1+12:通向常识的道路

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刘苏里 著
图书标签:
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  • 哲学
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出版社: 中国文史出版社
ISBN:9787503464195
版次:1
商品编码:11744985
包装:精装
开本:32
出版时间:2015-08-01
用纸:胶版纸
页数:256

具体描述

编辑推荐

  

1.刘瑜诚挚推荐,著名学者型书人刘苏里国内首部作品!

2.梁文道、萧瀚、于向东、高全喜、阎克文、卢跃刚、金雁、钱永祥、郑也夫、刘小枫、止庵、吴思,十二位当代中国学者鼎力助阵,与刘苏里围绕“重温经典”这一主题展开对谈,看似离散的话题、貌似无关的书籍,为你带来不一样的角度与思考。

3.本书所讨论的对象包括潘恩、韦伯、凯恩斯、马基雅维利、老子等,他们或开辟了未有的观念领域,或深刻影响了人类的政治、社会和日常生活实践。刘苏里站在一个历史上稀有的“原点时刻”进行思考与发问,与和他旗鼓相当的十二位谈话对手,以开放的、富于政治想象力的、尚未被技术化驯服的思维,为我们展现了人类智慧转化为中国智慧的可能。

4.“在所有的文化中,所有的时代,对表达的压制、对观念的压制是对人的压制。……开明的社会是一个带着进步与反动、保守与落后共同前进的社会,而不是一个抛弃反动与落后的社会。”

看清差距,面向未来。

内容简介

本书为学者型书人刘苏里与梁文道、金雁、吴思等十二位当今社会人文各学科重要学者围绕“重温经典”这一主题开展的对谈。

本书所讨论的对象包括潘恩、韦伯、凯恩斯、马基雅维利,老子等,他们或开辟了前所未有的观念领域,或深刻影响了人类的政治、社会和日常生活实践。

刘苏里站在一个历史上稀有的“原点时刻”进行思考与发问,与和他旗鼓相当的十二位谈话对手,以开放的、富于政治想象力的、尚未被技术化驯服的思维,为我们展现了人类智慧转化为中国智慧的可能。


作者简介

刘苏里,学者,万圣书园创始人。

毕业于北京大学国际政治系,中国政法大学研究生院。

作者为声名远播的学者型书人、中国图书界的民间观察者,任多个图书奖评委,长期为报刊撰写评书荐书专栏。近年来,与国内外知名学人就社会人文领域重要话题的对话受到各界重视。


精彩书评

这是一本“淘金”之书。

作为中国最有名的学术书店万圣书园的创始人,以及文化界、学界和图书业的桥梁式人物,刘苏里丰厚的思想积累、敏锐的问题意识以及历史感都融入了这本访谈录中。


目录

目 录


从潘恩的《常识》到梁氏《常识》

与梁文道谈常识


辩论是通向合法性的道路

与萧瀚谈美国宪法


美利坚的政治基础

与于向东谈《论美国的民主》

德意志的费希特:激情与迷途

与高全喜谈费希特


先知马克斯·韦伯

与阎克文谈韦伯


知识人的镜子

与卢跃刚谈科尔奈


东欧共产主义及其殉难者

和金雁谈纳吉与吉拉斯

伯林问题及其两难

与钱永祥谈伯林

站在人类立场上言说

与郑也夫谈凯恩斯

君主与美德

与刘小枫谈《君主论》

《1984》何以开出《美丽新世界》

与止庵谈奥威尔与赫胥黎


老子曲线

与吴思谈老子


精彩书摘

从潘恩的《常识》到梁氏《常识》

与梁文道谈常识


梁文道作家、媒体人。1970年生于香港,在台湾接受中学教育,香港中文大学哲学系毕业。从1998年开始不断活跃于香港文化界、知识界,身跨大学讲师、自由撰稿人、主持人等多种职业,参与或领导环境保护、动物保护、艾滋病人权益维护等众多社会公益活动。著有《常识》《味道》《我执》《关键词》等书。


缘起 >>> >>> >>>


无人不晓美国独立战争。但知道潘恩的人可能不多。知道他写的鼓动北美独立的小册子《常识》的人,可能更少。小册子翻译成中文,满打满算才 55个页码,3.7万字。可就是这不足四万字的小册子,吹响了北美独立战争的第一声号角,成为美利坚合众国诞生的助产士,影响了杰弗逊起草的《独立宣言》,为新生的美国制定宪法,打下第一道尖桩。

独立战争前夕,北美大陆 13个殖民地,总人口才二百来万,据说《常识》发行了 15万。那时没有汽车、火车,没有报纸、电报,只靠马车传递信件和书籍,小册子竟然发行了 15万!天文数字。也佐证了它非凡的影响力。

