红与黑(梅子涵等15位名师名家推荐经典名著青少彩绘版,中小学课外阅读)

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[法] 司汤达 著,刘向向 绘,张伟 译
图书标签:
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出版社: 河北少年儿童出版社
ISBN:9787537670807
版次:1
商品编码:11693696
包装:平装
丛书名: 新课标名著小书坊
开本:16开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:153
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

  

  《红与黑(青少彩绘版)/新课标名著小书坊》开19世纪欧洲文学“意识流小说”、“心理小说”之先河,以典型人物于连的个人奋斗与失败,揭示政治和社会生活的变迁,呈现了反叛资本主义社会的英雄“始祖”。作者司汤达被誉为19世纪法国杰出的批判现实主义作家。 《红与黑(青少彩绘版)/新课标名著小书坊》根据教育部新《全日制义务教育语文课程标准》编写,是《红与黑》的青少彩绘版。

内容简介

  《红与黑(青少彩绘版)/新课标名著小书坊》是法国著名作家司汤达的代表作。讲述了:主人公于连是小业主的儿子,凭着聪明才智,在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸,事情败露后逃离市长家,进了神学院。经神学院院长举荐,到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书,很快得到侯爵的赏识和重用。与此同时,于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下,市长夫人被逼写了一封告密信揭发他,使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下,开枪击伤市长夫人,被判处死刑,上了断头台。

作者简介

  司汤达,十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。他的一生并不长,不到六十年,而且他在文学上起步很晚,三十几岁才开始发表作品。然而,他却给人类留下了巨大的精神遗产,包括数部长篇,数十个短篇或故事,数百万字的文论、随笔和散文,游记。 他以准确的人物心理分析和凝练的笔法而闻名。他被认为是很重要和很早的现实主义的实践者之一。很有名的作品是《红与黑》(1830年)和《帕尔马修道院》(1839年)。

内页插图

目录

维立叶城
穷人和富人的谈判
家庭教师
乡村的夜晚
富凯的建议
堕入情网
国王驾临
匿名信
暂时的了结
神学院
别后重逢
德·拉谟尔侯爵府
十字勋章
在舞会上
玛格丽特王后
少女的心事
爱的煎熬
秘密记录
元帅夫人
小姐的努力
锒铛入狱
幕后打点
开庭审讯
最后的时日

