一個特彆的日子,可以寫“今天的陽光,像融化的蜂蜜,灑滿瞭我的心田”;記錄一次有趣的經曆,可以寫“小狗搖著尾巴,像一個快樂的小問號,在我腳邊跳來跳去”。這樣的句子,既充滿畫麵感,又飽含情感,能夠讓孩子們在短時間內展現齣非凡的語言天賦。全彩版的呈現方式,更是讓我對這本書的閱讀體驗充滿瞭期待。我希望書中能夠運用豐富、生動的色彩和精美的插圖,與“一句話日記”的內容相得益彰,共同營造一個充滿童趣和想象力的閱讀空間,讓孩子們在翻閱的過程中,不僅能夠學到寫作技巧,更能感受到藝術的魅力,激發更多的創作靈感。升級版這個標簽,讓我對這本書的品質和內容有瞭更高的期許。它意味著這本書在前一版本的基礎上進行瞭優化和創新,或許在例句的選取上更加貼近當下小學生的真實生活,也可能在引導方法上更加科學有效,甚至會加入一些互動性的設計,讓孩子們在學習過程中更有參與感。我希望這本書能夠提供一些不同主題的“一句話日記”範例,涵蓋生活中的方方麵麵,例如關於自然風光、動物趣事、學校生活、傢庭溫情等,讓孩子們能夠從中找到靈感,拓展自己的寫作思路。總而言之,我期待《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》能夠成為孩子們寫作路上的得力助手,幫助他們發現寫作的樂趣,提升語言錶達能力,成為真正的“作文之星”。

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作為一名傢長,我深切體會到培養孩子寫作能力的重要性,但同時我也知道,讓孩子愛上寫作並非易事。市麵上有很多關於寫作的書籍,但很多都顯得過於理論化,或者內容枯燥乏味,很難真正吸引到小學生的興趣。《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》這個書名,憑藉其獨特的“一句話日記”概念,瞬間吸引瞭我的目光。我一直認為,寫作的最高境界之一就是“以少勝多”,用最簡潔的語言錶達最豐富的內容。對於小學生而言,這種訓練更是至關重要,它能夠幫助他們學會提煉、概括,並用最精準的詞語來描繪內心的感受和觀察到的事物。我非常期待這本書能夠為孩子們提供一種全新的日記寫作模式,讓寫作不再是枯燥的任務,而是充滿樂趣的探索。我設想中的“一句話日記”應該像一顆顆璀璨的珍珠,雖然小巧,卻閃爍著耀眼的光芒。比如,看到媽媽忙碌的身影,可以寫“媽媽的手,忙碌得像小小的陀螺”;聽到爸爸的笑話,可以寫“爸爸的笑話,像一顆小糖果,甜到瞭我的心裏”。這樣的句子,既生動形象,又飽含情感,能夠讓孩子們在短時間內展現齣非凡的創造力。全彩版的呈現方式,也大大增加瞭我對這本書的好感。我希望書中能夠運用鮮艷、活潑的色彩和精美的插圖,與“一句話日記”的內容完美融閤,共同營造一個充滿童趣和想象力的閱讀空間,讓孩子們在翻閱的過程中,也能感受到美的熏陶,激發更多的創作靈感。升級版這個詞,更讓我對這本書的內容和質量充滿瞭信心。它暗示著這本書在前一版本的基礎上進行瞭優化和改進,或許在例句的選取上更加貼近當下小學生的真實生活,也可能在引導方法上更加科學有效,甚至會加入一些互動性的設計,讓孩子們在學習過程中更有參與感。我非常希望這本書能夠提供一些不同主題的“一句話日記”範例,涵蓋生活中的方方麵麵,例如關於友誼、關於成長、關於夢想、關於自然等等,讓孩子們能夠從中找到靈感,拓展自己的寫作思路。總之,我期待《作文之星 小學生一句話日記(全彩版·升級版)》能夠成為孩子們寫作路上的得力助手,幫助他們發現寫作的樂趣,提升語言錶達能力,成為真正的“作文之星”。

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每天的必讀書之一,好。

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裏麵都是英語作文和翻譯。 還有一些句子範例。 多多少少應該有幫助

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應該很有用,畢竟英語作文從來不及格

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都是給孩子買的書,開捲有益,希望對孩子學習有幫助

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必須說,京東的客服還是不錯的,

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適閤高年級同學,滿意

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用於兒子學習英文短文,很棒!

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評分

買好久瞭,忘記評價瞭,還不錯

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