《常识》作者潘恩,其实是个英国人。北美 13个殖民地,是英国人的殖民地。北美独立,是独立于大英帝国。英国人潘恩,跑到自己国家殖民地鼓动独立,是有超越性的,虽然形迹可疑,有叛国嫌疑。但后来的事实证明,有超越性的不止潘恩。他的母国在形迫势紧之下,也具有了某种超越性。否则潘恩回到母国,不受绞刑,恐怕也难逃监狱伺候。他后来确实吃官司坐牢,但是在法国,——因为支持吉伦特派,被囚巴黎的卢森堡监狱。被营救出狱后,暂居法国,后又回到美国,又去了法国,又回美国,反对当政者政策,在独立战争开战后的第 34年,客死纽约。

《常识》发表于 1776年 1月。我手上的《常识》,是收在《潘恩选集》中的版本,1981年由商务印书馆出版,印了四千五百册,是当年发行量的三十三分之一,而 1981年中国人口是 10亿左右,是美国 1776年人口总数的(约)500倍。你可以说,这些比较数字没多大意义,证明不了什么。可绕到数字背后,局面可能便不一样。

我更想强调的,是潘恩及其《常识》的核心价值:政治是分正义和非正义的,良好的政治具有坚实的道德基础。正是这一点,使得英国公民潘恩,不怕被扣上“叛国”“英奸”的帽子,毅然跑到北美鼓吹独立。也是这一点,催促他“闹”完北美,“闹”法国,——参加法国大革命,之后,回到美国批评当国者政策,而不致穷困潦倒,甚或坐牢。

其实,潘恩的《常识》,讲的都是大白话,一言以蔽之,批驳所有怀疑、反对北美独立的论调,指出大英帝国统治北美的丑陋与不义,坚决主张北美殖民地人民起来自己管理自己,按照自己期望的样式生活。大白话,讲常识,使其成为美国立国文献中的不朽者。

2009年初,广西师大出版社出版了一本同名《常识》的书,作者梁文道,大陆读者、观众熟知的作家、媒体人。首印的三万册,元月10日左右上市,虽隔了个春节,却在2月中旬脱销。不可谓不惊人。全文 108篇,像是 108条好汉,分上下篇排了座次,曰“理解当代中国的七十张关键切片”和“窥视世界的局部角度”。梁文道先生在谈话中说,起名《常识》,偶然又必然。那好,请大家与我一起分享梁先生的“偶然又必然”。

你的《常识》,我在新书发布现场翻阅,回家又接着看,让我一下子有了当年读潘恩《常识》的那种感觉。

处在急剧转变时代的很多中国人,包括多数知识精英,都比较迷茫。虽然有人觉得他自己是某种什么主义者……但中国变化之快、之复杂,吊诡的事情、非想象能力所能及的事情之多,会让大多数人感觉很糊涂。这时候,有一个厕身于外,有距离但又不太远,眼睛和内心都非常关注这些事件的“边缘人”,——他比较清醒,既有国外、港台的资讯,学理训练有素,能对中国现实问题和各种不可思议的事件保持敏锐,贴近“常识”谈问题,便非常难得。你和你的《常识》就是很好的范例。而且我发现,你的中文表述很贴近大陆读者的口味。此外,不论是你的引证,还是对问题事件、对过程的事实把握,包括你观察问题的角度,都有不同于大陆知识人的新意。一个问题可以从不同角度切入的,即使讲常识,可以讲这个常识也可以讲那个常识,比如你看泰国政局和他信倒台等,……你常给我的感觉,是和大陆人谈这些件事情的角度不一样。

姑且将你的《常识》称作“梁氏《常识》”好啦。

短则七八百,长的几千字,读起来,几分钟、十几分钟一篇。这点很重要。读完全书,我更想知道的就是,无论你平时写作,还是这次结集,你要表达的与潘恩的“常识”之间,是否有某种文本或精神上的联系?

一定有,当然有。其实这个书名起得是很意外的。当广西师大出版社把编完的稿子让我再看一遍时,他们说就差一个名了。我回到酒店认真翻了两天,当他们再找我的时候,我就说这本书还是别出算了。他们就问怎么不出了,我说写得不好。他们说怎么不好?我说实际上不值得出,因为,我突然冒出“常识”这两个字。因为我写的都是常识!没什么了不起。虽然这是意外得到的书名,但是我必须说我在精神上一直很认同潘恩的那种传统。

什么传统呢?从两个意义上讲:第一,小册子作家的传统,其实是 16世纪在欧洲开始的一种写作方法。我后来才发现小册子这个东西,联合国居然还有官方定义。联合国教科文组织基金会的网页上面说:小册子就是一本印刷品,它不能少于 5页,也不能多于 48页。很搞笑吧。它有很悠久的传统,就在报刊还没有出现,还没有普及的时候,小册子是一些知识分子对公共事务表达意见时的方法,要特别轻、薄、浅、短,让人易读。潘恩说:“我将仅仅提供一些简单的事实、明显的论据和常识”。小册子就是这样写的,它不会去写一些很深奥,宏大的理论,它就是很简单的东西,并且最适宜谈论公共事务。单刀直入,都是谈具体问题。