精彩书摘

  《红与黑(青少彩绘版)/新课标名著小书坊》:
  晴朗的秋日,德·莱纳先生携妻儿在忠诚大道上散步,德·莱纳夫人看上去有三十岁,依然风姿绰约。她一面听丈夫说话,一面盯着她的三个孩子,因为那个最大的孩子常常走近石栏,想要爬上去。
  忽然,她的第二个儿子爬上护土墙上的石栏,在上面奔跑起来,德·莱纳夫人吓得面如土色,又不敢喊他,怕他受惊摔下来。孩子洋洋得意地边跑边笑,直到看见母亲惊恐的眼神才跳下来,不用说,他结结实实地挨了一顿训。
  “要给孩子们请个家庭教师!”德·莱纳先生说,“他们太淘气,得有人管管。锯木厂老板索海尔的小儿子是个年轻教士,或者说迟早要当教士,他通习拉丁文,把孩子们交给他肯定会长进。本来我对他的品德有点儿不放心,因为他是那个老外科医生的亲戚,那老头儿是个自由派分子,索海尔小儿子的拉丁文就是跟他学的,但本堂神甫谢兰先生告诉我,索海尔的小儿子已经读神学三年了,还准备进神学院呢。可见,这孩子不是自由派分子,而是位拉丁语学者。” “此外,还有一个原因,”德·莱纳先生继续说,“乞丐收容所所长华勒诺刚刚给他的敞篷四轮马车配上了两匹漂亮的诺曼底骏马,神气着呢,他的孩子却没有家庭教师。” “那他很有可能抢走咱们的呀。”妻子说。
  德·莱纳先生觉得很欣慰,妻子总与他有共同的见识,二人当即决定尽快聘请索海尔老爹的小儿子于连来做孩子们的家庭教师。
  第二天早上六点,维立叶的市长就动身前往索海尔老头的锯木厂。半路上他远远看见一个乡下人,正在杜河边的纤夫道上丈量一根木头,这个人正是索海尔老爹。
  德·莱纳先生向他说明来意,索海尔老爹先是惊喜过望,但瞬间又掩盖住内心的喜悦,装出一副愁苦不堪和心不在焉的神情。他一边说着滚瓜烂熟的客套话,一边在脑子里拼命琢磨着,为什么这位显贵要人想把他那个没出息的儿子聘到家里去呢,一年支付三百法郎的工钱,还管吃管穿。
  老头儿的反应是市长先生始料未及的。他心想,索海尔对这事似乎并不那么高兴,一定还有人在打他儿子的主意,在这座城里能请得起家庭教师的,除了我和华勒诺,还会有谁?于是德·莱纳先生催促索海尔立即达成交易,但狡猾的老头说必须征得儿子的同意。在外省,一个有钱父亲征求穷光蛋儿子的意见,明显是走走过场罢了。
  市长离开后,索海尔老爹走进河边的锯木广,见两个虎虎生威的儿子正挥舞着斧头砍树,他便朝工棚走去,但本该在锯子旁照看机器的于连却不见了踪影。他抬头一看,原来于连正骑在五六尺高的房梁上看书。于连和两个哥哥不一样,他身材瘦削,干不了力气活,这一点,索海尔老头儿可以容忍,但读书成癖却是可恶,因为老头儿自己是不识字的。
  他扯开喉咙喊了两三声,于连毫无反应,木锯的嘈杂声完全掩盖了他父亲那凶巴巴的喊叫。老头儿愤怒了,不顾年事已高,跳上正在锯的一棵树,又从树上跳到房顶横梁上,猛出一掌,打落了于连手中的书,书掉入河中。于连还没反应过来,老头又猛出一掌,落在于连头上,于连顿时失去平衡,眼看就要从十四五尺的高空降落,老头及时一把楸住了他。
  于连被打得满脸是血,他回到锯子旁的岗位上,两颊通红,眉目低垂,眼里噙着泪,不是因为疼,而是痛惜那本掉进河里的书。
  “畜生,滚下来,我有话跟你说。”已经跳到地面上的父亲冲着儿子叫嚣着,但机器声太吵,于连依然没有听见父亲的命令。老头儿不想再回到机器上,就抄起一根打核桃的杆子,猛抽于连的肩膀。于连赶紧跳下来,脚刚落地,就被父亲连推带搡地往家里撵。
  于连心里直纳闷:他到底要把我怎样?经过河边时,他忍不住往水里看了一眼,他最心爱的《圣赫勒拿岛回忆录》就是掉进了这条河里。
  于连大约十八九岁的样子,身体有些孱弱,深栗色的头发盖住了大半个额头,面部轮廓不太周正,但很清秀,鹰钩鼻子,眼睛又黑又大,安静时总显出几分深沉和热情,但此刻却闪烁着仇恨的光。他出生时瘦小苍白,父亲认为他活不长,即便活下来也将成为家庭的负担,所以从小到大,于连被视为弱者倍受家人蔑视。
  于连恨他的父亲和哥哥,却崇拜那位远亲老外科医生,因为他敢向市长谈论梧桐树的问题。这位外科医生有时会付给索海尔老头一天工钱,买下于连一天的时间,目的是要教于连拉丁文和历史。所谓历史,就是1796年的意大利战争。临终前,他把自己的荣誉勋章、欠款和三四十本书都送给了于连。这些书中最珍贵的一本刚才已掉到河里了。
  一进屋,父亲有力的大手就按住了于连的肩膀,于连浑身发抖,就等着挨打,但没想到父亲只是怒不可遏地对他咆哮:“不许撒谎,告诉我,你是怎么认识德·莱纳夫人的?什么时候跟她说过话?” “我只在教堂见过这位夫人,从未跟她说过话。
  ”于连答道。
  “这里面一定有名堂。”老头收敛了怒气,转而又有些得意地说,“我马上就可以把你甩掉了,没有你,我的锯木厂只会更好。你肯定讨了本堂神甫或者其他什么人的欢心,有人给你谋了个好位置,给德·莱纳先生的孩子做家庭教师。” “工钱多少?” “管吃管穿,一年三百法郎。”
  ……