对。而且小册子有一个目的:“把真相、真理交给公众”。后来潘恩跟伯克(Edmund Burke)关于法国大革命有一场很有名的辩论。那场辩论里面双方都在打这种角色之战。双方的支持者、反对者聚集了 150多本同类小册子在流传。虽然后来很多学者都认为伯克比较有深度,伯克胜了,但这是后来的讲法。以当时的情况来看,绝大部分的小册子作者都支持潘恩。而且潘恩书的销量也比伯克的高。他们两个的辩论就是一种典范:

把真理交给公众。这里面的意思并不是说知识分子高高在上,从上往下传播理论,而是我相信我的读者们有理性,能判断是非,懂逻辑,我们就来写东西,谁是谁非,真理是什么,然后交给公众判断。另一个有趣的地方是小册子这种形式虽然出现于报章没有普及的年代,但即使在报章普及得不得了的时候,它仍然存在,一直到现在都还有人在写。像布厄迪尔(Pierre Bourdieu)在法国就写过小册子。赖特 ·米尔斯(Charles Wright Mills)也写过相当多的小册子,只不过现在大家不认为它们是正经的学术著作就没怎么翻译。为什么有了报纸还要写册子呢?就是作者觉得有些东西必须超过一般报章篇幅才能说清,但它又不是一种论着。我非常认同这个传统,认同这种写作的方式和体裁,我觉得我要把自己归为这样一个知识分子的传统底下,我不是一个坐在庙堂里的人,我是一个要用简单的语言,直接的论证,乃至是谈论常识的态度来跟我的读者说话,让他们去判断这个事到底是不是这样。

第二,从学术上来讲,今天一般人都觉得潘恩不是一个大思想家,他很多想法其实是总结了前人的东西,他受洛克(JohnLocke)影响很深。整个辉格党的传统在他身上影响很深。他是一个能把以前的诸多理论、哲学用很简单的方法表述出来的人。这也是我所认同的。

当然,最后还有一点,“常识”这个名字本来不是他取的,而是他朋友建议的。我们来想一个问题,当时《常识》在北美卖到特别好,整个北美洲加起来才 200多万人,它就卖了 15万册。特别恐怖,从今天的角度来看也非常恐怖。二十分之一,几乎20人中就有一本。几乎能识字的,包括那些军人。卖了 15万册,但看的人不止吧,一本有几个人看。当年的《常识》几乎是人人看过。

问题就来了。我们今天谈潘恩的《常识》,却很少谈另一个问题,就是它为什么那么畅销?我觉得理由之一就在于:他说的话大家认同,他说出来的话大家都觉得对。有点像梁启超,我也很喜欢梁启超,梁启超说的话,让人觉得他说出了自己的心里话。

潘恩在书当中也写到这样两种情况,一是有些人想说不会说,他说得好。还有些人想说不敢说,他敢说。

没错,所以这个就是常识。其实他讲的那套东西是总结前人的思想,而前人那些想法已经片片断断的散布出去了,已经有这个气氛了。比如他开篇区分社会和政府:社会是出于人的需要;政府则为了惩罚和控制人而存在。这种区分不是他的原创,这种想法早就在了,北美洲的人都这么想。而且北美和英国还不一样,北美这个殖民地一开始就是自治状态,他们太了解什么叫社会是人自己创造的了。西部片里就有一个人随便说自己是警长,然后就担起了警长的职责。没有什么国家,就是一个社会,这个社会到一定程度之后,他们才觉得需要一个政府。所以北美人看了之后,觉得对啊,我们就是这样过来的啊。所以它畅销,因为它说出的是常识,这个常识一直存在,只是不知道为什么缺一张口,没有人说,现在终于被说出来了。

我很欣赏的就是我刚才讲的三条路线下来的潘恩。至于他是自由主义还是共和主义,我暂时先不谈。

当然我不是写小册子,我是在写报章评论,但我运用了这样一种体裁,我想表述的方法、理念、信念跟这个一致,所以我不觉得我写的是让人们大吃一惊的东西,其实很多读者跟我反映,说我的东西其实没什么了不起。我要的就是这种感觉:没什么了不起。

当年北美只有二三百万人,分在 13块土地上,信息也不发达,只有邮局,没有报纸的时候还能够如此多的写作者蜂拥在小册子这样一种文本上。而我们现在这么多的受众,有这么多的问题,有多少写作者愿意为它效力?是时代倒退了,还是写作者退步了?

你刚才说的小册子传统,其实即使那个时候也有一个勇敢的问题。因为当时主张美洲独立,虽然很多人的内心是这么想的,谁要站出来,还需要勇气。当

时有一派相对温和,说我们跟英国和解。他不仅反对反独立派,还要对和解派,他与之战斗的对象不止是那些亲英分子,还有主张和解的力量。他就在这个背景下阐述为什么北美要独立。

我认为潘恩确实走出了这一步,站起并走出来了。

今天大家没有意识他对美国的贡献,乃至于“美利坚合众国”这个名字都是他发明的。但我们可别忘了他其实不是美国人,他是一个英国人,富兰克林请他去北美的。跑到美国去跟他们说你们该独立。然后他又跑到法国去,跟法国人说你们要闹革命。

他在三个国家都很出名,最后跑法国还做了国民议会议员。

对。在法国当国会议员。所以你看到他首先有地方去,他身体是自由的。让我联想起某种程度的民国时期也是这样,知识分子是有地方跑的。

第二,更妙的是其实潘恩后来回去过英国,他跟伯克在辩论的时候人在英国。我们要注意那个时候是什么时候,是他鼓励完美洲独立后,这是一个叛徒回国。所以你想象英国是什么样的。

18世纪八十年代,一七八几年。

我觉得这一点很重要,这个勇气是有支持的。他是一个叛徒,一个鼓吹分裂的人从分裂了的地方回到首都来。他敢回去。虽然后来还是有事,但是一开始没大事。这个状态很特别。我们要考虑到当时的英国是一个什么样的国家,什么样的土壤?当时的英国虽然没有达到今天的民主程度,但是自由气氛的酝酿底下,这个东西匍匐前进,自己的一个国民公开宣布分裂国土,完了还回来待着没事,还出书和人吵假。你能想象吗?

这个传统怎么回事,应该是从文艺复兴以后就是这样。很多人,一弄就坐着马车跑到另外一个国家漫游去了,为了躲王室的……

而且还有一点,当然欧洲这种背景很复杂,欧洲对于民主问题和国家问题的宽容有很多理由,一来当时民族国家的建立还不完备,它是一个刚刚从过去的家族王朝过渡的时期。第二,英国有一个相当浓厚的言论宽容传统,这个传统我觉得跟英国当年脱离天主教会有关。而且我觉得英国自由宽容的传统也建立在当时没有绝对王权,没有人能说了算。所以这依赖于国家的权力是不是一元化的。

第二,我最近看到法国的一个精神分析学家谈法国的批判知识分子的传统。今天我们讲法国知识分子,通常会想到从佐

拉开始的那一种,萨特站在汽车厂的油桶上演讲;福柯的光头被警察棍打……都是对抗政府的场面。可是我们往往忽略了一个很重要的事件,就是法国知识分子在面对纳粹德军入侵时的表现。当时,纳粹德军入侵法国的时候,这些知识分子有多少人投笔从戎呀?像年鉴学派的创始人布洛克,多英勇啊。布洛克是打过“一战”的,他是少尉。“二战”的时候他其实已 54岁,是成名大学者,美国叫他走,他不去,他跑到里昂发传单,搞地下活动,后来被逮了。受了四个月的酷刑,拔指甲,泡冰桶,拿火烫,盖世太保最后还是要对他行刑。四个人一排站,站他旁边是一个 16岁的小伙子,那小伙子年纪轻发抖,他问布洛克疼吗?布洛克说不疼,放心,一会就过去了。这就是这位史学大师的遗言。还有那个诺贝尔文学奖得主,法国新小说大家克劳戴尔,也是搞地下军的。这些人是抗德英雄,爱国吧?问题来了,同一批人,在世的那一批人有一大部分战后不久就加入一场运动,支持阿尔及利亚独立运动。当时很多人就指责这批人是卖国贼,说你们叛国,你们怎么能够支持殖民地独立?同一批人愿意为国捐躯,现在怎么那么叛国?

我印象最深刻的是法国古典学大师让·皮埃尔·韦尔南的一段话:当年对我们这批人来讲,要让纳粹侵入我们的国土是不可能的事情,一定要奋战到底;同样的,你要把我们这种用生命捍卫的权利从阿尔及利亚手中夺走,也是不可能的,这是统一的,一贯的。人家访问他为什么那么英勇,勇气来自于什么。他说勇气不是来自于情绪性的主体,不是个别的主体。不是跟某个国家情绪的连接,也不是来自于一种地方身份。而是一种把自我完全脱落之后进入到普遍领域(普遍律则),那个普遍律则在某一霎那时机底下的爆发就叫做英勇。