前言/序言


《红与黑》是一部影响深远、震撼人心的文学巨著,它以其深刻的思想内涵、精湛的艺术技巧以及对人性、社会的反思,成为了世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。此次推出的青少彩绘版,更是汇集了梅子涵等十五位当代名师名家的诚意推荐,旨在为中小学生读者打开一扇通往经典世界的大门,让他们在优美的文字和生动的图画中,领略这部作品的独特魅力,体会文学的力量。 这部作品,如同一幅波澜壮阔的时代画卷,又像一把锐利的解剖刀,精准地剖析了19世纪初法国那个风云变幻的社会。故事的主人公于连·索莱尔,出生于法国东北部一个名叫贝勒的贫困木匠家庭。他聪明、野心勃勃,但出身低微,这成为了他一生中最大的桎梏,也激发了他不甘平庸、渴望改变命运的强烈愿望。于连的外貌粗野,但他的内心却隐藏着一股不屈的火焰。他从小就对拿破仑怀有崇拜之情,对那个叱咤风云的时代充满了向往。在那个等级森严、社会分化严重的法国,像于连这样出身寒微却才华横溢的年轻人,想要获得成功,往往需要付出超乎常人的努力,并且不得不游走于道德和良知的边缘。 于连的人生轨迹,充满了传奇色彩,也充满了矛盾与挣扎。他精通拉丁文,对教会的教义了如指掌,这使得他成为了一个优秀的教士。他善于伪装,能够轻易地洞察人心,并利用他人的弱点来为自己谋取利益。在担任一位市长家孩子的家庭教师期间,他初尝到被尊重和被仰视的滋味,也开始了他的第一次情感冒险。他与市长夫人德·瑞那夫人的感情纠葛,是故事中一个重要的转折点。德·瑞那夫人是一位美丽、善良的女性,她被于连的才智和热情所吸引,两人之间产生了禁忌的爱恋。然而,这段感情最终因为舆论的压力和于连的野心而走向破灭。 随后,于连凭借他的“才华”和“智慧”,又一次凭借着推荐,进入了巴黎的一所神学院学习。在那里,他继续运用他的策略和手段,在复杂的教会体系中谋求自己的地位。神学院的生活,充斥着权力斗争、虚伪的虔诚和对世俗享乐的压抑。于连在这里见识到了更多的人心险恶,也更加坚定了自己不达目的不罢休的决心。 他的人生并没有就此止步,凭借着他出色的口才和敏锐的政治嗅觉,他又一次获得了进入上流社会的机会。他成为了诺瓦尔公爵的秘书,这让他得以近距离地接触到法国的权贵阶层。在这个更为广阔的花花世界里,于连见识到了贵族们的奢华、傲慢和虚伪,也看到了他们骨子里的腐朽和无能。他一面鄙视着这些他曾经仰望和渴望融入的群体,一面又不得不凭借着他们的赏识来继续提升自己的社会地位。 在公爵家中,于连遇到了真正让他心动的女性——公爵的女儿玛蒂尔德。玛蒂尔德是一位高傲、美丽、充满叛逆精神的贵族小姐。她厌倦了贵族阶层那种刻板的生活和虚假的礼仪,她渴望刺激和真挚的情感。于连身上那种不羁的野性和对命运的反抗,深深地吸引了她。两人的感情,充满了激情、试探和博弈。玛蒂尔德爱上了于连,但她又无法摆脱自己贵族的身份和骄傲。于连则在玛蒂尔德身上找到了久违的激情和被认可的价值,但他内心深处的野心和对阶级差异的敏感,也让这段感情充满了不确定性。 《红与黑》之所以能够流传至今,不仅仅是因为它讲述了一个曲折离奇的故事,更在于它对人物心理的细腻描绘以及对社会现实的深刻洞察。于连的身上,集中体现了19世纪初法国社会转型期许多年轻人的困境和挣扎。他们渴望突破阶级的壁垒,追求更高的社会地位和个人价值,但旧的社会秩序和新的社会思潮之间的碰撞,使得他们的道路充满了艰难险阻。于连的“红”与“黑”,象征着两种截然不同的人生选择:他渴望像拿破仑那样,凭借军功在“红色”的战场上建功立业,实现自己的抱负;但他又不得不周旋于教会的“黑色”教规和贵族的阴暗角落,用尽一切手段来达到自己的目的。 这部作品的魅力还在于它对人性的复杂性进行了淋漓尽致的展现。于连并非一个简单的英雄或恶棍,他身上兼具了才华、野心、热情、虚伪、自私和对真爱的渴望。他的每一个选择,都源于他复杂的内心世界以及所处的社会环境。而德·瑞那夫人和玛蒂尔德,也并非脸谱化的女性形象,她们都有着各自的挣扎、困惑和对爱情的追求。 《红与黑》的叙事语言精炼而富有力量,福楼拜以其独特的笔触,将人物的内心世界、社会的面貌以及时代的气息,描绘得栩栩如生。作品中充满了对社会黑暗面的批判,对虚伪、欺骗、权力斗争的无情揭露,以及对人性和命运的深刻探讨。 这部青少彩绘版《红与黑》,由梅子涵等十五位名师名家倾情推荐,他们以其深厚的文学素养和丰富的教育经验,为青少年读者解读这部经典名著。彩绘版的加入,更是打破了传统经典阅读的门槛,通过精美的插图,将故事中的人物、场景和情感生动地呈现在读者眼前,使得阅读体验更加直观、有趣,尤其能够吸引中小学生的注意力,引导他们走进文学的世界,培养他们对经典文学的兴趣。 本书不仅仅是一部小说,更是一本关于成长、关于选择、关于人生的教科书。它会让青少年读者思考,在面对诱惑和困难时,应该如何坚守自己的原则;在追求梦想的道路上,应该如何平衡理想与现实;在认识自己、认识社会的过程中,应该如何保持清醒的头脑。通过阅读《红与黑》,中小学生可以学习到如何去理解复杂的人性,如何去辨别社会上的种种现象,如何在激烈的竞争和复杂的社会环境中找到属于自己的位置。 这部作品的结局,虽然充满悲剧色彩,但它也留给读者无尽的思考。于连最终的命运,是对他一生选择的审判,也是对那个时代以及人性本身的深刻反思。这部著作,将引导青少年读者认识到,真正的成功,不仅仅是物质上的富足或社会地位的提升,更在于内心的充实、道德的坚守以及对生命价值的深刻理解。 《红与黑》这部经典名著,经过精心策划和精心制作的青少彩绘版,将成为中小学生课外阅读的理想选择。它不仅能拓宽读者的视野,提升文学素养,更能引导他们进行深刻的思考,培养健全的人格,为他们未来的人生道路打下坚实的基础。这是一次与伟大作品的深度对话,一次与文学经典的亲密接触,一次关于成长与理解的非凡旅程。