时空变了,但理念没有变,原则逻辑没有变。

今天的中国不一样,我们把爱国知识分子跟公共知识分子在某种程度上是对立起来的,觉得是两种不同的人,但刚刚那个例子他们却是同一种人。

而且爱国不能空洞的爱。当年那帮抗德的知识分子在后来仍然觉得他们是爱国的,就算他们支持阿尔及利亚独立,他们还是爱国的。为什么?因为他们相信的是:国家是有理念的。这个理念是什么,他们就回溯到法国大革命,我们这个国家怎么建立起来,自由、平等、博爱。这是理念。基于相同的理念我们对抗纳粹,基于相同的理念我们支持阿尔及利亚,这是捍卫国家尊严。

国家的建立应该有道德基础,政治也分正义与非正义,否则就走形,国家建立的基础就变成瓦解自己的毒素。不分是非地爱国,我只能说你是假的,伪的。

对,他做这些行动的时候,他在用自己的身体、语言,文章示范什么叫法国。


前言/序言

写在前面


2009年,与之合作六年的《SOHO》小报主持人“转战”《信睿》,我亦追随许洋和李楠,做系列对谈栏目,一口气做了四年。俩人是我认识的最专业的业余编辑。没有许洋和李楠,没有《信睿》,不会有连续四年几十个对谈。我对许洋和李楠,以及《信睿》的敬意,不是通过感谢所能表达。

本次结集出版的文字,来自我所做对谈栏目中第一组“重温经典”,共收入其中的 12篇。对谈者大多是我的老朋友,他们之所长,涵盖人文学科和社会科学领域。年龄偏大者如钱永祥,同龄人若高全喜,“小朋友”如萧翰,都一口应承我的请求,戮力襄助。怀念那几年每次都多少予人紧迫感的对谈时光,我鞠躬感谢他们!

其实在当时便有将这些文字集册出版之机,对谈第三篇发表之后,汉唐阳光老板尚红科看出门道,约我一年期满,由他负责出版事宜,答应了,没多想。红科早早把合同传来,没细看。他多次催稿,我多次拖延。一晃过去五年。某时,终于想明白“拖延”的真实原因——每年参加若干图书年终评选,汉唐阳光的出版物每每入选。我喜欢那些书,常常推荐、投票。在我们私谊和少量赠书外,不能再有任何“利益”瓜葛,始对得起我们的友谊和那些被投票的书籍。欠红科的这笔“债务”,到我不再投票那天,一定偿还。

系列对谈陆续被出版界老朋友们看中,红科之外,有搏非、小吴(兴元)、瑞琳、由之、小强,好像还有晓楣,还有更多一般意义的出版界朋友。既然答应汉唐在先,只能跟他们表达歉意。他们的好意,都领了,记在心里。趁此机会,向他们表示感谢!

事后我差不多已决定将对谈稿件永远束之高阁。所以,当徐晓今年再次提起它们时,我不假思索地婉拒了。她听惯了我老生常谈的理由:世间好文章太多,手中底牌自知,不想给别人添乱,也不给自己添堵。她说我矫情、自恋。这一指控,对我有极大杀伤力——平生最恨矫情、自恋狂,也就是假大空。为证明自己不是那样的人,我同意她看稿子,再商量出版。校改稿出来了,电子版、打印件俱全,我五味杂陈,不知后悔还是高兴,百感交集,我除了感谢,还能说什么呢。

对谈稿件再次提上日程,我是过了些时日才知道更隐秘“内情”的。原来幕后推手还有一位——焕萍。单说对谈栏目这件事,她是我之外,涉水最深的人,她承担了与对谈有关的诸多杂务,也是每一期设想的第一个听众。在对谈结集出版这件事上,焕萍有着双重身份——既参与其中又侧身事外,像是比我更有发言权。她于出版此对谈集更多一层的考虑,最终不是说服,而是打动了我。我决定出版它们,没有焕萍的意见,读者不会看到这部集子。她功不可没!

此外,肖梦将我与跃刚的对谈翻译成英语,传给了科尔奈。科尔奈回信,很客气赞扬了跃刚与我对他思想的把握。据说那篇英文稿在哪儿发表了,引起些许注意。因这段插曲,跃刚和我都很感谢肖梦。

整个对谈,皆由一位我不知姓名的女士整理录音,甚为辛苦,——每次对谈,时间长,对谈者多有口音,三四万字的录音稿,往往耗去她几天的功夫。通过《信睿》主编许洋,我多次由衷感激她的工作。趁此,希望更多的读者知道,一件看上去不起眼的对谈,背后有多少人为之付出而没有留下名字。给结集起个响亮的名字,也是如此。徐晓和我之外,张缘也加入了我们的讨论,贡献了他的智慧。感谢!

对谈方式深受《两个局外人的对谈》影响,其中的局外人Y,就是现在已被人熟知的于向东,——他不仅在“重温经典”中出场,也是后来三个系列重要的出场人。开谈期,我找小枫商量此事,他大表赞同,予以指点。感谢他们!

对谈录此次结集出版,基本保持住了当年的原貌。这里不仅有编辑团队的努力,更与出版机构的宽容立场密切相关。感谢!

纳博科夫说过,人生哪个年龄段切入经典阅读都为时不晚。经典不过时,对它们的释读也不会过时。感谢每一位拿起这个集子的读者,谢谢你们!

刘苏里2015年 6月




《拾级而上:智慧启蒙的阶梯》 在浩瀚的书海中,总有一些作品,它们如同一盏盏明灯,指引我们穿越蒙昧,抵达通往清晰理解的彼岸。本书《拾级而上:智慧启蒙的阶梯》正是这样一部旨在点亮心灵、拓展认知的著作。它并非一本堆砌晦涩概念的学术专著,而是一次循序渐进的思想漫游,一次深入浅出的认知之旅,带领读者一步步攀登通往常识与智慧的阶梯。 本书的独特之处在于其“启蒙”的内核与“拾级而上”的方法论。我们深知,人类的认知并非一蹴而就,真理的获取也往往需要耐心与方法。《拾级而上》正是秉持着这一理念,从最基础、最普遍的观察与逻辑出发,层层递进,逐步揭示事物的本质与规律。它避免了直接灌输结论,而是侧重于引导读者如何思考、如何分析、如何建构自己的理解体系。 第一部分:睁开眼睛看世界——感官的诚实与局限 在踏上智慧之旅的起点,我们首先要学会的是如何“看”。这并非简单的视觉活动,而是对我们感知世界的方式进行深刻的审视。《拾级而上》在此部分,将带领读者一同探究我们的感官——视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉——它们是如何捕捉外部世界的信号的。我们将详细讨论这些感官的生理机制,以及它们在我们认知过程中扮演的基础角色。 然而,感官并非全知全能的记录仪。《拾级而上》将深入剖析感官的固有局限性。例如,我们的视觉会受到光线、距离、角度的影响;我们的听觉会受到音量、频率、背景噪音的干扰。更重要的是,我们将探讨“认知偏差”的早期形态,即感官信息如何在传递过程中被大脑进行初步的解读和过滤,而这种解读往往受到我们过往经验、情绪状态以及期待的影响。书中将通过生动的例子,比如经典的“错觉”图示,来形象地说明视觉欺骗的可能性,以及我们如何依赖大脑的“预设”模式来解释世界,有时却因此陷入误区。 这一部分的目的是让读者明白,我们看似“直接”的感知,实则是一个复杂而并非绝对可靠的过程。学会认识到感官的局限,是培养批判性思维的第一步,它让我们不再盲目相信第一眼的印象,而是为后续更深层次的分析打下基础。我们将鼓励读者在日常生活中,主动去验证自己的感知,去留意那些“不对劲”的地方,去质疑那些习以为常的“事实”。 第二部分:逻辑的脉络——推理的艺术与陷阱 拥有了对感官认知的初步认识,我们便进入了逻辑的世界。《拾级而上》将在此部分,系统地介绍构成清晰思维的基石——逻辑推理。我们不会止步于枯燥的逻辑符号,而是将重点放在逻辑的实际应用上。 本书将从最基础的“归纳”与“演绎”开始。通过大量生活化的案例,例如从观察到“所有白天都之后是黑夜”,推导出“明天也会是黑夜”的归纳推理,以及从“所有金属都会导电”的普遍规律,推导出“铜导线会导电”的演绎推理,让读者直观理解这两种基本推理方式的运作。 然而,逻辑并非总是坦途。《拾级而上》同样会深入剖析逻辑谬误,即推理过程中可能出现的各种“陷阱”。我们将详细介绍常见的逻辑谬误,如“稻草人谬误”(歪曲对方论点再加以攻击)、“诉诸权威谬误”(仅凭权威的说法就认为其正确)、“滑坡谬误”(认为一旦发生某事,就会引发一系列不可控的负面后果)等等。书中将通过精心设计的对话和情境,让读者在“犯错”与“纠错”中,掌握辨识和避免逻辑谬误的能力。 更进一步,《拾级而上》将引导读者思考“因果关系”的复杂性。我们常常会将“相关性”误认为是“因果性”,本书将通过案例分析,揭示事物的联系并非总是单向或直接的。