用户评价

评分

这本书的封面设计真是让人眼前一亮,我一眼就被那鲜亮的红色和沉静的黑色所吸引。那种色彩的碰撞,仿佛预示着故事中即将展开的激情与挣扎。我一直对那些能够引起人深思的经典名著很感兴趣,而“青少年彩绘版”的字样更是让我心动。我常常觉得,对于青少年读者来说,纯粹的文字可能显得有些枯燥,而精美的插画却能像一扇窗户,带领我们更直观地走进故事的世界。当我翻开书页,果然没有让我失望。那些细腻生动的彩绘,不仅仅是对文字的简单图解,更是对人物情感和场景氛围的巧妙烘托。即使是初次接触这部作品,也能通过这些画作,对故事背景、人物形象有一个初步的感知。这让我觉得,阅读的过程不再是单纯的文字解码,而是一种视觉与文字的双重享受。我尤其喜欢画师对人物表情的刻画,那些微妙的神情变化,仿佛能够直接传递给读者。我还在书中看到了很多推荐语,来自不同的名师名家,这无疑增加了我对这本书的信心。他们都是我非常敬佩的学者和作家,他们的推荐让我觉得,这本书一定有其独特的价值和深刻的内涵,值得我花时间和精力去细细品味。我迫不及待地想深入其中,去感受这个故事带给我的震撼和启发。

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我一直认为,经典名著之所以能够流传至今,必然有其独特的魅力和深刻的价值。而《红与黑》这部作品,虽然名字听起来有些抽象,但“名师名家推荐”的字样,以及“青少年彩绘版”的定位,让我觉得它一定蕴含着不容错过的精彩。我非常好奇,在这本彩绘版中,艺术家是如何将文字的意境转化为视觉的呈现的?我期待那些精美的插画能够为我打开一扇通往书中世界的窗口,让我能够更清晰地看到那个时代的人物风貌、社会环境,以及主人公内心世界的波澜起伏。我尤其关注的是,这本书对于“红”与“黑”的解读,这两种颜色在故事中象征着什么?是热情与冷静?是理想与现实?还是其他更深层次的寓意?名师名家的推荐,让我相信这部作品在思想深度上是足够的,它能够引发读者对人生、对社会、对道德等一系列重要问题的思考。我希望通过阅读这本书,能够拓展我的思维边界,能够对复杂的人性有更深刻的认识,也能够从中汲取一些人生的智慧,为我未来的选择提供一些有益的参考。