例如,为什么夏天冰淇淋销量增加,同时溺水人数也增加?这并非因为冰淇淋导致溺水,而是因为两者都受到“高温”这个共同原因的影响。理解因果关系的本质,是进行有效分析和决策的关键。 第三部分:语言的魔方——理解、表达与沟通的奥秘 语言是思想的载体,也是我们与世界交流的桥梁。《拾级而上》深知,清晰的理解离不开对语言的深刻洞察。在这一部分,我们将从多个维度探索语言的奥秘。 首先,我们将关注“词语的含义”。词语并非固定不变的符号,它们的含义会随着语境、文化、历史而变化。本书将引导读者审视词语的精确性,以及如何通过定义、举例等方式来澄清模糊的词义。我们将讨论“歧义”的产生,以及如何避免因词语的多重含义而造成的误解。 其次,《拾级而上》将深入探讨“句子的结构与表达”。一个句子是如何组织起来传达意义的?不同的句式结构会对信息的传达产生怎样的影响?我们将分析主动句与被动句的细微差别,以及状语、定语等修饰成分如何影响句子的重点。本书将强调“清晰、简洁、准确”的表达原则,并通过修改不当的句子来示范如何提升表达的效果。 再者,我们还将触及“隐喻、类比与象征”等修辞手法。这些手法在沟通中起着至关重要的作用,它们能够帮助我们更生动、更形象地传达抽象的概念。《拾级而上》将分析这些修辞的机制,以及它们如何影响我们的理解,同时也会提醒读者警惕过度依赖隐喻而忽视事实本身。 最后,本书还将探讨“倾听”的重要性。真正的沟通是双向的,而有效的倾听是理解他人观点、建立共识的基础。我们将分享倾听的技巧,以及如何通过提问、复述来确认理解。 第四部分:认知的疆域——信念、偏见与学习的进化 当我们掌握了感官的审视、逻辑的推理以及语言的运用,我们便能更好地审视自身认知的形成过程。《拾级而上》将在此部分,带读者进入更深层次的认知探索。 我们将讨论“信念”的构成及其根源。信念是如何形成的?它们是基于事实,还是基于情感、经验或社会影响?《拾级而上》将引导读者反思自己的信念系统,辨别哪些信念是坚实可靠的,哪些可能需要被修正。 “偏见”是认知过程中不可忽视的阴影。我们将深入剖析各种偏见的类型,如刻板印象、确认偏误、群体偏见等,并分析它们对我们判断和决策的负面影响。本书将提供一系列的方法,帮助读者识别和克服自身的偏见,培养更加客观公正的视角。 更重要的是,《拾级而上》将强调“学习”的动态性与持续性。学习并非静态地接收信息,而是一个不断调整、更新认知框架的过程。我们将探讨“元认知”,即对自身认知过程的认知,以及它如何帮助我们成为更有效的学习者。本书将鼓励读者拥抱“成长型思维”,认识到能力是可以习得的,失败是学习的机会,并且勇于挑战舒适区,探索未知领域。 结语:常识的星空,智慧的灯塔 《拾级而上:智慧启蒙的阶梯》并非一本试图囊括所有知识的百科全书,也非提供速成方法的秘籍。它是一份邀请,邀请每一位渴望清晰思考、深刻理解的读者,踏上这段充满启发与挑战的旅程。 通过对感官、逻辑、语言以及认知本身的深入剖析,《拾级而上》旨在帮助读者构建一套扎实的认知基础。它所追求的“常识”,并非是人云亦云的浅薄认知,而是建立在清晰思维、严谨推理和开放心态之上的深刻理解。 正如攀登阶梯,每一步的扎实前行,都能让我们看到更广阔的风景。本书希望成为读者攀登智慧阶梯过程中,坚实的扶手和明亮的灯塔,照亮通往独立思考、理性判断、以及最终抵达“常识”这片广袤星空的道路。它相信,通过每一次对自我认知的审视,每一次对逻辑的严谨运用,每一次对语言的精准把握,我们都能离智慧更近一步。 这是一次关于“理解”的深度探索,一次关于“认知”的自我解放。让我们一同拾级而上,在智慧的殿堂里,找到属于自己的那片清明与洞见。