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拿到这本《红与黑》,我最直观的感受就是它的设计和排版。作为一本“青少年彩绘版”,它在视觉呈现上显然下了不少功夫。封面设计就很有吸引力,那种色彩的运用,给我一种既有张力又不失沉静的感觉。打开书页,里面的彩绘插图更是让人眼前一亮。我一直觉得,好的插画不仅仅是装饰,更是对文字内容的延伸和解读。这些插画的风格,我看到的是一种比较细腻写实的手法,能够很好地还原故事的时代背景和人物的情感状态。这对于青少年读者来说,无疑是非常有帮助的,能够帮助他们更容易地进入故事的氛围,理解人物的内心活动。而且,书中的文字篇幅也适中,不会显得过于冗长,这也很符合青少年的阅读习惯。另外,我非常看重“名师名家推荐”这一点,这说明这本书经过了专业人士的筛选和认可,其文学价值和教育意义应该是毋庸置疑的。我希望通过阅读这本书,能够让我的孩子接触到更优质的文学作品,培养他们对经典文学的兴趣,同时也能让他们从中学习到一些做人的道理,提升他们的审美情趣。

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这次入手这本《红与黑》,主要还是看中了它“名师名家推荐”的标签,说实话,我本人对文学作品的鉴赏能力还有待提高,常常会陷入“雾里看花”的境地,不知道哪些书才是真正值得花时间去啃读的。而这些大家,他们往往对作品有着更深刻的理解和独到的见解,他们的推荐,就像一张精准的导航图,能帮我少走弯路,直达佳作。我特别留意了其中几位老师的评价,他们提到这本书对于人物内心世界的刻画非常细腻,对于社会现实的描绘也十分深刻。这让我非常期待。我一直认为,好的文学作品,不仅仅是讲一个精彩的故事,更重要的是能够反映时代的面貌,能够触及人性的深处。我希望通过阅读这本书,能够对那个时代有更深入的了解,能够对不同人物的命运和选择有更深入的思考。这本书的“中小学课外阅读”定位,也让我觉得它在语言风格上应该比较容易被接受,不会过于晦涩难懂。同时,我也很期待它在彩绘方面的表现,我希望这些插画能够帮助我更好地理解书中的一些复杂情节和人物关系,让阅读过程更加流畅和有趣。总而言之,这是一次充满期待的阅读旅程,我希望它能带给我知识的启迪,也能给我情感的触动。

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说实话,我对《红与黑》这部作品本身并没有太多的预设,更多的是被它“青少彩绘版”和“名师名家推荐”这两个标签所吸引。我的孩子正在读初中,正是对世界充满好奇,也开始形成自己独立思考能力的关键时期。我一直想为他挑选一些能够开阔视野、培养独立思考能力的好书,而这部经典名著,加上精美的彩绘,对我来说,是一个非常理想的选择。彩绘版的设计,我觉得特别适合青少年读者,它能够以更直观、更具象的方式呈现故事的场景和人物,降低阅读的门槛,同时也能激发孩子的阅读兴趣。我希望这些插画能够帮助我的孩子更好地理解故事中的人物情感和复杂的社会背景,而不是仅仅停留在文字表面的理解。而名师名家的推荐,更是让我觉得这本书的品质有了保证。这些老师们对作品的解读,往往能够点醒我们一些容易忽略的细节,让我们看到作品更深层次的意义。我希望这本书能够成为孩子成长道路上的一盏明灯,帮助他认识世界,理解人性,培养积极向上的人生观。我也会和他一起阅读,一起讨论,共同进步。

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不错不错不错不错不错

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这本书非常好,值得一读,小孩都喜欢

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还不错,带插画,以及一些注解。

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这个书,只天说过,自己还没有看过,这个是给小孩放暑假时间看的!

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挺好的,希望能够对自己有帮助。

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京东现在鼓励购物,于是你再看买家评价吧,半天找不到可供其他买家参考的内容,一堆废话,不知所云,看评价如大海捞针沙里淘金,浪费资源,浪费精力,影响体验,个人觉得这就是界面的一个鸡肋,你看呢?

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不错,挺好的书,娃挺喜欢的,不错,挺好的书,娃挺喜欢的

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孩子很喜欢,成套的入手

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