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“1+12:通向常识的道路”,这个书名就像一个精心设计的谜语,既充满了数学的符号感,又带着一种哲学式的探索。“1+12”本身就是一个简单的算式,但它背后隐藏的可能远不止是结果“13”。而“通向常识的道路”,则暗示着一种旅程,一种发现的过程。我猜这本书一定不会是那种直接告诉你答案的书,它更像是一个引路人,带你走进一个全新的思维空间。它可能会让你从一个全新的角度去审视那些我们习以为常的“常识”,去质疑那些我们认为理所当然的规则。我期待这本书能够提供给我一种全新的视角,让我能够用更深刻、更透彻的方式去理解这个世界。也许它会涉及一些逻辑学、心理学,甚至是社会学的原理,但最终的目的都是为了帮助我们更好地理解“常识”是如何形成的,以及我们应该如何去判断和运用这些“常识”。我希望能在这本书中找到一些能够帮助我提升批判性思维和独立思考能力的方法。

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这本书的名字,“1+12:通向常识的道路”,一开始让我觉得它是不是一本儿童科普读物,毕竟“1+12”是那么基础的算术。但仔细一想,名字后面又加上了“通向常识的道路”,这又让它增添了几分深度。我猜测,这本书并非是浅尝辄止的介绍,而可能是在探讨“常识”背后的逻辑和原理。我很好奇,作者会如何将一个简单的数学概念,延展成一条通往对世界更深层次理解的道路。在我看来,我们日常生活中所谓的“常识”,很多时候是基于经验的累积,或者是社会共识的形成。但这些“常识”是否经得起推敲,是否是普遍适用的真理,却是一个值得探讨的问题。这本书也许会通过一些有趣的案例或者思维实验,来引导读者去质疑和反思,那些我们不假思索就接受的“常识”。我希望它能让我以一种更批判、更具洞察力的方式去观察周围的世界,去理解事物发展的内在规律,从而真正地“通向常识”。

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坦白说,这本书的名字一开始有点让我摸不着头脑,甚至有点儿被名字“劝退”的冲动。“1+12”这个简单的算式,再加上“通向常识的道路”,总觉得有点儿故弄玄虚。不过,后来我看到一些朋友的推荐,他们都说这本书在思维方式上给了他们很大的启发,于是我抱着试试看的心态翻开了。读了几章之后,我发现这本书确实不是在教你简单的加减乘除,它更多的是在探讨我们如何去理解和运用那些最基本的概念。比如,它可能会从一个我们生活中随处可见的现象入手,然后层层剥离,用一种非常规的视角去分析,最终让你恍然大悟,原来我们一直以来理解的“常识”,背后是这样运作的。这本书的语言风格很吸引人,不会让人觉得枯燥乏味,反而有点像和一位博学的长辈在聊天,他会用通俗易懂的方式,一点点地为你解开那些你从未想过的问题。我尤其喜欢它在阐述一些比较抽象的理论时,会引用一些有趣的例子,这些例子可能是历史事件,也可能是科学发现,甚至是文学作品中的片段,这些都让我的阅读体验变得非常丰富和立体。

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拿到《1+12:通向常识的道路》这本书,我的第一反应是,这名字起得真是别出心裁!“1+12”本身就是一个数学上的基本运算,但后面紧跟着“通向常识的道路”,这立刻让我联想到了更深层次的含义。我猜想,这本书的作者并非是想教我们如何进行简单的加法,而是希望通过一个看似简单的起点,来引导读者探索那些我们习以为常、却可能被忽略的“常识”的本质。在我看来,很多我们自认为的“常识”,其实是经过社会约定俗成、或者历史演变形成的观念。它们可能并不总是那么牢固,甚至可能存在着一些细微的裂痕。所以,这本书的名字让我充满了好奇:作者究竟会用怎样的“道路”,来引领我们重新认识和理解这些“常识”?我期待这本书能够提供给我一种全新的视角,让我能够更深刻地去理解那些看似简单的事物背后所蕴含的逻辑和智慧,或许它会通过一些生动有趣的比喻,或者巧妙的推理过程,来帮助我打破固有的思维模式,从而真正地触及到“常识”的核心。

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这本书,我一开始拿到名字时,着实愣了一下。“1+12:通向常识的道路”,这名字就充满了哲学意味,也带着点儿小小的挑衅。我猜想,这不仅仅是一本关于数学或者逻辑的书,它可能是在挑战我们习以为常的认知,试图在看似简单的问题背后,揭示更深层次的原理。我特别好奇,作者是如何将“1+12”这样一个简单的加法,延展成一条通往“常识”的道路的。在我看来,常识往往是那些我们认为理所当然、无需思考的东西,但很多时候,这些“常识”却是被社会建构、被历史约定俗成的,未必是真正普适的真理。所以,这本书的名字就吸引了我,它似乎承诺了要带我一起拨开迷雾,重新审视那些被我们忽视的、潜藏在日常中的深刻联系。我想,它可能不是那种枯燥的理论堆砌,而是通过生动有趣的例子,或者巧妙的逻辑推理,引导读者一步步地去理解,那些我们曾经以为简单到不能再简单的事情,其实蕴含着多么精妙的智慧。我迫不及待想知道,作者将如何构建这条“道路”,又会在这条路上放置怎样的“风景”,来让我们这些读者,在不知不觉中,就触碰到所谓的“常识”的本质。

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书看了,感觉很好

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推荐给大家,物流速度很快

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只想用一个词形容不明觉厉

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一直在京东购物,多快好省!

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送货速度快,还没仔细看。

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推荐此作者作品,文字使用比较有趣味

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多读一点书。在这个社会里。虽然不能得到什么。但总能让自己头脑清醒一些吧。。。

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不错的挺好,期待中,希望胡错

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